摘要：重庆地区冬季日照缺乏,学生情绪会受到相应的影响,从而会导致学习效率下降。教室作为大学生在校学习的重要场所,良好的人工光环境有利于学生的身体健康和学习效率的提高。采用全析因实验法,在色温为4000K、5000KLED照明与照度为1000lx、1500lx、2000lx、3000lx组成的8种光环境下进行教室照明实验。实验共进行14d,通过志愿者主观评价,结合每天实验日志,探讨不同色温、照度对疲劳程度及视觉舒适度的影响。结果显示:相同色温时,随着照度升高,疲劳程度降低;同一色温照度环境下,时间越长,疲劳程度越高;随着照度的升高,不同色温下光环境满意度临界点不同,4000K色温下最适宜照度在1500~2000lx之间,5000K色温下最适宜照度在2000~3000lx之间。