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“化学元素与人体健康”的科学论证教学设计

摘要:一、教学内容分析与设计思路"化学元素与人体健康"是人教版九年级化学下册第十二单元"化学与生活"课题2的教学内容。依据国家教育部2011年修订的义务教育化学课程标准,这部分内容并非初中化学的核心知识,而属于知识的拓展和应用范围,并且课程标准对这部分的知识点要求也低,学习目标的水平只需学生能够"了解"、"知道"和"初步认识"。因此,在不能过分深化和拓展教材知识的前提下,常常导致教学内容处理科普化。

关键词:
  • 初中化学  
  • 化学与生活  
  • 核心知识  
  • 化学课程标准  
  • 科学论证  
  • 人体健康  
  • 化学元素  
  • 教学设计  
作者:
黄媛媛; 陈凯
单位:
江苏省南京外国语学校仙林分校燕子矶校区; 210046; 江苏省南京晓庄学院环境科学学院; 211171
刊名:
中学化学

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期刊名称:中学化学

中学化学杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1187/O6。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1983年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。