深度反思提升素养——一道高三模拟题引发的教学思考-思维价值-好期刊

深度反思提升素养——一道高三模拟题引发的教学思考

摘要：文章通过对一道高三模拟题的思考,层层递进,设计出一系列有利于思维价值放大的问题,形成研究函数性质的一类方法,对高三教学有一定的启示作用,有利于提升学生的综合素养.

关键词：

作者：

谢佳佳

单位：

回浦中学; 浙江临海317000

刊名：

中学教研

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