运用问题教学法，做好高中数学教学工作-问题-好期刊

运用问题教学法，做好高中数学教学工作

摘要：问题掌握型教学是在高中新课程改革全面铺开的背景下提出的，它是在课堂教学条件下，创设问题情景，由教师和学生一起发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。教师要明白问题掌握教学的原则，寻找适合学生数学学习发展的模式，探索教学知识成功掌握的途径，改变数学学习的落后面貌。

关键词：

作者：

岳代科

单位：

贵州省赫章县第一中学 553200

刊名：

中学课程辅导

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