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农村学校课程建设和教师专业化成长研究

摘要:镇中心小学如何统筹解决教师专业化与农村学校(教学点)开齐课程的问题,由此促进学生健康全面发展,以及提高农村教育教学质量,已经是摆在我们面前不容回避的重要课题。农村学校教师队伍是农村学校教育教学的主力军。促进农村学校教师的专业成长,由此为农村学校的教育教学创造物资条件,从而确保农村学校教育教学的健康发展——这是我们农村小学教育的最终追求。

关键词:
  • 农村学校  
  • 课程建设  
  • 教师队伍  
  • 专业成长  
作者:
李治平
单位:
广东省梅州市五华县周江镇中心小学
刊名:
中小学校长

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中小学校长

中小学校长杂志由国家教育行政学院主办,中华人民共和国教育部主管的学术刊物,国内刊号为:11-5612/G4。创办于1995年,月刊,在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有:校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例等。