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高校教师心理特征研究现状与思考

摘要:为了解高校教师心理特征研究现状,笔者从高校教师心理特征的分类研究、范式研究和研究方法与工具三方面对近年来的相关研究资料进行了分析,结果发现,以往高校教师心理研究取得了可喜的研究成绩,但存在对高校教师心理特征缺乏综合探究、研究视角狭窄、研究方法和工具单一等问题。因此,后续研究应整体探析高校教师心理特征影响要素间的内在联系,拓展研究视野,编制本土化的研究工具,切实开展高质量的定性和定量研究。

关键词:
  • 高校教师  
  • 心理特征  
  • 现状分析  
作者:
李兰巧 肖毅
单位:
北京青年政治学院教务处
刊名:
职业教育·中旬刊

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期刊名称:职业教育·中旬刊

职业教育·中旬刊杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:33-1380/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2008年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。