《滁州日报》是中共滁州市委主管主办的地方党报，扎根皖东大地，是滁州重要的主流舆论阵地。报纸历经多年沿革发展，几经调整更名，伴随地方建设一路成长，始终坚守党报初心，履行宣传引导、凝聚共识、服务群众的职责使命，见证滁州城乡变迁与时代发展。
报纸坚持正确舆论导向，紧紧围绕地方中心工作开展新闻宣传。聚焦区域发展、改革创新、城乡建设、民生保障等重点领域，及时传递政策声音，解读发展部署，记录城市建设进程。立足滁州地处长三角区域的区位特点，积极展现地方抢抓发展机遇、推进对外开放的生动实践，弘扬本土精神，展现城市奋进风貌。
版面内容兼顾时政要闻、经济报道、社会民生、文化副刊等多个板块。时政版面权威严谨，传递主流声音；民生版块贴近基层，关注群众急难愁盼，倾听百姓心声，反映基层真实故事；文化副刊深挖滁州深厚历史文脉，挖掘欧阳修《醉翁亭记》等历史文化资源，记录非遗传承、乡土风物、人文故事，展现亭城独特的文化底蕴，让报纸兼具思想性、可读性与地方特色。顺应媒体融合发展趋势，报社积极推动传统纸媒向全媒体转型，搭建起网站、新闻客户端、新媒体账号等多元传播矩阵，构建纸媒与新媒体协同联动的传播格局，拓宽传播渠道，丰富内容呈现形式，提升新闻传播效能，扩大主流声音覆盖面。
多年来，《滁州日报》坚持扎根基层、贴近群众，坚持真实性原则，恪守新闻职业道德，发挥桥梁纽带作用，做好舆论引导与舆论监督。作为展示滁州形象的窗口，持续讲好皖东故事，凝聚社会发展合力，为地方经济社会高质量发展营造良好舆论氛围，是本地极具公信力与影响力的主流媒体。
重要注意事项，请认真阅读
一、稿件须关注教育教学热点、难点、痛点，鼓励针对“双减”、新课标、新教材、新高考、教育数字化等议题展开研究。
二、稿件须关注教研管理实践，鼓励分享备课组、教研组、年级组、学校层面的管理经验与改进案例。
三、稿件须关注课堂改进，鼓励提供教学设计、课堂实录、听评课分析、作业设计等可复制的实践成果。
四、稿件须关注评价改革，鼓励探索过程性评价、表现性评价、增值评价、综合素质评价等新方式。
五、稿件须关注教师专业发展，鼓励探讨师德师风、教学能力、科研能力、数字素养等提升路径。
六、稿件须关注学生发展，鼓励研究学习动机、学习策略、心理健康、生涯规划、家校协同等议题。
七、稿件须关注教育公平，鼓励研究城乡差异、区域差异、校际差异、群体差异及缩小差距的策略。
八、稿件须关注特殊教育，鼓励研究随班就读、融合教育、个别化教育计划等实践问题。
九、稿件须关注学前教育，鼓励研究保教质量、游戏活动、幼小衔接、家园共育等实践问题。
十、稿件须关注职业教育，鼓励研究产教融合、校企合作、技能大赛、1+X证书、实习实训等实践问题。
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