先学后教全程评价合理引导及时巩固——例谈提高数学复习教学效率的基本策略-教学效率-好期刊

先学后教全程评价合理引导及时巩固——例谈提高数学复习教学效率的基本策略

摘要：一、教学内容简介（“一元二次方程”复习）1．内容分析一元二次方程是初中阶段学习的最后一类方程，是在学习了平方根、整式的因式分解、一元一次方程的基础上进行的学习内容，其同解原理与一次方程及分式方程有所不同．基本的同解原理有：

关键词：

作者：

吴增生

单位：

浙江省仙居县教育局教研室

刊名：

初中数学教与学

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初中数学教与学由扬州大学主办，江苏省教育厅主管的学术刊物，国内刊号为：32-1392/G4。创办于1994年，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有：教学研究、学习导引、解题思路与方法、一题一议、竞赛园地、错在哪里等。