摘要：随着现代互联网科技与教育教学的深度融合,信息化教学技术解决了当前高校在大学生就业创业课程教学中内容零散、各阶段衔接缺乏逻辑性等问题,使之更加符合学生的学习需求。对于大学生就业创业模块化教学,学者一般从教学理念、教学体系设计、教学方法等层面进行探讨,未能结合“互联网+教育”的新形势展开分析。因此,理应明确基于“互联网+教育”的大学生就业创业课程模块化教学开展的必要性,分析目前线上教学过程中存在的问题,从而提出模块化教学改革的构想,从课程设置、教学模式和内容设计上进行优化,总结教学经验,提出优化“互联网+教育”的大学生就业创业模块化教学应发挥教育行政部门的引导作用、发挥高校的监督管理作用和发挥教师的执行推动作用,从而提高线上线下就业创业指导教学的效率。