摘要：提出了基于核心素养的初中英语课堂教学设计要求,并给出了相应策略。
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期刊名称：大连教育学院学报
大连教育学院学报杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：21-1408/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1985年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
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