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高教发展与评估杂志CSSCI南大期刊北大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:武汉理工大学;中国交通教育研究会;中国高等教育学会;教育评估分会(协办)

  • ISSN:1672-8742

  • CN:42-1731/G4

高教发展与评估杂志

高教发展与评估杂志简介

CSSCI南大期刊 北大期刊 教育类

高教发展与评估杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:42-1731/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

高教发展与评估杂志是我国首家公开出版的高等教育评估类学术期刊。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,倡导“百花齐放、百家争鸣”的办刊学术方针,注重高等教育研究成果的创新性、学术性和实践性。

高教发展与评估杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、中文标题一般不超过20字,正文层次标题应简短明确,可不编号;如需编号,各层次一律用大写数字连续编号,依次为:一、(一)、1、(1)等。

二、文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容,统一放在参考文献之后,它们之间保持适当的间距。

三、按要求写明作者信息、中英文题目、内容摘要、关键词等信息。

四、基金项目、科研项目:请注明基金项目、科研项目名称及编号。

五、文中注释一律采用页下脚注,用阿拉伯数字编序,注明作者、书(或文章)名、出版单位(或期刊名)、出版年份(或第*期)、页码(请遵循GB/T7714-2015《中华人民共和国国家标准信息与文献参考文献著录规则》,2015年)。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的,只注版本卷次,不注页码。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

13 110 66 78 97 112 81 80 29 49

被本刊自己引用的次数

1 4 1 2 1 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0166 0.1567 0.2408 0.3401 0.4637 0.6064 0.7096 0.8115 0.8484 0.9108

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

7 73 92 75 76 78 101 60 62 27

被本刊自己引用的次数

0 0 2 0 1 2 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0095 0.1084 0.2331 0.3347 0.4377 0.5434 0.6802 0.7615 0.8455 0.8821

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

14 65 93 78 52 59 61 71 47 30

被本刊自己引用的次数

1 2 2 1 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0222 0.125 0.2722 0.3956 0.4778 0.5712 0.6677 0.7801 0.8544 0.9019

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

9 43 81 76 78 50 44 72 74 34

被本刊自己引用的次数

0 4 4 3 1 2 1 1 3 0

被引次数的累积百分比

0.0142 0.082 0.2098 0.3297 0.4527 0.5315 0.6009 0.7145 0.8312 0.8849

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

3 56 59 72 98 58 26 59 46 60

被本刊自己引用的次数

1 8 2 2 3 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0045 0.089 0.178 0.2866 0.4344 0.5219 0.5611 0.6501 0.7195 0.81

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 56 60 74 68 68 34 26 63 42

被本刊自己引用的次数

0 5 2 1 2 1 0 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.0199 0.1055 0.1972 0.3104 0.4144 0.5183 0.5703 0.6101 0.7064 0.7706

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

12 56 71 59 68 68 62 70 36 40

被本刊自己引用的次数

1 2 6 5 1 0 3 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0169 0.0959 0.1961 0.2793 0.3752 0.4711 0.5585 0.6573 0.708 0.7645

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

17 78 90 67 76 58 57 62 56 19

被本刊自己引用的次数

0 3 3 4 2 1 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0224 0.1253 0.2441 0.3325 0.4327 0.5092 0.5844 0.6662 0.7401 0.7652

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

33 81 99 78 60 65 41 44 60 43

被本刊自己引用的次数

1 2 4 2 3 3 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0439 0.1518 0.2836 0.3875 0.4674 0.5539 0.6085 0.6671 0.747 0.8043

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

13 151 80 71 71 61 43 40 32 51

被本刊自己引用的次数

0 4 1 2 1 3 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0175 0.2213 0.3293 0.4251 0.5209 0.6032 0.6613 0.7152 0.7584 0.8273

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

20 85 192 61 52 67 29 38 32 32

被本刊自己引用的次数

0 1 5 1 2 3 1 3 0 0

被引次数的累积百分比

0.027 0.1417 0.4008 0.4831 0.5533 0.6437 0.6829 0.7341 0.7773 0.8205

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

16 156 102 163 58 60 62 34 40 24

被本刊自己引用的次数

1 3 6 1 3 4 3 1 4 0

被引次数的累积百分比

0.0177 0.1898 0.3024 0.4823 0.5464 0.6126 0.681 0.7185 0.7627 0.7892
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

高教发展与评估杂志文章摘录

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