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论周公的教育思想

摘要:周公是中国礼乐文明的创建者和奠基者,对中国传统思想文化产生了重要影响。研究周公教育思想的主要材料是《周书》。周公的教育思想主要表现在为君之道、政治管理、政策思想教育等方面。周公偏向性善论,强调后天学习的重要性及人的主动性。周公重视继承发扬前代的优秀传统(包括统治术),强调圣王的重要性,重视家庭伦理教育。周公的教育法有:因材施教,循循善诱,引用史例,譬喻说明,说理,鼓励法等,其在教育史上更具有重要的意义,且具有超时代的眼光。

关键词:
  • 周公教育思想  
  • 传统教育  
  • 家庭教育  
  • 传统教育方法  
作者:
杨兆贵; 郑若源
单位:
澳门大学教育学院; 中国澳门999078; 香港城市大学; 中国香港999077
刊名:
高教发展与评估

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:高教发展与评估

高教发展与评估杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:42-1731/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。