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高校辅导员杂志

高校辅导员杂志   国家级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:山东大学

ISSN:1674-9618CN:37-1471/C

    基本信息:

  • 下单时间:1个月内
  • 发行周期:双月刊
  • 发行地:山东
  • 创刊:2010
  • 类别:教育类
  • 出版社:高校辅导员
  • 语言:中文
  • 价格:¥160.00
  • 起订时间:2020年01月
  • 邮编:250100
  • 库存:197
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期刊级别: 国家级期刊
产品参数:
主管单位:中华人民共和国教...
主办单位:山东大学
出版地方:山东
快捷分类:教育
国际刊号:1674-9618
国内刊号:37-1471/C
邮发代号:24-257
创刊时间:2010
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

杂志简介

高校辅导员杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:37-1471/C。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2010年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

高校辅导员杂志经国家新闻出版总署批准海内外公开发行综合性社科类学术期刊,是全国高校辅导员工作研究会会刊。常设栏目有:专家视野、行思论理、工作方略、调查研究、案例分析、比较研究、工作访谈等。

栏目设置

工作研究、理论纵横、政策解读、前沿话题、高层论坛、工作创新、热点聚焦、调查报告、典型宣传、辅导员之声、学习经纬、信息广角

投稿指南

(一)《高校辅导员》来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)《高校辅导员》文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)《高校辅导员》文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要:概括全文的核心观点,不加评论和补充解释,不作自我评价;不用“本文”、“笔者”等第一人称作主语;字数300字左右为宜。

(五)一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

高校辅导员杂志统计数据

年度被引次数报告

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章年份

2011 2010

在2011年的被引次数

10 25

被本刊自己引用的次数

1 7

被引次数的累积百分比

0.2857 1

本刊文章年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次数

8 46 28

被本刊自己引用的次数

0 6 2

被引次数的累积百分比

0.0976 0.6585 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010

在2013年的被引次数

15 56 73 33

被本刊自己引用的次数

1 0 2 1

被引次数的累积百分比

0.0847 0.4011 0.8136 1

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次数

12 71 56 59 34

被本刊自己引用的次数

0 0 0 3 1

被引次数的累积百分比

0.0517 0.3578 0.5991 0.8534 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次数

18 62 74 59 61 45

被本刊自己引用的次数

0 3 1 4 2 0

被引次数的累积百分比

0.0564 0.2508 0.4828 0.6677 0.8589 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次数

14 65 87 81 67 59 37

被本刊自己引用的次数

1 3 4 2 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0341 0.1927 0.4049 0.6024 0.7659 0.9098 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

32 103 76 86 56 43 39 32

被本刊自己引用的次数

2 3 1 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0685 0.2891 0.4518 0.636 0.7559 0.848 0.9315 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次数

22 103 105 56 68 52 44 35 20

被本刊自己引用的次数

0 1 1 2 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0436 0.2475 0.4554 0.5663 0.701 0.804 0.8911 0.9604 1
被引次数
影响因子 (指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年刊载的论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数)
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

文章摘录

  • 固本强基开拓进取努力开创辅导员队伍建设和人才培养工作新局面--访南京师范大学党委书记胡敏强教授

    习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“高校立身之本在于立德树人。”高校辅导员是落实立德树人根本任务的重要力量,建设一支强有力的辅导员队伍是提升大学生思想政治教育实效性的重要前提和根本保障。长期以来,南京师范大学高度重视辅导员队伍建设工作,在推进辅导员专业化、职业化发展方面取得了显著成效,学校辅导员队伍质量、工作...

    作者:本刊编辑部 刊期: 2019年第06期

  • 网络民粹主义思潮传播的实质、特点与治理策略

    网络民粹主义是近年来出现的一股网络社会思潮,其传播之势越来越盛。网络民粹主义思潮传播的实质,是力图占领并控制网络空间舆论宣传阵地,阻碍主流意识形态的网络传播,损害网络空间政府的威信和形象。网络民粹主义思潮传播呈现出传播主体的两面性、传播内容的双重性和传播对象的集中性等特点。迫切需要从机制构建、文化建设、过程监督和传播引领...

    作者:王永友; 黄扬琦 刊期: 2019年第06期

  • 精心引导和栽培青年成长成才

    青年担负着实现中华民族伟大复兴的时代重任,他们能否顺利成长成才关系着中国特色社会主义事业是否后继有人。青年成长成才是实现人的自由全面发展的必要条件,但这一成长成才过程并不是一蹴而就的,也不是自主完成的,而是需要精心引导和栽培。新时代要牢牢把握青年人才培养的前进方向,形成全社会合力,发挥思想政治工作的重要作用,积极引导和促进...

    作者:王慧敏 刊期: 2019年第06期

  • 用心倾听:做青年朋友的知心人

    为了满足青年成长过程中被倾听的需要,青年工作者应主动走近青年、倾听青年,做青年朋友的知心人。青年工作者应进一步加强与青年朋友的沟通、了解青年的价值取向和行为方式、听取青年建议、信任帮助青年,与青年互信互助、取长补短。为了能够更好地成为青年朋友的知心人,青年工作者要坚持以青年为本的工作原则,完善青年工作机制,不断创新青年工作...

    作者:邱安琪 刊期: 2019年第06期

  • 真心关爱:做青年工作的热心人

    青年工作是党和国家事业发展中一项全局性的战略工作,做好青年工作事关党和国家的命运和前途。新时代,广大青年工作者需要自觉承担起这项政治责任,以更加积极的态度和饱满的热情做好青年工作,帮助青年解决在思想、情感、生活和工作中遇到的问题。为此,青年工作者应牢牢坚持党管青年的原则,探索青年工作的规律,找准青年工作的切入点、结合点和着...

    作者:陈金彪 刊期: 2019年第06期

成交记录

下单时间 购买会员 拍下价格 数量
2020-09-26 13:45:17 1867896** ¥ 160.00 1
2019-03-21 10:59:04 1310825** ¥ 160.00 1
2017-07-12 10:44:16 重命名 ¥ 60.00 1

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网友评论(不代表本站观点)

chenmia** 的评论:

高校辅导员杂志审稿很快,也很仔细。两个审稿人提了两页的意见。编辑效率很高,很负责任,执行副主编似乎周末都不休息,佩服,佩服,若见稿周期再短点就更好了。

2020-04-07 10:53:44
wujingl** 的评论:

确实感觉编辑相当负责,后期有一点小问题编辑都主动给打电话让我修改了,真好,而且审稿周期也不长,8月中旬投的,基本1个月就录用了,挺好挺好。

2019-09-11 15:11:44
yanglin** 的评论:

差不多两个星期老师打过电话来,让简单改一下,基本录用,告之刊期,与编辑沟通三次,感觉好认真,对文章的规范性要求较高,严谨。值得试试。

2019-03-19 15:19:37
xiehuar** 的评论:

高校辅导员杂志审稿速度还是很快的,在我投的几篇中是最快的,编辑也很好,打电话咨询的时候,态度非常好,还打电话告诉修改的内容。看到其他人说我写的这方面的文章不收,一直担心被拒,不过结果是好的。

2018-09-13 16:01:55
blochon** 的评论:

期间修改了2次,都是调整格式及规范化。在这里想说的是,杂志质量不错,审稿专家建议中肯详细,对文章帮助很大。编辑老师超级耐心,对于我的咨询都不厌其烦的回复。非常感谢!

2017-12-26 16:11:08
liqiyue** 的评论:

书收到了,很快应该是正品。还有一张导图,整本书的思维框架,很清楚,一目了然正版新书,印刷清晰,黑白插图,内容独特,观点新颖,好评,争取两个月时间把它看完。

2017-09-12 09:45:18
xuchenj** 的评论:

高校辅导员杂志的审稿速度之神速,编辑态度较好,对文章的细节审阅都很认真。外审老师的审稿意见也很中肯。该杂志对文章要求具有一定创新性,值得推荐的杂志!

2017-06-20 09:03:12
wuxnd** 的评论:

高校辅导员期刊很不错,接电话的编辑态度很好,对我们投入的稿件都仔细、认真的反复审阅。审稿老师给予的意见也很有深度。

2017-04-10 08:39:36
fuqiyi** 的评论:

第一次投稿,审了两个月被拒了,确实那篇论文自己写的不好,后来这篇重新找的idea写的,总的来说这次感觉运气特别好,一个月录用,对稿件写作要求比较高,非常好的期刊,见刊速度也是相当的快,很快就能见刊,非常完美的一次投稿经历。

2016-03-01 09:53:43
  • thier**: 审稿老师很给力,还是认可啦。
    2016-10-18 15:53:17
xialin** 的评论:

高校辅导员杂志审稿速度比较快,投稿后5天开始进行复审,复审时间40天,然后修改后终审,提出了一点小意见,当天修改完毕后返回,又5天后录用。

2015-05-27 15:30:03
innovat** 的评论:

投了两篇,均采用理论的模式。第一篇小修,一个审稿人,投稿到见刊4个月左右。第二篇,二个审稿人,2个月后返回修改意见,大修,修改稿上传1个半月后录用,从投稿到录用前后共5个月左右。

2014-11-29 10:54:04

高校辅导员评论

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