一、 抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。
第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦15节，宋万利15节，白素良17节，王秀辉15节，刘启强19节，闫青春33节，宫艳霞29节，王延芹18节，高艳33节，张玉成20节，陈永艳17节，张福娟26节，郭英21节，孙海霞22节。
第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。
检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：A关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。B听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。C教具使用不规范。D听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。E早自习听力情况有所好转，但未达到100％。F有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：5班数学作业16次，6班作业5次，小考次数基本上相同。高一化学：8班作业4次，试卷3份，小考5次，练习册20次。6班作业8次，试卷2份，小考2次，练习册1次。高二物理：6班作业22次，试卷12份，小考2次。9班作业6次，试卷15份，小考1次。2、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。3、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班5－6次，其他还有随堂作文等。数学4班最好40次，物理1－4班最好30－32次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班8次以上。代数、几何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25－30次。年级作业批改完成规定要求。
进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。（2）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（4）加强批改和小考。（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。
进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。
组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。
各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。
全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考5次等多种考试，做到了组织到位无差错。
二、抓好教研、教改和岗位培训工作。
1、 公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学50余节。
3月25日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的肯定。
盟校优质课校内选拔赛4月9日---10日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。
4月15—18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。闫青春、刘启强、宋立国、陈 杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜 悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李 波等15名教师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。
4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。
6月3—7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫青春、陈 杰、赵珊、姜悦、宋万利、李 鹏、李 波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。
2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的最好，在“五?一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。
3．导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞－王秀辉、李晓英；高一语文：陈永艳—张玉成；高二数学：王岩—丁宝霞。
4．各教研组积极开展教学教研活动。化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。刘婧老师还作了观摩课。本学期共录制《教学杂谈》节目四期，由地理、化学、物理、历史教研组完成。
5．岗位培训和外出学习情况：假期参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。微机培训内容办公系统，全校教师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师们，非常令人感动。大家按照电教主任的要求做，积极提交教案，提交课件，如期完成了任务。
3月17日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告，全体教师牺牲休息时间，聆听专家讲座，感到很受启迪、颇有收获。3月18日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学生上了一堂生动的语文课，没有课的教师踊跃听课，课后牛教授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。
3月29日学校组织高三各科教师在梁启坤教师带队下去长春参加高考信息交流会。
4月23日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语24字教学法。
4月27日刘校长率宋乐勇、陈欣老师去露林高中听赵谦翔关于语文教学改革的做课、王鹏伟关于研究性学习的报告。
5月30—31日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北师大附中学习听课。
6月11日宋主任去市内参加市教科所组织的省“十?五”期间重大课题开题会。我校有两个省级课题、一个市级课题入选，并被市教科所授予“实验学校”铜牌。
6月12日姜书记、钱主任、梁主任一行去长春二中参加省里组织的高考报考指导会。
6月13日宋主任率陈欣、陈永艳老师去通化市一中观摩“研究性学习延伸与研讨课”，感到很受启发，收获颇丰，决心在我校广泛开展研究性学习活动。
7月2日我校被省里确定为“青少年责任教育与培养实验学校”并挂牌。
积极组织排头兵竞赛，我校有宋学平、宋满鑫、赫英辉、宋万利、王春艳、潘春梅、张筱密、李兆兰八名选手参加九月份集团公司组织的中学物理、历史、生物、信息技术教育排头兵竞赛。
加强体音美教学的检查力度，按大纲要求开足课，不许无故占用上课时间。由于学校重视，体音美教学好于上学期，全面完成了学校教学计划。
三、搞好学生竞赛的辅导工作。
学生竞赛辅导纳入常规检查中来。任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。本学期竞赛主要有：
1、3月27日通化市中学生学科全能竞赛揭晓。我校高一年级在12支参赛队伍中以7862分、6464分分获团体总分第二名（甲队）、第八名（乙队）。高二年级在11支参赛队伍中以6352分、4754分分获团体第七名（甲队）、第十名（乙队）。
2、通化市中学生学科全能竞赛中高一年级数学李秋实、徐静、张利超分获第四名、第六名、第六名，辅导教师张安梅；物理杨晓鹏、宋俊玲、陶鑫分获第三名、第六名、第六名，辅导教师宋学萍；化学关愉、叶睿博、张巍、宋俊玲、李秋实分获第一、第二、第四、第八、第十名，辅导教师刘婧；英语陶鑫、关愉、徐静分获前三名，辅导教师赵淑芬、尤正舒。高二年级物理江志勇获第六名，辅导教师崔晓哲；化学王威、谭瑛鹏获并列第二名，辅导教师张国良；英语谭瑛鹏获第三名，辅导教师蔡玲。
3、全国中学生生物学联赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，林涛、曲博研、那振芳。获得参加复赛资格。林涛、曲博研、那振芳获得吉林赛区复赛三等奖。辅导教师刘玉霞。
4、全国中学生化学联赛吉林赛区初赛有六名同学被初赛录取，那振芳、李一、杨宇婷、窦圣博、宋宏珊、张婷婷参加夏令营。。辅导教师张国良。
5、全国中学生数学联赛吉林赛区初赛有二名同学被初赛录取，关愉、王威参加夏令营。
6、全国中学生物理竞赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，王威、李亮、李福玉参加夏令营。辅导教师崔晓哲。
7、八盟校通讯赛成绩：
高二化学团体第二名。辅导教师张国良。个人名次前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福钰。
高二物理团体第一名。辅导教师崔晓哲。个人名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名谭瑛鹏、第十名王德志。
高一化学团体第三名。辅导教师刘婧。个人名次前十名：第一名徐静。
高一物理团体第二名。辅导教师宋学平。个人名次前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。
8、关于同学在2002年吉林省高二年级数学夏令营邀请赛中荣获一等奖。指导教师张安梅。
9、教育处英语口语大赛：一等奖徐静，二等奖李秋实、刘泽婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。指导教师尤正舒、宋清华、赵淑芬。
10、吉林省英语口语大赛：
高二年级：二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。指导教师尤正舒、宋清华。
高三年级：杨帆。指导教师肖杰。
四、八校联考期末考试成绩及高一高二会考成绩情况。
八校联考成绩见成绩册。
高二物理、化学、历史、生物，高一历史、地理会考成绩见成绩单。高二高一各科会考通过率情况。
五、存在的问题及建议：
1、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段，少有成果。
2、电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。
3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。
4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，尖子生培养还需进一步加强，部分学科的联考成绩与盟校相比差距大。
5、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。
6、一些教师对当前高中的办学认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。
在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。
第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦15节，宋万利15节，白素良17节，王秀辉15节，刘启强19节，闫青春33节，宫艳霞29节，王延芹18节，高艳33节，张玉成20节，陈永艳17节，张福娟26节，郭英21节，孙海霞22节。
第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。
检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：a关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。b听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。c教具使用不规范。d听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。e早自习听力情况有所好转，但未达到100％。f有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：5班数学作业16次，6班作业5次，小考次数基本上相同。高一化学：8班作业4次，试卷3份，小考5次，练习册20次。6班作业8次，试卷2份，小考2次，练习册1次。高二物理：6班作业22次，试卷12份，小考2次。9班作业6次，试卷15份，小考1次。2、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。3、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班5－6次，其他还有随堂作文等。数学4班最好40次，物理1－4班最好30－32次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班8次以上。代数、几何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25－30次。年级作业批改完成规定要求。
进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。（2）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（4）加强批改和小考。（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。
进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。
组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。
各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。
全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考5次等多种考试，做到了组织到位无差错。
二、抓好教研、教改和岗位培训工作。
1、公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学50余节。
3月25日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的肯定。
盟校优质课校内选拔赛4月9日---10日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。
4月15―18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。闫青春、刘启强、宋立国、陈杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李波等15名教师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。
4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。
6月3―7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫青春、陈杰、赵珊、姜悦、宋万利、李鹏、李波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。
2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的最好，在“五?一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。
3．导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞－王秀辉、李晓英；高一语文：陈永艳―张玉成；高二数学：王岩―丁宝霞。
4．各教研组积极开展教学教研活动。化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。刘婧老师还作了观摩课。本学期共录制《教学杂谈》节目四期，由地理、化学、物理、历史教研组完成。
5．岗位培训和外出学习情况：假期参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。微机培训内容办公系统，全校教师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师们，非常令人感动。大家按照电教主任的要求做，积极提交教案，提交课件，如期完成了任务。
3月17日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告，全体教师牺牲休息时间，聆听专家讲座，感到很受启迪、颇有收获。3月18日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学生上了一堂生动的语文课，没有课的教师踊跃听课，课后牛教授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。
3月29日学校组织高三各科教师在梁启坤教师带队下去长春参加高考信息交流会。
4月23日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语24字教学法。
4月27日刘校长率宋乐勇、陈欣老师去露林高中听赵谦翔关于语文教学改革的做课、王鹏伟关于研究性学习的报告。
5月30―31日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北师大附中学习听课。
6月11日宋主任去市内参加市教科所组织的省“十?五”期间重大课题开题会。我校有两个省级课题、一个市级课题入选，并被市教科所授予“实验学校”铜牌。
6月12日姜书记、钱主任、梁主任一行去长春二中参加省里组织的高考报考指导会。
6月13日宋主任率陈欣、陈永艳老师去通化市一中观摩“研究性学习延伸与研讨课”，感到很受启发，收获颇丰，决心在我校广泛开展研究性学习活动。
7月2日我校被省里确定为“青少年责任教育与培养实验学校”并挂牌。
积极组织排头兵竞赛，我校有宋学平、宋满鑫、赫英辉、宋万利、王春艳、潘春梅、张筱密、李兆兰八名选手参加九月份集团公司组织的中学物理、历史、生物、信息技术教育排头兵竞赛。
加强体音美教学的检查力度，按大纲要求开足课，不许无故占用上课时间。由于学校重视，体音美教学好于上学期，全面完成了学校教学计划。
三、搞好学生竞赛的辅导工作。
学生竞赛辅导纳入常规检查中来。任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。本学期竞赛主要有：
1、3月27日通化市中学生学科全能竞赛揭晓。我校高一年级在12支参赛队伍中以7862分、6464分分获团体总分第二名（甲队）、第八名（乙队）。高二年级在11支参赛队伍中以6352分、4754分分获团体第七名（甲队）、第十名（乙队）。
2、通化市中学生学科全能竞赛中高一年级数学李秋实、徐静、张利超分获第四名、第六名、第六名，辅导教师张安梅；物理杨晓鹏、宋俊玲、陶鑫分获第三名、第六名、第六名，辅导教师宋学萍；化学关愉、叶睿博、张巍、宋俊玲、李秋实分获第一、第二、第四、第八、第十名，辅导教师刘婧；英语陶鑫、关愉、徐静分获前三名，辅导教师赵淑芬、尤正舒。高二年级物理江志勇获第六名，辅导教师崔晓哲；化学王威、谭瑛鹏获并列第二名，辅导教师张国良；英语谭瑛鹏获第三名，辅导教师蔡玲。
3、全国中学生生物学联赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，林涛、曲博研、那振芳。获得参加复赛资格。林涛、曲博研、那振芳获得吉林赛区复赛三等奖。辅导教师刘玉霞。
4、全国中学生化学联赛吉林赛区初赛有六名同学被初赛录取，那振芳、李一、杨宇婷、窦圣博、宋宏珊、张婷婷参加夏令营。。辅导教师张国良。
5、全国中学生数学联赛吉林赛区初赛有二名同学被初赛录取，关愉、王威参加夏令营。
6、全国中学生物理竞赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，王威、李亮、李福玉参加夏令营。辅导教师崔晓哲。
7、八盟校通讯赛成绩：
高二化学团体第二名。辅导教师张国良。个人名次前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福钰。
高二物理团体第一名。辅导教师崔晓哲。个人名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名谭瑛鹏、第十名王德志。
高一化学团体第三名。辅导教师刘婧。个人名次前十名：第一名徐静。
高一物理团体第二名。辅导教师宋学平。个人名次前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。
8、关于同学在2002年吉林省高二年级数学夏令营邀请赛中荣获一等奖。指导教师张安梅。
9、教育处英语口语大赛：一等奖徐静，二等奖李秋实、刘泽婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。指导教师尤正舒、宋清华、赵淑芬。
10、吉林省英语口语大赛：
高二年级：二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。指导教师尤正舒、宋清华。
高三年级：杨帆。指导教师肖杰。
四、八校联考期末考试成绩及高一高二会考成绩情况。
八校联考成绩见成绩册。
高二物理、化学、历史、生物，高一历史、地理会考成绩见成绩单。高二高一各科会考通过率情况。
五、存在的问题及建议：
1、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段，少有成果。
2、电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。
3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。
4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，尖子生培养还需进一步加强，部分学科的联考成绩与盟校相比差距大。
5、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。
6、一些教师对当前高中的办学认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。
7、高一实行的研究性学习力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。
8、高中双语教学的课堂形式、预定达到的目标还未明确。应制定培训计划，让教师自主学习。
进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。
组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。
各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。
全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考5次等多种考试，做到了组织到位无差错。
二、抓好教研、教改和岗位培训工作。
1、公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学50余节。
3月25日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的肯定。
盟校优质课校内选拔赛4月9日---10日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。
4月15―18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。闫青春、刘启强、宋立国、陈杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李波等15名教师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。
4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。
6月3―7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫青春、陈杰、赵珊、姜悦、宋万利、李鹏、李波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。
2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的最好，在“五?一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。
3．导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞－王秀辉、李晓英；高一语文：陈永艳―张玉成；高二数学：王岩―丁宝霞。
编剧梅梓
灵雾岛靠近福建附近，是一座距离大陆不很远的小岛，小得在地图上根本找不到。
据说当年义和团残余分子曾逃难到岛上，又说追随康梁百日维新的学生也曾在岛上避难，后来还有一种说法，说杜月笙逃离上海的时候，他的管家曾把一批首饰金条藏在灵雾岛上，还说时期有些知识分子也曾逃到岛上避难，……。
种种说法无非是为了增加这小岛的神秘感，近年来真正让灵雾岛出名的却是岛上未经人类染指的亚热带风光，还有岛上建筑风格特异的神秘大屋，曾经有人拍下它的照片放在网站上。虽然如此，但灵雾岛一直未能被旅行社开发成为旅游景点，原因很简单，因为它是私人领地。
看岛的是一位姓顾的老奶奶和她的孙女小春，每星期都会有一趟船往返于小岛和大陆，小春和管家琴姨坐船去买些生活必须品，顺便带几个游客上岛住上一星期，毕竟知道这个岛的人不多，所以每次上岛的人都不会超过十个，岛上的生计似乎就是靠这不公开经营的旅游业在维持。
船一大早就等在小码头了，博鸣和施丽娅本以为自己是最早的，却发现这不起眼的小码头上早就等着一对老夫妇。博鸣主动介绍了自己和妻子施丽娅，老头不喜欢和陌生人搭讪，倒是老太太与博鸣攀谈了起来，原来老头姓杜是地质学教授，一生与各种石头打交道，特别不善于与人沟通，杜教授曾经是岛主的好友，这次回国来特地上岛旧地重游。
码头的宁静很快被两个大学生打破，这是慕美和田诚，他们在网上得知这个小岛，要趁假期的最后一个星期上岛观光，慕美不停地向这四位前辈询问听到的关于灵雾岛宝藏的传说，这四人却都是一问三不知。对小岛慕名已久的范钧夫妇带着他们十三岁的儿子晓晓也来到码头，这典型的三口之家并没有引起大家的特别注意。
很快船主帮琴姨和小春拎着东西回来了，端庄贤淑的琴姨和冷漠的小春成了鲜明的对比，琴姨代表顾奶奶欢迎大家上岛，小春却呵斥船主快点开船。就在船离岸的一刹那，一个人冲上码头跳进了船舱，这人的出现让博鸣一惊，来人向大家介绍自己叫龚超，田诚马上想起刚在美国上市的万申网总裁，此龚超是也。
一路海面风平浪静，小船里也很安静，只有杜教授不时打量着琴姨，此举引起杜太太的不满。小船慢慢靠近小岛，阿洁早就推着顾奶奶在恭候大家了。顾奶奶虽然已年过八十，可坐在轮椅里她就像是一个，用端庄的微笑迎接上岛的客人。顾奶奶原本是岛主的管家，岛主出国后她就一直在岛上打理家务，至今也有四十多年了，她依次向大家介绍了管家兼厨子琴姨、负责打扫卫生的阿洁、园丁兼电工老贾，当然还有自己的孙女小春，虽然后者一上岸就怒气冲冲地走了。
岛上的吃住收费很便宜，客人们都被安排住进了岛上唯一的大屋‘灵雾山庄’里。
偌大的大厅和笨重的古式家具让大家仿佛回到了上百年前，摇摇欲坠的吊灯、踏上去吱呀做响的木板楼梯，墙上的巨幅岛主肖像画……大家似乎都被这里的阴森冰冷压迫着，谁也不敢大声说话，整栋楼里似乎只有小春敢喧哗，她呵斥着老贾把灯打开，黄黄暖暖的灯光一亮就驱散了所有阴霾，只有这一次小春博得了大家的好感。
上岛的第一天除了龚超外大家都是在新奇与赞美中度过，对这老式大屋的欣赏、对海边景色的欣赏、对花草奇木的欣赏，最让大家感叹的是这岛上没有手机信号，房间里也没有电话电视，大家似乎来到了真正远离尘嚣的地方，要是再没有了龚超的卫星电话铃声，大家真觉得来到了世外桃源。
龚超似乎把美国人的渡假方式带到岛上来了，他先是睡了一上午，又在海边躺了一下午，似乎他的有钱人身份不允许他与别人闲聊，只有小春例外，龚超似乎在极力讨好小春，得到的却是北冰洋般的冰冷。龚超从阿洁处得知，两个月前的小春还不是这样，可她为什么变成这样了谁也不知道。
傍晚的时候天阴了下来，天气预报说有台风，大家便早早地聚到了大屋里。在岛上的第一顿晚餐和最后一顿晚餐通常都是由顾奶奶请客，为大家洗尘和送行。大家都没想到晚餐会那么正式，大餐桌摆上了烛台，顾奶奶琴姨和小春还换上了正式的晚礼服，琴姨使出浑身解数摆了满满一桌拿手好菜，菜肴当然是以海鲜为主，不巧杜太太对海鲜过敏，而她为人又喜欢小题大做，让琴姨很尴尬。此时窗外已经风雨大作，顾奶奶招呼老贾打开客厅的留声机，颤抖的音乐飘出来，时光仿佛回到了三十年代，在慕美和田诚的带领下，杜教授一反常态主动邀请琴姨跳舞，博鸣只好牺牲自己去邀请杜太太，龚超和小春、施丽娅和晓晓，大家不论舞姿都在舞厅转了起来，一时间顾奶奶仿佛回到了从前。一个闪电一阵雷鸣，突然停电了，餐桌上的烛台派上了用场，大家在烛光中正准备继续用餐，杜太太突然扔掉手里的酒杯，她说酒里有股鱼腥味儿，并马上感到胃不舒服，碰巧施丽娅是医生，照顾杜太太她义不容辞，杜太太又呕又吐折腾了半宿，最后她告诉施丽娅杜教授一直想害死她，因为她为自己买了巨额的保险。
迎接施丽娅不眠之夜的是龚超的抱怨，他习惯性地洗涤用品换洗衣物什么都没带，怎知岛上是个未经商业染指的地方，什么都没有卖的，还好博鸣借了他一套衣服。老贾忙着检测电路，田诚在旁边是越帮越忙；杜教授似乎还不肯放过琴姨，竟然不顾“中毒”的太太；博鸣不改记者的本性，一大早就出去拍照了；范钧一家人去了爬山兼野餐，晓晓发现小春在顾奶奶的房门外偷看；慕美四处游荡，试图找到传说中埋藏宝藏的山洞，她看到琴姨从屋后的地里挖出一个罐子，难道宝藏在那里？后来她才知道那不过是琴姨用来做红烧肉的老酒。
如此一天下来，晚餐时大家你看我我看你，似乎都有了自己的秘密，老贾一天的工作仍然没有结果，大风不仅刮断了电线，还拔起了一棵树，这树不偏不倚砸在电话转换箱上，大家真的是与外界断了联系，当然除了龚超，他有卫星电话。杜教授依然不理会太太的发难，竟让阿洁充当中间人，希望饭后能见琴姨，琴姨居然答应了，杜太太更是要死要活。
没有电的夜晚大屋更显恐怖，大家拿着烛台早早就回房间了，木板的吱呀声显示有人走过，可谁也没有勇气去看看门外。天蒙蒙亮时，阿洁的尖叫声把大家惊醒，楼梯下面，杜教授蜷缩成一团死在那里。
施丽娅查看了杜教授身上的伤，种种迹象表明他是从楼梯上滚下来的，杜太太一口咬定他是偷偷去幽会。岛上现在是与外界断了联系的，大家想到了龚超的卫星电话，龚超回房间拿起电话，却发现电池被卸掉了。
博鸣拍下了事故现场，琴姨博鸣和施丽娅将杜教授的尸体抬到冰冷的地窖里保存，琴姨表示杜教授确实一直想跟她谈谈，可最终也没有谈成。陪伴杜太太的任务又交给了施丽娅，其他人则继续自己的假期，杜太太表面哀伤，实际却如释重负，因为她一直觉得杜教授要杀自己，现在危险解除了。侦探小说不离手的晓晓却认为是杜太太杀了自己的丈夫，他拿着假期作业去问龚超，龚超对他的函数题一窍不通，博鸣只好代劳。博鸣对函数题的解释突然让晓晓灵机一动，晚上，晓晓在楼梯上查看，果然发现楼梯栏杆上有绳子绑过的痕迹。
第二天天还没亮，大家就被范钧夫妇的叫声惊醒了，晓晓彻夜未回房间，于是全体人在岛上找晓晓，活不见人死不见尸，大家回到大屋的时候，琴姨把一封信交给范钧，那竟是晓晓给他们的亲笔信，信中说他很安全让大家不必担心，大家离岛的时候他自然会回来。
难道岛上除了他们还有别人？
自从杜教授死后顾奶奶就一直躲在房间，晓晓失踪她终于出现在大家面前，两天间她老了许多，看着访客们顾奶奶说出了自己的心理话，这些年她就在等待事情的发生，她本以为死的会是她，却不曾想让杜教授成了替死鬼，所有这些关系到岛上的一个秘密宝藏，她知道杜教授的死不是意外，而凶手正是在岛上的人当中的一个，她希望凶手能悬崖勒马。顾奶奶的话让大家十分惊讶，凶手竟然就在他们中间，这让灵雾岛更显恐怖，于是大家开始相互猜疑相互分析。
老贾的劳动终于有了结果，电是来了，可电话箱全毁了，他是无论如何修不好了。龚超的电池依然没有找到，船只是一星期来一次，大家谁也不能离开、谁也无法报警，杜太太建议大家都在一起，这样谁也不可能再次杀人，可睡觉总不能都在一起，灵雾岛的夜晚更加阴森更加漫长。一大早大家就聚在一起查点人数，除了晓晓大家都在，范钧夫妇认定晓晓活着，因为他们有心灵感应。早餐后除了顾奶奶回房间休息，大家都在客厅里看书打盹打发时间，楼上突然传来玻璃打碎的声音，大家上楼查看，却是顾奶奶被杀死在房间，她的翡翠戒指也不见了。现场看来似乎谁都没有做案时间，唯一没跟大家在一起的是晓晓，难道晓晓杀了顾奶奶？
本以为是来渡假，却不曾想进入到一系列杀人案件中，龚超变得暴躁起来，甚至想游泳回去，他调起了大家的不安情绪，一时间各人开始心存顾忌相互防备起来。慕美和田诚想继续找晓晓，却不敢离开大家独自行动；范钧夫妇似乎胸怀坦荡，冷眼观看着大家；博鸣让施丽娅去帮厨，以防再有杜太太的事件发生，他则在屋里屋外来回穿梭，谁也不知道他在干什么；龚超暴躁之后变得异常安静，似乎在等待什么……
就这样，大家迎来了在岛上的最后一个夜晚。
琴姨代表顾奶奶宴请大家吃最后一顿晚餐，晓晓突然出现了，原来是老贾受博鸣所托一直在照顾晓晓，因为晓晓发现了杜教授被杀的秘密，可晓晓的出现并没有阻止凶手再次行凶，这回在餐桌旁倒下的是龚超。大家正要忙乱起来，博鸣喝止大家保护现场，施丽娅很容易就发现了龚超酒杯里的异样，正是跟杜太太当晚的情形一样，酒里被下了毒。博鸣大笑起来，龚超也从地上一跃而起，那杯毒酒他根本没喝。
原来，博鸣与龚超在上岛前互换了身份。龚超除了是众所周知的网络公司老板，他还是灵雾岛的法定继承人。
赵晓春，一名街道办事处工委书记，在业余时间里，他的另外一个身份是农民工家长学校校长。
5月24日下午，接受记者采访时，赵晓春拿着讲课用的U盘笑着说：“我，加上这个U盘，就是我们学校的全部。”
一个U盘，一个人，4年来，6000余名农民工走进这所专门为他们开办的、流动的、免费的学校，去聆听一个未必决定他们眼下生计，却关乎他们未来幸福的话题：家庭教育。
创办的灵感
赵晓春从大学毕业开始上班那天起就基本没有离开街道办，只是随着职务的升迁，他从一个街道办转到另一个街道办。街道办为他提供了一个观察社会的窗口，更培养了他关注基层人物生态的习惯。
2008年农历新年前的一个清晨，赵晓春在上班的路上看到一位裹着一件土黄薄棉衣的母亲正在自己家水果摊边上大骂自己学习不好的孩子；不久，他又看到一位爸爸，一边责骂孩子学习成绩差，一边在大街上打着自己女儿的耳光。
“我一眼就能看出来，这两位家长都是农民工，他们孩子哭泣的表情永远印在我的头脑中。”赵晓春说，他在调查中发现，绝大多数农民工在教育孩子方面无时间、无心情、无方法、无目的，“四无”带来的粗暴教育将会让这些基本上回不去农村的农民工二代们在城市中面临既尴尬又危险的境地。
一次，赵晓春在一家面铺吃早餐的时候，一位曾经听过他课的农民工过来跟他打招呼，并问道：“赵老师，我家这孩子都10岁了还得喂饭，你说这可咋整啊？”
10岁的孩子还需要家长喂才能吃饭——赵晓春意识到，在农民工这个群体中，在教育孩子方面不仅仅有简单粗暴的现象，溺爱也同样出现。渐渐地，一个念头在赵晓春头脑中生发出来：让农民工掌握必要的家庭教育方法已经刻不容缓。
如果说，对社会的关注让赵晓春产生了想要为农民工做点什么的想法的话，父母的影响则让他为开办农民工家长学校找到了方向。
赵晓春告诉记者，他的父亲非常优秀，当年从农村凭借一纸通知书在城市扎根，但父亲对他的巴掌教育却让当年的小春有些吃不消。与父亲形成鲜明对比的是，从来没打骂过他的母亲仅仅用一碗面条和一句温和的话语改变了他的一生。
带着对自己成长的感悟，2008年3月，拿着四页讲稿和一个U盘，赵晓春的农民工家长学校开课了。
迷茫家长的信任
“我小时候学习成绩不好，班级50人我总是排在四十五六的位置，每次成绩，我回家都得挨我爸一顿揍。有一次，是我妈去给我开家长会，还是四十五六名的成绩，回家后我妈找出了家里一周都吃不了两次的白面给我做了一碗手擀面。面条端上来的时候，我妈说了一句话：‘春啊，以后好好学习啊！’也就是从这碗面条和这句话开始，我的人生改变了。”
在赵晓春讲这个故事的时候，至少有近10位家长偷偷地抹去了眼角的泪水。
赵晓春说，这种情况在他的课堂上并不少见，因为通过四年的历练，他已经很熟悉用什么样的语言、什么样的方式能找到与农民工家长们在情感上的契合点。“我叫赵晓春，来自海伦，当年我父亲就是从农村来到城市工作的，从这个意义上说，我也是农民工的第二代。”每次上课，赵晓春都会指着胸前写有“海伦赵晓春”的纸牌做自我介绍。
“与农民工交流，一定要建立在一个平等的平台上。”赵晓春说，“我不是专家，来听课的人也不是学员，我们都是兄弟姐妹，我是揣着一颗真诚的心来和大家交流的。”
为了建立这个平等的平台，赵晓春的讲座没有一句空话、套话，基本都是“大白话”，支撑每一个观点的论据都是感动人心的小故事，所举的案例也都是家长们耳熟能详且最容易理解的；因为他在讲课口渴的时候会喝水，所以每次讲座，他都为来听课的家长送上一瓶水；讲座时穿的衣服也都是仔细研究过的，夏天穿白衬衫，冬天穿大棉袄，总之是越普通甚至越土越好。
赵晓春说，就连如何与这些农民工家长们说话、握手、拍肩，他都认真考虑过。有些方法是从心理学的书本上学来的，但更多的都是从实践中一点一点磨出来的。
2008年，当赵晓春第一次开办讲座的时候，不仅他主动找上门的学校不相信他能办成，那些有小孩在这里上学的农民工也不买他的账。
拿着学校给的名单，赵晓春挨家挨户去请家长。第一家，不去，因为要出摊；第二家，不去，因为要收废品；第三家、第四家……一家一家走下来，最终答应来听课的人寥寥无几。
赵晓春向学校承诺，如果有5%的家长听课中途离开，他就再也不来了。
四年过去了，无论是一百多人的课堂还是几十人的课堂，5%的“目标”始终未实现。不仅如此，请赵晓春讲课的人越来越多，家长们也越来越喜欢他的课。
记者在课堂上看到，一位坐在第一排的家长因为有业务，在讲座期间来来回回出入，接了三次电话，但最终，他还是回到课堂上听课。课后，赵晓春笑着说：“这要是在我们单位开会时候这样，我早就批评他了，但是在这里不行，因为家长们都在忙于生计。在城市中，他们的心始终是处于一种漂浮的状态。一颗漂浮的心是很难听进去别人的说教的，只有理解了这一点，才能找到与家长们沟通的最好办法。”
两小时带来的感悟
在5月24日的讲座开始前，记者与来自安徽、在哈尔滨做了废品回收生意的刘玉莹聊了起来，她坦言，自己在教育孩子方面真的很迷茫，生活的压力让她没时间去考虑到底应该给孩子些什么。而在课后，刘玉莹不好意思地笑着说，她觉得自己收获很多，就是说不出来，但她在听课时真的是反思了一下，她发现自己对孩子确实不够理解。
都是独生子女，该去谁家过年
连日来，玄武法院立案庭几乎每天都收到离婚诉状，在离婚理由一栏，多数夫妇填写的是“感情破裂”。立案法官告诉记者，很多夫妇虽说平时就有矛盾，但并没有闹到要离婚的地步，之所以等不及过年就来法院，无非是因为有了导火索。“喏，比如这一对，两人都是独生子女，都想回自己家过年，为这事儿年年吵，今年索性闹离婚各回各家了！”
这是一对80后小夫妇，丈夫叫陈军，妻子叫朱晓敏，离婚诉状是妻子朱晓敏提交的。诉状上写两人感情不和，但立案法官与朱晓敏交谈后了解到，小两口感情其实还可以，最大的矛盾在于两人都是独生子女，过年都想回自己家，谁也不愿意让步，所以就“不和”了。
朱晓敏说，她是江苏泰州人，丈夫陈军是山东烟台人，两人都是独生子女。谈恋爱并不觉得将来去谁家过年会是大问题，还打算“商量着办”，可现在根本没有商量的余地。
2009年春节，也是结婚后第一个春节，按照习俗，朱晓敏陪陈军回山东婆家过年。路上，朱晓敏跟陈军说，第一年在婆家过，第二年一定要回自己家过，这样最公平，因为自己的父母没人陪也会感到孤单的。当时陈军并没有反对，可是到了2010年春节来临的时候，他却说“男人去老婆家过年不像话”，坚决要求回山东过年。最后还是朱晓敏妥协，同意除夕在山东过，大年初一一大早回泰州。她万万没有想到，今年春节，陈军竟然还是不同意陪她回娘家过年。在发生多次争吵过后，她认为陈军并不爱自己，更不爱她的家人，所以决定离婚。
对此，陈军也是一肚子苦水。他说，自己是家中独子，也是整个家族的长房长孙，山东这个地方极重父权男权，他如果跟老婆去丈母娘家过年，不仅父母心里不舒服，亲戚朋友也会说闲话。考虑到妻子也没有兄弟姐妹，他跟父母商量后做了让步，希望两家老人都到南京过年，可丈母娘坚决不同意。冷战数日后，妻子递交了离婚诉状，并收拾东西回了娘家。
离异夫妇争抢孩子过年
“我爸妈想孙子都想疯了，今年过年我非把孩子抢回家不可！”节前倒数第三个工作日，一大早，陆斌就赶到白下区法院递交状，要与前妻争夺儿子周周的抚养权。这是他离婚以来第二次前妻，两人2007年离婚后，几乎每到春节，都要为周周去谁家过年的问题大闹一场。
今年36岁的陆斌是南京某银行的部门经理，前妻杜晓红在学校工作，两人都是受过高等教育的社会精英，无论与谁相处都谦逊有礼，唯独在孩子问题上彼此都没了风度，每每争锋相对，闹得极不愉快。
说到底还是失败的婚姻惹的祸。陆斌与杜晓红都是事业心非常强的人，结婚后都没有时间顾家，常为谁做家务这种小事吵架，儿子周周出生后，矛盾进一步激化，影响到夫妻感情。2007年，陆斌因工作关系与一年轻女士走得颇近，令杜晓红产生误解。不久，杜晓红离婚，陆斌同意，但要求儿子周周归他抚养，杜晓红坚决不让步，两人连打两场官司，最后二审法院将周周判给了杜晓红。
大概是对陆斌的“出轨”心怀怨恨，离婚后，杜晓红总是不愿意让男方看儿子。陆斌本人还好，最苦的是陆斌的父母，孙子是两位老人的心头肉，以前天天抱着宠着，现在好多天才能见一次，每次见面只有几小时，更痛苦的是，女方还会以各种借口压缩探视时间。逢年过节，女方更是寸步不让。离婚以来，周周从未跟爸爸爷爷奶奶一起过节。陆斌曾到法院要求变更儿子的抚养权，然而儿子年幼，法官认为由母亲照顾更合适，驳回了他的诉讼请求。
转眼又到了新春佳节，每逢佳节倍思亲，陆斌的父母做梦都希望将周周接回来过年。陆斌跟杜晓红协商无果后，再一次向法院递交了诉讼，要求变更孩子的抚养权。目前法院已经受理他的诉讼请求。但春节前肯定来不及开庭了，陆斌父母的心愿只怕又要落空。
以上情况促使我毫不犹豫地为孩子报了这所学校，并竭尽全家微薄的积蓄，缴足了孩子上学第一年所需的各项费用，孩子顺利地于8月底到学校报到入学。
我在外省工作，已提前退休在家。为了照顾孩子在北京的学习和生活，我在北京租下了廉价的民房，来北京陪伴儿子。谁知，天有不测风云。我在孩子去学校上课刚刚一周时，便突发，心脏病住进了医院。大夫说，我的病情不仅治疗费用巨大，时间也会持续很长，不适宜在北京租住低廉民房、早出晚归地陪伴着孩子读书。没办法，我只好让孩子在北京这个中加班上课仅10天的情况下，退学回到了家乡。
等到我的病情稍许稳定后，我按照当初入学时的协议办理相关退学手续时，却被告知：李晓春同学缴纳的费用除校方收取的外方资料费和管理费共5500元外，其余的费用部可以退还。
我现在不明白的是，为什么只上了10天的课，却要收取一年的管理费，这真是令人难以接受!
李晓春的家长
这笔费用该不该退我？
专家点评
这笔费用该不该退，要看当时李晓春同学与学校签订的协议和学校的招生简章。如果学校在招生简章上明确了有关退费的原则和规定，而现在又是依据这个原则和规定行事，那就没有争议了。一般来说，学校在招生时，都会对退学及退费等事宜有一个相应的时间期限的规定，也会对可以退费的相应款项作出说明。
当然，作为消费者来说，不管出于什么情况，都不愿意接受只上了几天课程就被收取一年的管理费用这样的事情，尽管退学的原因是由自己一方造成的。当事人家庭的不幸令人同情，具体的情况也可以和校方协商，求得合理的解决方案，但这一切都应在协议的基础上。
2.消费导刊 休闲的特质及休闲实现的决定因素刘丽枫
3.自我控制资源模型介绍及其在消费行为领域的应用李佳慧，许燕
4.基于质量和价格的顾客购买决策模型暴世宏
5.中国生物燃料需求与巴西乙醇RenataRodriguesdeAraujo，赵默怡
6.国际石油消费现状及发展趋势探讨温洪雁
7.消费税组成计税价格变动探讨乔伶锐，乔亮国
8.我国饭店集团品牌化发展战略研究王春华
9.1P营销理论的实现路径研究朱孙源
10.倾销的渊源与国际反倾销制度的演变(艹問)晓红，高露华，李泰山
11.消费券作用分析及对政府发放消费券的综合建议魏玮，陈荣
12.营销人员绩效考核误区孙晓平
13.消费者、员工与企业声誉，孙铭鸿
14.论重庆内陆开放型经济门户前沿建设何侍昌
15.区域电信运营商流量驱动型收入增长模式研究——以广州移动为例李欣泽
16.我国当前农民收入的现状及对策研究朱洪跃，尚楠楠
17.浅议美国金融业高管薪酬机制缺陷及其启示消费导刊 白玉珍
18.两型社会与房地产经济增长方式的转变沈昊驹，黄兰
19.疾病、污名与歧视:基于对现代社会流行性疾病的分析陈路生
20.我国中小企业融资金融效率的分析与探讨梁宝幸，者贵昌
21.SACUcelebrates100yearsofexistence:areviewusingtheSWOTAnalysisMphoLyllianNts'ekhe
22.股份制商业银行中小企业业务发展模式研究季春华
23.政府主导抑或市场掌舵?——中国会展业未来发展运作问题论略赵雨薇
24.人力资本产权下,子女赡养父母的经济学分析李妍，李素兰
25.国际企业培训理念对中国企业的启示朱志凡
26.产品形态设计的语意表达研究薛青
27.金融危机引发的对金融工具公允价值计量模式的思考刘广凯
28.美国金融危机对我国金融监管的启示穆红梅
29.外商直接投资与东北地区经济增长的实证分析黄晓诚
30.关于国家和地区GDP统计差距的思考王旭东
31.试论中国经济可持续发展的战略实施宁丽萍
32.中国吸收FDI能力的影响因素研究郑月梅
33.试论企业形象与品牌形象的关系崔素娅，董晓婉
34.期权激励之机会成本计量分析陈鸣，欧阳浩男
35.代办股份转让系统与主板交易系统的关系研究姜睿，赵文君
36.浅析国际贸易中的绿色壁垒梁宇
37."资源诅咒"论:一个伪命题蔚永胜
38.我国现代企业制度存在的问题及研究b张磊
39.金融危机对加工贸易影响的实证分析黄晓诚
40.《长尾理论》:中介网站的福音凌子
41.武大樱花开放期间门票制开放校园的福利经济分析王静梅
42."买封闭式基金、空股指期货"套利方案研究李茁
43.我国裤装零售行业市场现状分析及预测马浩晗
44.改进我国上市公司绩效信息披露的研究郑树彬
45.消费导刊 基于AHP的企业融资方式选择薛峰
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47.中国国内及国际租赁业务发展浅析李荣
48.居民金融资产结构与经济增长关联性分析李硕
49.EVA指标与会计利润指标在中小上市公司价值评估中的比较研究刘玮
50.连锁零售企业品牌竞争力影响因素探析潘海利，梁健爱
51.联合国与世界银行关系的影响因素分析唐淙
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53.中国公司治理浅析熊晓晴
54.浅议商品流通企业销售会计核算王冰玉，付兵桂，庞秀峰
55.当前乡镇企业面临的问题及对策安丽敏
56.浅析会计诚信问题郭素兰
57.人力资源会计新思路——基于相关定义比较与人力"成本"计量分析罗中璇，王锐，杨彦
58.论企业财务公开的原因和措施周洪杰
59.非货币性资产交换税费会计处理探析张玲华
60.论企业财务分析存在的问题及对策淡晓微
61.医院会计核算存在的问题及对策卫福兰HtTp://
62.对镇级财政资金管理工作存在问题的探讨逄忠超，周李伟，张建志
63.试析会计诚信缺失及其对策侯红杰
64.关于我国上市公司资本结构分析彭满兰
65.公共政策执行研究述略徐光
66.北京城市采暖供热模式的研究对比邱琳
67.档案事业的发展出路段佳
68.我国中小企业人力资源管理的问题和对策孙晓芳
69.企业态度的生成与调适许奕锋
70.我国农村公共产品的供给问题研究蔡平
71.浅议中小企业现金流量管理唐丽
72.企业实施企业资源计划(ERP)相关问题研究徐珊珊，杨占力
73.中小外贸企业业务流程外包探析消费导刊 崔中山
74.煤炭企业节能减排效果评价指标体系研究赵晓毅
75.关于我国个人征信体系建设的思考张志忠
76.同一控制与非同一控制下企业《合并形成的长期股权投资的比较分析》鲁昱
77.我国中小企业间接融资难的对策探析刘晗洁
78.情理法理,孰轻孰重——以法官判案为视角李春芹
79.关于沉默权的理论思考与制度构建李佳勍
80.论我国犯罪比例下降的原因——从浙江省某区法院调查谈起曹桐铜
81.浅析全球化下的国际贸易与劳工标准问题张静宜
82.浅谈中医"治未病"思想与预防大学生犯罪工作的结合邹军，周小青
83.会展法调整对象探讨樊英
84.预先性自卫之合法性问题考察束永军
85.金融隐私权保护法律制度研究邢利利，盛开
86.消费者知情权受侵害的成因分析与法律保护付强
87.留守人员犯罪的产生及预防冯振强
88.工伤与第三人侵权竞合的法律适用问题巩坚
89.论教学反思在教学中的作用李静
90.浅谈高校教学档案的精细化管理潘虹
91.浅谈情景教学法在管理英语教学中的应用瞿旻，周爱军
92.论人的全面发展与大学生思想政治教育刘国良，张丰友
93.审美与学校道德教育:关系、作用及达成路径靳飞
94.浅析道德教育的模式之一:品格教育赵海霞
95.关于高职高专院校教师教学质量评价工作的思考王晓欢，郗敬华，周慧琴
96.基于工作过程的高职项目课程实施研究郭双宙
97.基于教师视角的中职院校和谐校园文化构建王艾平
98.消费导刊 中职校的人文美育黄美吉
99.中式英语现象及其对英语教学启示研究综述胡慧苹
100.高职院校英语"双师"结构教学团队建设策略方义桂
101.PBL教学法在细胞生物学教学中应用的探究李春丰，庄树文，牛佳田，吕冬云，姜成，杨洪升，薛勇
102.职业院校实施ISO9000体系应该明确的几点认识贾光宇，刘诚
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理论探索
(1)中国特色社会主义制度研究综述 吴平
(4)五位一体 建设美丽中国 刘小珍
(6)主观主义审美观的困境与审美客观性 徐进
经济发展研究
(9)浅谈网络会计在企业应用中存在的问题及对策 杨玉雪 许延明
(11)云南省农业信息化发展及对策分析 吴森 吴进明
(13)零售业态下连锁企业发展问题探析 张晓飞
(15)浅谈《农业保险条例》的颁布施行 姜毅
(17)大兴安岭林区开办森林保险的设想 孙力鹏
(18)黑河市农村保险服务体系构建初探 王晓辉
(20)家庭财产保险的现状及发展 李丽
(21)企业如何加强财务管理的探讨 陈丽莉
(23)浅谈中国保险业的发展思路 韩云生
管理科学
(25)张稼夫科学管理工作述论 金小娟 常佩雨
(27)可持续发展视觉下cdm项目的社会评估 肖静 柯燕燕 杨春艳
(30)云南省农业产业结构调整实证分析 毛昭庆 朱克西
文化纵横
(32)略论先锋小说的电影改编 李??
(35)浅析电视社会新闻的采写 李赤
(36)浅议新闻导语的撰写 赵兴荣
(38)宋明儒家“孔颜之乐”的精神境界及其现代启示 涂爱荣
(41)论华夏文化的内涵与传承创新区建设的核心任务 程杰晟
(43)贾宝玉与浮土德形象的审美指向比较 俞娟
(45)论寒山“热”的原因 刘丽娟
(47)浅析书架与生活 张涛
(48)现代传媒对文学的解构与建构 万?D 欧阳俊杰
(50)浅谈新闻翻译中译者的主体性 毛婷婷
(53)符号学视阈下的网络情状符号语言分析 矫菲
(55)山东文化分区研究 吴涧鑫 沈楚红
(57)鄂伦春族服饰文化的价值发展及其传承研究 杨方芳
(59)探究豫剧在新媒体时代的有效传播 陈淑丽
(61)浅析话语标记语 张旭峰 刘磊
政史研究
(64)由“普世价值”争论看我国政治民主化之路 郑伟
(68)加强当代中国主流意识形态建设的战略意义 谭燕妮
(70)论奥运金牌与奥运精神——由伦敦奥运“羽毛球事件”引发的思考 严燕
" target="_blank" class="keylink">陈建华
(73)浅析奥巴马政府在阿富汗战争中所面临的困境 刘航 程琪
(75)论殷海光晚年对自由主义思想的反思 刘新圣
(77)加强公民意识教育对和谐新疆构建的意蕴 魏晓娜
(79)先秦儒家“仁爱”之道对丰富高校社会公德教育内容的现实价值 李素素
(81)试论服务型政府中公务员职业道德建设的途径 李敬
(83)加强企业文化建设 构建和谐人保 杨微
金融天地
(85)边远地区基层央行科技发展现状与科技创新 韩东录 刘自运
(88)银行卡在农村推广中存在的问题及建议 张莹 吕建新
(89)杜绝个人信息泄露 有效防范经济犯罪 张程
(91)促进省域经济发展需要金融机构的大力支持 郑春芳
法学研究
(93)酒后驾驶法律规制阶梯化初探——以我国酒后驾驶法律规制沿革与现状为例 章蓉 胡晓军 单家和
(96)有关我国行政程序法的法典化问题探讨 李智姝
(98)检察官对国际犯罪案件管辖权的国际视野——以国际刑事法院检察官的自行调查权为参照 刘学文 沈智慧
(101)中国共产党学习型政党建设的探索——《中国共产党学习型政党建设实践的回顾与思考》书评 王行靳
教育研究
(102)贵州高校思想政治教育工作的精神动力资源开发 熊佳
(104)浅议中国旅游职业教育中人才的培养 徐少阳
(106)高考历史江苏卷近五年命题特点对教学的启示 徐倩
(108)浅议合作学习——课改调研随笔 张桂霖
(110)试论高职公共英语向职场英语的衔接 贺春霞 周刚
(112)对中职学校创新“渗透‘儒学文化，德育模式”的思考 周烨 傅阳栋
(113)浅议如何应对课程改革的挑战
(115)概念图在小学数学教学中的有效应用 李玉娟
(116)浅议教师职业的特殊性及幸福感 梁圣杰
(118)以学案导学为载体 推动创新学习能力 戴敏
(119)试论高校辅导员如何在学生就业工作中发挥积极作用 曲建辉
(122)以省部共建学校为起点 全面加强党的建设——庆祝黑龙江大学实现省部共建感悟 高??br> (123)实践育人基本问题探究 鞠琦 丁圣芸
(125)把沉淀在群众中的图书文献挖掘出来让全民共享 王承志
(127)网络环境下的档案创新服务 刘君
(128)高中生英语课外阅读量与成绩之间的相关性分析 李瑞青
(130)入认知心理学角度分析英语写作过程 李媛
(132)大学生英语听力策略浅析 吴丹
(134)和谐社会视角下的大学生法制教育 杨敬
&nb
sp; (136)基于高职学生就业特点的职业生涯教育探讨 陈晓利
(138)应用性高校合作教育的当前问题与发展趋势研究 高兵 魏忠
(143)高校思想政治理论课考核方式改革研究 郑千千
(146)公安武警部队院校安全文化建设的思考 王娜
(148)基于学生自主学习能力开发的网络课堂应用研究 李妙然 宋惠敏
(150)关于中小学法制教育的思索——来自法制教育思想的解读与启示 邬小学 王中华
(153)苛务英语学习中动机减退现象研究 潘立娟 肖雨晴
(155)升本工作中文献资源建设遇到的问题及解决策略 黄琦
(157)提高全日制专业硕士研究生培养质量的思路 郭昱
(159)论“思想道德修养与法律基础”课教学课件制作原则 王璐
(162)以学生为本理念下的现代汉语教学 刘娟 何昆
(163)浅谈非语言教学手段在体育教学中的运用 黄芝翠
(166)大学生阅读能力培养中存在的问题及对策 高桂娟
(168)教、学、管三管齐下——高校优良学风创建的路径选择 徐璐
档案图书
(170)浅谈高校图书馆电子阅览室改造与建设——以浙江医药高等专科学校图书馆为例 王如锋
(172)档案工作如何做到“以人为本” 吴州芳
(173)浅谈高校图书馆的大学生信息素养教育 陈方劲
(175)浅谈加强机关文档管理工作的几点建议 彭新改
(176)浅谈高等职业技术学院在校大学生的阅读特点 曾敏
(178)试论博物馆馆藏的文物类档案 孙梅
(180)浅谈如何加强医院档案管理工作 韩雪
人文社会
(181)城市少数民族流动人口中低龄儿童合法权益的有效保护——以兰州市少数民族流动人口为例 沙莉
(184)关于社会管理创新与完善公共服务体系的思考 郭晓敏
(187)“十二五”期间河南省公民意识教育研究 葛长龙 王媛 王国胜
(189)浅析流动人口社区儿童的抗逆力——以k市流动人口社区为例 卢思含
(191)论和谐社会构建的时代背景与特征 朱庆宝
无
关键词：学习兴趣；概率教学；案例法
目前，大学生对概率论的学习兴趣不容乐观，有部分学生坦诚地说学习的目的就是为了应付期末考试、研究生入学考试.他们认为学习数学课程是一件很痛苦的事情，所以对数学课程的学习并不是很热衷，甚至有些抵触的情绪.这样一来，激发学生学习概率论的兴趣成为教学的关键环节.众所周知，学生对感兴趣的东西很乐意去做，比如说玩游戏.即便是有的游戏很难玩，他们也愿意废寝忘食地去玩，这就说明兴趣是很重要的.著名数学家华罗庚曾经说过："有了d趣就会乐此不疲，好之不倦，因而也就会挤出时间学习了."如果学生对概率论产生了兴趣，那么就会乐于去了解未知的知识，对其中的未解之谜会津津乐道.这里主要探讨案例教学法对学生学习兴趣的培养. 案例教学一般适合于既要注重理论教学，又注重实际操作的课程，而概率论与数理统计作为一门应用性很强的数学课程，在课堂上很适合采用案例教学法.
比如在学习数学期望时，我们可以引入理财的案例，比如如何确定投资决策方向.某人有10万元现金，想投资于某项目，预估成功的机会为 40%，可得利润8万元，失败的机会为60%，将损失 2 万元.若存入银行，同期间的利率为3% ，问是否作此项投资？
解：设X为投资利润，则
参考文献
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[4] 张培，任春光.随机变量列的一致可积条件探索[J].重庆工商大学学报：自然科学版，2014，31（4），13-15.
[5] 张全超，李海燕.基于贝叶斯公式的诊断模型 [J].数理医药杂志，2009，22（1），1-3.
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