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学习计划为什么如此重要
在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学习计划书供签证申请用。通过学习计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。
学习计划书的内容提纲：
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；
2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因；
3、详细的留学时间安排（注意要和自己的背景以及学力相符）；
4、介绍所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
计划书写作特点：
1.学习计划不要超过 800 字（由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的学习计划将适得其反）； 2.根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书；
3.语言阐述清晰易读；
4.段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明；
5.学习计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。
6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由；
能不能得到签证取决于很多因素,不是说只要符合哪些条件就一定可以得到签证。其实,是否发放签证完全是由签证官一个人说了算。按照国际通行惯例,签证官是最终的裁判员,就连他们远在英国的上级也不能轻易对他们施加影响,更别说全盘他们的决定,重新对申请人的资料进行审查了。因此,既然我们不能预料签证官的决策,那我们就应当把自己所应做到的工作做到最佳。
那么今年如何才能顺利地获得签证呢?在此我强烈提醒大家,除了要保证签证材料的详实性和条理性之外,还要及早申请也是提高签证率的关键。早做准备不但能够有效地避开签证高峰而且也容易更好地对突况进行处理。退一步而言,倘若第一次不幸被拒签,那么也有准备再次签证的回旋余地。
我现在给大家关于申请签证的四点提示：
第一， 申请者学术能力的优秀性
根据多年经验，每逢高峰期时都会有很多学生顺利地获得签证，他们大多是语言成绩已达到校方的要求，不需要附加任何语言课程；同时,他们的学习成绩也都较优秀，申请的院校也都是较为熟知的，其中不乏剑桥大学、牛津大学等英国顶级名校。由此看来,申请者的学术能力是非常重要的。因此, 建议申请者在申请签证前务必要充分地考衡自己的学习成绩和语言能力。
专家提示:由于这些学生不需要附加英语课程，资金担保数额也相应随之减少，因此,在资金来源和收入能力上更容易被签证官认可。而那些附加英语课程的学生,则相对难于解释说明自己日后的学习能力和经济能力。
第二，申请者担保金的历史性和真实性
根据最新要求, 签证官希望看到至少有6个月资金历史的银行存款,无论定期存款还是活期存款。但是,大多数担保人是社会中上层人士或成功企业家等高收入群体，他们往往会把资金投资在其他地方，比如房产、证券和生意上，而银行存款几乎没有多少。因此,建议申请者尽量提供所有能够证明其家庭收入和存款的文件。
第三,申请者学习计划的条理性。
根据以往成功案例, 签证官希望看到能够体现申请人自己的切实可行且真实的学习计划,这一点可以让签证官意识到你有一个很清晰而富有条理性的学习思路，其中包括今后在专业学习方向上的能力陈述等，这些都将有助于签证官更直观地了解你的学习能力，了解你的想法和真实意图。因此,建议申请者一定要根据自身情况和学术水平来设计安排适合自己的学习计划。
第四，申请者签证文书的逻辑性和条理性
申请者一定要在签证材料上突出文件重点和自身优势,这样才能更有效地使签证官在短时间内注意你的材料的优势。由此看来,眼下的英国签证申请的成与败,完全由材料决定一切。因此,建议今年准备申请到英国留学的学生一定要认真准备文件,尽可能地提供详实有利的签证材料,以便能够快捷轻松地获得签证。
综上所述, 尽管现在有很多申请者对目前英国签证形势仍表示忧虑和忐忑不安,但只要依照上述四个要点去把握自己的签证材料,那么都将会顺利地获得签证。
留学咨询专家阿涛老师供稿
一、_________（简称甲方）与_________大学（简称乙方）商定，从_________年全国统一考试录取的硕士研究生中，由甲方委托乙方定向培养硕士研究生_________名。
二、_________同志已同意录取为由甲方委托乙方定向培养的_________专业硕士研究生，学制_________年。从_________年_________月起到_________年_________月止。
三、计划内定向培养是在国家计划内按一定比例实行定向招生、培养、分配的。定向生在学习期间培养费用由上级核拨（甲方不承担培养费）。
四、甲方推荐为本单位定向培养的在职人员考生，被录取为硕士研究生后，其学习期间，不转人事档案、不转户口、工资关系，按甲方有关规定享受相关待遇。
五、甲方须在与乙方签定定向协议时（_________月底寄发录取通知书前）向乙方一次纳定向管理手续费_________元。
六、定向培养研究生在校学习期间，乙方按所学专业的培养方案进行培养，完成培养计划规定的要求，考试成绩合格，通过论文答辩，由乙方发给研究生毕业证书。经本人申请，校学位委员会审查通过，授予硕士学位。
七、定向培养研究生应遵守乙方学籍管理等各项规定，因故无法完成培养计划（包括违纪、病退、学习成绩不合格等），乙方有权根据学籍管理规定对其作出退学或开除的处理决定。
八、定向培养研究生毕业后，由甲方安排工作。
九、定向培养研究生毕业后，毕业证书、学位证书、组织关系及报到证等均由乙方直接转交甲方。
十、甲方应与定向生之间签订必要的合同以规范双方的权利及义务。
本协议双方签字盖章后生效（有效期_________年）。
本协议一式三份，三方各存一份。
甲方（盖章）：_________
乙方（盖章）：_________
代表（签字）：_________
代表（签字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
首先，采用生物指纹检验技术。生物指纹检验技术是世界上最先进的检测和辨认方法，可以提高在签证以及护照上面控制的流程，杜绝假护照等现象。
其次，学生签证上将注明就读的学校和专业。这可以避免学生拿着一个学校的通知书去申请签证，结果到另外一个学校去读书或不读书了，从而保护学校的利益。除非学生能够提出合适的理由说明原来的学校不适合自己，原来的学校同意其转学到另外一所学校，否则学生不能随便更换学校。
其三，英国签证将提供一个签证申请前的在线评估。该评估是英国签证处根据往年的经验及对往年获得签证的学生的各个方面进行统计学分析后设计出来的，就像一张考卷，得分越高说明该学生越符合英国签证的条件。各个打分类别的分数由以下各项分数组成，诸如年龄部分、英语能力部分、成绩部分、专业部分等等。
其四，英国签证处将和上海的优秀中介合作。英国签证处将借鉴澳大利亚与中介合作的方法，选择上海一些优秀的中介加强合作，以期做到签证申请变得更加透明、迅速、有效。
准备赴英留学的学生应注意以下事项：第一，一定要保管好自己的护照。第二，一定要用最终选择学校的录取通知书去申请签证。第三，在线评估一定要实事求是。在对自己和家庭的情况了解清楚后再使用在线评估，不可将此当作儿戏，因为你每次填入的内容都将会被存档。如果将来递交的签证材料与在线评估上的信息不一致或出现矛盾，可能会导致你被拒签。最后，如果你能够选择一家优秀的中介协助申请，那将是一个明智的选择。
法国：吸引语言好和高学历生源
2007年法国招生将更加重视生源质量，具体表现在：一是语言能力不过关很难获签。语言水平包括法语和英语水平均要良好，同时具备一定的专业能力。法国反对一些高中生因高考不理想而想出国的想法，认为这样的学生不可能在法国顺利完成学业。因此在中国对高中生的招生将更多采取“理科预科班”等项目来吸引优秀的生源。二是鼓励本科以上学历的学生去进一步深造和做研究。目前上海获签的留学生中60%以上是在中国获得各种学位的，他们报读的热门专业集中在经济管理学、科学技术等，法国希望在传媒、信息、人文等专业上也能吸引到更多高学历学生。三是鼓励中法高校加强合作办学，为学生提供更多交流的项目和机会。四是法国计划推出在线申请项目。
澳大利亚：更多奖学金的发放
澳大利亚政府计划从2007年起，分5年拨出18亿澳元奖学金给各国申请者。这也是澳大利亚政府第一次大规模提供奖学金给海外学生。这个奖学金当中适合中国学生申请的项目有6项，单笔奖学金最高可以达到达9.5万澳元。
澳大利亚政府的奖学金计划中包括学习类奋进奖学金、研究生奋进奖学金和亚洲奋进奖学金等项目。其中的研究生奋进奖学金是为赴澳攻读硕士学位的海外学生提供资助，而“亚洲奋进奖学金”则是专门为赴澳攻读研究生或博士学位、或者从事短期研究的亚洲学生提供资助。除此之外，奖学金面向的对象还包括参加专科和高级文凭学习甚至职业技术学习的学生。奖学金当中包含了基本学费、生活津贴，甚至还有旅游津贴。而有的奖学金项目不仅可以提供经济上的资助，学生如有需要还可以免费参加英语语言培训课程。
爱尔兰：优惠新举措招生灵活
首先，爱尔兰政府将出台一项新留学政策。凡取得爱尔兰大学学位(包括学士、硕士和博士)的中国留学生可再延续2年学生签证，在此期间允许在爱尔兰境内找工作，工作满4年后将获取爱尔兰长期居留权。虽然截至目前，此新政策尚未有正式的官方文件出台，但爱尔兰政府想通过政策上的优惠吸引那些真正想要去爱尔兰学习的优秀学生的意图非常明显。
根据加拿大国际教育局CBIE的《加拿大国际教育》报告，2014/2015年度在加拿大学习的留学生总人数为336，497，比上一年度增长了10%， 比2008年增长了83%。
在生源地上，来自东亚的留学生最多，占总数48%，其次是南亚13%，中东和北非10%，欧洲9%，拉丁美洲7%，非洲6%。
中国是加拿大留学生最大来源国，中国留学生人数占总数的33%。紧随其后的是印度、韩国、法国和沙特。美国留学生占比4%。目前有12万中国留学生在加拿大留学，加拿大是中国学生第二大留学目的地国家。
留学生给加拿大带来80亿加元的收入，带来81000个就业岗位及4.45亿加元的政府收入。
留学生中58%就读于大学（University），7%就读于学院（College）等其他高等教育院校，就读于中学及以下学校占15%。
在地区分布上，大部分留学生分布在安大略省、BC省和魁北克省，86%。其中，安大略省最多，43%；BC省28.9%，魁北克省14.2%。
在专业选择上，工程学、商科和社会科学是留学生选择最多的三个专业。
在移民意愿上，51%的留学生希望申请移民，37%谋求在加拿大进一步深造。
另一方面，97%的加拿大大学和82%的学院提供对外交流项目。约有3.1%的加拿大大学生参与带学分的国际交流活动，1.1%的加拿大学院学生参与该类活动。目前有3700多名加拿大学生在中国留学。
2015/2016年度共接纳32万移民
加拿大联邦统计局公布的移民数据报告显示，截至2016年7月，在过去的一年中共有32.09万移民登陆加拿大，比前一年度（24.08万人）相比大涨33.3%，增幅达到30年来的最高值。
此外，这一数字也创下了加拿大自1971年7月开始对移民数据进行对照比较以来的最高纪录。相比之下，此前的最高纪录发生于2009-2010年度，当时移民数量仅为27.06万人。
统计局表示，自1910年代以来，加拿大从来没有像现在这样，一年内吸收那么大数量的移民。从1910年-1913年，加拿大曾迎来历史上少有的移民潮，只是由于缺乏数据，以及研究方法不同，无法得知现在的移民数量同那时相比哪一个更多。
移民如潮涌入，也令加拿大的总人口显著上升。据初步估计，截至今年7月1日，加拿大总人口同比上涨1.2%（或43.78万人），达到3630万人，这是1988-1989年度以来，加拿大绝对人口增长最大的一年。
统计局的数据并没有列出移民的来源国。移民部长麦家廉（JohnMcCallum）则表示，从2015年11月开始，联邦政府大量吸纳叙利亚难民，这是移民数量大幅增长的“部分”原因。至今已有3.09万叙利亚难民落地加拿大，数千人仍在审理过程中。
移民数量达到历史最高点的5个省份分别是纽芬兰、新斯科舍省、新布伦瑞克省、曼尼托巴省和萨斯喀彻温省，其中的三个大西洋省人口老龄化最严重。移民的增加，有望缓解这一问题。
留学生猛增得益于签证放宽
根据加拿大移民部公布的数据，从2004年到2013年底，中国大陆在加拿大的留学生人数从39954人，增加到95731人。从2009年开始，中国留学加拿大的学生迅猛增加。从2011年开始，中国在加拿大的留学生每年增加1万多人。中国留学加拿大人数的增加，主要是由于加拿大的政策。2008年，加拿大联邦移民部放宽留学生毕业签证后，由原本一至两年工作签证，一律延长为三年，而且申请时不用提供雇主的聘请证明，争取留住这些学有专长、又懂英文的人才。而且，在加拿大的留学生毕业后申请移民非常容易。
数据显示，2012-2014年是加拿大留学人群高速增长的两年，中国留学生的人数以20%的速度增长。随着加拿大政府颁布豁免担保金新政及部分省对移民政策的进一步放宽，加拿大对中国留学生的吸引力不断加大。
2012年前后，加拿大在中国推出SPP、SDS的政策，鼓励有关学生留学加拿大。SPP计划，是加拿大社区学院联盟与加拿大使馆联合推出的中加学生合作计划。通过特别申请渠道，能够极大地提高签证通过率，适用于申请SPP计划指定合作院校的学生。如果学生具备雅思5 .5分及以上的语言成绩，则无需提供银行存款历史证明。目前，SPP的合作院校以学院为主，还有几所大学。
SDS（Study Direct Stream ）
英国政府最新出台的“国际毕业生计划”为赴英的留学生提供了更宽松的毕业留英机会。“国际毕业生计划”出台的背景是什么？去英国留学到底能学到什么？新调整的留英签证收费标准又会给申请者带来什么影响？
英国是国际上认可的硕士课程最短的国家，也曾有人对留英归国学生的能力与实力表示过怀疑：在美国需要读好几年的硕士课程，在英国仅一年就能全部完成并拿到毕业证书，其到底能学到真才实学吗？是否有水份？对读者关心的英国留学问题，记者采访了英国使馆文化处教育官员吴媛媛。
出台“国际毕业生计划”为适应市场需求
3月28日，英国政府教育技术部(DFES)部长签发了“国际毕业生计划”(International Graduates Scheme，缩写为“IGS”)，为赴英的留学生提供了更宽松的毕业留英机会。计划规定：从2007年5 月1日开始，在英国取得本科或以上学历(包括研究生毕业证书以及硕士学位)的任何专业的国际学生，没有专业限制，毕业后可以留在英国1年找工作，1年后可以继续申请技术移民或高技术移民在英国居留。这一政策，对众多留英及即将留英的学生而言，无疑是个重大利好消息。英国不是移民国家，但留学生可以毕业后在英国滞留一年，对留学也是一种鼓励。
对于这种政策出台的背景，英国使馆文化处教育官员吴媛媛介绍：“我们出台这滞留一年政策的原因，是发现现在留学生大部分是本科毕业去读硕士，如果读完一年硕士在英国有一年实习机会的话，回中国找工作会很受欢迎，会更加有竞争力。这也是英国政府支持中国留学生的一个政策。”
她说，现在，留学生分为三种人：一种不知道自己要做什么;第二种，知道自己到外国去移民是第一的选择，所以去想移民的国家读书；第三种人非常清楚要在多长时间拿到自己的学位，回国来发展。我相信选择英国的是第三种。这就是为什么一年的硕士非常吸引留学生的原因，现在政府的政策又可以让留学生暂住一年，用于工作和实习，两年之后大部分人是要回来的，因为发展的机会还是在中国。我们也鼓励这些学生学成回国，因为英国不是一个移民政策的国家，我们希望大部分的人选择英国的原因是因为学术质量、教育环境。
不能用时间来决定所读学位的含金量
留学英国花费相当可观，课程也非常紧张，但是可以迅速获得学位可以节约读书时间。不过，不少辛苦获得了英国硕士学位的同学回国后却发现自己的学位并没有非常有力地帮自己获得更好的工作机会。
对于这其中的原因，吴媛媛表示，从时间上说，英国的硕士生课程是一年，看起来它的学时比国内少，但那一年的课程是满满当当的，有的专业晚上9点还在上课。在英国读硕士的中国学生，大概没有几个夜里两、三点以前睡觉的，周末都在读书。
从学习内容来看，课程设计得也非常实用，包括选修课在内，全部是专业课，每学期少则3门，多则5―6门课，每门课都要阅读若干指定参考书、写小论文和完成小组合作的课题，结束时通过考试。从学制管理上，英国大学的要求很严，考试通不过就要淘汰。一门课有30%考试不及格是常有的事，有些学校的淘汰率高达20%―30%。
所以，吴媛媛认为，仅用时间去决定学位的斤两其实是错误的。因为在英国读硕士其实并不是时间的问题，而是留学生怎么样充分利用这一年很短的时间，去读完两年的课程，主要看留学生在英国一年的时间都做了些什么？得到了什么？他的经验又是什么？这是很重要的。不要怀疑这一年的硕士课程，因为它的被认可度和质量还是非常高的，也许在很多时候，留学生是在跟其他学生交流，用各种方式开阔国际化的视野，所以，回国就业时雇主应该看的不只是学位，而应该看这个学生除了学位之外还会什么？比如对事物的看法和想法、国际化的视野、会带给公司一种什么样的能力等，绝对不可以用时间来决定所读的学位是好还是坏。
签证费调整有原因
细心的人会发现，签证费用已经稍有调整，那么，签证费用调整后会对留学生有影响吗？签证费调整的原因是什么？
据吴媛媛介绍:签证费用调整是很正常的，只是几块钱的调整。调整的原因是因为随着签证人数的增多，相应地会增加服务人员的劳动量，或者会增加工作人员。成本增加了自然会对签证的收费稍有调整，但是调整会在可接受的范围内。
吴媛媛说，现在中国学生都是很理性的，选择留学时考虑的顺序先是专业、接着是国家，最后才会考虑签证的费用，所以，签证费的调整不会对留学生造成什么影响。 “另外，英国的签证一直是向留学生倾斜的，近年来，我们也把更多的精力放到了帮助申请者有效准备签证上，全国的400多家留学中介我们都跑了，教他们怎么帮申请者准备签证。也给很多学生做了很多场讲座，教他们怎么样去准备签证的文件，告诉大家不用面试的签证文件是怎么准备的等。这些都需要大量的人员去做。”
行前准备很重要
同样是留学，随着美国签证率的提高，去美国留学的热度已经远超英国，这在各留学机构的学校推荐中也能看出来。
对此，吴媛媛有自己的解释:“我个人感觉去英国的学生和去美国的学生是不一样的:去英国的学生是想回国发展，去美国的学生大部分想留在美国。与美国不同，英国的课程都有质量保证体系，每个质量保证体系的组成都有权威的第三方构成，不像美国每个州有不同的定位。英国质量保证体系每年都要到学校查看设施、课程质量等情况。假如有学校到中国来开展教学活动，那质量保证体系也会跟到中国来看他们做得好不好，质量保证体系的任务是一定要保证英国学位和教学质量的认可度。”
另据介绍，留英学生的数量近两年确实明显上升，英国使馆文化处给出的统计数字是：2005年通过英国签证的学生为17000人左右；2006年到了21000人。
（甲方）_________与_________大学（乙方），经双方协商达成如下协议：
一、从参加_________年全国硕士研究生统一入学考试的考生中录取_________为_________专业国家计划外委托培养研究生，学制_________年，于_________年_________月入学，至_________年_________月止，修业期满后，派遣回原委托培养单位工作。委托培养研究生在学期间不享受奖学金、公费医疗待遇，到外地调查、参加学术会议等活动的旅差费自理。
二、乙方职责
1．乙方负责与委托培养研究生制定培养方案和学习计划，按国家有关要求，组织进行教学和科研工作。
2．乙方按国家和学校有关规定，加强对委托培养研究生的思想政治教育工作和学籍管理等工作，奖惩办法与国家计划内研究生相同。
3．委托培养研究生修业期满，乙方负责发给相应学历证书。凡按计划要求修完全部课程成绩合格、通过学位论文答辩和学位评审的，发给硕士毕业证书和硕士学位证书；凡因故未修完课程或因课程考试不合格者，按学校学籍管理有关规定办理。
4．研究生学习结束，乙方负责将其档案和有关材料转回甲方。
三、甲方职责
1．甲方负责提供委托培养研究生的培养费用，每人每年_________元，在每学年开学时付给乙方，委托培养研究生凭交费单据注册入学。
2．甲方负责协助乙方搞好委托培养研究生业务学习、政治思想等工作，在可能情况下协助提供实习场所、资料、研究课题以及有利地完成其学业的有关条件。
四、委托培养研究生，因种种原因不能坚持学习者，经乙方批准，可办理休学或退学手续，凡在校超过二分之一学期者，该学年培养费不退；在校不超过三分之一学期者，该学年经费退还一半。
五、在修业期间，如发生协议以外的问题，双方可协商解决。
六、本协议书一式三份，三方各执一份，自三方最后签字日起生效。有效期至_________年_________月_________日止。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
代表（签字）：_________代表（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点：_________签订地点：_________
委培研究生（签字）：_________
_________年____月____日
签订地点：_________
附件
甲方交付培养费可面交或银行汇款，银行汇款请寄：
收款单位：_________
开户银行：_________
甲方： 过江 村计划生育协会
乙方： 过江 村
组
（未婚青年）
实行计划生育是我国的一项基本国策，遵守计划生育政策是广大人民群众应尽的义务，为提高人口素质，稳定生育水平，根据《 过江村群众自治章程》和《 过江 村计划生育公约》有关规定，经甲乙双方协商，签订本协议。
一、甲方的权利和义务
（一）认真贯彻党和国家的计划生育政策，定期组织乙方参加人口学校的学习培训。
（二）提倡晚婚晚育，禁止违法生育。
（三）对已领取结婚证的新婚夫妇组织到乡人口和计划生育技术服务站免费进行孕前优生健康检查，并协助办理《一孩生殖保健服务证》。
（四）对晚婚晚育对象优生帮扶或物质奖励。
二、乙方的权利和义务
（一）按照村计划生育协会的要求，积极参与协会组织的培训和学习。
（二）办理结婚证后主动接受孕前优生健康检查，及时《一孩生殖保健服务证》。
（三）自觉遵守计划生育政策，不容留、包庇违反计划生育对象，不阻挠计生工作人员执行公务。
（四）发挥青年人的作用，自觉做计划生育工作的模范。
三、违约责任
（一）甲方违反本协议规定，乙方可向甲方上级单位和计划生育部门反映情况。
（二）乙方违反本协议规定，按《 过江 村群众自治章程》和《 过江 村计划生育公约》有关规定进行处理。
四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，交分水乡计划生育协会一份。
甲方：计划生育协会（公章） 乙方（签字）：
某学生，男，山东人。1980年出生，某重点高校在校四年级学生。其父亲在一国企从事销售管理工作，母亲为一事业单位的会计人员。该学生希望进入加拿大正规大学攻读学士学位。
〔申请人条件分析与定位〕
申请人不利条件：
1、无托福成绩。
2、申请人家庭所能提供的55万元人民币的担保，与其他学生相比，经济实力不够雄厚。
3、申请人父母为国企的工作人员，不利于说明资金来源。
4、申请人已是大学四年级学生，不利于解释为什么在即将获得国内的学士学位之际，还要申请赴加拿大学习学士学位的课程。
〔申请签证的资料准备〕
通过与申请人父母深入的沟通了解，能够在资料中有力的证明申请人父母所提供的担保金来源于合法收入。同时，在资料中重点突出学生自身所具备的优势，及去加拿大读学士学位课程的原因。
在资料中有力的证明了担保资金的合法来源，申请人父母的收入来源证明中不仅很详细地列出他们近十年的工资奖金收入情况，而且对他们的工作经历、工作内容按年限及他们所在的工作单位进行了详细说明，从而充分体现出申请人父母收入的真实性。
申请人的个人学习计划书是非常重要的致签证官的信函。合理、令人信服的学习计划书是影响签证官对申请人去加拿大目的判断的关键所在。通过了解申请人的个人情况，提出良好有效的建议，使他的信函生动而有说服力。申请人是大学四年级学生，已经能针对当今社会的形势、社会的需求作出准确的判断，从而确定自己的目标。在学习计划中，突出了他的品学兼优，强调了他换专业攻读计算机专业学士学位的原因，阐述了他出国留学的原因、目的，以及学成后回国发展的决心和理由。合理地解释一位大学四年级学生为什么要申请加拿大学士学位课程，是该学生成功获得签证的关键。
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