老板、员工、审计师，不同的人对此有不同的看法，甚至每位会计也各执己见。员工说，报销时不挑刺的就是好会计，老板说，能搞定税局的就是好会计，审计师说，提供资料快的就是好会计。
任何问题都有其历史根源，不妨将好会计的标准，从头道来。
更古的就不去考据了。东周之末，孟尝君想请一个会计为他做件专项服务：“收债于薛”，要求不低：会计得能看懂账簿，会核对往来账款，同时也要兼任出纳，还要做采购。那时的岗位职责尚未严格区分，不相容岗位也未分离，一位会计如果同时兼出纳和采购，就会有很多的舞弊机会，尤其在远离企业总部的异地单独工作时，想要不出问题，也只能依赖会计的职业道德和严格自律了。
据此标准，冯谖的确是个好会计。他把往来账款核对得一清二楚，较好地完成了采购任务，并且由于其出色的工作安排，他省去了出纳环节，节约了大量时间，规避了保管现金的风险，并且为孟尝君采购了最具有升值潜力的货物--人心。像冯谖这样业务熟练、效率高、道德良好、投资眼光准的会计，在今天，由于分工的细化，已不可多得了。
战争年代，我军的资金根本没有保险柜可存放，作为经费的几根金条，往往是被会计缠在腰间，行军打仗片刻不离。出纳经费的依据，也只是首长们手写的批条。战争惨烈时，也曾有人建议，可以把这些审批单据丢弃，减轻负荷。建国后，有人追查战时经费，这位会计把用生命保存下来的单据拿出，证明了无数经费的来龙去脉，和若干首长的清白。那个年代，好会计的标准是，不惜一切代价，保护资金和账簿安全。随着时代的进步，当年须付出血汗的工作，现在已交给保险柜、防盗门、24小时值守的保安，和不间断的电子监控系统。
物资短缺时代，好会计的一项重要任务是节约。曾见无数老会计们，在付款时严格把关，拒绝了多起他们认为不必要的支出，为国家节省下大笔资金。因为那时的政府审计、社会审计、内部审计等监督机制犹未兴旺，会计的监督职能就是关键的，在某些情况下甚至是唯一的。这样的好会计，虽说忠于单位，却往往令个别人不解。
知识爆炸，或称信息爆炸，是某几年的常用语，排山倒海的信息量几乎令所有人措手不及，会计也不能幸免。那几年正逢各企业改制，新会计制度颁发，于是好会计的一个标准就是能承担高强度的劳动，能通宵达旦地连续加班而毫无怨言。这时的好会计，大多能打一手精彩的珠算，在各级财政组织的珠算比赛中，拿到不错的名次，如果问他们几个报表数据，他们会不眨眼地脱口而出，并且精确到角分，至于各科目的代码，更是烂熟于心。
公司制改革，新准则、新税法普遍实施，会计为之服务的，不再是“单位”，而是“公司”，公司们在新环境下，需要清晰的账簿和报表，还需要纳税筹划，以便降低税负。这一阶段，公司招聘会计时，面试官经常提问：请谈谈如何节省所得税？请介绍一下怎样少纳个人所得税？请问您和税局的关系熟不熟？比起前一阶段，这样的标准已进步不少，至少公司不认为好会计只是任劳任怨的老黄牛，会计终于也和经营决策有关，甚至能影响管理层的重要决策了。
好会计的标准是什么？很多问题不是非财务专业的面试官能提出的。在会计准则趋于复杂的今天，同样的经营模式，怎样处理才能使利润最高；同样的业务量，怎样配置岗位才能少聘用会计人员；同样的核算方法，怎样设计才能使购买财务软件的花费最少；同样的行业，怎样设置会计政策才能使连续几年都满足资本市场的期望，以及股东们对股价的期望呢？这些都不是外行能知晓的，但也都是外行们所需要的。
管理会计的工作，应该不局限于会计工作，而是一种超越。超越数字本身，转数据为可控信息，进行相关的管理控制。管理会计应立足于流程和各个管理环节，利用会计方面的工具，用数据说话、管控、完善与提升。只要是利用财务数据进行管理思维去有效管控某些现象，都当属于管理会计的工作。
做好管理会计的工作，需要具备哪些基本条件呢？
1.精通财务知识。这一项是必不可少的，不是懂得与了解，还是需要精通。能熟练运用财务信息去提供相决策需要的数据支撑。并不仅仅局限于决策。
2.对信息化的必要撑握。大数据时代来了，对信息化的掌握，让数据之间灵活变幻，捕捉出更多的数据与数据之间的关联信息，也是很重要的。
3.管理会计工具的运用与创新。要开拓一片天地之前，我们需要先准备一些“斧子”。运用合适的工具，去“处理”信息，定能事半功倍。
4.善于发现问题的能力；分析问题的能力；解决问题的能力。一切的表象下面，存在着什么样的真实境况？数据的呈现，又代表着什么？如何去“疏通”这些“数据信息”？
5.熟悉生产流程及业务市场，常走动产线与了解市场。这是非财务信息方面的重要基本条件。如果了生产流程及市场动向都不清楚，也就是基于分析的环境都没搞清楚，一切的数据分析都是无效的。
6.沟通能力。不管是我们去收集数据，理解这些数据信息，甚至于我们在表达这些信息代表着什么的时候，都离不开沟通！不管是用文字还是语言，更甚于表情，亦是一种沟通。
7.老板与管理会计之间的相互信任。在所有工作动工之前，或工作的每一步，都先取得老板与管理会计之间的相互信息。如果信任不存在，质疑将会阻碍我们工作的顺利进行。但是，在一切“新”工作的开展，并不是所有的事情，都能得到老板的相信支持，所以更是需要取得信任。相互信任，是开展工作的基本条件。
如何为企业创造价值？
财务，如何体现它所创造出来的价值？不像销售那样可以以销售额去衡量，也不像研发那可以以新产品去度量，我们没有为公司提升相关销量业绩没有为公司提高市场占比也不能为公司带来核心竞争力，一直提到的为企业创造价值，财务人员如何去创造？
一定要亲自去了解数据。了解数据是如何产生的？合理性？真实性？对于异常现象，如何解决与改善？对于好的现象，又应该如何维持？这些都是需要去思考的。
做到这几点，何愁价值不现？
管理会计的路可以走很远，管理会计的路又立足于脚下。利用会计信息资源参与企业管理，管理会计不一定要做多么大的事情，小事情做好同样是管理。
【关键词】 会计核算 分析
Abstract ： The paper mainly discusses how to improve the enterprise accounting.
小企业流动性强，财会人员不固定，兼职财会人员多，更有甚者一人兼任几家或十几家企业的会计，会计基础核算不规范，明细核算不健全，执行业主意志的多，执行本行业会计制度的少，时常发生偷、逃、骗税行为，严重破坏了公平竞争的经济秩序，导致了国家税收的大量流失。追究其主要原因是因为我国小企业的会计核算不够规范。从2005年的1月1日起，《小企业会计制度》开始实施，这就为我国的小企业会计核算行为提供了有力的依据。因此，我们应该抓住这个机会，解决小企业会计核算规范问题，减少乃至杜绝小企业虚假会计信息的披露。
1.会计核算存在的问题
1.1会计科目使用不规范。如今，在小企业的会计队伍中，无证上岗无人过问，有的虽有会计证，但业务技能不高。如在提交税金的会计核算上，将城建税、教育费附加和综合基金混为一谈，一起列入“主营业务税金及附加”科目内，提取时借记“主营业务税金及附加”；贷记“应交税金”；交纳时借记“应交税金”；贷记“银行存款”。结果，将这笔会计业务应分别在“应交税金—城建税”“其他应交款”、“营业外支出”核算的内容，都在“应交税金”中核算。
1.2乱提折旧。小企业的固定资产，有的只有几万元，有的超过百万元，企业与企业之间提取固定资产折旧的方法也不一样。固定资产在短期提完折旧后，账面上的固定资产原值就等于了“累计折旧”的余额。对此，有的会计认为，这两个账户的余额相同，在资产负债表上，其固定资产部分的列示己没有意义，即“固定资产原值”减“累计折旧”，固定资产净值为零。将固定资产原值和累计折旧的余额填上去或不填上去，固定资产净值都为零，为了省事，会计人品干脆在资产负债表的固定资产部分，什么也不填，既不影响此表的平衡，又能节约编表时间，可谓一举两得。更有甚者，在下年度换新账时，总账上的“固定资产和“累计折旧”也被取消。实际上，固定资产折旧虽已提完，或已提足，但企业实物形态的固定资产仍然存在，有的依然能正常使用多年，而将总账和资产负债表上的“固定资产”、“累计折旧”抹去，是不符合实际情况的。
1.3费用开支无标准。小企业，一般是老板当家，在费用开支上，一切由老板说了算，哪些费用能开支，哪些不能开支，乃至用多用少，会计人员在核算上不好监督，也无法监督，老板们也理直气壮，反正是花的我自己的钱，会计管不了。企业内部如此，企业与企业间也是这样，没有统一的费用开支标准，最明显的表现在企业的出差费、业务费和广告费上。
1.4利润不分配。只要我们看一看小企业的会计报表，便能知道大多数小企业实现的利润，年复一年的在“未分配利润”账户内，而“资本公积”、“盈余公积”之类的会计科目，其余额永远为零。我们说除了亏损企业，凡是有利润的企业，在交纳企业所得税之后，会计人员都应当按照制度规定，将企业的税后利润进行合理、规范的分配，不但能反映企业会计核算的真实情况，而且也是会计核算完整性的需要，更是一项非做不可的工作。
2.如何搞好会计核算
2.1建立小企业会计核算模式。依据《小企业会计制度》，小企业可以建立其相应的会计核算模式。只有建立简洁明了、可操作性强的小企业会计核算模式后，小企业的会计人员才有可能按要求、门类记账；按会计制度中设置好的会计科目对业务进行分类、整理，才能提高小企业的会计信息质录，防止偷税漏税行为的发生。另外，会计核算模式建立后还能够健全小企业的内部控制制度，加强内部监督。
2.2整顿小企业会计核算和财会人员。首先，从账簿、凭证管理入手，严格规范小企业的会计核算。《小企业会计制度》、《民间非营利组织会计制度》和《村集体经济合作组织会计制度》的及有关会计核算办法的出台，从而使我国会计核算制度体系更加健全。
2.3促进小企业会计人员索质的提高。提高小企业会计人员的索质，主要应从两个方面入手：首先要强化小企业会计人员的职业道德教育。其次，加强对会计人员的培训，认真学习《小企业会计制度》，促进会计人员专业技能的提高。
其具体操作主要有：一是各地财政部门要配合小企业业务主管部门和工商联等有关部门制定有效措施，积极组织“小企业会计制度）培训工作，将小企业会计人员的培训纳入会计人员继续教育的重要内容；二是从小企业自身做起，完善用人机制，敢于推陈出新、摒弃陋习，积极为年轻的、业务素质高的会计人员创造有利条件；三是对高素质会计人才的待遇应予倾斜，吸引会计本科生、研究生到中小企业去工作，逐步改善其会计人员结构。
2.4积极开展委托记账业务。对于无条件设立会计机构、配备会计人员的小企业，按规定应当委托会计师事务所或者持有记账许可证书的其他记账机构进行记账。委托人提供的原始凭证及有关资料必须真实，受托人必须对委托人提供的凭证及资料进行审核，双方各负其责，共同促进小企业会计核算的规范化。
2.5严格执行会计核算原则，正确定位高层管理人员的角色。符合界定的小企业，可以执行《小企业会计制度》，也可以选择执行《企业会计制度》，但只能在二者中仅选其一，既不可各取所需，也不能交叉混用。小企业同样要遵循会计核算的13项基本原则，即客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则。
论文摘要:会计政策选择是企业在会计准则等有关法规的选择范围内,对可供选用的会计原则、方法、程序进行定性、定量的比较分析,从而选定会计政策的过程。文章就如何搞好会计政策选择进行了分析。
关键词:企业 会计 政策 研究
一、会计政策选择的意义
关于会计准则的性质.目前主要有以下三种具代表性的观点。不同的观点从不同的侧面反映出会计准则给企业会计政策选择留有一定空间的必要性。
1、会计准则是一种技术手段。这种观点认为,会计准则是检验实务的标准和未来实务改良的指针,它必须是有序、系统、内在一致,还应能与可观察的客观现实相吻合,不受个人所左右、无偏见。会计准则被视为纯粹的技术,其存在的目的在于使会计实务处理达到科学、合理、内在一致。
2、会计准则具有“经济后果”。会计信息不是抽象的数字,而是代表着一定的经济意义。因此,作为约束会计系统生成信息的行为规范的会计准则也就具有了“经济后果”。所以,会计准则不再是一种纯粹的技术手段,若单纯地从理论上寻求最完美的准则,是不现实的。恰当的思路应该是寻求一种能达到“帕累托最优”的会计准则,即:使会计准则的经济后果最公平、合理。
3、会计准则制定过程本身就是政治化的程序。经济人为了实现自身利益,往往会利用政治手段。会计准则制定过程中的政治行为,相当程度上是会计准则具有的经济后果的直接延伸。我们将会计准则定位于经济利益的协调上,可见,追求公平是它的真正目标。而在会计准则制定过程中,却更多地强调了准则的宏观效应,政府及其他权力机构往往干预准则的制定,通过权力强制准则的通过与执行。
二、影响企业会计政策的因素分析
契约理论认为,企业是一系列契约的结合。企业的各利益相关方为了维护各自的利益,减少磨擦和风险与成本,就希望通过以订立契约的方式来具体规定在各种可能的情况下的每个利益主体的权利和责任。因此,股东、债权人、供应商、顾客、雇员都与管理当局订有某种契约。而在一般情况下,契约的订立和监督是建立在契约各方所接受的会计数据的基础之上的。由于企业选用的会计政策不同,产生的会计数据也不同。因此,与不同利益相关方订立的契约是企业进行会计政策选择时应考虑的因素。
1、分红计划。“分红计划”是管理当局和董事会之间契约的一个部分,它包括直接奖金和股票奖励。而大部分的分红计划是建立在会计收益数据之上的。根据实证会计研究的结论,分红计划对企业会计政策选择的影响如下:①如果其他条件保持不变,管理人员更有可能把报告收益由未来期间提前至本期确认;②若企业发生亏损,管理人员更会试图把未来所有可能的亏损提前至本期注销,以提高企业未来可能的收益,从而提高管理人员在未来所能取得的报酬;③如果管理人员的分红计划包括了认股权,他们更愿意选择能平滑收益的会计方法,以保持其股票价值的稳定增长。
2、债务契约。任何一个公司,在其经营过程中,都或多或少地需要举债。尽管债权人具有法定求偿权,但债务人一旦破产,最终他也要跟着受损。为了“防患于未然”,债权人往往在签订举债契约时.对债务公司会提出一些限制性的条款,包括防止清算性股利的支付、保持最低额度的营运资本、限制可能增加企业风险的兼并活动、限制企业增加债务等等,而这些限制性条款一般都是以会计数据为基础订立的。在经营活动过程中,对债务契约的检查,也要依据会计数据。
债务契约对企业会计政策选择的影响主要体现为:①假定其他条件保持不变,企业的负债权益率越高,企业的经理人员便越有可能选择将报告收益从未来期间移至当期的会计程序、如利息费用的处理、研究和开发费用的处理、折;目的计提等会计程序都可帮助企业达到调节收益的目的。②如果在某种会计方法下将发生违约行为,人们将预期管理当局会变更会计政策,以避免这种违约行为的发生。③企业越是与特定的、基于会计数据的限制性契约条款联系紧密,企业经理人员便越有可能采用可增加当期收益的程序。
3、政治成本。政府是企业签约团体中的一个重要部分。它本身也是一个利益集团,通过制定各种管制性的规章,将社会资源的控制权掌握在自己手中。会计数据(加利润和成本)常被用以支持政府现行法令或成为实施新法的理由。
影响会计政策选择行为的政治因素,主要体现在:①税收。税收会增加企业的成本,减少其现金流量。因此,公司管理人员总希望通过各种努力降低现实和潜在的税负,包括对现行会计方法的选择和可能出台准则的游说。②收费管制。政府机构依据有关会计数据对某些企业的产品价格和收费标准加以限制,受限制的企业一般会游说管理机构和准则制订机构,以便制定出最有利于公司的会计准则。③不对称损失函数。在现实的经济活动中,人们对损失、失败的敏感度总是高于成功和收益。因此,政治活动之一就是限制一切造成损失的可能性。具体地说,大公司的失败或破产会产生一种潜在的政治危机,从而把公众的注意力引向某一政治机构。因此,政府机构宁可消除高估资产的潜在根源,也不愿消除低估资产的可能。④潜在危机的影响。政治家们总是为各种危机寻找“替罪羊”,企业会计信息中的报告盈利往往会引起政治家和管制人员的注意。因此,为避免这种关注,企业管理层将采用可减少报告盈利的会计政策。另外,采用不同的会计政策所可能导致的与历史情况或行业情况相比的过分差距,也会引起各方的特别关注。因此,会计政策的差异效应也是管理当局选择会计政策需要考虑的问题。
三、如何搞好企业会计政策的选择
公共选择理论认为,现代社会中的寻租行为,主要是指寻租者期望通过一定的手段取得对某些缺乏供给弹性要素的控制权,以获取租金利润的行为。会计准则作为一项特殊的商品,在一定程度上也符合供给刚性的特征。任何一个社会只可能在有限范围内,以较缓慢的方式增加或改进现有的会计准则,而不可能像商品生产一样,快速增加其供给。因此,相关部门和机构围绕会计准则也展开了“寻租行为”。会计准则制定过程
会计电算化是采用计算机替代手工记账、算账、报账及对会计资料进行电子化分析和综合利用的现代记账手段，是以计算机为主的电子信息技术在会计工作中的应用。会计电算化促进了会计工作职能的转变，引起会计人员知识结构的变化和会计人员素质的提高。但会计电算化在提高会计工作效率和降低会计人员劳动强度的同时，也使一些单位放松了对会计基础工作的管理，造成了会计基础工作不同程度的削弱、滑坡甚至混乱，影响了会计工作秩序和单位经营管理的正常开展。
一、加强会计基础工作，进一步促进会计电算化的应用
会计基础工作主要是指会计制度是否健全，核算规程是否规范，基础数据是否准确、完整等，这是搞好电算化工作的重要保证。会计工作是一项重要的经济管理工作，而会计基础工作又是会计工作的基本环节。真实，完整的会计资料，是会计工作最基本的要求，也是最重要的会计行为，在实际工作中，会计行为的规范和会计资料的质量，完全取决于会计基础工作；而会计基础工作的好坏，不单纯是单位内部事务，它影响到会计资料使用者及时知悉、了解和有效利用会计资料的权益，影响到会计资料在加强宏观调控、改善经营管理、防范经营风险等方面功能作用的发挥，影响到会计电算化在实际工作中能否顺利的运用。加强会计基础工作是会计工作质量的基本保障，更是会计电算化工作得以顺利实施的根本保障，只有基础工作完善，业务流程规范，会计电算化才有可能在企业的发展中真正发挥作用，创造效益。
二、会计基础工作中健全的内部控制制度会促进会计电算化工作的深入开展
科学、完整、健全的会计制度的制定是做好会计基础工作的首要保障。在实行会计电算化工作中制定健全、有效的内部控制制度更为关键，更具有举足轻重的作用。内部控制制度是单位为提高经营管理效率、保证信息质量真实可靠、保护资产安全完整、促进法律法规有效遵循和发展战略得以实现等而由单位管理层及员工共同实施的一个权责明确、制衡有力、动态改进的管理过程，是一整套相互监督、相互制约、彼此联结的控制方法、措施和程序。在会计电算化下只有健全的内控制度才能提高会计的分析决策能力，为管理者提供所需的安全完整的会计信息资料，更好地实现其管理和决策的职能；才能防止浪费和舞弊行为，保护财产物资的安全性和完整性；才能建立科学的岗位责任制，协调各部门的工作，强化管理，提高管理水平及管理人员素质；才能利于提高会计工作质量，增强各种会计信息的信誉度；也才能保证会计电算化信息的安全性和保密性，从而使经济活动能够正常、安全、有效地进行。
三、会计基础工作中核算规程规范是实行会计电算化工作的重要保证
财务会计信息来自于会计核算过程，会计核算过程的确认、计量、记录和报告中的任何一个环节的差错，都会直接或间接影响所提供的财务会计报告资料的真实性。所以，规范会计信息的提供就是要对会计核算过程进行规范，而一个完善的会计核算规范体系，是会计工作最基本的要求，是做好会计工作的前提，也是会计电算化工作的重要保证，应当集中抓好会计基础规范建设。会计人员提供会计资料必须真实、完整，要做到这一点就必须规范会计行为，重视基础会计工作的细致性、明确性和规范性，通过收集、处理、利用和提供会计信息，对经济活动进行核算和监督，建立良好的会计工作秩序，使记账、算账、报账等工作规范化、制度化、科学化。会计基础工作混乱无序，会造成会计工作秩序混乱，必然造成会计电算化工作的信息失真，造成财产不清、家底不实、数据不准、信息无用，不仅给单位内部管理带来消极影响，也容易因提供不真实信息给领导决策造成失误。因此，会计核算规范对正常有序地开展会计电算化工作非常重要。
四、会计基础理数据的准确完整是会计电算化工作的必要保证
真实、准确、完整的会计基础数据是搞好会计电算化工作的必要保证。会计电算化过程中基础数据的采集是指将计算机加工处理的会计数据进行手工准备的过程。为确保系统提供会计信息的正确、可靠，必需使会计人员对取得的原始凭证进行严格审核，编制正确的会计凭证，认真处理发生的每一笔经济业务。在凭证的编制过程中录入的摘要、会计科目、金额等都要认真检查，并经审核后方能进入下一道程序。在会计电算化工作中，大量会计信息要靠会计人员手工录入，这就对录入会计信息提出标准化的要求。其中：会计分录标准化就是要对经济业务进行分析、归纳，整理出标准分录，同时，先借后贷、方向一致的科目按编码顺序排列；错账更正一律采用红字更正法，避免借、贷方出现虚增、虚减的现象；摘要标准化，做到摘要简明、扼要、准确、完整。标准化的会计信息，将为财务分析提供更详细的数据，也才能成为会计电算化工作数据信息的必要保证。
关键词：基础会计学；第一堂课
《基础会计》是财会专业的一门基础性学科，它不仅是学生学好《企业财务会计》《成本会计》等学科的基础，而且还能让学生对效益观念的树立和业务技能的培养都有着密切的关系。这门学科理论性强，该学科具有图标多，概念多的特点，如果第一堂课都无法与学生正常沟通，无法让学生正确认识这门专业课的特点，那在今后的教学过程中就会给教学带来一定的难度。也直接影响到学生对教师的信任和认可，那么如何上好基础会计学的第一堂课呢？
1 充分发挥教师的“首因效应”
1）第一堂课是与学生的第一次见面，第一次的面对面的交流和接触，所以应在课前修饰一下自己，以饱满的热情及教师的知性美形象展现在学生面前。
2）备好开场白很重要，首先介绍自己的姓名、年龄、求学经历、工作经历、联络方式，个人爱好等。还可以恰到好处地幽默一把，活跃一下课堂气氛。这些都是最吸引学生的，有助于学生了解老师，更能促进师生友谊的建立，让学生在你的自我介绍里，感受到智慧之美、进取之美、拼搏之美。更要让学生感觉老师是一个博学的人，很好相处的人，从而对老师的敬佩之情油然而生。
2 阐明学科学习目的和教学方法：
1）讲讲对会计的认识，如：会计的起源，会计的发展，现代会计的实用性。讲讲日常生活中涉及到的一些会计相关知识。并举些身边实例，如：家庭的日常开支要记收入支出账，家庭购买的大件贵重物品要记固定资产账，同学朋友之间的借款应记往来账，个人结余存入银行应记银行存款等一些生活中的案例来激发学生对会计学科学习的兴趣。从而使学生产生一种内驱力，对基础会计学这门学科有所重视，并有学好它的欲望。
2）在正式进入学科学习之前，应该对学生讲明学习所学学科的重要性，目的性。介绍《基础会计学》的学习内容，自己的教学计划，授课特点，对课堂的要求，在教学上要求学生达到的程度做出具体说明，以便学生更好的适应老师的教学方法，也更明确自己的学习目的。
3）介绍本专业的学习方法：学生刚接触到这门学科完全不懂怎样去学习它，老师应结合自己的教学经验去指导和帮助学生，根据自己的心得去现身说法。把自己学习上的窍门和绝招告知给学生，让学生真正体会到在你的教导下学习并不吃力，而是一件愉快的事。这样才能建立起教与学和谐互动的氛围。
4）介绍采用多媒体教学手段，能提高教学质量。会计学对初学者来说很抽象，应充分运用多媒体教学手段来增加教学的信息量和表现形式，提高教学的形象性、直观性和生动性。让枯燥无味的会计术语通过形象生动的图片及音响配套展示更直观更具体形象，大大提升教学效果提高学生的学习兴趣。
3 上好第一堂课应注意的问题
1）注意师者风度，力戒高谈阔论。古希腊哲学家苏格拉底倡导的“产婆术”是对教师角色的一个很好比喻。他提出教师应该像助产婆一样，不是自己在生孩子，而是帮助别人生孩子。这个比喻告诉我们教师是不能代替学生去学习的，而是应该帮助学生如何去学习。所以第一堂课上，教师绝不能高谈阔论，高高在上，应具有亲和力，成为他们的朋友，帮助和指导他们掌握学习方法。通过科学的教和学生努力的学取得教学成果。
2）根据课堂动态，及时调整自己上课的状态，既要保持严谨的教学风格，又要适当的舒缓，文武之道一张一弛。把握上课的节奏调动学生的积极性，让学生的思绪和老师保持一致。让死气沉沉的课堂充满着互动的激情。
3）课堂上教师应做到情绪饱满，面带微笑、表述准确，吐词清楚，抑扬顿挫，声音洪亮，重点突出。从而能驾驭课堂。
4）教师和学生应是新时期下的朋友关系，师生要做到心与心的交流，教师必须多关爱学生，多理解学生。先立规矩，来个下马威，不是师生关系，更不是朋友关系，这样不但没有起到好的效果，反而使学生反感你，对你所教的学科产生逆判。
4 结束语
任何一门学科都有它的科学性和趣味性，任何一门学科都有它独特的魅力。教师的第一堂课，应该是拉近学生和教师的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一堂课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利进行了。上好第一堂课，是每位教师的心愿，上好第一堂课必将“先声夺人”，让学生“亲其师，信其道”，用自己的人格魅力和学识去感染和征服学生。作为职教教师在专研教学方法提高教学质量的同时，更应该懂得上好第一堂课的重要性。
关键词：会计凭证；填制；会计监督； 会计科目
一、前 言
因院审计工作需要，经组织统一安排，我于今年5月参加了对我院XXX单位法人离任经济责任审计工作小组。此次审计工作是依据《中国热带农业科学院内部审计工作规定（试行）》第十二条：“按照干部管理权限，对院所属单位主要负责人或法人代表的任期经济责任进行审计”展开。
对单位主要负责人或法人代表的离任审计，主要运用查阅会计帐簿、会计凭证、会计报表、相关的财务规定、各种经济合同协议等方式，检查单位负责人或法人代表在任期期间单位是否有违反财政法规、会计制度执行的情况；根据与会计报表、盘点的财产物资核对，检查单位会计工作是否做到帐表一致、帐实一致，同时从报表了解单位的整体经营状况，国有资产保值增值情况；通过查阅单位的各项规章制度、工作会议纪要及各种经济合同、召开不同层次人员组成的民主测评会，检查、评价法人在经营管理方面及决策上是否遵守国家财经法纪，是否廉洁自律。这些工作主要建立在单位会计基础工作之中，会计核算之上。结合以往的工作经验我深刻体会到会计基础工作的重要性：会计基础工作是会计工作的基本环节，是经济管理工作的重要基础，直接决定会计部门准确地进行会计核算，有效地进行会计监督，及时地向单位的管理者提供所需的财务信息。
会计基础工作主要包括以下内容：会计机构的设置及会计人员配备和管理要求；会计凭证的格式设计、取得、填制、审核、传递、保管；会计账簿的设置、格式、登记、核对、结账；会计报表的种类设置、格式设计、编制和审核要求、报送期限；会计档案的归档要求、保管期限、移交手续、销毁程序；会计电算化硬件和软件要求，数据安全、资料保管；会计监督的基本程序和要求。其中会计凭证的取得与填制、会计监督的基本程序和要求是会计基础工作的一部分，在这里我对如何作好会计基础工作中会计凭证的填制及会计监控谈谈个人的体会。
二、正确填制凭证 准确提供会计信息
（一）注重审核原始凭证
会计凭证的填制是会计核算工作的起点，审核原始凭证是会计人员的基本功。财政部《会计基础工作规范》第五十条：“会计机构、会计人员要根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。”第五十一条：“除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外,其他记账凭证必须附有原始凭证……”。审核原始凭证主要审核：凭证日期、业务内容、数据是否真实；经济业务是否有违反国家法律法规、凭证传递和审核程序是否合法；记录的经济业务是否符合单位生产经营活动的需要；有关人员签章是否齐全。对原始凭证的审核是否认真，直接影响到会计核算的质量和会计工作秩序的正常进行。现实工作中存在的许多违法违纪问题，有一部分是与对原始凭证把关不严有直接联系。审核原始凭证，看似简单，但要作好这项工作并不容易，它包含着很强的技术性、政策性和责任心。在工作中有时会遇到发生经营性经济业务，对方开具的是非税收入收据，没有按规定提供税务发票；发生的洗车服务性业务，开具的是汽车维修专用发票，而不是汽车服务性发票；还有一些原始凭证没有准确地表述经济活动内容，或在文字上、数字记录上发生差错。这就要求会计从业人员既要熟悉财经法律、法规、规章制度，牢固把握经济业务合法与非法的界限。同时又要具有识别原始凭证真伪的能力。杜绝不真实、不合法、不准确、不完整的原始凭证出现在会计凭证中。
（二）正确设置会计科目
会计科目是对资产、负债、净资产（所有者权益）、收入、支出（费用）等具体内容进行科学分类的项目名称，是登记账簿的依据。会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，又分为总分类科目和明细分类科目。总分类科目反映各种资产、负债、净资产（所有者权益）、支出（费用）和收入的总括情况，科目名称由财政部统一制定。明细分类科目是对总分类科目作进一步分类、提供更详细更具体会计信息科目，明细科目可根据单位具体经济业务情况增设会计科目。如在总分类科目“应收帐款”下按发生业务往来的单位或个人分别细化。增设明细科目的目的在于，一方面是能够更详细地反映资金收支的具体情况，另一方面是为编制会计报表提供必要的资料。科目增设不是越多越好，一般以满足经营管理需要为限。
（三）准确使用会计科目
国家统一的行业或单位会计制度，一般都对会计科目主要核算内容和基本业务的核算方法作出规定。财政部《会计基础工作规范》第三十八条规定：“各单位的会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，按照规定的会计处理方法进行，保证会计指标的口径一致、相互可比和会计处理方法的前后各期相一致。”会计从业人员应熟悉本单位所使用的会计制度，充分掌握各会计科目核算的具体内容，准确运用会计科目，正确反映单位的财务资金状况。随着社会主义市场经济体制的不断完善，会计制度的改革，新的政策、新的准则、新的制度不断出台。如为规范和加强中央行政单位国有资产收入管理，防止国有资产流失，2009年财政部对资产处置收入作了新的规定，事业单位资产处置收入上缴中央国库，纳入预算，新增收入科目 “行政单位国有资产处置收入”。在此之前《事业单位会计制度》则是将此项收入作为专项收入计入“专用基金”科目中。作为一名会计从业人员，要注重在实务工作中理论学习，不断给自已充电，适应现代经济改革发展的需要。
三、加强内部会计监督 确保国有资产安全
《会计法》、《会计基础工作规范》等法律法规赋予会计机构、会计人员对单位经济活动监督的权力。财政部《会计基础工作规范》第七十三条：“各单位的会计机构、会计人员对本单位的经济活动进行会计监督”。会计监督是一项十 分重要的财务管理手段，会计监督寓于会计核算中，核算的过程就是监督的过程。为了保护资产的安全完整、提高会计信息质量、避免或降低风险，提高经营管理水平和经济效益，有必要制定单位内部会计监督制度。通过内部会计监督制度，加强对原始凭证审核和监督，对不真实、不合法的原始凭证有权不予接受，对不准确、不完整的原始凭证按规定进行更正及补充；加强对会计帐簿的监督，按照符合要求和会计业务的需要设置和登记会计帐簿，禁止伪造、变造、故意毁灭会计帐簿或帐外设帐的行为；加强对实物、款项的监督，建立并严格执行财产清查制度，发现帐簿记录与实物、款项不符时，立即查明原因，按合规的有关规定处理；加强对财务报告的监督，保证财务信息的正确、相关、可靠和可比；加强对财务收支的监督，制止和纠正违法收支行为；配合有关部门搞好国家监督和社会监督，提高会计工作质量，保证会计工作有序进行。由于内部会计监督本身是一种动态行为，要想充分发挥内部会计监督的作用，还应当根据管理需要和执行中的问题对内部会计监督制度不断更新完善，使之真正符合单位的实际需要。
关键词：高等学校会计制度 会计信息质量
高校会计制度旨在规范高校会计行为，提高会计信息质量。为进一步适应政府公共财政体制改革，更好地服务高校财务、预算、资产、成本等方面管理的需要，财政部于2013年12月印发了《高等学校会计制度》（财会[2013]30号），以下简称“新制度”），自2014年1月1日起施行。
新制度将促使高校的财务状况、事业成果、预算执行情况得到更为全面、真实、合理的反映，对于提升高校会计信息质量和财会管理水平、强化高校资金的科学化管理、促进高校健康可持续发展将发挥积极作用。
一、新制度体现了公共财政改革涉及到的会计核算要求
2000年以来，我国进行了一系列的公共财政改革，包括部门预算、国库集中支付、政府收支分类、政府采购、收支两条线管理等。国库集中支付改革对资金使用的合法性、合理性和规范性提出了严格要求。在没有实施国库集中支付之前，所有财政拨款都是实拨资金，全部拨到高校的账户里，这样容易导致高校资金支出不规范，无法进行实时监控，容易滋生腐败。实行国库集中支付制度有利于财政部门对资金的流向和流动进程进行及时监督，减少资金拨付环节和资金沉淀，提高资金使用效率。
以国库集中支付为例进行说明
原制度下，所有的预算拨款都是拨到学校账户里，高校在收到100万元的教育经费拨款时，账务处理为：
借：银行存款 100万元
贷：教育经费拨款 100万元
购买5万元材料时，账务处理为：
借：教学支出――材料费支出 5万元
贷：银行存款 5万元
新制度下，资产类科目里设置了“零余额账户用款额度”和“财政应返还额度”两个一级科目对国库集中支付账务进行核算。具体又分为国库直接支付和国库授权支付两种方式。
1.国库直接支付
在国库直接支付方式下，由财政部门直接将款项支付到供应商的账户里。在教育部属高校里，国库直接支付额度的比例相对较少，年底前基本都能支完。
高校在购买5万元材料需要支付款项时，需要先持相关材料到财政部门审核，财政部门审核无误后，通知银行将款项划拨到收款单位的账户里，由银行对高校出具盖章的“直接支付到账通知书”。高校在收到“直接支付到账通知书”时，按照通知书上的金额确认收入和支出，账务处理为：
借：教学支出――材料费支出 5万元
贷：财政补助收入 5万元
2.国库授权支付
在国库授权支付方式下，财政部门将高校预算拨款的额度拨到高校国库账户里。高校在发生相关业务时，开具国库授权支付支票进行支付。
高校每月在收到银行盖章的“授权支付到账通知书”时，账务处理为：
借：零余额账户用款额度 100万元
贷：财政补助收入 100万元
高校在购买材料时，根据开具的国库支票存根，账务处理为：
借：教学支出――材料费支出 5万元
贷：零余额账户用款额度 5万元
“零余额账户用款额度”科目年末借方余额，反映高等学校尚未支用的零余额账户用款额度。年底时，授权支付额度没有用完，高校依据银行提供的对账单作注销额度的账务处理：
借：财政应返还额度――财政授权支付 20万元
贷：零余额账户用款额度 20万元
下年度年初，高等学校依据银行提供的“额度恢复到账通知书”作恢复额度的账务处理：
借：零余额账户用款额度 20万元
贷：财政应返还额度――财政授权支付 20万元
二、新制度明确规定了基建数据定期并入高校财务大账
原制度下，基建财务账和事业财务账是两个账。基建财务会计人员负责基建项目的收支核算工作，年底编报基建财务决算。事业财会人员负责学校事业支出的收支核算工作，年底编报部门决算。一个单位主体，要分别向主管部门上报财务决算。
新制度下，在资产类科目里设置了“在建工程”科目，用以核算高等学校已经发生必要支出、但尚未完工交付使用的各种建筑（包括新建、改建、扩建、修缮等）和设备安装工程的实际成本，并要求高校基本建设投资应当单独建账和核算，至少按月并入事业财务账里。
三、新制度体现了资产的真实价值
原制度规定高校购买固定资产后，不计提折旧，固定资产的账面价值保持不变。
新制度规定高校应当采用年限平均法或工作量法计提固定资产折旧。折旧方法一经确定，不得随意变更。计提固定资产折旧不考虑预计净残值。在资产类科目里设置了“累计折旧”，对固定资产计提折旧。
新制度对高校固定资产进行重新分类，新的分类为：房屋及构筑物；专用设备；通用设备；文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物。但是，文物和陈列品、动植物、图书、档案、已提足折旧仍继续使用的固定资产和单独计价入账的土地除外。
购买固定资产和月初计提折旧的账务处理见下表：
四、新制度的会计核算基础发生变化
随着学校办学形式多样化、资金来源多元化，高校会计的核算基础也应发生相应变化，以适应新形式的发展要求。原制度采用收付实现制基础，新制度规定高校会计核算一般采用收付实现制，但部分经济业务或者事项的核算应当按照本制度的规定采用权责发生制。如以收学费为例，假定学校有1万名学生，每人每年学费5000元，实际缴费人数为8000名。
原制度下，采用收付实现制，根据实际缴费人数和收费标准进行账务处理
借：银行存款 4000万元
贷：应缴财政专户款――学费 4000万元
新制度下，采用权责发生制，根据学生全部人数和收费标准计算应收缴的学费
借：应收账款――学费 5000万元
贷：应缴财政专户款――学费 5000万元
实际收取学费时：
借：银行存款 4000万元
贷：应收账款――学费 4000万元
“应收账款――学费”科目的余额反映了应收未收的学费金额，有利于实时查询学生欠费金额，从而有针对性地加强学费催缴工作。
五、新制度的会计科目及核算发生了变化
（一）资产类科目
1.取消了“应收及暂付款”、“借出款”一级科目，相应增加了“应收账款”、“预付账款”、“其他应收款”三个一级科目。
2. 取消了 “对校办产业投资”、“其他对外投资”科目，相应增加了“短期投资”、“长期投资”科目。
（二）负债类科目
1. 取消了“应付及暂存款”一级科目，相应增加了“应付账款”、“预收账款”、“其他应付款”、“长期应付款”四个一级科目。
2.取消了“应付工资（离退休费）”、“应付地方（部门）津贴补贴”、“应付其他个人收入”科目，相应增加了“应付职工薪酬”一级科目。
（三）净资产类科目
1.新制度设置了“事业基金”科目，但不再在该科目下设置“投资基金”明细科目。
2.取消了“固定基金”科目，增设了“非流动资产基金”科目，此科目主要核算高校长期投资、固定资产、在建工程、无形资产等非流动资产占用的金额。
3.对专用基金的核算内容进行了调整，删除了“修购基金”的内容、增加“学生奖助基金”的核算内容。
4.增设了“财政补助结转”、“财政补助结余”、“非财政补助结转”科目，分别核算财政补助资金的结转数和结余数、非财政补助资金的结转数。
六、新制度完善了财务报表体系，优化了财务报表结构
1.资产负债表的格式发生了变化
原制度下，资产负债表的平衡公式是：资产+支出=负债+净资产+收入
新制度下，资产负债表的平衡公式是：资产=负债+净资产
2.优化了资产负债表的结构和项目，按照流动性和非流动性排列资产和负债等项目。
3.会计报表体系更加完整
新制度调整了收入支出表的格式，使之既能够反映高校收入总额和支出总额信息，又能够反映各种不同来源资金的收、支和结转结余情况。
参考文献：
[1]财政部.《高等学校会计制度》.财会[2013]30号.
[2]冯宝军，荣翠芳.高校应对新会计制度实施的策略研究[J].教育财务研究，2011（5）.
关键词：会计：管理：氛围
在社会主义市场经济条件下。会计工作具有十分重要的地位，“经济越发展，会计越重要”。做好会计工作，必须有一个良好的工作氛围。营造会计人员良好的工作氛围应从以下方面做起。
一、建立健全内部管理
社会主义市场经济要求各单位的经济活动必须在法律、法规、制度允许的范围内进行。为了促进有序竞争，实现有效的资源配置，必须建立会计人员良好的工作秩序，实行严格的内部管理，以规范会计工作。一是建立连锁制约机制，记账人员与审批人员、经办人员的职责权限应当明确并相互分离、相互制约。最大限度地防止和制止单位内部违法行为和腐败行为。二是提高管理者的管理决策水平，提高重大对外投资、资产处置、资金调度等重要经济业务事项的透明度，达到科学、民主的理财。三是定期或不定期地组织财产清查，减少损失与浪费，保护国有资产的安全与完整。四是对会计工作定期进行内部审计，及时纠正疏忽与错误，防止舞弊、作假。通过以上措施明确职责。形成一系列具有控制职能的方法与程序，使之成为会计人员工作的有力武器。
二、加强法制观念
会计人员要加强《会计法》和其他财经法规的学习。提高法律意识。修订后的《会计法》从会计核算、记账规则、会计机构和会计人员、会计监督等方面对规范会计行为都进行了详细规定，对会计人员采取了特别法律保护措施，为会计人员开展工作创造了良好的法律环境。首先，《会计法》明确了单位负责人为本单位会计行为的责任主体，并要保证会计人员依法履行职责，切实对会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。单位负责人对会计行为承担主要责任，使单位负责人的工作目标与会计人员的工作目标一致，可以极大地缓解单位负责人与会计人员之间的矛盾，从而为会计人员创造良好的工作环境，保护会计人员更好地开展工作。其次，《会计法》规定任何单位和个人都不得对会计人员打击报复，对做出显著成绩的会计人员进行表彰奖励，保护了会计人员的合法权益。鼓励会计人员坚持原则。依法做好本职工作。法律给会计人员依法行使职权提供了保障，但是，在现实生活中由于人们对会计工作在经济管理中的地位和作用缺乏足够的认识，违法干预、干扰会计工作的现象时有发生。因此，必须加强法制教育，形成人人知法、守法的良好法制环境；加大执法力度，彻底解决有法不依、执法不严、违法不究的问题。只有这样，才能真正为会计人员建立一个良好的工作环境，切实保证会计工作秩序的正常运行。
三、提高职业道德素质
道德作为一种行为规范。其调节范围比法律更为广泛。会计工作是以货币为主要计量单位，对企业、机关或其他经济组织的生产经营活动、财务收支进行连续、系统、完整的核算和监督的一项管理工作，它处在各种利益的支点上。会计人员是会计工作的承担者，其道德水准的高低直接关系到会计工作的质量。因此，建立一个良好的工作氛围，还要求会计人员加强个人修养，恪守职业道德。为此，一方面，要制定标准化、可操作、易监督的行为规范，使会计人员不断提高遵守职业道德的自觉性；另一方面，要切实加强会计职业道德教育，实现会计人员遵纪守法，由“被动”变“主动”的飞跃，逐步树立会计职业的尊严和荣誉感。
四、创造良好的外部环境
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