勤奋、务实重本职
创新、发展不懈怠
——屯堡乡、龙凤镇综合文化服务中心述职述廉发言
——谭浩
尊敬的各位领导、各位同仁：
很荣幸代表屯堡乡和龙凤镇综合文化服务中心作述职发言，不当之处，敬请领导和各位给予批评纠正。
2018年，是全面贯彻落实党的方针政策的开局之年，在乡、镇党委、政府和市文体新广局的领导下，在市各业务主管部门的指导下，两处群众文化工作全面铺开，全面落实“文化惠民”工程，紧紧围绕乡镇党委、政府的中心工作，坚持勤奋、务实、创新、发展的理念，重本职、不懈怠，较好的完成了年初制定的工作目标和市局下达的各项工作任务。现将本年度两地任职期间个人思想和重点工作情况述职报告如下：
一、屯堡工作
1——8月在屯堡常规工作不一一赘述，我想重点陈述两个方面的内容：
（一）工作方面：
一是湖北鼎途旅游文化股份有限公司爱心帮扶贫困户暨荆楚“红色文艺轻骑兵”走进屯堡，现场为屯堡的贫困户捐赠现款10万元，为贫困户注入了活力。二是为响应全市舞狮拜年活动的号召，组织了60多人民间文艺爱好者进州城游行拜年，向州城市民送去新春祝福。三是与省农科院联合开展第二届油菜花节活动，特邀了省民族歌舞团实地演出。四是认真落实了全民健身工程，积极倡导低碳生活，组织全乡干部职工及市直驻屯堡联系点的单位代表近200人，参与“快乐屯堡行·共享生态美”徒步活动。五是特邀市非遗中心，开展了“戏曲进校园”活动。六是举行了“喜迎端午·千人包粽”民俗文化亲子活动。七是聘请专业老师对辖区内文艺爱好者，进行了为期一个月的古筝培训活动。八是组织了一批中小学生参加全市第五届群众广场舞大赛，荣获乡镇组第一名，并被选送到州里比赛，荣获乡镇组二等奖。
（二）经济账务及财产移交
总的来说，工作调离时，财务资产由市综合文化服务中心负责人带队进行了清产核资，并监督移交，财产清白，账务清楚，无个人占用、挪用。
二、龙凤工作
（一）个人思想态度
1、认真学习、进入角色。18年9月我调龙凤镇工作，至今四个月时间，当初念想，如何使自己尽快熟悉情况，便于展开工作。一是向单位老同志学习请教。二是实地了解，较快的掌握和熟悉了工作环境。
2、履行职责、勤奋务实。龙凤镇是典型的城乡结合部，文化底蕴丰厚，人们对文体娱乐追求的质量高、眼光高，我们如何去组织、引导十分重要，这是我们的职能所在，必须勤奋务实。
3、突出特色、打造亮点。龙凤综合文化服务中心前期在注重突出特色，打造亮点的方面下了很大的功夫，取得了一定成绩，现在是需要加强巩固和提档升级。目前，省文化厅已拨专款修建综合大楼，此事，在我接手后，为办理相关手续，多次往返于市直几个单位，目前卡壳在市环卫处，他们要求政府对交换的地块要明确行文，除装定四边界址外，还要注明交由环卫所使用。经过前阶段的奔波，深感手续审批十分繁琐，如果市环卫处和政府达不成共识，个人无能为力，目前政府主要领导已决定和市环卫处面谈此事，我将积极争取，并期待早日落实。
4、遵纪守法、保持廉洁。工作要实在，经济要清白，为人要正派，干事讲效率，这是我在工作单位遵循和自我约束的准则。“不以善小而不为、不以恶小而为之”堂堂正正做人，表里如一，在单位内部维护团结，顾全大局，尊重同事，坚持原则，自觉遵守上级和本单位的各项规章制度。
（二）合力同心，18年工作向好
1、完成了2018年文体广场和村级文化活动室的建设任务。
2、完成了龙马村省级“特色文化村”的创建申报工作。
3、坚持抓文艺创作，自创编排了渔鼓《姐妹宣传》和小品《产房门前》演出效果良好。
4、着力突出外宣工作，用以催化和提升龙凤的知名度， 18年先后向恩施日报、晚报、硒都网等媒体发表宣传报道22篇。
5、围绕政府中心工作，我站人员承担两个村的精准扶贫任务，此项任务繁重，压力大，往往与我们的本职时有冲突，但我们仍想方设法调剂，做到两不误。
三、下一步工作打算
针对春节前后：计划是：一查、二抓、三继续。即：一是针对18年工作查漏补缺，搞好回头看；二是结合实际抓特色文化建设；三是继续举办好龙凤镇第二届“赛龙舟·品玉露”文化旅游节，打造“一乡一品”的特色文化品牌；继续开展送戏下乡活动；继续组织好一年一度的春节文化活动。为新的一年开好头、起好步，奠定一个好的基础。
一、建立直角坐标系法
直角坐标系不仅解决生活中的许多数学问题，而且对我们中学语文综合实践图表题的阅读和理解也很简便。例如：班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示如下表：
根据直角坐标系的交点表示的意义，你就能很清晰地领悟该图标所表达的含义。得出上述材料的结论是：当代的青少年常常花大量的时间在网吧进行电脑游戏，以寻求快乐的感觉。
二、对比法
例如：长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查，统计结果如下：
它将中学生对“感动中国人物评选”与“超级女声”的关注程度从原因、人数、以及所占的比例进行三方面的比较，通过比较我们可以得出这样的结论：“感动中国人物评选”学生不太关注，相反于“超级女声”却受到学生的喜欢。再如：下面是一份对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。
我们从横向和纵向两方面分析，发现出卷者给考生设计了三大对比：1.主动回答与被动回答对比；2.各阶段学生主动回答的人数和百分比的对比；3.各阶段学生被动回答的人数和百分比的对比。根据以上三组对比得出结论：随着年龄的增高，主动回答问题的同学越来越少，被动回答问题的人越来越多。
三、求同存异法
在语文综合实践中一些表面看来很不相同的互不相容的材料，如果采用求同存异的方法来分析就能更清楚地说明问题的本质。所以笔者认为这种方法在语文综合实践题的探究中还是值得提倡的。
（1）求同法
例如：班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗，请给诗集命名。(2010年江苏南京市中考语文试题)
《次北固山下》……王湾；《春望》……杜甫；《渔家傲•秋思》……范仲淹；《天净沙•秋思》……马致远
诗集名称：《_______________》
《次北固山下》中“乡书何处达，归雁洛阳边。”作者借“乡书、残夜、归雁”,表达自己的“思乡”之情；《春望》中“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪”真挚自然地反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情；《渔家傲•秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒无归计”作者将直抒胸臆和借景抒情相结合，抒发出边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀；《天净沙•秋思》这首小令寓情于景，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。综上所述，这几首诗在抒感和思乡之情有着共同之处，给该诗集命名为《思乡》。
（2）存异综合法
例如阅读下列关于“中国制造”的三则材料，写出你的探究结果。
[1]在当前国际金融危机的背景下，中国出口形势异常严峻。与此同时，一些西方国家对“中国制造”设置障碍，更加剧了中国出口面临的困境。
[2]一些美欧企业动辄以保护知识产权为由，对中国出口企业提出诉讼。一方面抓住了部分中国企业自身存在的一些漏洞，如有的产品确实存在知识产权侵权行为，产品缺乏科技创新，未能实现“中国创造”；另一方面是将诉讼作为手段用以阻止中国出口企业对其市场地位产生的竞争威胁。
[3]调查表明，中日韩三国国民对本国产品和品牌的信赖度，由高至低依次为日本、韩国和中国。回答称信赖本国产品的日本人比例为90.8％，韩国人比例为87.5％，而中国人只有50％。就“最先想到的本国企业是哪一家”一项，回答“海尔”的中国人最多，回答“三星”的韩国人最多，回答“索尼”的日本人最多。（2009年镇江市初中毕业升学考试语文试卷）
阅读这三则材料，要探究“中国制造”确实有一定的难度，但只要我们采用存异综合法，概括每一材料表达的意思，然后进行综合，那么这一难题自然会迎刃而解。材料[1]表示：中国制造的产品面临出口困境；[2]表示：由于知识产权的影响，中国出口产品受阻；[3]表示：较之日、韩两国，中国的产品和品牌的信赖度低。从三份材料表达的意思看，似乎三者之间没有联系，但仔细的推敲后，可以分辨，三份材料有着内在不可分割的联系：一是都在讲“中国制造”，它成为三材料的纽带；二是三个材料表达的意思发生的大背景相同：都在国际金融危机的背景下；三是材料[2][3]其实都在阐述材料[1]的原因。由此在存异综合的基础上我们完成了探究。结论：在国际金融危机的背景下，中国制造的产品由于受到知识产权和品牌的信赖度不高的影响，面临出口困境，因此我们要提高知识产权意识和品牌的信赖度，才能赢得更多的国际市场。
社会治安综合治理工作涉及面广，政策性强，假如没有一只的政治素质较强和业务技能较高的队伍，是很难完成这项工作的，基于这一点，在围绕全面实践科学发展观，学习十七大精神的基础上，还加强了相关法律法规和条例等的学习，提升自己和全体班子的工作素质和基本技能，以适应新形势下社会治安综合治理工作的需要。
二、落实治安中央户长制度，构筑社会治安防控体系。
认真贯彻“打防结合，防备为主”的目标，大力加强社会治安防范工作，落实治安中央户长制度，将全乡自然村庄的治安力量整合起来，看好自家门，管好自家人，办好自家事，在深入开展基层平安创建活动的基础上，建立健全治安防控体系，努力提高基层防备，控制、打击犯罪的的能力，认真做好刑释解教人员安顿帮教工作，减少刑释解教人员的脱管漏管，采取户籍地和居住地“双列管，两头包”的办法，实行规范治理，加强流动人口、暂住人口出租房屋的治理，及时发现和打击流窜犯罪活动。成立了防备青少年违法犯罪工作领导小组，落实防备青少年违法犯罪工作计划，改善了青少年学习，生活环境，使青少年违法犯罪状况明显好转。
三、广泛开展矛盾纠纷排查调处工作，建立健全工作机制
我乡把矛盾纠纷调处工作作为重要的基础性工作来抓，做到健全网络抓预警，突出重点细排查，完善制度重调处，强化职能严督办，规范工作求实效，整合了、司法、公安、土地、综治等部门的力量成立了矛盾纠纷排查调处中央，有党政领导轮流值班坐阵调处中央，专门接待群众的来信来访，对上访群众反映的事情，由当班领导详细记录下来，能处理的予以处理，不能立刻答复的说明回复期限，并上报主要领导，由主要领导批转详细经办人负责查处，实行首问负责制，促使矛盾纠纷的接访、受理、转办、查处、回复等环节程序化、制度化、规范化，全年共调处民事纠纷78起，胜利率100%，使矛盾全部化解在基层，无一件越级上访案件发生。
四、落实目标治理责任制，完善齐抓共管工作机制
乡、村、组户三级建立完善的“横到边、纵到底”的责任体系，年初乡政府与15个行政村，2个居委会，17个乡直单位和企业签订责任状，对责任状的签订也作了硬性规定，必须是“一把手”亲自签，并对村级分为年中、年末两次有乡综治领导小组带队，对责任书的执行情况进行检查考核，考核结果作为各单位、各村干部评先评优奖惩主要依据，对工作措施不落实，矛盾化解不及时处置不当而引发重大或重大治安灾害事故，影响社会稳定的实行责任追究，真正做到“谁主管，谁负责”、“谁管辖，谁处理”的原则，把工作落实到相关部门、单位和责任人头上。
五、加大投入，开展技防建造
乡政府在财力较为困难的情况下，每年以增长10000元的递增投入综合治理工作中，将综治经费纳入财政预算，县委办公室周主任多次到我指导综治工作，并解决经费2009元用于技防投入，在县政法委的指导下，安装4个红外线探头，其中2个位于街道中央路向社会面延伸，另外两个探头安装单位内部，实行全天候监控，弥补了人防、物防的不足，在今后的五年内将加大技防投入力度，争取单位覆盖面100%，主要街道路口达80%覆盖面以上。
六、积极地做好综治宣传月活动
突出重点，齐抓共管，为把工作落到实处拟定了实施方案，做到家喻户晓，人人皆知，此外突出两所中学为重点开展了以司法、公安、交警等部门进校园宣讲法律常识及安全教导，使师生法律意识和安全意识都明显得到提高。同时利用广播，宣传栏等进行宣传，受教导人达4000余人次，促进了人民群众自觉做好治安防范工作的意识，为我乡的经济发展实现和谐社会创造一个良好的治安环境。
七、加大综治工作力度，完善综治例会制度
注重党性修养，不搞个人英雄主义;大局意识强，懂得大事关乎学校及学院发展，轻重涉及师生利益;对自身职业有敬畏感，对自身角色有使命感。以下是为大家整理的领导班子个人述职述廉报告资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
领导班子个人述职述廉报告一
20xx年，在领导的关心、指导下，在同事的帮助、支持下，我能够从严要求自己，努力提高业务水平，在汪院长的带领下，用自己的努力去见证和打造学院的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与学院融为一体。本人在学校各部门领导和学院汪院长及其他同事的热情支持和帮助下较好完成一年的工作，下面对近一年来的工作情况作如下汇报：
一、遵规守纪，不断加强自身建设。
我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持以党的精神为指导，坚持以科学发展观要求自己。带头遵守政治纪律、组织纪律、经济工作纪律。在思想上和行动上始终与党中央保持一致，努力提高工作质量。能认真学习法律，学习贯彻遵守维护党章，严格要求自己，廉政意识强，没有做违法违纪的事情。自觉从思想上牢固树立为师生服务的宗旨意识，自觉从行动上加强担当的责任意识，把师生对美好未来的向往作为自己工作奋斗的目标。注重党性修养，不搞个人英雄主义;大局意识强，懂得大事关乎学校及学院发展，轻重涉及师生利益;对自身职业有敬畏感，对自身角色有使命感。热爱学生，喜爱教育，帮助教师。遵守社会公德，为人师表，处处规范，谦虚谨慎。
二、积极履行教育教学管理职责。
能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学院管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务。作为学院副院长，我能正确定位，努力做好汪院长的助手，工作上积极配合，思想上主动沟通，用心协助。对学院工作高度负责，不敷衍，不打折，大胆工作，勇于创新。在院长的指导下，制订好学院的教学、教研工作计划，并组织实施，使学院的教学、科研工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的创新经验。同时，我还协助院长将教学工作紧扣学院管理目标，体现学院管理风格，能够真正让教学、科研活动凝聚教师团队智慧，使学院教研活动扎实、有效的开展。
三、认真学习，不断提高自身素质和业务水平。
虚心向各方面业务能力强的同事学习，学习专业学科建设领域中的新知识新成就，做到自己不说外行话，不做外行事，而且还能触类旁通，举一反三，由此及彼。
(一)课程的面授及教学管理：
物流信息技术、物流实务、行政领导学、物流资格考证等课程的面授及相关教学管理工作。完成网上教学辅导、期末命题及专业毕业论文的指导与答辩工作。参与20xx年国开开放教育网上教学检查(物流管理专业、物流信息技术课程)，并完成课程平台(导学视频及系列微课5讲)资源的制作及题库建设。
(二)科研、论文及获奖：
1.xx省20xx-20xx年高等教育人才培养质量和教学改革课题：xx开放大学教学管理制度设计研究(第二主研人)，在研;
2.xx电大20xx-20xx重点教改项目：《常用办公设备使用与维护》虚拟实验(第三主研人)，20xx.6已结题
3.论文“基于模糊划分的自组织模糊特征提取算法研究”，被CSSCI核心期刊已录用;
4.主编《物流信息技术》教材一本(与华新高职院合作)，西安交通大学出版社，20xx年2月待出版;
5.专著《基于自组织数据挖掘的客户分析研究》获xx电大20xx-20xx年度优秀科研成果 三等奖。
6.微课《什么是自动识别技术》获xx电大第二届微课比赛二等奖;获20xx年全国高校(高职高专)微课教学比赛xx省赛区二等奖。
四、存在问题。
在平时的学院管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。
回顾一年工作，自己的工作存在不足。近一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。
领导班子个人述职述廉报告二
20xx年，在市委、市政府的正确领导下，我乡紧紧围绕市委、政府的决策部署，认真按照年初确定的各项任务目标，突出党的建设、社会稳定、基础设施建设、农村综合改革工作、民生五大重点，围绕矛盾纠纷化解、项目建设、产业发展等关键工作，扎实推进各项工作，圆满完成了全年任务目标。
1、抓班子队伍强核心。乡党委在班子建设中一直致力于“增进团结、提高水平、做好表率”，充分强化了乡党委的核心作用。乡党委在重大事项决策方面始终坚持民主议事规则，狠抓“四个环节”：抓思想教育，继续坚持落实乡党委中心组学习制度，努力提高班子成员的政治素质和纪律观念;抓制度建设，进一步建立健全“三重一大”制度、党政领导班子联席会议制度、班子成员包村工作制度等;抓执行落实，坚持每周召开班子会，研究决策重点工作，切实营造出民主、透明的执政环境;抓班子建设，坚持集体领导下的个人分工负责制，明确班子成员各自承担的行政分工和党建职责，做到了事事有人管、人人有责任。
2、抓干部队伍聚人心。在抓好自身建设的同时，乡党委按照“强队伍、创业绩、树形象”的目标，着力强化干部队伍素质，积极探索新形势下乡村干部队伍建设的新路子。不断强化干部的政治理论学习，努力提高干部的政治思想素质，乡党委把学习型领导班子建设作为建设学习型党组织的先导和关键，自觉坚持“讲学习”就是讲党性、抓学习就是抓政治的导向，做到“一级带着一级学、一级学给一级看、一级看着一级学”，推动学习型党组织建设健康发展。利用每周一学时间，有计划、有步骤地开展学习，着力提高党员干部政策理论、依法行政、服务经济发展的能力。
3、抓好党建惠民生。乡党委牢固树立“群众第一、民生优先”的理念，按照党的群众路线教育实践活动要求，集中力量办大事、实事，千方百计找项目、抓落地，努力让群众生活得更加幸福。一是推进民生工程建设。20xx年，一大批民生工程开工建设完成，如大富村杨梅树下扶贫安置区建设初步成型，并接受省扶贫办检查验收，荣新、拔英两所村级小学顺利开工，谢拔公路改造已经完成规划设计，进入招投标阶段。二是着力解决群众困难。投资3万余元改造乡便民服务中心，方便群众来乡办事。实施了新迳村罗背坑、赤沙胜屋段等多条通组公路硬化工程建设，方便村民日常出行。三是多方联动服务群众。充分利用“三送”工作平台，各驻村工作队充分利用自身资源优势，积极发挥能动作用，严格遵守工作纪律，认真开展扶贫帮困志愿服务、矛盾纠纷排查化解等各项活动，真正实现了“让干部得到锻炼、让群众得到实惠”的目标。
4、党风廉政建设扎实有效。一是大力整治“庸懒散”现象，促进我乡干部作风大转变、服务效能大提高;二是坚持不懈地推进党风廉政建设和反腐败斗争，健全工程招投标程序，对3万元以上项目建设全部由乡公共资源交易中心进行公开招投标。三是认真开展机关效能建设工作，坚决贯彻执行中央八项规定，坚持厉行节约、勤俭办事，坚决反对铺张浪费。对“三重一大”事项提交班子会集体决策研究，充分吸收各方面意见，从源头上遏制腐败。加强作风建设和党风廉政教育，进一步提高了干部廉洁自律意识，提升政府执行力。20xx年，全乡共查处党员干部违纪案件2起，给予1人党内严重警告处分、1人党内警告处分。
5、工青妇配套组织促和谐。以乡镇实体大团委建设为抓手，在全乡各行各业普遍建立了工、青、妇配套组织，广泛开展各项活动，积极发挥群团组织在促进经济发展和社会进步中的作用。积极做好老人和关心下一代工作，大力营造老有所为、少有所养的社会主义新风尚。
领导班子个人述职述廉报告三
20xx年，区政府领导班子在市委、市政府和区委的正确领导下，一手抓经济社会发展，一手抓党风廉政建设，各方面工作取得了新的显著成绩。我乡紧紧围绕市委、政府的决策部署，认真按照年初确定的各项任务目标，突出党的建设、社会稳定、基础设施建设、农村综合改革工作、民生五大重点，围绕矛盾纠纷化解、项目建设、产业发展等关键工作，扎实推进各项工作，圆满完成了全年任务目标。
1、加大社会综合治理和信访工作力度，保持全乡社会大局的稳定。20xx年，我乡共接待来信来访案件21件，依法办法办结20件，率达95%。并且，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，全面开展重大矛盾纠纷和积案化解攻坚行动，化解和处理经济社会发展遗留各种矛盾纠纷，努力把问题解决在基层，解决在萌芽状态，成功化解了时间跨度长达20xx年以上的壬田乡杨海华等与荣新村赖山小组林地经营纠纷积案1件，对新迳村大坪山与谢坊久益陂电站建设征地纠纷正在协调化解中，已经初步达成意向。通过努力化解矛盾纠纷，做到为民解忧，真正使群众“消怨息诉”，20xx年，全乡实现赴赣州以上零信访工作目标。
2、做好民政救济和精准扶贫工作，保障困难群众生产生活。认真做好困难群众和农村低保困难补助的发放、军人抚恤等惠民工作，切实解决贫困人口温饱及住房问题。20xx年，我乡新增农村低保人口20人，发放救灾救济金10余万元。成功识别贫困户884户2861人，大力开展深山移民、避灾移民集中安置工作。
3、抓好新型农村医疗保险和城乡居民社会养老保险工作，不断完善社会保障体系。大力抓好新型农村医疗保险及城乡居民社会养老保险工作，20xx年，我乡参加新型农村医疗保险有11055人，参保率达到98%;参加城乡居民社会养老保险4205人，参保率达68%，享受基础养老金1286人，发放率达100%。
4、注重安全生产工作，全力维护社会稳定。一是加大了安全生产监管力度，明确安全生产责任制，对辖区非煤矿山、地质灾害隐患点进行专项检查。20xx年，我乡共检查各类企业24家次，整治各类隐患10处。二是认真落实火灾隐患排查整治工作，对辖区内生产、储存、经营场所开展了消防安全排查整治行动。
5、扎实推进人口计划生育工作，切实稳定低生育水平。坚持把人口计生工作放在统筹社会发展的首位，立足以人为本，积极转变工作理念，不断创新工作机制，创新宣传教育模式，创新工作服务方式，坚持依法行政，狠抓各项工作的落实，积极营造稳定低生育水平的良好社会环境，有力地推动人口计生工作的持续稳步健康的发展。20xx年，全乡户籍人口出生共158人，落实“四术”措施110例，完成打击“两非”任务1例，落实免费孕前优生健康检查50对。
6、扎实推进农业产业发展和农村综合改革工作。20xx年，我乡按照市级要求，我们本着依法、真实、准确，确保经得起群众、历史和实践的检验。圆满完成了土地经营承包权确权发证的前期各项工作，目前正在开展航拍测绘、现场勾图工作。
根据组织安排，本人于XXXX年X月由XX乡政府副乡长转任XX乡党委委员、副乡长一职。三年来，在县委、县政府的正确领导和班子成员及同志们的大力支持下，我始终严格要求自己，加强学习，提高素质，恪尽职守，努力工作，较好地完成了各项工作任务。现将三年来的德、能、勤、绩、廉、法等情况报告如下。
一、坚持以德修身，政治立场坚定。
一是讲政治。自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，树立正确的世界观、权力观、事业观，不断加强党性修养、坚定理想信念，真正做到了在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是讲学习。深入学习贯彻党的十八大、会议精神和系列讲话精神，坚持向书本学、向实践学、向群众学、向领导同事学，使自己的思想观念更加成熟，工作思路更加清晰。三是讲团结。自觉贯彻民主集中制原则，坚持大事讲原则、小事讲风格、带头讲团结；坚持重大事项、重要工作主动及时向党委汇报。
二、坚持学以致用，提高履职能力。
本人事业心、责任感强，工作认真，敢于担当，坚持每周下村三到四次，特别是在为领导提供决策依据时，深入村组调查研究，做到心中有底，决策科学。一是认真学习和掌握国家的各项方针政策，能较好地结合XX实情加以贯彻执行。二是具有本职工作所需的基本技能，能通过调研发现问题、总结经验、提出建议，具有独立处理和解决问题的能力。三是在工作中，找准重点、难点，认真领会有关精神，深思熟虑，拟定工作方案，征求各方意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，充分发挥团队精神，共同完成复杂、繁重的工作任务。
三、坚持律己勤政，勇于担当负责。
2016年7月至今，本人分管了精准扶贫、环境保护、安全生产、城建规划、国土、综合执法等工作，驻富兴村。一是精准扶贫工作颇有成效。2015年3月至2016年6月被抽调到县精准扶贫工作领导小组办公室工作分管信息科、宣传报道、结对帮扶等工作，精准扶贫信息宣传报道工作在全市名列前茅，典型经验做法得到了上级的高度关注和充分肯定。2016年7月换届回到乡里后分管精准扶贫工作，获得2016年全县精准扶贫工作先进个人。二是环境保护意识显著增强。分管环境保护工作期间，组织开展了“六.五”世界环境日等一系列环境保护宣传活动，创建了XX村、郑枫村两个市级生态村，全乡出境断面水水质和饮用水源水质均达到国家标准，环境保护工作获得过全县二类乡镇第2名，全乡广大干部群众环境保护意识显著增强。三是安全生产和谐平安稳定。分管安全生产工作期间，加大了对非煤矿山、工程施工现场、道路交通运输、烟花爆竹、危化险品、教育场所等各行业领域的安全生产隐患大排查大整治，采取了有针对性的治理措施，建立了排查台账，实行销号整改，全乡多年都未发生安全生产责任事故，安全生产工作每年都考核达标。四是城乡建设管理规范有序。分管城建、国土、综合执法工作期间，成立了综合执法大队加强了对圩镇和村庄建设的管理，加大了“三违”的整治力度，农民建房审批得到有效管控，2016年和2017年都顺利完成了农村危旧土坯房改造任务；2017年至2018年“空心房”拆除工作扎实推进，4个“十三五”贫困村顺利通过了市级考核验收；2017年、2018年分别完成土地增减挂钩工作任务58亩、200亩；深入推进了新农村建设和生活垃圾综合治理，圩镇和村庄环境干净整洁、规范有序。五是驻村工作全面扎实推进。所驻村没有发生安全生产责任事故和群体性信访事件，社会和谐平安稳定，脱贫攻坚扎实推进。一是按照“七清四严”标准和“七步法”程序开展了精准识别“回头看”和“再回头”，系好了精准识别第一粒纽扣。二是大力推进了“两不愁三保障”项目建设，目前已经完工，解决了贫困户户上问题。三是大力发展产业，建立了3个产业基地链接贫困户42户，引导发展自主产业37户，通过开发公益性岗位25户完善就业，实现产业就业全覆盖，提高了贫困户脱贫收入。四是加大了基础设施建设力度，目前项目进度完成70%以上和资金拨付完成67%，贫困村退出九大指标任务基本完成。
四、坚持以廉正身，做人公道正派。
本人认真贯彻“中央八项规定”，模范遵守“六大纪律”，自觉遵守《廉洁从政准则》，做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，自觉做到同党中央保持高度一致，依法行政，廉洁奉公，主动接受党组织、党员和群众的监督，做到自重、自省、自警、自励，在干部和群众中树立了坚持原则、公道正派、清正廉洁的良好形象。
五、坚持学法用法，自觉遵纪守法。
一是带头学习党纪条规，特别是重点学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规定。二是按时完成江西干部网络学院规定的学习内容，通过学习提高了认识、武装了头脑、筑牢了防线、明确了目标。三是坚持带头执行民主、科学、依法决策，凡重大问题都提交党委会议研究决定。认真贯彻落实县委、县政府的各项决定，在工作中，我注重听取他人意见，充分调动全体干部职工积极性和创造性，尊重他人，以诚待人，为人谦让，处事公正。
其具体做法与经验有：
1、创新载体
面对新形势与新任务，要想实现新的突破与跨越，就必须在原有基础上，探索农村党的建设与经济社会发展有机结合的新路子。为此，洛川县委在全县范围内开展了一场大范围、多层次的党建调研。调研结果使大家形成了三点共识：一是抓党建不能光讲学习，还要抓产业、促发展，给群众办引水、拉电、修路等实实在在的好事；二是党建工作不是县委特别是组织部门一家的事情，而是党政各级领导与部门齐抓共建的事情；三是党建内容不能搞单打一，就党建抓党建只会越抓越虚，路子越走越窄。要想把农村党的建设融入经济社会发展的全局之中，就必须抓虚促实，抓人促事，抓点促面。村级党组织是党在农村最基层的组织，是全部工作的组织者和实施者。因此，以创建党建综合示范村为载体，从解决农民最关心的问题入手，按照“举好旗、选好人、走好路、抓党建、促发展、建小康”的思路，可以抓出一批班子坚强、经济发展、村容整洁、民风良好的典型。这一创建党建综合示范村载体的提出，找到了党建工作与经济社会发展工作的结合点，找到了“三级联创”活动的抓手，成为深化农村基层组织建设的有效载体。
2、细化内容
要想把创建党建综合示范村落到实处，首先就要把“软任务”变成实实在在的“硬指标”。县委参照小康村建设指标体系，将创建内容细化为村级组织建设、党员队伍建设、民主法治建设、基础设施建设、壮大集体经济、增加农村收入、发展科教文卫事业和社会治安综合治理等8大项29小项。2004年，县委又制定了统一完善的“三级联创”指标体系。依据各类指标体系，每年把党建工作与经济工作一起安排部署，一起督促检查，并分别考核奖惩。使党建工作不再是无形的，而是看得见、摸得着、有抓手。
3、健全机制
实践中，洛川探索出了“县委统一领导、各套班子配合、部门单位参与、乡村组织实施”的工作机制，形成了抓创建的整体合力。
县委统筹抓：县委制定总体规划和年度计划，指导、协调各方参与。各套班子共同抓：县委、人大、政府、政协四大班子主要领导人每人包抓一个片，县级党员领导干部每人包抓一个乡镇，所有县级领导每人包抓一个村，建成示范点。部门单位参与抓：县直各涉农部门把示范村作为工作的“试验田”，确定一名领导，落实一名干部，长期驻村；其他部门、单位分别包抓一个村，不达标不撤离。乡村两级主动抓：乡镇党委充分发挥“龙头”作用，加强对创建工作的组织领导，党委成员包片抓村联户；示范村党支部积极组织和带领群众参与创建活动。党建办专门抓：县委党建办对创建工作进行动员、指导、检查、考核、管理。
4、拓展范围
创建活动虽然是以党建综合示范村为中心、为特色，但又不仅仅局限于村一级，而是不断地延伸和拓展领域与范围。在乡镇和农村党员中开展了创建党建综合示范镇、党员综合示范户、科技致富带头人活动，在涉农部门和站所中开展了创建基层满意的涉农部门和群众满意的乡镇站所活动。这样，就形成了县、乡、村联动，部门站所参与的联创工作格局。
上述做法与经验给予我们一些启示：
启示之一：党建思路必须明确清晰
基层党的建设的思路、重心是什么？说起来大家都知道，党建要紧紧围绕经济社会发展，但如果不具体化，不提出具有针对性、可操作性的目标与对策，那么，党建与发展就永远是两张皮。洛川县委从目标、内容、机制三个方面找到了这一“围绕、融入”的结合点与载体。
首先，党建工作的出发点和落脚点必须落实到促进发展，促进人民生活水平的提高上。由这个落脚点出发，就能找到党建工作与经济社会发展相结合的载体。其次，由上述党建目标决定党建工作的内容既不能单一，就党建抓党建；也不能“无形”或“软任务”，而必须变成实实在在的“硬指标”，让人看得见、摸得着，这样才容易进行督促考核。最后，既然指标是综合的，那么工作机制就不是组织部门一家的事，而必须是上下联动，齐抓共建。从目标、内容、机制三个方面细化党建工作，就能够解决长期困扰人们的“两张皮”、“软任务”、“单打一”等难题，也就有针对性地、具体化地解决了党建的思路。所以，洛川经验的最主要特点，就是党建工作的思路越来越清晰，越来越明确。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以提高基层干部思想政治素质，增强基层干部工作能力，发挥基层干部带头作用，全面推进新农村建设。通过开展村干部“双述双评”活动，使村级领导班子进一步优化，工作作风进一步转变，发展生产能力进一步增强，党的基层组织建设水平进一步提升，农村各项工作进一步推进。
二、“双述双评”对象：全体村支两委成员、
三、“双述双评”代表：村级“双述双评”大会代表由：各片成员、各村党员代表、群众代表组成；乡级“双述双评”大会代表由：全体党政领导、市人大代表、市政协委员、群众代表组成
四、述职内容及评分标准：
（1）人口与计划生育政策执行的情况（60分）
（2）综治维稳稳、民事调解、安全生产等情况；(20分)
（4）基层党建、远程教育等工作进展情况；(8分)
（3）为群众办实事的情况；(5分)
（5）救灾救济款物发放、困难群众生活安排的情况；(5分)
（6）下步工作思路及其他需要述职的内容。(2分)
（80分以上为优秀、70-79分为称职、60-69分为基本称职、60分以下为不称职）
五、工作内容：
1、“双述”的主要内容：班子成员主要围绕本人上年度在思想政治、工作作风、工作业绩、廉洁自律和履行职责的情况以及存在的不足和整改措施等方面向乡党委政府和党员、村民代表进行述职述廉。各村党支部书记代表村“两委”班子主要围绕年度班子建设、计生工作完成情况、综治维稳处置情况、为民办实事、基层党组织建设和落实党风廉政建设责任制情况以及下步的工作思路等方面向乡党委政府和乡市人大代表、乡市政协委员、群众代表进行述职述廉。
2、“双评”的主要内容：乡党委政府和乡市人大代表、乡市政协委员、群众代表主要围绕村“两委”班子是否有较强的凝聚力、战斗力；能否驾驭全局工作；能否坚持为群众办实事办好事；发展经济的思路是否清晰，措施是否有力；工作实绩是否明显；民主管理制度是否健全，群众是否满意等方面对村“两委”班子进行评议。乡党委政府和党员、村民代表主要围绕村“两委”班子成员的德、能、勤、绩、廉等五个方面对村“两委”班子成员进行评议。
六、工作程序
经乡党政联席会议研究决定，此次“双述双评”活动共分三步实施。第一步以片为单位划分为六个组，由片长任组长，其他各驻村干部为成员，分别在各村组织召开“双述双评”工作会议，会议邀请全体党员、村民代表以及不是村民代表的村民小组长，会议由各片片长主持。会上，村党组织书记或村委会主任代表村“两委”班子向参会人员进行述职述廉，然后参会人员提出质询,由“双述双评”对象当场作出解释说明或整改表态，最后参会人员对村“两委”班子和班子成员进行评议，评议按优秀、称职、基本称职、不称职划分四个等次。会后，要及时梳理汇总评议结果，并将评议结果上报乡党委政府。第二步乡党委政府将于月日举行乡各村基层党支部书记“双述双评”工作大会。各支部书记必须精心准备，认真书写述职述廉报告，各支部书记代表各村向参会人员进行述职述廉，然后参会人员提出质询,由“双述双评”对象当场作出解释说明或整改表态，最后参会人员对村“两委”班子（和班子成员）进行评议，评议按优秀、称职、基本称职、不称职划分四个等次。第三步对两次评定情况进行汇总，以评定各村班子的工作能力（其中第一步占30%；第二步占70%）。乡党委政府通过召开党委会对评议结果进行审核，并最终研定评议结果。对村“两委”班子的评议结果一般定为好、较好、一般、差等次，对村“两委”班子成员的评议结果一般定为优秀、称职、基本称职、不称职等次。原则上“优秀”票数达到80%以上的，可以定为“好”、“不称职”票数超过20%的，应该定为“差”、其他的定为“一般”，在“好”的范围内根据票数定出前三名分别奖励500。对群众评议好，工作进展快的先进村树立典型，并加大宣传力度，切实发挥典型的示范带动作用，营造良好的社会氛围、工作氛围，推动全乡各项工作良性发展。在“差”的范围内根据票数定出后三名分别处罚500对倒数第一名的村责令村支部书记引咎辞职，主任诫免谈话。对倒数二、三名的村支书、主任进行诫免谈话。“后进村”“难点村”的村支两委班子必须结合实际情况、发现存在问题、制定改进办法，作出具体部署，尽快摘掉“后进村”的帽子。
1、进行述职测评。每年年底，各片组织召开“双述双评”工作会议，会议邀请村监委会成员、全体党员、村民代表以及不是村民代表的村民小组长及联系村（联片）的乡镇党政领导参加，会议由村党组织书记主持。会上，村党组织书记或村委会主任代表村“两委”班子向参会人员进行述职述廉（含履行上年度公开承诺情况），村“两委”班子成员逐一向参会人员进行述职述廉（含上年度履行公开承诺情况），然后参会人员提出质询,由“双述双评”对象当场作出解释说明或整改表态，最后参会人员对村“两委”班子和班子成员进行评议。会后，要及时梳理汇总评议结果，并将评议结果上报乡镇党委。
2、乡镇党委审核。乡镇党委通过召开党委会对各村上报的评议结果进行审核，并最终研定评议结果。对村“两委”班子的评议结果一般定为好、较好、一般、差等次，对村“两委”班子成员的评议结果一般定为优秀、称职、基本称职、不称职等次。原则上““优秀”票达到80%以上的，可以定为“好”、“不称职”票超过30%的，应该定为“差”、其他的定为“一般”
3、反馈评议结果。乡镇党委要将村“两委”班子和班子成员个人的评议结果及时进行反馈，要将评议结果作为村“两委”班子和班子成员年终考核的主要内容，并与村干部绩效工资等挂钩，要对被评为“差”的村“两委”班子主要负责同志和被评为“不称职”等次的班子成员进行诫勉谈话，责令限期改正。村“两委”要及时在党务、村务公开栏中对评议结果进行公布，接受监督。
七、工作要求
1、加强领导，强化责任。各乡镇党委及所属村党组织要高度重视“一诺双述双评”工作的开展。乡镇党委书记要切实担负起农村党建直接责任人的职责，亲自抓、负总责，村党组织书记要切实履行职责，具体抓。要强化工作责任，乡镇党政领导每人都要联系一个村，具体组织、指导和监督，确保该项工作有序开展。
关键词：乡土资源；中小学美术；教育研究
一、乡土资源的定义及其相关概念
纵观这些年的研究文献，乡土资源的相关概念主要出现在各级学校的课题研究界定中。
（一）乡土资源的定义
根据文献可知，“乡土资源”中的“乡土”是一个地域概念，指人们出生或少年时代生活的地方。“乡土”的概念范围通常会随环境、情况的变化而变化，但是，一般意义上乡土的范围最小可具体到乡镇，最大不超出省的范围。朱慕菊在《走进新课程》中指出：乡土资源主要指学校所在村镇的自然生态和文化生态方面的资源，包括乡土地理、民风习俗、传统文化、生产和生活经验等。
（二）与之相关的概念
农村资源，即指农村特有的资源，与乡土资源概念相近，只是地域范围主要针对农村而言。民间美术，常有人将民间艺术中的民间美术资源混同或等同于乡土资源。其实，民间美术指由平民、常民或劳动人民在日常生活中创作的，用以美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。笔者认为民间美术属于乡土资源，但只是其中的一部分。
二、中小学美术教育中乡土资源开发利用的意义
通过文献研究发现乡土资源开发利用的意义在美术教育的指导性纲领和各类理论文章、实践研究经验中均有所阐述，综合如下：
（一）有利于更加贴近生活，尊重未成年人认知发展的需要
从生理学角度考虑，儿童处在身心发展的特殊时期，他们的思维是感性的、形象的，对他们来说，以切身生活为基础的、全面综合的视觉审美文化教育是真实而生动的教育，这样的美术教育才能激发其学习美术的兴趣和创新热情。
（二）有利于陶冶高尚情操，弘扬和传承优秀的民族文化，培养乡土情怀与民族认同感
笔者认为在当前视觉文化泛滥的现实环境中，学生对以娱乐性、刺激性和商业性为特征的流行文化趋之若鹜，相反，对民族的优秀文化却采取轻视或鄙薄的态度，导致了学生对民族和国家感情的渐弱。尹少淳教授在《国家美术课程标准解读》中指出，当前世界美术教育呈现的一个重要趋势，就是关注美术教育的文化属性，主张通过美术教育引导学生关注世界多元文化和本土文化。培养他们对乡土文化的认同和喜爱，进而增强他们的乡土情怀和爱国主义情操。
（三）有利于降低教育成本，增加美术教育效益，促进教学目标的完成
乡土资源是可以重生的资源，是最省钱的资源，同时也是最自然、最原始的资源。
三、中小学美术教育中乡土资源的种类
文献中有关青少年美术教育可用乡土资源的种类相当广泛，也比较庞杂，综合起来主要可从以下两方面分类：
（一）从资源的内容上分
1.自然资源
包括自然景观，有城市、村社、校园等；自然材料，有沙土石木、瓜果作物、田地花草、家禽鱼虫等。
2.文化资源
包括传统美术文化，有民俗风情、古建筑、民间艺术；现代美术文化，有当代艺术家美术作品、现代视觉影像艺术（时尚）、现行建筑及装饰等。
3.社会生活资源
包括各种活动，有节日、庆典祭祀活动、文化艺术主题活动；社会机构，有图书馆、展览馆、青少年艺术活动中心等。
（二）从资源的动态角度分
谢在《论乡土美术教育资源的开发利用》一文中，将乡土资源分为：
1.原生乡土美术教育资源
原生资源是指原本存在但要经过开发才能生成的资源，主要是由当地的自然资源以及相关的传承性的乡土文化资源所构成，如人、物、风、俗、史等。
2.延生乡土美术教育资源
延生资源是指随着某种资源的利用、消耗，其作用影响仍然存在的资源，它集中表现为由物质教育资源派生出来的文化教育功能。如被有幸保存下来的祠堂、神庙、牌楼等等，这些都会以一定的人文内涵与文化形态产生教育的作用。
四、中小学美术教育中乡土资源的开发和利用现状
（一）自然资源的开发和利用
以美术课程领域而言，使用最多的是手工制作，如利用蔬菜、水果进行雕刻、拼插，以此来发展孩子的动手操作能力、想象力、创造力、表现力等。其次是欣赏，如利用四季变化、丰收季节等，带领学生外出，引导学生欣赏大自然的美。
（二）地区文化资源的开发和利用
民间美术的开发和利用在地区文化资源开发中具有绝对优势。根据本地特有的民间艺术品种开展研究，如剪纸、陶艺、布艺、印染、皮影、编织、刺绣等，在引导学生参与的过程中促进其各方面的发展，完成民族优秀文化的传承和民族情感的培养。
参考文献：
关键词： 近代 乡村经济 乡村金融
2016年1月，经济日报出版社出版了陈峥博士的专著《民间借贷与乡村经济社会研究――以近代广西民族地区为中心》，全书40多万字，是一本颇具新意的学术著作，是目前国内学术界关于民间借贷研究的最新研究成果之一。作者以其独具的眼光、宽阔的视野为我们描绘了一幅近代广西民族地区民间借贷的史实，论述了民间借贷对民族地区经济社会的影响，体现了近代乡村经济史和乡村金融史研究的新发展，其成就颇值肯定与赞赏。综览全书，笔者认为，该书的学术价值与贡献突出体现在以下几个方面。
一、全书结构合理，详略论述得当
全书分为八章，外加导言、结语，共十部分。该书在论述了研究缘起和近代广西的少数民族及分布地域的基础上，对广西民族地区乡村民间借贷总体状况、主要形式、盛行的原因、民间借贷与民族地区乡村经济、民间借贷与民族地区乡村阶层、民间借贷与民族地区乡村社会、社会功能等进行了系统而深入的全方位研究，最后在综合比较的基础上总结了广西民族地区民间借贷的特点。
在研究中，作者在第二章对近代广西民族地区民族的负债情况、借贷的期限、利率与利息、债主与债户等略加论述，该书的第三章民间借贷的主要形式，作者将其分为一般私人借贷和非政府借贷两方面，所占篇幅不多。而在第五、六、七章则泼墨如雨，用较大的篇幅深入剖析了民间借贷与民族地区乡村经济、阶层、社会之间的逻辑关系，重点论述了民间借贷与近代广西少数民族民众日常消费、小农生产、乡村商业、社会阶层变动、借贷中的其他人群、社会问题、社会关系、民教冲突等问题。主题明确，重点突出，内容安排有条有理，中心突出，详略处理得当，是该书的一大特色。
二、满足现实需要，弥补已有研究不足
乡村民间借贷是中国近代金融史和乡村经济史研究中的一个重要的课题，长期以来不仅受到史学界的高度重视，而且引起社会学家、经济学家、政治学家的密切关注。20世纪80年代后，随着社会经济史研究的兴起和成为一门显学，学术界研究重心的下移和眼光向下，为学术研究的创新注入新的活力，学人对乡村民间借贷的研究取得一批成果。如李金铮的《借贷关系与乡村变动――民国时期华北乡村借贷之研究》（河北大学出版社2000年版）、《民国乡村借贷关系研究――以长江中下游地区为中心》（人民出版社2003年版）对民国时期华北地区和长江中下游地区的借贷问题进行较深入的研究。但从研究时段说，学人选题的时间段大多是民国时期；从研究对象的地域看，学者主要以华北和长江流域为研究范围，而长时段连续地研究全国范围乡村民间借贷的著作较少，边疆地区和民族地区乡村借贷更是几近空白；从研究内容说，学者对乡村与乡村市场发展问题、民族之间的借贷问题、外国进入中国城乡资金放贷问题、民间借贷与乡村人口的流动问题、民间借贷与乡村陋习、民间借贷与乡村道德文化、民间借贷与乡村民众社会心理等研究不够，这不能不说是十分遗憾的。
三、思考未来研究方向，提出独到见解
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