摘要:化学反应机理是有机化学课程学习中很不易理解的重点和难点,学生们常常捉摸不透,非化学专业学生则更容易听得云里雾里。在亲核取代反应机理、消除反应机理等复杂机理的授课过程中采用类比法,对化学反应机理进行深入浅出的解释,发现同学们在这种方法下的理解记忆情况相比以前大大提升,系统推广之后发现能够提高学生的学习兴趣和积极性,效果显著,值得大范围推广。
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期刊名称:化工时刊
化工时刊杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:32-1320/TQ。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1987年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。