摘要：牛津英语教材中的Project板块教学常常因为教学难度大、课堂时间不充足等原因而被教师忽略,笔者尝试从基于翻转课堂理念的WebQuest教学模式的研究出发,并以译林版《牛津高中英语》模块二第二单元的Project板块为例,探讨解决Project板块的教学问题,以期能更好地发挥这个板块的教学作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊
相关论文
期刊名称：基础外语教育
基础外语教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：37-1509/H。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1999年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
购物车(0)