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地方高校推行教师学术休假制度的现实意义与实施策略

摘要:教师学术休假是促进教师专业发展的重要形式,是教师自我完善的需要,是提升教师理论水平、科研能力和教学技能的主要手段,是提高教学质量的有效途径。探讨地方高校推行学术休假制的必要性,提出地方高校推行学术休假的建议,对地方高校教师队伍建设具有重要的现实意义。在实施策略上,应注重4个方面:(1)明确参加学术休假的对象主要是教师和教学科研人员;(2)根据教师职业发展的阶段性确定学术休假的时间;(3)合理设置学术休假人员遴选条件,首先应考虑为工作满5年以上的青年教师提供学术休假,其次应考虑为高级职称教师提供学术休假;(4)明确学术休假期间的教师待遇,并加强对学术休假人员的管理。

关键词:
  • 地方高校  
  • 学术休假  
  • 教师发展  
  • 教学质量  
  • 实施策略  
作者:
张向华
单位:
重庆第二师范学院教师发展中心; 重庆400066
刊名:
教师教育学报

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:教师教育学报

教师教育学报由西南大学主办,中华人民共和国教育部主管的学术刊物,国内刊号为:50-1121/G4。创办于2014年,双月刊,在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有:教师专业发展、教师教育改革、教育政策、乡村教师、国际比较、会议综述等。