摘要：在清末救亡图存的号召下，女子学校教育广泛兴起，成为塑造新一代“女国民”的重要场所。女学堂要求学生摈弃缠足、华丽服饰和妆扮等传统女性身体美学特质，实现“去性别化”的身体改造。但是，女学生的身体仍被排斥在社会公共空间之外，意味着这种改造只是女性被纳入民族国家建设的一种手段，并未为女性带来相应的政治权利和社会地位。
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