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浅谈物理课活力课堂的打造

摘要:对于物理学科的学习,学生普遍感觉偏难。所以,相当一部分学生一到物理课堂,就显得无精打采。这对课堂的效果影响很大,亟须改变。为此,我们要想方设法激活课堂,调动学生的积极性,让课堂充满活力。

关键词:
  • 初中物理  
  • 活力课堂  
  • 激活策略  
作者:
王东洋
单位:
新沂市堰头中学; 江苏省221435
刊名:
科学大众·科学教育

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