摘要：'健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现'。小学体育教学是贯彻国家教育方针的重要方向,是小学阶段教育的重要组成部分,更是促进儿童健康成长,不断地培养小学生对体育锻炼的兴趣和意识的重要阶段。小学体育教学不仅承担着向学生进行传授体育与健康的基本知识和技能,更重要的是学生通过体育课的学习促进身心健康发展,增强学生体质的重要途径。然而在一些偏远山区学校,体育教学由于学校条件有限,师资缺少、师生、家长认识不足、教研活动不够、场地器材短缺、教学方法单调、教师教学缺乏创新理念等原因,还达不到真正的体育教学目的,对小学生的健康成长带来很大的影响。