摘要：高职物流管理专业实践性较强,构建基于工作过程系统化的实践教学体系,以工作过程为导向来进行一体化教学设计,根据典型工作任务来组建核心课程体系,分阶段系统化设计实践教学内容,并借助特定的项目训练,可以有效培养学生的职业能力与职业精神。“物流运营综合实训”课程通过重构实践教学内容、创新实践教学模式和改革教学评价方式等措施,探索了基于工作过程系统化的实践教学改革,实现了实践教学环节校内与校外、教学与就业的有效衔接。