摘要：利用数据分析工具提取和分析数据,可以形成可视化的结果。文章以CNKI中文期刊全文数据库为数据来源,利用BICOMB提取高频关键词并进行共词分析,将数据导入SPSS生成相似矩阵、相异矩阵,再进行共词聚类分析和多维尺度分析。根据数据分析的结果,对我国高职课程改革的热点进行追踪和挖掘,有利于了解我国高职课程改革发展的趋势。