摘要:古诗词和物理实验方法具有相通的思维基础,在物理实验教学中重视方法教育和适当引入古诗词能够促进文理兼修、手脑双培、真善美融合.借助古诗词,以物理知识为基础,以物理实验为支撑,结合具体案例阐释和说明物理科学方法,有助于进一步培养学生的物理学科核心素养,也有利于学生发展核心素养的提升.
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期刊名称:物理教师
物理教师杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:32-1216/O4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1980年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。