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高中数学教学中“一题多解”对学生思维能力的培养

摘要:

关键词:
  • 学生思维能力  
  • 高中数学教学  
  • 发散思维能力  
  • 知识的掌握  
  • 恒成立  
  • 解题方法  
  • 思维障碍  
  • 解题过程  
  • 已知函数  
作者:
唐菊香
单位:
江苏省扬州市邗江区公道中学
刊名:
语数外学习

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:语数外学习

语数外学习杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:42-1355/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。