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语文建设杂志

语文建设杂志   北大核心期刊

主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：语文出版社有限公司

影响因子：1.00

ISSN：1001-8476CN：11-1399/H

    基本信息：

  • 下单时间：1-3个月
  • 发行周期：月刊
  • 曾用名：拼音.文字改革
  • 发行地：北京
  • 创刊：1956
  • 类别：教育类
  • 出版社：语文建设
  • 语言：中文
  • 价格：￥235.20
  • 起订时间：2020年01月
  • 邮编：100010
  • 库存：195

期刊收录：

北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)

期刊荣誉：

全国中文核心期刊中国期刊全文数据库（CJFD）中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊中国核心期刊遴选数据库

所属分类：

期刊人文社会科学社会科学II教育综合

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语文建设期刊级别： 北大核心期刊
语文建设期刊分类： 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数：
主管单位：中华人民共和国教...
主办单位：语文出版社有限公...
出版地方：北京
快捷分类：教育
国际刊号：1001-8476
国内刊号：11-1399/H
邮发代号：2-200
创刊时间：1956
发行周期：月刊
期刊开本：A4
下单时间：1-3个月
业务类型：杂志服务

语文建设杂志简介

本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《语文建设》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。

语文建设杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：11-1399/H。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1956年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

语文建设栏目设置

新理念、新教材、教材研究、新课文、教学设计、新课程新课堂、名师案例、综合性学习、教学短论、创新瞬间、更新知识、争鸣、国外语文教育、咬文嚼字、规范与应用、语言新观察、评价与考

语文建设杂志收录/荣誉

语文建设杂志统计数据

年度被引次数报告

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章年份

2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999

在2008年的被引次数

12 50 43 31 19 30 41 27 32 33

被本刊自己引用的次数

1 3 2 0 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0188 0.0969 0.1641 0.2125 0.2422 0.2891 0.3531 0.3953 0.4453 0.4969

本刊文章年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

18 74 42 45 23 21 18 54 32 47

被本刊自己引用的次数

4 4 1 0 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0247 0.1262 0.1838 0.2455 0.2771 0.3059 0.3306 0.4047 0.4486 0.513

本刊文章年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

5 75 38 38 38 29 19 19 43 23

被本刊自己引用的次数

0 0 1 2 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0073 0.1164 0.1718 0.2271 0.2824 0.3246 0.3523 0.3799 0.4425 0.476

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

25 31 84 35 36 46 27 14 18 51

被本刊自己引用的次数

2 0 1 1 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0337 0.0755 0.1887 0.2358 0.2844 0.3464 0.3827 0.4016 0.4259 0.4946

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

17 61 45 61 44 39 53 33 23 25

被本刊自己引用的次数

4 6 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0208 0.0954 0.1504 0.2249 0.2787 0.3264 0.3912 0.4315 0.4597 0.4902

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

26 68 55 49 77 39 31 34 38 35

被本刊自己引用的次数

4 6 0 2 4 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0291 0.1054 0.167 0.222 0.3083 0.352 0.3868 0.4249 0.4675 0.5067

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

16 91 48 45 44 55 42 40 51 41

被本刊自己引用的次数

2 2 6 1 1 2 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.018 0.1201 0.174 0.2245 0.2738 0.3356 0.3827 0.4276 0.4848 0.5309

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

22 76 79 55 50 33 43 40 27 38

被本刊自己引用的次数

1 6 8 3 3 1 1 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0269 0.1198 0.2164 0.2836 0.3447 0.3851 0.4377 0.4866 0.5196 0.566

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

22 81 64 67 47 37 37 56 50 35

被本刊自己引用的次数

1 3 2 1 1 4 0 1 3 0

被引次数的累积百分比

0.0234 0.1097 0.1778 0.2492 0.2993 0.3387 0.3781 0.4377 0.4909 0.5282

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

36 110 94 77 77 77 49 47 41 46

被本刊自己引用的次数

0 10 11 2 1 1 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0333 0.1351 0.222 0.2932 0.3645 0.4357 0.481 0.5245 0.5624 0.605

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

32 126 111 78 48 70 33 30 30 42

被本刊自己引用的次数

2 2 3 1 0 1 1 3 0 1

被引次数的累积百分比

0.0311 0.1535 0.2614 0.3372 0.3839 0.4519 0.484 0.5131 0.5423 0.5831
被引次数
影响因子 (指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年刊载的论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数)
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

语文建设杂志文章摘录

  • 卷首

    我以为文字白话的问题,没有什么多争执;文字的本身,没有什么大罪。现在要攻击的,是那些将文字作玩物的罪人,却不可牵连到文字本身来。正和墨子“不受盗,非不爱人也”那句话相同。有些不分皂白的,见说不爱盗,他就连人也不爱了。这同“城中好高髻,四方高一尺”的一类了。文字两字,在古来没有什么大区别。现在用通行的解释,文算成篇的,字算单体的。...

    作者：刘永济 期刊：《语文建设》 2020年第03期

  • 基于高考评价体系的语文考试内容改革设计

    2020年1月7日,教育部考试中心向社会公布了《中国高考评价体系》及其说明。高考评价体系通过解决高考“为什么考、考什么、怎么考”等问题,对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题给出了回答,是深化新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南。那么,在语文科目中如何落实高考评价体系?如何科学提升语文考试内容改革...

    作者：倪文尖; 张开 期刊：《语文建设》 2020年第03期

  • 高考评价体系的实践路径与要点

    很长一段时间里,高考命题均是依据课程标准,严格执行“考试大纲”。在课程标准和“考试大纲”保持相对稳定的时期,命题者与教学一线的思维方式和行为方式会保持一种相对的“稳定性”。随着基础教育课程改革和考试招生制度改革的推进,这样的“稳定性”会被打破。近几年,便处于变革期。

    作者：叶丽新 期刊：《语文建设》 2020年第03期

  • 高考评价体系下语文“教考和谐”的几点思考

    2020年1月,教育部颁布《中国高考评价体系》(以下简称“高考评价体系”)。这是落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神,从深化高考内容改革、推动高中育人方式改革所进行的顶层设计。[1]高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”三部分组成:“一核”为考查目的,即“立德树人、服务选才、引导教学”,是对素质教育中高考核心功能的...

    作者：温红博; 刘小莉 期刊：《语文建设》 2020年第03期

  • 《普通话1000句》

    受教育部语言文字应用管理司委托,语文出版社组织编写的《普通话1000句》一书正式与广大读者见面。作为普通话初学者的入门级学习用书,《普通话1000句》呈现出四大特色。一是体例简洁,以大主题、小场景、简单句为基本框架,易学易用;二是情境感强,聚焦生活、学习、工作中的常见情境,贴合普通话日常使用需要;三是句式简单,以简单句为主,符合语言学...

    作者：《普通话1000句》编写组 期刊：《语文建设》 2020年第03期

  • 初中语文教育教学研究2019年度报告——基于《复印报刊资料·初中语文教与学》论文转载情况的统计与分析

    一、2019年度论文转载概况1.论文来源期刊转载数量《复印报刊资料·初中语文教与学》(以下简称《初中语文教与学》)2019年共转载论文189篇,分布在51种刊物上。其中学术水平相对较高、影响力较大的前7名来源期刊及转载篇数依次为:《中学语文教学》21篇,《语文教学通讯》19篇,《中学语文教学参考》16篇,《语文建设》15篇,《语文学习》15篇,《教学月...

    作者：罗先慧; 李金云; 李胜利 期刊：《语文建设》 2020年第03期

  • 整合教材资源,关注文体特征——《中国石拱桥》课堂实录(第一课时)

    师:同学们好!今天我们用两节课的时间,以《中国石拱桥》为例,共同探讨一下初中阶段的说明文应怎么读。同学们请看老师在课前给大家布置的5个任务。1.如果题目改成《石拱桥》或《赵州桥与卢沟桥》好不好?为什么?80%的同学答得都非常好,因此这个问题我们不用解决了。

    作者：张玉新 期刊：《语文建设》 2020年第03期

语文建设杂志成交记录

下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2020-07-25 15:42:22 1383856** ¥ 235.20 1 语文建设
2019-03-21 10:15:01 1310825** ¥ 235.20 1 语文建设
2018-09-25 19:06:49 1525566** ¥ 235.20 1 语文建设

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