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高校气候保护教学:来自#climatechallenge项目的经验

摘要:人类面临的气候灾难目前正变得越来越明显,德国全球环境变化科学委员会将气候保护视为历史性的人类任务。在此背景下,康斯坦茨应用科学大学开发的#climatechallenge教学项目,旨在知识与行动之间建立起一座桥梁,使参与者在自己的生活方式中融入气候保护的行为。#climatechallenge让教学内容抵达学生的头脑、手和内心,并让学生在能源变革中发挥自己的积极作用,从而树立起正面形象。

关键词:
  • 高等学校  
  • 气候保护  
  • 可持续发展教育  
作者:
Maike; Sippel; 陈颖(翻译)
单位:
康斯坦茨应用科学大学; 德国康斯坦茨78462; 奥斯纳布吕克应用科学大学
刊名:
应用型高等教育研究

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