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基于无人机创客工作室模式的“双创”教育

摘要:实施"大众创业、万众创新"国家战略,高校开展"双创"教育势在必行。基于无人机创客工作室模式的运行实施特点,结合山东工业职业学院无人机应用技术专业教学实践,探讨开展"双创"教育改革,建立"双创"教育体系。

关键词:
  • 无人机创客工作室  
  • 导师  
  • 项目  
作者:
王鹏飞
单位:
山东工业职业学院机电工程系; 山东淄博256414
刊名:
中国冶金教育

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国冶金教育

中国冶金教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-3775/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1992年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。