打破音乐创作教学的“迷思”——评《音乐创作教学——理念、原则和策略》

摘要:《音乐创作教学—理念、原则和策略》是由香港教育大学文化与创意艺术学系梁宝华教授撰写、人民音乐出版社出版的音乐创作教学专著。该书将理论与实践经验相结合,旨在结合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的内容,协助中小学音乐教师进行音乐创作教学,较为全面地呈现了当代国际音乐教育理论、音乐课程发展脉络,以及音乐创作教学的理念、设计、施教过程、评价方式和具体案例。本文对全书进行了回溯和分析,并尝试以前沿性、实用性、全面性与实证性的论点,对书中相关内容展开评述和再解读,希望给予一线中小学音乐教师和高校学术研究者一定的启发。

关键词:
  • 音乐创作教学  
  • 人民音乐出版社  
  • 中小学音乐教师  
  • 施教过程  
  • 原则和策略  
  • 理论与实践  
  • 创意艺术  
  • 评价方式  
作者:
关涛
单位:
香港教育大学文化与创意艺术学系
刊名:
中国音乐教育

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国音乐教育

中国音乐教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-2543/J。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1989年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。