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高中语文整本书阅读指导策略研究——以《巴黎圣母院》为例

摘要:随着新课程改革在高中语文教学中的不断深化,整本书阅读成为了高中语文新《课标》中要求完成的十八个任务群之首,与此同时,教学中的一些问题也逐渐显露出来。比如学生对于整本书阅读的兴致不高、课堂教学指导效果不理想、学生的阅读时间不够等等。如何开展高中语文整本书阅读?应该对学生进行怎样的指导?

关键词:
  • 整本书阅读  
  • 高中语文  
  • 指导策略  
作者:
刘谦
单位:
湖北省潜江市江汉油田教育实业集团教科院
刊名:
中华活页文选

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中华活页文选

中华活页文选杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-5327/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1960年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。