烟草公司总经理竞聘报告尊敬的各位评委：大家好！这次公司全面改制，对岗位负责人进行公开招聘的方式，为全体干部职工提供了一个公平竞争的机会，也为我提供了一次向各位前辈、老师学习的机会。
机关科级干部竞聘报告尊敬的各位考官、各位领导、各位同事：大家上午好！卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。
银行会计经理竞聘演讲稿各位行领导、各位同事：大家好！首先我要感谢行领导给我这样一个锻炼的机会,不论这次成功与否，我都将获益非浅，对我今后做好本职有很大帮助。我行这次机构调整改革，为全体员工提供了一个公平竞争的环境，我非常拥护，并积极参与竞争。
公安局刑警支队副队长竞聘报告各位领导、各位评委、各位战友：大家好！我***，**岁，大学文化，19**年7月毕业于**省管理专业，1993年10月加入中国共产党。
督导科科长竞聘报告尊敬的各位领导、各位评委：大家好！竞争出人才，竞争出活力。感谢组织为我们创造了一个展示自我、锻炼自我、提高自我的好机会。参加今天的竞聘活动，我的心情非常激动。
检察处副处长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、同事们：大家好！卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。凭着这句话，也凭着多年的工作经验，今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加处副处长的竞聘，自信有能力
竞聘报告的格式及如何写竞聘报告竞聘报告是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。竞聘演讲的目的，就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识，从而鉴别其是否能胜任该职位。演讲稿的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不可忽视的重要环节，值得每一位竞聘者注意。
竞聘述职报告尊敬的各位领导、各位同志：大家好！首先感谢党组和同志们给我以这种方式同大家交流的机会。今天，我本着锻炼自己，提高自己的宗旨站到这里，竞选办公室主任一职，希望能得到大家的支持。
教师竞聘报告尊敬的各位领导、老师：上午好！我叫***，现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今天来竞聘英语教师的岗位。非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。
主管竞聘报告我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。我叫张文跃，今年34岁，大专文化，会计员。13年来在营业网点和储蓄事后监督工作岗位上，从事的都是储蓄会计工作。
班主任竞聘报告尊敬的各位评委：你们辛苦了！伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。
城管竞聘报告各位领导、同志们：大家好！很高兴也很感谢领导给了我这样一次参加竞聘的机会。首先做个简要自我介绍，我叫张三，北京人，大学文化。98年至2000年在72031部队服兵役， 2001年9月考入本单位至今。
财务科长竞聘报告敬的各位领导、评委、同志们：你们好！首先感谢局党委给我提供了这次竞争上岗的机会。我叫xx，现年xx岁，大学本科学历。今天我竞争的岗位是局财务科科长。
副总经理竞聘报告各位领导、同志们：大家好！今天我怀着激动的心情，参加市分公司领导班子职位竞聘，不管是否成功，我觉得都是我最大的幸运和机遇，这充分表明了各位领导、各位同志对我的期望、支持和关心，这种机会对我来说是第一次也是最后一次，我想努
邮政竞聘报告尊敬的各位领导，各位同事们：你们好！我叫***，今年25岁，2000年7月毕业于广西邮电学校的邮政通信管理专业。毕业后分配在**邮政支局工作，2001年因工作需要调往**支局，2003年7月至今在县局报刊发行台担任班长，主管报刊零售业务。
护士长竞聘报告尊敬的各位领导、各位同仁：你们好！我叫xx，护师，1975年1月出生，1993年7月中专毕业于----卫校，分配至现----学院附属医院西院工作。
大堂经理竞聘报告尊敬的领导、评委、在座的各位同事: 大家好!首先感谢支行党总支、办公室给我参加这次竞聘的机会。我叫陆泰百，2003年毕业于XXXX大学金融学专业，目前在XX分理处工作。今天我怀着满腔的热情和强烈的主人翁责任感来参加这次竞聘。
营销员竞聘报告尊敬的各位领导、各位评委： 你们好！ 今天我非常荣幸地在这里参加公司南大街营业厅营销经理的竞聘演讲，心情十分激动。首先感谢领导们过去对我的培养以及给我这次机会，站在这里进行竞聘演讲！
移动公司竞聘报告尊敬的各位领导、各位主考官：大家好！ 首先感谢领导们给我这次机会让我站在这里，来进行竞聘演讲。相信这次竞聘将是我未来人生中的一大转折。
财务经理竞聘报告尊敬的各位领导、各位同事：大家好！非常感谢你们能给我这个参与竞聘的机会，今天，我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞聘财务经理职位，希望能得到大家的支持。
培训主管竞聘报告尊敬的各位领导、各位同仁们： 大家好，我是林国营。对于去年来我的工作情况及表现，大家也早已耳闻目染，所以就不再重复。我认为自己很适合培训（客服）主管的这个职位，也许有人会说：你懂得讲课、懂得培训、可你懂得客服工作吗？我可以
核算员竞聘报告各位领导：您们好！我现任的岗位是财务室决算会计员，九五年七月七日我毕业于****铁路经济学校铁道财会专业，后参加自学考试取得北方交大铁道财会大专毕业证书。
大区经理竞聘报告一、 当前市场形势 手机产品多元化，销量分散；利润空间缩小，不足以支撑大批发，要求精简高效的队伍；渠道扁平化、清晰化的趋势要求深耕细作，积少成多，市场管理突显重要。 二、 存在问题 1、 人员监控不力：睡觉、玩嘻、松弛。
信用社竞聘报告尊敬的各位领导、各位评委：非常感谢办事处党委给我提供这次公平、公正、公开参加竞聘的机会，也有幸与在座的几十位同事一起参与竞聘感到非常高兴。
校长竞聘报告位领导、各位老师：上午好！首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会！学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。
客户经理竞聘报告各位领导、各位同事：大家好，首先作一个自我介绍，本人朱 ，现年X岁，在工行营业部工作，****党员，大专文化，助理会计师。我竞聘的岗位是个人客户经理。我是一名勤勤恳恳、认认真真一直在一线工作的员工。
办公室主任竞聘报告各位领导，各位同事： 我首先感谢大家对我的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。 我叫***，现年26岁，毕业于******学校，现任******，我竞聘的岗位是办公室主任。
小学教师竞聘报告尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位，是因为我相信我能！我一定能成为一个优秀的人民教师。 因为我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。
销售经理竞聘报告尊敬的各位领导：大家好！我叫***，是公司的改革浪潮把我推上了今天这个讲台，我竞聘的职位是经营部经理，站在这里竞聘，既在自己的意料之外，又在自己的意料之中，意料之外是我没有当领导的经验，意料之中是我相信自己的优势。
团委书记竞聘报告尊敬的各位领导、尊敬的各位老师：上午好！鼓足勇气走上今天的竟骋席，内心格外格外的激动。感谢我校人事制度改革给更多人带来了更多的机遇和挑战，同时特别感谢给予我勇气和支持的各位领导和老师，谢谢你们，我会用最大的热情和百倍的信
会计主管竞聘报告我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。我叫张文跃，今年34岁，大专文化，会计员。13年来在营业网点和储蓄事后监督工作岗位上，从事的都是储蓄会计工作。
工艺员竞聘报告尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！ 我叫xx，去年我运气不错，有幸转业到市委办这个人才济济、团结又温暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。
会计竞聘报告各位领导、各位评委、同志们： 怀着无比激动的心情，参加主办会计竞聘，首先我要感谢联社领导给我们提供了一次展示自我，相互学习的机会。推行会计委派制，是联社党委为了提高信用社会计核算质量，进一步促进全县信用社系统稳健经营和健康
出纳竞聘报告竞聘人XX，竞聘岗位是出纳员，竞聘理由如下： 一、具有一名出纳员应具备的政治素质、文化素质和业务素质，能正确理解和执行国家的金融法规和政策，熟悉掌握储蓄政策、原则，严格执行各项规章制度。
银行竞聘报告各位领导、各位同事：?大家好！?在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！
财务竞聘报告各位领导： 您们好！ 我现任的岗位是财务室决算会计员，九五年七月七日我毕业于****铁路经济学校铁道财会专业，后参加自学考试取得北方交大铁道财会大专毕业证书。
小学校长竞聘报告尊敬领导、评委、来宾们： 大家好！ 感谢上级领导对***小学的关心，我校作为区教育系统人事制度改革的试点，将使我校的用人机制更加民主化、规范化，给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为***小
关键词：竞聘；演讲稿；写作技巧
竞聘演讲稿是竞聘者为竞争某一职位而设计的演讲稿件，主要由五个部分组成，标题、自我介绍、自身优势、施政构想和结尾。
标题，竞聘演讲稿的题目，主要有三种写法。第一种是文种标题法，简单写成“竞聘演讲稿”五个字；第二种是公文标题法，写成“关于某某职位的竞聘演讲”；第三种是文章标题法，复式写法，譬如“成为蓝天、为河流、为大地、为可爱的家园――市环保局局长竞聘演讲稿”。我们推荐竞聘者使用文章标题法，因为它更具文学色彩、更吸引人；同时，这样的标题透露了更多的信息，增加了交流的信息量。
自我介绍，是一个让评委、观众更好了解竞聘者自身情况的过程。有些竞聘者会轻视这一过程的撰写，感觉本单位的领导和同事对他们的基本情况都会有一定程度的了解，认为自我介绍这一部分不必特殊重视，轻描淡写即可。其实，有时候，同一单位、甚至同一科室的人也未必能够充分的认识和评价竞聘者。自我认识不清，又怎能让别人全面的了解你？一般情况下，自我介绍涵盖姓名、年龄、职称、政治面貌、现任岗位、求学经历、工作经历、人生格言、等内容。我们在写自我介绍时经常出现两个问题：第一个问题是过于简单，只是单纯的平铺直叙；第二个问题是没有突出自身特点，失去了自我介绍的意义。在这里，我们提出自我介绍的写作标准――形神兼备。
自身优势，是一个竞聘者向评委、观众展示自己各项能力、工作成绩和相对优势的自我推荐的过程。这一部分是竞聘演讲稿中的重头戏，竞聘者应仔细打磨文稿用语，既不能妄自菲薄、过分谦虚，又不能骄傲自满、目中无人。一般情况下，自身优势包括工作的动机、态度，取得的经验、成绩，自身的能力、素养，涉及的各种知识，自身的人品、性格等。竞聘职位需要竞聘者展示哪些方面，竞聘者就展示哪些方面，而竞聘职位不需要竞聘者的优势项目，竞聘者应尽量简写。在自身优势的写作过程中，我们经常发现两个问题：第一个问题是无法展示自身的竞争性，与其他竞争者相比没有优势；第二个问题是事例没有说服力，无法打动评委和观众。在这里，我们提出自身优势的两点写作标准，第一点是要突出自身的竞争性，可以举一些具有细节的例子来论证自身的优势；第二个是要低调展示，展示、推荐自己需要在一个合理的区间内，如果特别高调、炫耀，可能对竞聘的结果产生一定的负面影响，可以用平实、质朴的语言去突出自身优势，说服、打动评委进和观众。
施政纲领，是一个向评委、观众提出针对未来职位的工作设想的过程。这一过程的撰写需要竞聘者提前对所竞聘职位的工作内容和方法、出现的不足和问题做大量的调查研究，形成调研报告，最终提出自己的竞聘施政纲领。在施政纲领的写作过程中，我们经常发现两个问题：第一个问题是写得都是空话、套话，甚至是废话，没有对未来工作有深入了解与研究；第二个问题是竞聘者提出的施政构想没有针对性、实际操作性，空对空的谈，没站在具体调查的基础上，提出的设想也不能解决实际问题。在这里，我们提出施政纲领的三点写作标准：第一点，竞聘者应密切关注国家、省市相关政策，要有一定的政治敏感性，能够把相关政策的变化体现在稿件中；第二点，竞聘者能够准确地查找问题，提出的一些施政设想和措施能够解决单位、个人关注的重点问题，这样能使评委和听众更加支持竞聘者；第三点，竞聘者提出的施政纲领和具体措施要有针对性，有的放矢，具有可操作性，能够落在实处。
结尾，是对自己竞聘展示的一个总结，需要个人情绪、状态、语言再一次强有力的爆发。一些竞聘演讲者经常淡化结尾，简简单单说几句，草草结束。然而，心理学研究表明，人们经常能够记住演讲者临近结尾的简洁有力的话语。在这里，我们提出三种结尾方式，适合三种不同性格的人。第一种，提出请求类的结尾，就是大声地说出自己的诉求，利用最好的机会给自己拉票，非常适合性格外向的竞聘者使用。第二种，表明态度类的结尾，就是说的相对全面，考虑到竞聘成功和失败两方面，非常适合性格中庸的竞聘者使用。第三种，引用名言类的结尾，就是引用名言警句，把自己的情感渗透其中，非常适合性格内向的竞聘者使用。
竞聘演讲是很多竞聘者职业生涯的重要时刻，对竞聘者的职业发展影响深远。很多竞聘者重视竞聘演讲，重视竞聘演讲稿的撰写，可是有些时候却无从下手。我们在这里具体的介绍竞聘演讲稿五部分的详细写法，希望可以帮助更多的竞聘者取得职业发展的进步与成功。
参考文献：
竞聘演讲怎么吸引人：
扯下假面具，坦诚露个性展示一个颇具个性的自我
耳目一新、与众不同是征服评委的妙策。思维的独辟，观点的独到，表达的独特，是竞聘者努力的方向。下面是一位高中毕业生竞聘村委会主任的演讲词片断：我从没有担任过村干部，缺少经验，这是劣势，但正因为从未在官场混过，一身干净，没有官相官态、官腔官气，更不可能是官油子;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过高高在上的体验，对摆官架子看不惯，弄不来，就特别有民主作风。因此，我的口号是做一个彻底的平民村委会主任这位竞聘者的演讲词，可谓是官念新颖不俗。具有鲜明的个性和风格。
时运随遇来，风火闯一番展示一个意气风发的自我
精神状态影响着竞聘者的命运。斗志昂扬，意气风发，体现了风风火火闯事业的饱满激情与蓬勃向上的自我形象，会给评委留下好的印象。请看一次竞聘办公室秘书的最后一位竞聘者的演讲片断：人们找到了竞争这种生活方式，我当然不会放弃属于自己的那份公平。我清楚，评委不会无缘无故地偏爱一个人，但是好感的砝码必然会加在信心十足、言行一致人的身上。我认真地研究了你们招聘这个职务的条件，也仔仔细细地分析了前面的竞争伙伴，我们相似的地方很多，说心里话，我们都想赢。但这是特殊的选人，需要的是言行一致、行过于言的人，而不是虚言巧语，言过于行的人。我敢来竞聘，是因为我有闯劲，又有干劲，我做人的原则是说真话干实事。所以我相信这次竞聘演讲给我带来的不会是别的，而必定是下次的就职演讲。
这位竞聘者激情奔涌，精神饱满，他那坦然的气质，潇洒的风度，强烈的自信，给评委留下了深刻的印象。
【主管职位竞聘演讲稿范文】
尊敬的各位评委：
你们辛苦了!
伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
第二、我在xxx附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。 各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：
一、更新教育观念，建立新型评价机制
随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以分取人、一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系
班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的园丁与花朵、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得著名家魏书生说过教师尊重学生 的人格，就等于尊重了教育。我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者
一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
四、全面培养和发展学生的综合素质
在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导优秀生，鼓励后进生，开展一帮一的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。
现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。
五、做学校教育与家庭教育的桥梁
果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生 的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。---
财务竞聘报告 办公室主任竞聘报告 教师竞聘报告 核算员竞聘报告
六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育
现在的教师，不再是过去的一桶水，而应该是一泉源源不断的活水，问渠哪得清如许，为有源头活水来。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好!
十年树木、百年树人道出了教师工作的艰辛;
文章标题：新闻中心副主任竞聘报告
尊敬的各位领导、各位同事：
你们好，今天是我到宣传部后第三次走上竞聘演讲台。较之前两次，我的心情平静了许多，也坦然了许多。时间过得很快，进入宣传部工作,一转眼已有了满满的五年时间，在这短短的五年之中我有幸三次接受组织的挑选。虽然是同一级别的职位竞聘，且有过两次落聘的经历，但我仍庆幸自己有了第三次机会，并对这次竞聘充满信心。这次我竞聘的职位是新闻中心副主任。今天的竞聘演讲，我不讲套话，不吹大话，不提口号，也不表决心。我只谈一点个人认识，说两句心里话，回答三个疑问。
衡量一个人是否适合某个职位，能否胜任某项工作,我认为：个人品行是基础；对待工作的态度是关键。这里，我摘抄了甘肃某知名民营企业的一则招聘广告，原文如下：“高薪诚聘集团公司副总经理一名，45岁以下。本科以上或相当本科学历的自学成才者，品行端正、孝敬父母…”。这则招聘广告在兰州各种媒体刊发后，引起了广大群众的强烈反响，对于这则广告，公司负责人是这样解释的：品行端正、孝敬父母必须作为招聘的基本条件，公司要到被聘者所在的街道、社区、左邻右舍了解其孝敬父母及家庭关系的情况，以及和周围邻居关系的处理情况。这些基本条件具备以后，业务差一点公司可以培养，能力弱一点可以在工作中慢慢提高。我非常赞成这位公司负责人的观点。一个品行不好的人他对于任何职位都是不适合的。而对待工作的态度决定了一个人对工作的认真程度和负责的程度，也决定了你对工作能投入多大的精力。俗话说，愚者千虑，必有一得。如果一个人能一门心思扑在工作上，为了工作能想尽千方百计，那就没有干不好的事。当然，工作能力也非常重要，它决定了你能否在这个岗位上开拓创新，取得成绩。
我的第一句心里话：“我真的好想有一个能全面锻炼自己、充分展示自己的工作舞台。”我和现在许多人一样，对待工作在充满热情的同时又充满自信，认为自己在能力上还有潜力可挖。当然，这种认识也许是片面的。但我在组织科已经工作了五年时间，对于组织科的各项业务工作可以说了如指掌，长时间重复同一岗位的工作容易消磨一个人对工作的激情。更何况组织科的工作极大部分是服务性的、事物性的、按部就班的日常工作。我渴望一个更具挑战性的工作岗位，这个岗位能给自己以工作压力，能更加激发自己的工作热情。因此我选中了新闻中心副主任这个对于我来说全新的工作岗位。
第二句心里话：“我真的担心自己竞聘的人气不够”。对于前两次竞聘的落选，虽然是在意料之中，但群众对我的支持率不高在我的心里还是留下了一片阴影。因此，是否参加这次竞聘我曾犹豫过，因为我虽不缺屡败屡战的勇气，但难以承受屡战屡败的结果。太多的失败会击垮一个人的自信，会淹没一个人的自尊。不过，开弓没有回头箭，今天既然我站上了这个演讲台，我就会勇敢地踏着第三通崔人奋进的战鼓，尽自己最大努力，毫不犹豫地朝着即定目标冲刺。我坚信，功夫不负有心人。
今天我要回答的第一个疑问：“你能写吗？”。我估计在许多人的心里都会有此一问。诚然，我的文字根底，我的写作水平与在座毕业于中文专业、新闻专业的各位相比，不可否认的存在一定差距，尤其是写新闻，对于我来说是一项全新的工作。如果还要保证上省以上媒体的A板头条，我没有底气说这个话，至少现在没有。但我要说的是，我是85年的全日制本科生，那个年代考上大学虽不能算是百里挑一，但至少可以证明我的文化基础是比较过硬的，在我们那辈人当中，还算是优秀的。我想，有了这个基础，在今后的工作中只要我勤于学习，肯于钻研，相信在不长的时间内我一定能缩小差距，取得成绩，并很快地适应工作。从另一方面讲，对外上稿虽然是新闻中心一项十分重要的工作，但也只是部分工作，除此之外还有新闻舆论导向的把握；市内对外、对上的新闻通联工作；新闻专干和通讯员的业务培训；省以上记者、媒体的归口接待；党报、党刊的发行等等大量工作都要人承担，更何况对日常的公务用文，舆情信息的整理、编辑，各种总结、报告、讲话等基本的文字工作我还是有一定的基础，不能说会做得很好，较好地完成任务是不成问题的。
第二个疑问：“你会配合吗？”。这个“会”包含了两层含义，一是主观上的“会”，就是愿意或主动的意思。首先，新闻中心副主任是个副职岗位，而副职干部的主要职责就是配合主官开展工作。我既然申报这个职位，这就表明了我的态度。其次，我找不到不主动配合的理由。如果我能竞聘上这个职位，相对于周主任来说，职务上他是上级，我是下级。我是军人出身，多年军旅生活已经将“服从意识”融入了我的血液。业务能力上，周主任有十多年的新闻从业经验，取得过许许多多有目共睹的成绩，在新闻方面是教授级人物，而我还是个未入门的小学生，只有担心被嫌弃的份。即使从资历上讲，虽然我年龄大点，工龄长点，但对于进入宣传部来说，我只能算是个 新人，对宣传工作只能算刚刚入门，只是有个初步了解。因此，我找不到任何不配合的理由。“会”的另一层含义是客观上的，即是否善于的意思，就这点讲，我认为事实胜于雄辩。在组织科我一直是做配合工作，如果说评“五星级科室”组织科在某些方面说服力还不强的话，那么评“和谐”科室，组织科应该当之无愧。我们不仅是在工作上的和谐，更是在个人性格的和谐，不仅是在表面气氛上的和谐，更是在内心深处感情上的和谐。在如何处理人与人之间的关系问题上，我始终牢记这么三句话：“每个人都有优点要细心发现，相互学习；每个人都有脾气，要用心克制，相互谦让；每个人都有难处，要真心帮助，相互体谅。”当然，配合是相互的。众所周知，周奎同志是我们宣传部最优秀的干部之一，他的优秀不仅表现在他的业务素质和工作能力上，更体现在他的个人品行和生活中的为人上。如果我有幸能和他共事，我相信，我们一定能配合得很好。
第三个疑问：“你吃得了苦吗”？的确，新闻中心的工作有其特殊性，工作的责任大、任务重、突发任务多，上下协调、记者接待、报刊发行更是麻烦。如果工作不细、考虑不周容易出妣漏，力度不大、用心不够，往往就会完不成任务。因此，竞聘这个职位，要有吃苦耐劳的精神，要有加班加点的准备。回答这个问题我只想告诉大家：“我吃过苦，我能吃苦，我不怕吃苦。”回顾我的成长经历，我并不是一帆风顺。看我的工作历程，也算得上坎坎坷坷。走到今天，虽然没有取得什么成绩，但我仍确实付出了不少的汗水和心血，也品尝了不少的人生五味。我自信在困难面前是个坚强的人，我将会以自己的工作来证明，用今后的实际行动来证明，请大家拭目以待。
尊敬的各位领导、各位同事：今天的演讲，我没有谈对工作认识，也没有讲对未来工作的打算，但我所说的每一句话都是真话，是实话，是心里话。如果您认同我的观点，相信我的真诚，请您投我一票，我不胜感激！
竞选某乡党委书记演讲稿20xx年局机关副科长职位竞争上岗演讲
局机关正科长职位竞争上岗演讲稿人事科长竞聘演讲稿办公室主任竞聘演讲稿各行各业岗位竞聘演讲稿
医院感染管理科科长岗位竞聘演讲稿组织人事科科长岗位竞职演讲稿
通信公司客服中心岗位竞聘演讲稿检察员岗位竞聘演讲稿
电信局中心数据技术岗位竞聘演讲稿副科级领导岗位竞聘演讲稿
纪检岗位竞聘演讲稿石油公司片区零管主任岗位竞聘演讲稿
机要局副职岗位竞聘演讲稿国资委办公室主任岗位竞聘演讲稿
组织人事科科长岗位竞职演讲稿农村信用社主办会计岗位竞聘演讲稿
稽查大队长岗位竞聘演讲稿慢性非传染病防制所所长岗位竞聘演讲稿
纪检干事岗位竞聘演讲稿公司综合科科长岗位竞聘演讲稿
竞聘建设规划院经济规划处处长演讲稿文书档案员竞岗演讲稿
医院党委书记竞聘演讲稿医院党委书记竞聘演讲稿
运管处稽查法制科长竞争上岗学生会宣传部长竞选演讲稿
竞选学生会干部演讲稿体育科科长竞聘演讲稿)
银行会计经理应聘演讲(，20xx年8月16日，313)
酒店工程部经理竞聘演讲稿(，20xx年8月16日，368)
机关竞聘科长的演讲辞(，20xx年8月16日，403)
银行客户经理竞聘演讲稿(，20xx年8月16日，643)
竞聘领导专车司机的演讲报告(，20xx年8月16日，353)
竟聘女工主任演讲稿(，20xx年8月16日，276)
竞职演讲稿（行政办公）(，20xx年8月16日，279)
高级中学办公室主任竞争上岗演讲(，20xx年8月16日，385)
普查中心主任竞聘演讲(，20xx年8月16日，323)
秘书竞聘上岗讲演稿(，20xx年8月13日，388)
公司团总支书记竞职演讲稿(，20xx年8月13日，409)
竞争上岗演讲稿（信息网络中心主任）(，20xx年8月13日，377)
民政局长就职演说稿(，20xx年8月13日，305)
客运站站长就职演讲稿(，20xx年8月13日，378)
竞选市民族宗教局正县职干部个人演讲稿(，20xx年8月8日，290)
竞选副镇长的成功演讲稿(，20xx年8月8日，402)
基础教研室主任竞聘演讲稿(，20xx年8月8日，362)
国土资源局土地储备处主任竞职演讲稿(，20xx年8月8日，302)
编辑部副主任的竞聘演讲稿(，20xx年8月9日，360)
法院研究室竞争上岗演讲稿(，20xx年8月8日，304)公安局副局长竞争上岗演(，20xx年8月5日，453)
民主党派机关办公室副主任竞争上岗演讲稿(，20xx年8月5日，413)
银行机关政工副处长竞职演讲稿(，20xx年8月5日，364)
法院研究室副职竞争上岗演讲(，20xx年8月5日，358)
中学办公室主任竞职演讲(，20xx年8月5日，387)
医院人才和人力资源部主任竞聘演讲稿(，20xx年7月24日，335)
竞聘医院人力资源部副主任岗位演讲稿(，20xx年7月24日，311)
医务人员竞聘演讲稿(，20xx年7月25日，520)
竞聘学校办公室主任的演讲辞(，20xx年7月11日，402)
竞选广播电视事业局副局长的演讲(，20xx年7月11日，347)
编辑部副主任的竞聘演讲稿(，20xx年7月11日，334)
竞聘经理的演讲辞(，20xx年7月11日，393)
村长竞选演讲(，20xx年7月11日，450)
竞选乡镇长的演讲词(，20xx年7月11日，428)
中层领导干部竞争上岗演讲(，20xx年7月11日，531)
研究室主任竞聘演讲稿(，20xx年7月11日，336)
居委会主任竞聘演讲稿(，20xx年7月11日，360)
电力所副所长竞聘演讲稿(，20xx年7月11日，383)
财务科主任竞聘演讲稿(，20xx年7月11日，375)
党委书记的就职演讲辞(，20xx年7月11日，339)
办公室秘书工作竞聘演讲(，20xx年7月11日，324)
学校总务主任竞聘演讲(，20xx年7月11日，392)
生产经营部副主任竞职演讲(，20xx年7月11日，280)
综合办公室主任竟职演讲(，20xx年7月11日，353)
银行分理处主任竞职演讲(，20xx年7月11日，309)学生会主席竟选演讲(，20xx年7月11日，729)
竞职演讲如何介绍个人简历(，20xx年7月11日，366)
怎样撰写竞职演讲稿(，20xx年 7月11日，338)
竞选科长职务的演讲辞(，20xx年7月11日，324)
竞聘工商局办公室主任的演讲辞(，20xx年7月11日，260)
竞选学生会干部的演讲(，20xx年7月11日，647)
学校团委书记竞聘演讲(，20xx年7月11日，330)
公司员工培训教员竞聘演讲(，20xx年7月11日，251)
管理处副处长竟聘演讲(，20xx年7月11日，257)
支行中心所副主任竞选演讲(，20xx年7月11日，218)
电厂班组班长竟聘演讲(，20xx年7月11日，296)
自然教学教师竞聘演讲(，20xx年7月11日，235)
厂务总管竞聘演讲(，20xx年7月11日，218)
超市主管助理竞聘书(，20xx年7月11日，347)
科级干部竞聘演讲(，20xx年7月11日，233)
中层正职竟职演说(，20xx年7月11日，298)
基层派出所所长竞聘演讲(，20xx年7月11日，235)
保险公司财务中心主任助理竞岗演讲(，20xx年7月11日，228)
人力资源部技术培训岗位竞聘演讲稿(，20xx年7月11日，326)
储运安全环保科副科长竞聘演讲(，20xx年7月11日，243)
竞争村建环卫中心主任演讲稿(，20xx年7月11日，228)
竞选副镇长演讲(，20xx年7月11日，242)
县农业银行风险资产管理部经理竞聘演讲稿(，20xx年7月11日，340)
纪委书记竞职演讲稿(，20xx年7月11日，232)
后勤保障科长竞职演讲稿(，20xx年7月11日，250)银行支行团委书记竞选演讲(，20xx年7月11日，279)
竞选镇党委书记的演讲词(，20xx年7月11日，236)
党政办主任竞聘演讲(，20xx年7月11日，215)
检察院干部科副职竞争上岗演讲(，20xx年7月11日，219)
计生专干竞职演讲(，20xx年7月11日，230)
学校总务科科长岗位竞争上岗演讲(，20xx年7月11日，229)
法院庭长竞岗演讲(，20xx年7月11日，219)
竞聘煤矿项目部经理演讲(，20xx年7月11日，216)
竞聘幼儿园学年组长竞职演讲(，20xx年7月11日，222)
农行办事处副主任竞聘演讲(，20xx年7月11日，220)
银行储蓄所主任竞聘演讲(，20xx年7月11日，224)
税务征管科长竞争上岗演讲(，20xx年7月11日，224)
县局副职领导竞争上岗演讲(，20xx年7月11日，198)
竞聘信用联社主任演讲(，20xx年7月11日，219)
综合办公室副主任竞聘演讲(，20xx年7月11日，202)
移动分公司区域中心主任竞聘演讲(，20xx年7月11日，206)
安全副队长竞选演讲(，20xx年7月11日，207)
地质矿产局开发处副处长竞聘演讲(，20xx年7月11日，199)
工资科长竞职演讲(，20xx年7月11日，212)
乡镇水产站长竞职演讲(，20xx年7月11日，198)
公司部门经理竞聘演讲(，20xx年7月11日，182)
水电厂汽车队副队长竞聘演讲(，20xx年7月11日，202)
竞聘地税局局长演讲(，20xx年7月11日，197)
竟聘公司工程部主任岗位演讲(，20xx年7月11日，214)
竞选社区委员演讲(，20xx年7月11日，265)残疾人竞聘社区干部演讲(，20xx年7月11日，199)
烟草公司生技科副科长竞职演讲(，20xx年7月11日，207)
公司财务助理和物料仓管岗位竞聘演讲(，20xx年7月11日，222)
教师竞聘演讲(，20xx年7月11日，245)
农业技术推广岗位竞聘演讲(，20xx年7月11日，203)
石油公司办公室主任竞聘演讲(，20xx年7月11日，209)
竞聘银行会计部结算科经理职位演讲(，20xx年7月11日，205)
竞聘副县长演讲(，20xx年7月11日，209)
竞聘企业经警岗位的演讲(，20xx年7月11日，190)
教育局考试部部长竞聘演讲(，20xx年7月11日，202)
农村供水站站长竞聘演讲(，20xx年7月11日，195)
公路处办公室主任竞争上岗演讲(，20xx年7月11日，187)
竞聘县支行会计主管演讲(，20xx年7月11日，219)
邮政储汇班班长竞聘演讲(，20xx年7月11日，217)
竞聘校长办公室副主任演讲(，20xx年7月11日，215)
地税局副局长竞聘演讲(，20xx年7月11日，247)
通信公司人力资源部员工岗位竞职演说(，20xx年7月11日，410)
中学教学副主任竞聘演讲报告(，20xx年7月8日，639)
副校长竞职演说稿(，20xx年7月7日，607)
机关司机竞争上岗演说辞(，20xx年7月5日，427)
人力资源部副主任岗位竞聘演讲稿(薛承明，20xx年6月19日，704)
局办公室副主任岗位竞聘演讲稿(薛承明，20xx年6月19日，981)
竞聘演讲词(院企办公室）(佚名，20xx年6月4日，453)
×××竞选分局局长的演讲(佚名，20xx年6月4日，404)
竞争上岗演讲稿（公安）(，20xx年6月4日，512)一位检察官竞争中层干部的演讲词(佚名，20xx年5月19日，462)
护士竞职演讲稿(，20xx年5月10日，859)
护士长竞聘书(，20xx年5月4日，558)
竞聘演讲词(保卫处）(，20xx年4月21日，583)
竞聘演讲词(宿舍管理）(，20xx年4月21日，566)
竞聘演讲词(干训部）(，20xx年4月21日，654)
竞聘演讲词(培训中心）(，20xx年4月21日，611)
竞职演讲稿（党委团委）(，20xx年4月21日，601)
竞职演讲稿（行政办公）(，20xx年4月21日，601)
竞争局办公室主任任职方(，20xx年4月21日，540)
竞选学生会主席(，20xx年4月21日，668)
竞选校长生活助理(，20xx年4月21日，539)
竞职演说(，20xx年4月21日，609)
竞选班长的演讲辞(，20xx年4月21日，597)
小学校长竞聘演讲稿(，20xx年4月21日，536)
竞聘演讲词(教育技术处）(，20xx年4月21日，295)
竞聘演讲词(教研室）(，20xx年4月21日，318)
竞聘书模板(，20xx年4月21日，502)
竞聘演讲稿通用模板(，20xx年4月21日，368)
竞聘演讲词(理科教师）(，20xx年4月21日，335)
竞聘演讲词(艺体系主任）(，20xx年4月21日，289)
干部股股长竞职演讲稿(，20xx年4月21日，331)
怎样撰写竞聘演讲稿(，20xx年4月21日，368)
检察院办公室主任演讲稿(，20xx年4月21日，408)
关键词：《应用文写作》 课程 设计
《应用文写作》是我院各专业必修的一门公共基础课，其任务是向学生系统地讲授应用文写作的基础知识和文体写作知识，使学生掌握应用文写作技巧，提高应用文写作能力。
《应用文写作》既是一门文化基础课，也是一门工具课，更是一门人文素质课。重视学生应用文的写作技能的培养，不仅可以增强学生的职业能力和就业竞争力，而且可以为学生的可持续发展奠定基础。那么怎样设计该门课程才能达到这样的效果呢？ 下面我结合物流管理专业谈谈对该门课程的整体设计。
一.课程定位与设计
（一）课程定位
我院物流管理专业人才培养方案要求物流管理人才需要具备一定的应用文写作的能力。比如物流营销要具备市场调查、业务谈判、合同签订的能力；物资采购与供应要具备计划的制定、招投标书的拟定的能力。
在物流管理专业课程结构中将应用文写作课程列为专业课程学习的基础课程之一。
因此，应用文写作是为专业服务，是专业学习的基础，能提高学生的职业能力。
（二）课程目标
该门课程要达到的目标有三点：
1.知识目标 掌握搜集、分析与处理应用文写作材料的方法；掌握常见应用文基本的写作格式和写作要求；掌握应用文写作方法和技巧。
2.能力目标 能搜集、分析与处理应用文写作材料：能制作与自己所学专业密切相关的常用应用文：能正确运用应用文处理公私事务。
3.素质目标 养成尊重事实尊重规律的工作态度；形成严谨规范客观分析的工作作风；具备团结协作与人合作的职业素质；具有志趣高远底蕴深厚的人文素养。
（三）课程设计
为实现上述目标我将《应用文写作》课程按照基于工作过程的理念进行了项目设计。具体表现为以虚拟物流公司的组建以及运行为载体，将与工作岗位相关的文种整合在两个项目八个任务之中。教学中采用任务驱动引导学生学习，集中体现“教学做”合一的教学模式。
二.教学内容
（一）内容选取依据
依据行业通用和岗位的适用以及为专业服务，我具体选取了以下18个文种：启事、申请书、 演讲稿、求职信、个人简历、请柬、欢迎词、祝贺词、广告、计划、总结、招标书、投标书、合同、市场调查报告、通知、通报、函。
（二）内容的组织安排
本课程以虚拟的及时雨物流公司的组建以及运行为载体，将与工作岗位相关的文种整合在两个项目八个任务之中。两个项目八个任务具体设计如下：
项目一：组建一家物流公司
任务一：筹备成立物流公司（8学时）
1.拟写一份计划
2.拟写市场调查报告
3.拟写申请书申请注册
4.拟写竞聘演讲稿
任务二：筹备物流公司开业庆典大会（6学时）
1.拟写请柬邀请嘉宾
2.拟写欢迎词
3.拟写贺词
4.拟写就职演说稿
项目二：物流公司开展工作
任务一：提高公司知名度拟写广告（2学时）
任务二：筹备人才招聘会（6学时）
1.拟写人才招聘启事
2.拟写应聘信、个人简历
任务三：采购部就货物采购进行招标，拟写招投标书（2学时）
任务四：与客户签订合同,拟写合同（2学时）
任务五：与兄弟公司洽谈业务，拟写函（2学时）
任务六：筹备公司年终总结大会（6学时）
1.拟写开会通知
2.拟写年终总结
3.拟写表彰通报
三.教学设计
(一)教学过程
1.成立课程学习小组
2.模拟一个工作环境
以虚拟的物流公司为载体
3.根据模拟的真实环境，提出项目。（见上述两个项目，八个任务）
每个项目根据工作流程的情况，分为若干个具体的任务。每个任务又有具体的情景，每个情景大体按以下方法和步骤组织教学：
（1）情景导入
（2）任务布置（根据工作流程设计写作任务）
（3）知识咨询（学生查阅、小组讨论、老师答疑等）
（4）写作练习（按小组进行）
（5）交流讨论（学生发言）
（6）总结点评（融入相关理论知识，也可进行示范操作）
（7）检查纠正（学生将规范文书誊写在作业本上）
（二）单元举例
竞聘演讲稿的写作（一次课）
[知识目标]
掌握竞聘演讲稿格式及写作要求
[能力目标]
能熟练写作竞聘演讲稿
[素质目标]
形成严谨求实的工作态度
具备与人合作的职业素养
[教学重点难点]
写作方法和技巧
[教学方法]
仿真模拟、情境教学、角色扮演、小组讨论
[教学时间] 2课时
[教学过程]
1.情境导入
及时雨物流公司面向社会公开竞聘客服部主管、采购部主管、运输部主管、仓储部主管、财务部主管、人力部主管等岗位。
观看竞聘演讲视频
2.任务布置
每个小组选择一个岗位共同完成竞聘演讲稿，选出一位代表到模拟现场参加竞聘演讲。
3.各组学生以不同角色进入情境带任务思考。
4.学生讨论竞聘演讲稿的写作结构及写作内容。
5.各组就本组讨论的结果在班上发言，教师归纳。
6.各组分别拟写竞聘演讲稿。
7.每组代表上台演讲后，现场有模拟公司总经理及员工代表评分。
8.教师对每组演讲稿进行评讲。
9.小组进行检查纠正。
10.学生将规范文书誊写在作业本上。
（三）教学方法
在整个教学中灵活运用项目教学、任务驱动、仿真模拟、情景教学、小组讨论、角色扮演等教学方法，从而有效地实现本门课要达到的目标。
（四）教学手段
1.在教学中建立虚拟的公司
及时雨物流公司下设客服部、人力部、采购部、仓储部、运输部、财务部几个部门。
2.借助现代教育技术进行教学，利用网络资源辅助教学：
比如应用写作网
3.考核方式
课程考核分平时考核和期末考核
（1）平时考核：平时成绩占总成绩的50％，其中作业占总成绩的20％，考勤占总成绩的10%，课堂发言占10%，组长对本组组员完成任务情况评分占10%。
（2）期末考核：期末成绩占总成绩的50%，是在课程教学完成后所进行的卷面考核，其目的是考核学生能否根据具体的写作任务写出规范的应用文书的能力。
在考核中加大了过程考核的比例，其目的是提高每个学生的写作能力。
四.教学效果
自从我采取上述教学设计进行教学后，我的教学一直受到学生的好评。最近连续三个学期被评为教学质量A等奖。我撰写的《应用写作课程的情景教学探讨》一文获得湖北省第六次优秀高等教育研究成果二等奖。
我院学生多次在湖北省大学生普通话比赛中获奖。如在2008年第三届全省比赛中获得团体一等奖，个人二、三等奖。
五.特色与创新
以上整体设计我认为有以下几点特色与创新
1.根据工作流程重新整合教学内容
2.采用小组教学，实行组长轮换制
3.以服务专业为宗旨，以提高能力为目的
**年，县建设局党委根据建设工作实际和干部队伍状况，围绕建设一支高素质干部队伍的要求，在完善选人用人机制上进行了积极的探索。按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《嘉善县乡镇、部门中层干部选拔任用工作暂行规定》的有关要求，以中层干部竞聘上岗工作为突破口，大力推进干部人事制度改革，取得了较好的成效。
一、主要做法
1、充分准备，精心制订实施方案
推行中层干部竞聘上岗是项十分敏感的工作，受到系统内外广大干部职工的深切关注，尤其是将所有的中层岗位在全系统推出还是首次。为此，局党委的高度重视这次竞聘工作，党委领导班子将主要精力投入到干部竞聘上岗工作中，本着“群众公认是基础，个人意愿是依据，领导建议是参考，组织考察是关键”的原则，及时成立局竞聘领导小组。为切实搞好这次竞聘工作，专门走访了县国土局、县财政局、县发计局等单位，进行学习取经。在此基础上，认真分析建设系统干部队伍的实际情况，按照《嘉善县乡镇、部门中层干部选拔任用工作暂行规定》，确定了竞聘的原则和具体要求（包括范围、对象、条件等），并及时调整了相关科室和部门的机构设置，共推出53个中层职位，并以文件的形式下发《建设系统中层干部竞聘上岗实施方案》。
2、周密安排，扎实开展竞聘工作
实施方案确定后，我们进行了周密的安排，按照《实施方案》，分阶段扎实开展竞聘工作。（1）动员报名。局属各部门深入开展竞聘动员和宣传发动，局党委以公告的形式公布职位并开始公开报名，建设之窗网站同时追踪报道，广大干部职工以极高的热情参与进来，符合条件的人员踊跃报名，在推出的53个岗位中，共有69人报名参加；（2）资格审查。局竞聘领导小组办公室对报名人员进行资格审查，并以公告的形式宣布资格审查通过人员名单；（3）笔试。按照《方案》规定，竞聘高一职级的竞聘者在资格审查通过以后，参加笔试；（4）竞职演讲和民主测评。竞职演讲分为2轮，一轮为竞聘中层正职，一轮为竞聘中层副职。全体参加竞聘的同志和职工代表（职工代表由各单位民主推荐产生）参加测评，局领导班子不参加测评工作。局竞聘领导小组办公室根据测评成绩的高低，按照多于推出的53个职位数的10％，确定最终入围考察人员58人，并再次以公告的形式予以宣布。（5）组织考察。局竞聘领导小组分组对入围的58名同志通过召开座谈会、个别谈话等方式，进行全面考察。（6）决定聘任。局党委综合演讲、测评和考察的结果，确定最终入围人员名单，并根据工作需要和各单位、科室领导职数及竞聘条件，择优确定聘任人选。（7）公示试用。对提拔的干部进行公示，并确定使用期为1年。（8）离任审计。公示结束后发放聘书（任期三年），及时进行中层正职领导离任审计。
3、注重结合，完善相关配套措施
在这次中层干部竞聘工作中，为切实处理好提高干部多岗位锻炼的能力和保持干部队伍稳定性相结合的关系，确保竞聘上岗工作的顺利进行，局党委完善了配套措施。一是实行干部能上能下。实行中层领导班子任期制和干部试用期制，任期三年，提拔任职的干部实行一年的试用期。二是推进干部轮岗交流。允许干部打破身份限制，鼓励中层干部轮岗锻炼。今年任用的53名中层干部中，交流比例达到了34％。三是实行干部离任审计。并为此制定了相关办法，进一步强化了干部的经济责任意识。
二、主要成效和体会
本次中层干部竞聘上岗，是建设系统干部人事制度改革的一项重要内容，是提升干部队伍水平的重要手段。从本项工作的整个过程和最终结果来看，以“公平”为基础，以“公开、民主”为保障，以“择优”为目的，以“竞争”为手段的竞聘上岗改革，达到了事先的要求，取得了预期效果，真正把一批政治素质好、业务水平高、管理能力强、发展潜力大的优秀人才选拔到了各个部门、各个单位的领导岗位。本次干部竞聘上岗工作所取得的成效，主要体现在以下三个方面：
一是中层干部队伍结构明显优化。在这次干部竞聘上岗工作中，对班子人员的配备，充分考虑了年龄、学历、专业等因素与岗位特点的有机结合，调整后的中层干部平均年龄36.3岁；从学历上来看，具有大专以上文化程度的49人，结构明显优化。
禹州市教体局：
鸠山镇陈窑小学位于鸠山镇最西部的大红寨风景区，学校现有教师5人，学生158人，六个教学班，是一所完全小学，原校长白建辉因为个人原因辞去校长职务，经教育党总支讨论，拟面向鸠山镇公办学校公开选聘校长，工作方案如下：
一、组织机构
为确保竞聘工作有序进行，鸠山镇教育党总支成立鸠山镇陈窑小学校长公开竞聘工作领导小组，组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
二、竞争上岗职位
鸠山镇陈窑小学校长1名。
三、岗位竞争资格
1、基本条件：政治坚定，作风扎实，忠诚党的教育事业，热爱教育工作，具有较高的教育教学理论水平和实际工作能力。有较强的事业心和责任感，具有一定实践工作经验和组织协调能力，群众公认程度较高；
2、岗位条件：
①年龄在50周岁以内（1968年8月1日以后出生）;
②具有大学专科及以上学历；任教五年以上的。
3、有下列情况之一者不得报名：
①因违法违纪正在接受审查或犯罪嫌疑尚未查清的;
②受党纪或政纪处分，尚未解除的;
③近五年内违反计划生育政策的;
④其它不符合报考资格条件的。
4、具备履行职责的身体条件。
四、工作程序和时间安排
按报名与资格审查、公开竞聘、组织考察、总支考察、上报、公示、任用等程序进行。
1、报名时间为8月6日，符合条件人员个人自愿报名。报名截止时间：8月6日下午17:00。
报名地点：鸠山教育党总支。
报名时应提供以下资料：
个人身份证、学历证书（除原件外，均应另提供复印件1份）；
2、8月7日上午按照任职资格对报名人员进行审查，确定参加竞争上岗人员名单。
3、公开竞聘：采用竞职演讲方式进行，竞职演讲自主选题，脱稿完成，时间不超过10分钟;现场评委投票。
4.面试时间及地点：8月7日上午，中心学校会议室。
5.评委：竞职演讲评委由教育党总支成员、校长代表、教师代表、组成。
6、组织考察（8月8日）。教育党总支对考察对象的德、能、勤、绩、廉进行全面组织考察，考察情况提交教体局研究。
7、公示。经教体局研究后，对拟任人选进行公示，公示期为7天。公示期满无异议的,办理任用手续。拟任用人员试用期一年，试用期满考核合格的上报教体局，办理正式任职手续；试用期满考核不合格的，按原职安排工作。
五、纪律要求
严格遵守干部人事工作纪律，严格执行保密制度，严格按照程序办事，坚决抵制和杜绝各类不正之风的干扰，营造风清气正的工作环境。接受干部群众的广泛监督。竞争上岗工作中有徇私舞弊、弄虚作假、泄漏机密等行为，一经发现，严肃处理，确保竞争上岗的严肃性和公正性。
特此报告，敬请审批！
大会开始，首先由靳建宁院长讲话，他预祝竞聘演讲大会圆满成功，并指出我院实行的中层干部全员聘用、竞聘上岗，不但为优秀人才提供了展示自我的平台，更是适应市卫生事业人事制度改革要求，推动我院高素质干部队伍建设以及卫生事业不断前进的良好途径。本次竞聘的岗位分别有内一、内三科主任及护士长、骨伤一、骨伤二科主任及护士长、医务科、药剂科、药械科科长、人事科副主任、体检导医服务中心副主任共17个职位。由医院领导、相关职位部门负责人所组成的评委们对参加竞聘的人员进行了严格的评分。
参加竞聘的17位候选人逐一登台亮相，采用现场演讲与自制多媒体相配合的形式，分别围绕部门职能和岗位职责畅谈工作业绩、工作思路、工作方法，热情激昂地陈述了自己的抱负与设想。表达了自己的竞聘优势、任职工作目标和工作措施等，充分表达了自己的才干和文字表达的能力。唐耀军科长在会上总结发言，他说：竞聘的目的在于扩大识人、选人的视野，营造优秀人才脱颖而出的良好氛围，逐步建立起公开、公平竞争，择优选拔任用中层管理者的新机制。本次演讲的结果，将由医院院办公会结合竞聘情况，日内将在院内公布。
医院中层干部竞聘上岗制度
1.指导思想
以“三个代表”重要思想为指针，进一步引入竞争激励机制，使优秀人才脱颖而出，激励全院干部职工恪尽职守，努力进取，奋发有为，积极拼搏，建设一支素质佳、水平高、能力强的医院管理队伍，以适应医院建设发展的需要。
2.中层干部竞聘上岗的基本原则
坚持党管干部、德才兼备、群众公认、注重实绩，以公开、平等、竞争、择优的原则开展竞聘上岗工作。先在部分科室试行，后推开。
3.竞争条件与资格
(1)政治坚定，德才兼备;与时俱进，开拓进取;求真务实，注重实效;清正廉洁，以身作则;作风民-主，团结同志，在医院建设中做出实绩，有强烈的事业心和责任感，具有拟任职务所需的理论素养、工作能力、文化水平和专业知识。
(2)具有大专以上相关学历，一般应有五年以上在本院工作并有两年以上班组长工作的经历。提任科级正职职务的，必须在副职岗位上工作两年以上。
(3)年龄原则上在40周岁以下;身体健康。
4.竞争上岗工作程序
(1)制订方案。拟定“竞聘上岗”实施方案，经院党委审定后组织实施。
(2)公告。通过适当形式，在一定范围内公布竞岗职位、任职条件和资格以及竞聘上岗的程序、办法及注意事项。
(3)报名与资格初审。符合竞争上岗条件的人员，可采取个人自荐的方式，也可采取个人自荐、群众举荐、科组推荐相结合的方式报名。由院党委按照竞争上岗的条件对报名人员进行资格审查，确定竞争岗位的人选须大于等于3人。
(4)笔试与面试。资格审查合格者进行考试。考试内容主要包括履行拟聘职责所必备的基本知识和能力。面试由竞聘者介绍自己的任职优势和任职后的工作设想，并就有关问题进行答辩。由院领导对竞聘者的管理能力、综合分析能力、解决实际问题能力、口头表达能力等考评打分。
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