一、 活动目的
有人如是说：“预见一个少年的未来，有一个很简单的办法，就是看他最喜欢的人是谁。”可见榜样对一个成长中的人是非常重要的，也许你的榜样的诺贝尔获奖者、国家元首、亿万富翁等等，而这些榜样相对于在读大学生有些遥远，因此我们可以向身边优秀的同学学习，从身边一些小事小细节学起。此次以“优秀大学生事迹报告”的团日活动给我们提供了一个很好的机会向优秀的学长学姐学习，通过他们的事迹报告走近他们的生活，从各个方面把自己与他们对比，找到自己的不足之处，发现自己的弱点，然后加以改进，提升和完善自己。
二、 活动时间
2012年11月25日19点30分至20点30分
三、 活动地点
理科楼513教室
四、 活动对象
化学化工系2012级材料六班全体成员
五、 活动形式
团日活动
六、 活动流程
1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动的具体事项告知他们。
2、宣布本团会主题——优秀大学生事迹报告
3、选定活动的主持人和解说员
4、任务安排
（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作
（2）宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版
（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给负责人
（4）负责人将每寝室的节目整理后给两位主持人，使主持人有时间为本次团日活动做充分准备。
（5）主持人负责安排活动的流程
（6）生活委员负责活动时所需要的物品
七、 活动意义
通过此次以“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动，让同学们了解身边优秀的大学生是怎样的，然后思考自己该怎样才能变得优秀，给自己的“优秀”一个定位。从学长学姐们的报告中吸取他们的经验，学习他们为人处世的态度，学习他们怎样做人、怎样做学问，然后从身边的小事做起，改善和提升自己，并且学会虚心的向他人学习，取长补短，让自己成为优秀中的优秀，精英中的精英。
最后，祝愿此次团日活动圆满成功！
一、说理教育
这是通过摆事实，讲道理，提高思想认识的方法。说理的方式是多样的，但必须注意做到：1.有针对性，讲学生需要了解又必须知道的道理。2.生动有趣，让学生乐于听。3.抓住时机。当学生需要了解某些道理时，教师应不失时机地进行教育，才能产生良好效果。4.要有耐心。教师反复多次“传道”才能成功。5.注意学生年龄特征和个性差异，选择不同的内容采取相应灵活的方式。6.说理要与提出的行动要求相结合。
二、感情陶冶
情感陶冶的方式是多种多样的，对学生影响较大的有：
1.教师对学生的情感陶冶
教师的爱是一种伟大的力量，它不同于友情和亲情。师生间良好的情感交流，能产生一种积极向上的力量，使学生学会自尊、自爱、自信、自强，最终健康成长。
2.情感教学
在课堂教学中，特别是语文教学教师要挖掘教材的情感因素，通过自己丰富、形象的语言，引导学生进入情境之中，使学生产生情感的共鸣，体验爱和恨、悲与欢……达到陶冶丰富学生情感的目的。
3.人际关系的陶冶
良好的家庭关系和师生关系，都会对学生起潜移默化的熏陶作用，从而促进学生良好的品德形成。
三、榜样示范
榜样示范。这是教育学生以他人的模范行为和英雄事迹影响学生的方法。
通过看电视、组织阅读革命家、英雄人物传记等形式展示领袖和英雄模范人物，进行红色文化教育。
教师是学生最近的榜样。他们把教师当作仿效对象。因此，教师要求学生做到的，自己首先要自己做到，这才能达到“其身正，不领则行”的效果。
优秀生是最熟悉的榜样，教师要实事求是地宣传榜样的先进事迹并进行评价，使学生信服。
四、通过实际锻炼，培养良好的品质
为培养学生健康快乐的个性品质，要大力开展学生喜闻乐见的积极向上的文体活动，通过定期举办各种知识竞赛、演讲比赛、文艺表演等活动引导学生向健康高雅方向发展，学校还要开展在学校做“团结互助、善于合作、做同学们满意的小伙伴”，在家庭做“尊敬家人、勤劳俭朴，做父母满意的小帮手”等文明体验活动。孩子在参加活动的过程中，高尚的人格，鲜明的个性得到熏陶和培养。学校还要开展“争做胸襟开阔，心理健康”体验活动，教育学生笑对挫折。让孩子们演情景剧，孩子们在参与的过程中，经受挫折的考验。目前，我班学生还开展“自律、自护远离事故”等活动。
五、品德评价
品德评价，即对学生的思想品德给予一定的评价。通过评价增强学生的积极方面，抑制消极方面，促进学生优良品德形成和深化。这种方法的主要方式有：
1.表扬与鼓励
这是肯定的评价，用以巩固学生的优良行为。
2.批评
批评也要有技巧，要讲究方法。教师既要对学生成长负责，又呵护学生身心，要用春风化雨般的师爱融化他们受伤的心灵。
六、通过阅读、写作渗透德育
1.通过写作培养学生热爱生活、关心生活的热情
写作必须有丰富的、取之不尽用之不竭的写作材料，没有材料，写作就成了无米之炊。写作材料从哪里来？从生活中来，生活是写作的源泉。要获得丰富材料必须深入到生活中去。要积累生活材料必须关系生活，热爱生活，只有观察生活、关心生活，才能认识到祖国的伟大，认识中国共产党的英明，认识到社会主义制度的优越。
2.通过典范作品的讲解实现爱国主义教育
阳春三月、万木吐绿，全国人民万众一心，抗击疫情!2020年3月5日，我们也迎来了第57个学雷锋日，为了继续发扬好学雷锋精神，建立少先队员”从小学先锋、长大做先锋“的决心，动员全体师生，万众一心、众志成城、坚定信心，参与疫情防控阻击战，我校组织全体少先队员集中开展了“致敬战疫英雄·争做新时代雷锋”为主题的线上学雷锋活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视、精心组织。
学校党支部、少先队切实加强组织领导和统筹协调，结合学校实际和当前疫情形势，研究制定工作方案和具体办法。
二、营造气氛
深入宣传。
根据教育局、县团县委通知精神。3月5日下午我校以党支部、少先队通过学校微信群，转发了学校《“致敬战疫英雄·争做新时代雷锋”活动实施方案》，做了动员，少先队大队部通过班级微信群转发了《“致敬战疫英雄·争做新时代雷锋”》活动倡议书、推送雷锋生平事迹、抗“疫”先锋事迹，让全体师生对新时代雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
三、以线上活动为载体，传承学习雷锋精神。
从3月4日学校《“致敬战疫英雄·争做新时代雷锋”》活动倡议书转发以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。队员们用自己的方式学雷锋，敬先锋，为抗疫献力量。
1.暖心画像敬先锋，致敬最美逆行工作者。
疫情期间，抗疫“先锋”们的高大形像已深深在孩子们的心中生根发芽，特别是那些白衣天使们勇战病毒的英勇形象已被他们牢牢记住，他们纷纷拿起手中的画笔，为自己心目中的抗疫“先锋”画张像。共涌现优秀作品100多幅。
2.最美诗歌颂先锋，你是我心目中的英雄。
活动中，队员积极学习“逆行英雄”先锋榜样，讲述先锋事迹，礼赞先锋榜样，辅导员老师及时关注新闻报道中的涌现出的先锋事迹，将感人事迹转发至家长群中，引导鼓励队员积极学习逆行先锋的感人事迹，队员们用诗歌传递温暖，通过配乐诗朗诵，表达对抗疫先锋们的敬爱之情。
3. 撰写文章学雷锋，我与雷锋精神同行。
疫情无情人有情，全国上下齐心协力、众志成城，白衣天使浴血奋战，他们就是我们新时代的“活”雷锋，队员们以“致敬先锋，学习先锋，争做新时代好少年”为题，通过撰写征文、制作学雷锋小手抄报，学习先锋事迹和新时代雷锋精神寻找身边的小雷锋，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟，激励了队员努力学习的动力和使命责任担当，从小学先锋，长大当先锋。
4.
同唱《学习雷锋好榜样》，争做雷锋式好少年。
各中队以《学习雷锋好榜样》的歌曲为主，学唱歌曲，熟记歌词及雷锋精神的内容。每个队员利用手机、电脑学唱一首雷锋歌曲，各中队以《学习雷锋好榜样》的歌曲为主，还可以选择不同的雷锋歌曲，通过拍摄小视频、器乐演奏等形式在家用歌声将雷锋精神传唱。全校共拍摄学唱雷锋歌曲小视屏810个.
5.观看《人民战疫》短片，分享观后感言。
各班同学通过网上观看《人民战疫》短片，同时将自己的感受想法表达出来，表达对先锋们的敬意。队员们在新冠肺炎这场特殊的战役中再次懂得什么是雷锋精神？什么是脊梁？什么是英雄？这些千千万万的逆行者中，有我们熟识的名字，像钟南山、李兰娟、陈薇…… 也有我们的亲人，他们是我们身边的的雷锋，是我们身边的英雄，认识了许多新时代的“活雷锋”，看到了一个又一个温暖人心的故事。
6.学做红领巾防疫小先锋。接力雷锋精神。
疫情期间，队员们仍牢记习爷爷提出的“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”教导，充分发挥自己的动手创造能力，用自家的环保袋、废弃旧衣物，动手创造，做环保志愿小袖章，环保志愿小马甲，队员们表示复学后，戴上自己的志愿小袖标，穿上小马甲，当个有爱心的志愿者，去为大家服务。他们亲手为志愿者送上爱心便餐，在做好个人防护的前提下和父母一起送到自己家的小区门口，那些一直为小区默默值守的志愿者手中。
四、巩固活动成果，深化活动内涵。
1.总结经验，展示成果。学校对开展的各项活动进行了认真的总结和梳理，及时将活动开展情况和取得的成绩进行梳理,撰写简报，上传学校办公平台，大力宣传和展示活动成果。
为深入学习贯彻党的十八届二次全会和市委十届三次全体会议精神，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，__市阳光100小学决定开展“__市阳光100小学美德少年”评选活动。现将有关内容通知如下。
__年3月至__年6月
“__市阳光100小学美德少年”评选活动由__市阳光100小学德育处主办。评选组委会由教导处、德育处和各级部教师代表组成。采用班级推选和学校评定的方式。
“__市阳光100小学美德少年”校级全校共10名，班级每班10名。
基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。
具体标准为：
1.助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
2.自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4.尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5.尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。在学校开展的争章活动中，表现突出，获得奖章者，均可参选。
1.宣传发动（__年4月）。通过校会进行活动通知，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的活动氛围。
2.班级推荐（__年6月）。班级推荐择优推荐。
根据评选活动要求，各班级组织学生广泛开展践行美德标准、寻找美德少年活动，发现日常生活中的少年儿童道德典型，提出推荐人选。
3.学校审核（__年6月）。各班级推荐优秀学生，对学生进行严格把关，在班级内进行民主推选。学校组织组委会进行审核批准。
4.审批表彰（__年7月）。活动组委会审定最终人选名单，进行表彰。
校级材料：
1.推荐人选登记表（贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片）将候选人事迹简介（300字以内）填写在申报表上。
2.事迹材料（1000字左右，事迹真实、文字简练；有关事迹证明（如证书等复印件）。
登记表须经所在班级签署意见，以上材料按顺序排列，统一用A4纸，左侧竖线装订，制作2份。
班级材料：
1. 推荐人选登记表（贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片）将候选人事迹简介（300字以内）填写在申报表上。
2.各班级填写“__市阳光100小学班级美德少年”推
荐人选汇总表。
各班级请务必于__年7月2日将“__市阳光100小学美德少年”推荐材料报送德育处，同时报送电子版。
老师由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖。
其先进事迹主要有：
一、思想教育有特色
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。关秀丽老师深知教师担负培养下一代儿童的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对儿童产生重要影响。因为在儿童眼里，教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，把自我培养成一个品德高尚的教师。
二、以人为本，抓好学生品德教育。
她一贯重视学生良好行为习惯的养成，用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于她个性重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评。
三、严谨治学有成果
关老师对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践潜力，全面提高学生的学习成绩。
1、树立“良师益友”型的师生关系。大部分教师都有“独裁型”的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。她一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生。
2、她课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生用心思考，大胆的提出问题并解决问题。课后及时批改作业。
四、教研活动有硕果
新时代好少年型是在各地各中小学校广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动中，层层推荐产生的，有着广泛的代表性，下面就是小编给大家带来的2020新时代好少年先进事迹心得体会学少年榜样做时代新人范文，希望能帮助到大家!
2020新时代好少年先进事迹心得体会学少年榜样做时代新人一各位教师、各位同学大家好!
2020年_，傍晚8点我准时收看了，“新时代好少年”的主题节目。这一届新时代好少年活动来到了美丽的山城重庆。
这次“新时代好少年”活动讲述了十位新时代好少年的先进事迹，“在阳光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壮成攻!
这些哥哥姐姐们是我们千千万万的青少年们的优秀代表，也是我们学习的榜样。其中就有两位好少年吸引住了我的心灵，下头让我来为您们一一讲解吧!
第一位就是来自江苏淮安的董天晨同学：她有着一个航天梦，她是一个名副其实的人，她是一个航模社的社长，她喜欢一些有朝气的东西，比如航模飞机等，所以被她爸爸取名为：董天晨。她每一天刻苦钻研航模飞机，她从小就是个航天迷，如：C919大飞机、天宫二号、中国天眼等，她是一个勇于攀登的好少年、胸怀航天梦想的好少年。
第二位是来自浙江省的邵子衿同学，看看他是怎样学科学，用科学来创造完美生活的。
他最得意作品就是卡丁车，他在网上看到国外一个大学生制造卡丁车的视频引起了他的注意，于是他大胆的做了起来。他花光了他所有的零花钱买来了材料，经过一个月的努力，最终做好了。直到此刻已经是他的第三辆卡丁车了，同学们都说他很棒!
每一个青少年都怀揣着一个梦想，我也不例外，我也有一个航天梦!所以我必须要好好学习，学好科学，学会用科学，向新时代的好少年们学习他们那种刻苦钻研的精神，挥洒努力的汗水，当被一次次困难打趴下时，勇于站起来，微笑着说：“再来一局”。
在新时代好少年的身上，我看到了只要有努力的足迹，就会有成功的欢呼!让我更深的理解了，少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立：少年自由则国自由。同时感受到国家赋予我们青少肩上的任务的沉重和自豪!
2020新时代好少年先进事迹心得体会学少年榜样做时代新人二_月_日晚，我观看了中央电视台少儿频道播放的《新时代好少年》这个节目，深受感动。
在这个节目里，介绍了十位新时代好少年。他们都值得我们学习。
其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户的范修睿。他在初二时，因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世，而感到无比心痛，他决定依托现代互联网，借助社会平台和力量，发起中国青少年健康联盟公益项目。家长、教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目的建设、服务、动作中。指导青少年了解自身健康状态、纠正生活不良习惯。把健康理念传播到千家万户。
想想我们每一天的生活吧，爱吃辣条，方便面，爱涮烧烤麻辣烫;爱长时间低头玩手机;爱饭后躺在沙发上看电视等等。有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行，把梦想一点一滴照进现实。
更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏，他在1岁时患有小儿麻痹症，从此失去了行走的本事。年仅9岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学，700多天的的双手“行走”，带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已!这个“失去”双腿的孩子，早已在同龄人之中遥遥领先。不但学习成绩优异，并且在四川省残运会上，一举夺得游泳项目三块奖牌。
想想他的苦难童年，想想他的倒立行走，想想他的三块奖牌，想想他的完美梦想。我不能不想想自我，和他比起来，我的条件优越多了，但我成绩平平，还爱抱怨父母不给我请家教;到校才几分钟的路程，巴不得妈妈每一天有接有送;生活中真是“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”。真是惭愧啊!
这十位青少年，他们品学优良，是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。“少年强则国强，少年富则国富.”那就让我们都来争当“新时代好少年”吧，让我们为中华民族的伟大复兴而努力吧!
2020新时代好少年先进事迹心得体会学少年榜样做时代新人三“志合者，不以山海为远。”青年者，更有青云之志。作为赓续中华精神的青年们，正在崛起着!
有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。”如今，面临新一个“数百年未有之变局”，所有人的目光，一同交织在了青年人的身上，作为时代的奋斗者，青年无疑占据着的优势，有资源，有思想，有心底汹涌不止的热血，有冲破天际势不可挡的勇气，热血如斯，抱负如斯，何以惧山海之远?
前有马云把握时机，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陈睿奇思妙想，共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着，创造了无数个中国奇迹，这场属于青年人的商业搏击，正在改革开放的巨浪中激烈进行着，也正因如此，青年人们一手翻覆了一片天地，诚如在青年大会上提及的“青年的奋斗精神”，这就是奋斗，青年人理应有这样的奋斗精神，让中国的创业创新，形成一种“万类霜天竞自由”的局面。
正如圣埃克絮佩里所言：“真正的事物用眼睛是看不见的。”青年人理应走出加达默尔所言的“前文本世界”，通过踏实的态度，去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识，不拘囿于原本事物的客观规律，而是积极的寻找一种突破，达到一种创新。“创新是发展的第一动力。”诚哉是言也。创新创业，也是真正能改变原有格局的事情，我们应如史怀哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”，在大数据时代下投入新行业的怀抱。
周国平有言：“无所投入可悲，无所坚守可叹。”青年人更应扬帆远航，40年改革开放以来，中国青年已然愈加自信，愈加有能力做时代的肩负者，中国青年，不论是在中国的舞台，还是在世界的舞台，都有了光芒乍现的一刻。从一开始的懵懂无知，到如今的“世界范”青年，道阻且长，但每一个青年，都会披荆斩棘，砥砺前行，努力做好中国青年的新标签，新风范。
生逢其时，也应重任在肩。我们作为新青年，作为中国薪火的赓续者，终将在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。
薪火相传，力不知火尽。
青年有梦，应肆意追逐。
2020新时代好少年先进事迹心得体会学少年榜样做时代新人四阳春三月，总一个名字让我们深深缅怀，他就是雷锋叔叔!总有一种精神让我们胸怀激荡，这就是雷锋精神!雷锋精神一直激励我们前进的脚步!
作为新时代的少年，我们要向雷锋叔叔学习!
我们要学习他热爱祖国、忠于人民的精神。雷锋一心向党，把党比作“母亲”，作为“儿子”，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“对党、对人民忠诚坦白。”他爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，全心全意为人民服务。作为新时代的我们，就应该像雷锋那样听党话，跟党走，从小认真学习，爱国爱党爱人民，练就高强本领，争做共产主义事业合格接班人。
我们要学习他无私奉献、乐于助人的“傻子”精神。雷锋看病回来路上帮助正在施工的学校大楼运砖好几个小时;他出差时用津贴费为丢了火车票和钱的中年妇女买票;他为战友补课、义务教大家补习文化知识。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，这是雷锋写照。作为新时代的我们，就应该像雷锋那样，从身边的小事做起，心怀善良，多做好事，积极向善，多为别人着想，多多帮助他人，弘扬社会主义核心价值观，在奉献社会中寻找快乐，在帮助他人中体验和收获快乐。
我们要学习他艰苦奋斗、刻苦钻研的“钉子”精神。雷锋一生中非常节俭，他的每件衣服都补了又补;雷锋说“要学习时间是有的。问题是善不善于挤，愿不愿意钻。一块好的木板，上面一个眼都没有，但钉子为什么能钉进去呢?一个是挤劲，一个是钻劲”，他的一生也是勤奋钻研的一生，无论在任何岗位上，“对待工作像夏天一样火热”。虽然，今非昔比，作为新时代的我们，就应该向雷锋叔叔那样，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，发扬“学而不厌，锲而不舍”的钉子精神，珍惜时间，刻苦钻研，奋发图强，成为一个新时代合格的少年!
同学们，新时代呼唤着我们!新时代就是我们的时代!让我们以雷锋叔叔为榜样，弘扬雷锋精神，爱国爱党，勤奋学习，奉献社会，争做一个新时代的优秀少年!
2020新时代好少年先进事迹心得体会学少年榜样做时代新人五我是赵县石塔实验小学五年级四班的王佳妮，今年12岁。我是一个充满自信，乐观向上热爱生活的女孩儿。在生活上，勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，维持秩序，我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。从一年级至今，我一直都是老师得力的小助手，也是同学们值得信赖的好朋友。
在生活中，父母教育我要懂礼貌。不管遇到邻居还是老师，我都会主动礼貌的打招呼。要诚实，勇于承担自己的错误。所以我无论做什么事之前都会想清楚后果，就算犯了错也会勇于承担。
从小我就是大人眼里最懂事的孩子。在许多方面，学会了自理，自立。每天一放学回家就认真的做作业，不让妈妈操心。做完作业就帮妈妈做力所能及的家务。洗菜扫地，收拾房间，带弟弟玩。在妈妈生病的时候我还会照顾妈妈。在生活上，坚持做到自己的事情自己做，今日事今日毕。努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。
我在平时勤俭节约，不乱花钱。过年长辈给的压岁钱和平时爸爸妈妈给的零花钱，我会在长辈过生日或者是节日的时候给长辈准备一份小礼物，平时去书店买一些书，丰富自己的课余生活。
在学习的道路上我一步一个脚印在学习上始终保持积极向上的精神。面对困难从不放弃，在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩。年年被评为学习标兵。
我的兴趣广泛，琴棋书画都是我的爱好。我会弹古筝，我画画也很好经常被老师表扬，我一直坚持练习书法，同时，我酷爱阅读，喜爱艺术。整日手不释卷。《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等……在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘。这良好的看书习惯，促进了我的写作水平。作文多次作为范文在班上交流。我深信，学海无涯苦作舟，只要耕耘就会有收获。在读书学习中，我真正找到了乐趣，学会了做人。在20__年，我参加了学校举办的书信作文大赛，并获得一等奖。
学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。对学习是一个探究和发现的过程。需要客服困难刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断的发现自身的潜能，获得一个不断超越自我的快乐。在老师的培养下，我养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，大胆发言，积极用脑敢于表现自己课后及时复习遇到有疑难问题喜欢和老师，同学讨论探究展开辩论。
“雷锋在三月”你能够看到很多的小雷锋活灵活现的出现在很多场合。他们变得更主动了，教室里的门窗、墙壁更亮了，苗圃里的花草更艳了，有些同学的成绩提高了。以下是分享相关的传承雷锋精神演讲比赛材料资料，欢迎你的阅读及关注。
传承雷锋精神演讲比赛材料一
尊敬的各位评委、老师们：
大家下午好!很荣幸参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《弘扬雷锋精神，放飞青春理想》。
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了-----哪里需要献出爱心，雷锋就出现在哪里。
__年过去了，雷锋的事迹仍被广为传诵，雷锋始终为亿万中国人树起了一座精神的高地、不朽的丰碑、永远的榜样。
“活着，就是为了使别人过的更美好” 。今天，当我们的耳边再响起雷锋同志这句朴实无华的话语时，分明被他心灵最深处的那份纯洁无私、舍己为人所感动。雷锋，没有山盟海誓的承诺，只有细致入微的关爱;没有梁祝化蝶的悲壮，只有默默无闻的奉献;没有豪情壮语的表白，只有热情似火的忠诚。雷锋，用他的平凡，传递着爱、传递着奉献，让一个平凡的名字响彻大江南北、响彻世界的每一个角落。雷锋用他的奉献、用他的热情、用他的真诚谱写了一段短暂却很华美的人生篇章。
__年来，“雷锋精神”已成为新中国文明的一个符号，雷锋全心全意为人们服务的精神曾激励着一代又一代人茁壮成长。然而，随着社会的进步与发展，多元化文化的冲击，雷锋精神正在现代人的生活中一点点变淡。利欲熏心、贪图享受，甚至把人最基本的善良和关爱都扔到了墙角。老人跌倒在地，没人去扶起;可怜的小悦悦，在人们的冷漠中离开人世;有人在学雷锋，却有人笑他“傻”。这是个最好的年代，这里有充盈丰硕的物质文明;这是个最坏的年代，这里有自私空虚的精神世界。然而，社会发展，仍然需要艰苦奋斗、勤俭节约;人性修养，仍然呼唤“真、善、美”，雷锋精神必将与时代同行，成为时代精神的坐标、人们心灵的动力、社会道德的共鸣。
我是一中学生，我深深的爱着我学校，每天按时上下学、课上认真学习、积极回答老师的问题、与同学们一起合作探究，课下与同学们一起游戏，与老师们亲切交流，帮家长分担些力所能及的家务劳动。我在时间的海洋里放飞青春，实现我的理想，我愿让时间证明我的努力，我要以雷锋为榜样，把爱心献给他人、孝心献给长辈、热心献给社会、诚心献给朋友、关心献给亲人，把温暖带给身边的每一个人。
人的生命是有限的，青春更是短暂的。即使青春是一支娇艳的花朵，就让它去绚丽世界吧。朋友们，让我们共同敞开心扉，带着一颗虔诚的心去温暖别人;让我们一起传承雷锋精神，放飞青春理想，做一个优秀的中学生，做一个对社会有用的人。
传承雷锋精神演讲比赛材料二
各位老师、各位同学：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学雷锋，做文明小学生》。
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。
大家说，他是谁?对，他就是--雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的活雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝;他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物;他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时有发生。大家再看：教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向;他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力;他的耐心讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们全校师生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧!如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
传承雷锋精神演讲比赛材料三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《三月春风暖人心，雷锋精神照我行》。
三月的骄阳格外明媚，三月的春风格外清爽，三月的同学们也格外热心，这一切只因三月是雷锋月。
雷锋虽早已离我们远去，但他的精神永驻我们心头。有人说，雷锋精神离我们很远，雷锋的时代早已逝去。但我要说，不，在我们的生活中，有千千万万个活雷锋。一个雷锋倒下了，但无数个雷锋站起来了。他们用实际行动诠释了什么是雷锋精神，什么是无私奉献。在雷锋精神的照耀下，他们努力实践着自己的人生价值，传承着人间大爱。
现在，让我们把镜头转向我们最熟悉的校园。在老师们的谆谆教导与言传身教下，我们的校园里掀起了学雷锋的热潮。学校的电子屏上时常出现拾金不昧的表扬信，学习雷锋精神的标语等。这些都为我们树立了榜样，设立了前进的目标。可以这么说我们校园的每一天都是雷锋日。不信你看，我们的学生主动向老师问好，车辆的摆放也更加整齐划一。我们的就餐纪律在不断提高，浪费现象也在逐渐减少。整个校园都洋溢着文明的气息，充满了温暖与爱。
生活中并不缺少雷锋，而缺少发现雷锋的眼睛。众里寻他千百度，蓦然回首，雷锋就在我们身边。在我们3班，就有一位活雷锋。他，坚守岗位，以身作则;他脚踏实地，辛勤劳动。他，关心集体，帮助他人。他更是老师的好帮手，同学的小老师。每天早上，你都能听到_班同学响彻云霄的诵读声，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家学习的激情，让书声成为_班的一道亮丽风景线。他，就是我们的班长—___。让我们记住这个名字，他是_班的骄傲，让我们向她致敬!
其实，学习雷锋不一定要轰轰烈烈，更不需要大张旗鼓，只需切合生活实际，立足于当前小事，从平凡的事情做起。作为班级的一份子，每个人在班级中都有不可替代的位置，我们每个人都要充分发挥自己的作用。为班级建设贡献自己的一份力量。你会发现，虽然你只是天上众多繁星中普通的一颗，但你却在发光发热，为天空贡献一缕光明。只有在每一颗星都发光时，银河才最亮!同样，无数个平凡的人汇集起来，才营造了美好社会。雷锋精神是社会主义道路中的一盏灯，他引导着人们传承大爱，传递温暖。当有人需要帮助时，不要犹豫，果断地伸出你的手，我们都是新世纪的雷锋。
我的演讲完毕!谢谢大家!
传承雷锋精神演讲比赛材料四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天演讲的题目是《弘扬雷锋精神，争做文明学生》 三月的春风送走寒冬，永远的雷锋迎来春天，众所周知，3月5日是纪念雷锋的日子。自从一九六三年三月五日老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”时起，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，它已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。__年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力; __年后，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。为此，我代表学校向全体同学发出“弘扬雷锋精神，争做文明学生”活动倡议，倡导大家从现在做起，从自身做起，用实际行动，弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，树立文明新风，争做文明学生。倡议如下：
一、学习雷锋乐于奉献的精神。
在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
二、学习雷锋助人为乐的精神。
在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学，要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心使者。
三、学习雷锋严于律己的精神。
要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。
四、弘扬雷锋勤俭节约的精神。
厉行勤俭节约，尊重劳动，文明用餐，节约粮食。爱护公物，在日常生活中合理消费，同学间不进行物质条件的攀比。
五、学习雷锋的钉子精神。
学习雷锋品质，象钉子那样，有挤劲和钻劲。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。努力掌握科学文化知识，不断提高自己的学习成绩。
同学们!纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。微笑礼让、文明用语、勤俭节约、遵章守纪让我们行动起来吧!将雷锋精神渗透到我们日常生活的一言一行中去，使学雷锋成为我们一种自觉行为。让我们用青春和智慧，把文明和进步献给社会;用真诚和友爱，为需要帮助的人送去欢笑和希望。让雷锋精神在校园永远闪光!
诚实守信美德少年事迹材料300字一 纪高凡
男，14岁，即墨市温泉中学学生，即墨市美德少年。纪高凡的父亲10年前遭遇车祸，从此卧床不起，不久妈妈离家出走一去不返。面对车祸后的父亲、年过八旬的爷爷奶奶，小高凡过早成了家里的顶梁柱，本应在父母怀里撒娇的孩子，慢慢学会了给爸爸洗脸喂饭、端屎端尿，他每天都要给爸爸翻身子、晒太阳，幼小的身体常常累得满头大汗。家里养的五只鹅每天能下四五只蛋，他从不舍得吃，他说鹅蛋有营养，留给爸爸吃，在小高凡的尽心照料下，爸爸一点点地康复起来。从上学起，他就开始帮着奶奶做饭了，每天早上不到6点，小高凡就起了床，开始准备早饭，然后再一个人步行5里多路去上学。为了省钱，高凡和奶奶在山下种了一片小菜园，每天放学都要去菜地种菜、收菜，回来后再做饭。面对施舍和帮助，小高凡都会说：不用，有我在，家里能过得去。村民们感慨地说：高凡这孩子太懂事了，要不是他，这一家人不知道怎么活下去。
诚实守信美德少年事迹材料300字二 张娅菲
女，15岁，崂山区第三中学学生。她来自四川一个贫穷乡村，跟随打工的父母来到青岛。后来，父亲离开她们母女远走他乡，留下她和母亲相依为命。不久，噩运再一次降临娅菲妈妈在医院查出癌症晚期，娅菲到处借钱，终于凑齐了他*的手术费，可术后的化疗费用又让她愁得夜不能寐，她只得打零工赚取医疗费，放学后立即赶yuyu到餐馆打零工，每天都要工作到深夜，赶回家后安顿好妈妈再忙作业，一个多月下来，她的身体和学习都受到很大影响。但她知道这是自己必须付出的，她要用自己灿烂的笑脸和全部努力，来温暖母亲的心，让母亲重新燃起生活的希望。因为怕花钱，她不舍得买医院的饭，每天放学先去医院看母亲，再回家做饭，然后再返回医院喂妈妈吃饭。生活的历练使娅菲格外热爱学习，每天打工回来她都坚持完成作业，经常要学习到深夜。她还尽己所能，帮助有困难的同学，在她的感召下，班上有许多同学加入了帮扶行列。娅菲的境遇牵动着全校师生的心，学校专门为她举办了一场大规模的募捐活动，筹得现金六万多元，她在获得帮助后不忘关爱别人，听说姜哥庄小学高端同学罹患骨癌，她主动将获得捐款中的一万元转捐给高端，祝他早日康复。
一、 推进落实项目建设，为文明校园打下坚实基石
从爱心母婴室到卫生保健室，从开放式书吧到南中微公园，从心理辅导中心到“一米菜园”劳动实践基地，一个个项目的落实让学生和老师都心有所属、乐有所托、情有所寄。
墙体改造、教室灯光改造、厕所文化打造、教室桌椅更换等项目也让学校焕然一新，方便了老师工作和学生学习。
不尽如此，校史馆和创客中心这两个项目正如火如荼地进行着，而且即将完工，相信又会给师生带来一番别样的体验。
二、营造浓烈创文氛围，替文明校园提供精神补给
学校以南北教学楼为中心，创建了安全教育、爱国主义、传统文化、党建足迹四条文化长廊，让文化浸润心灵。同时充分利用绿地资源，打造了“诚毅主题公园”，让文明为风景增色。与此同时，学校在开展国旗下讲话、校园广播站、班团课等积极宣传的同时，还通过8090宣讲、四史宣讲等形式将社会主义核心价值观等精神文明生动化、形象化地阐释。而且，学校特在“南中德育”公众号上开设的“南中榜样”栏目，宣扬了南中好少年；学校大厅设置的“南中黄金眼”也积极为南中好学生点赞。
无论是文化基地的建设，还是各式各样的宣讲，亦或是各种形式的宣扬，都为创文营造了浓厚氛围，让文明根植于师生内心。
三、开展多彩趣味活动，向文明校园迈出稳健步伐
留于心更要形于行，为此，学校积极搭建平台展示文明师生的风采。学校在节假日等有特殊意义的时候积极组织志愿者活动，如看望革命先辈等。同时，学校还会紧跟时代特点开展创意活动，如“火眼金睛烟头大奖赛”。更有趣味的是像“学党史、跟党走、感党恩”这样的大型游园活动，它让全体师生都能参与其中，并且在活动中感知、收获、成长。
除去上面特色的主题活动，我们还有美丽教室评比、星级寝室评比、板报设计等常规活动，把舞台交给学生，让学生自己打造文明空间，宣传自己的文明体验，弘扬心中的文明精神，通过宣传标语、宣传画等才艺作品将文明可视化。
四、细化完善台账管理，给文明校园留下清晰足迹
我们严格按照正式发文、图片资料、说明报告、数据表格、部门评价五个板块整理需网上上报的材料，并且区分图片资料、现场照片和样报图片，图片资料以时间、地点、人物、主办单位、活动主题等基本要素命名，如样报图片以“报纸名称+刊登时间+版面位置+报道主题”来命名；现场图片以内容精准、画面清晰、构图美观为要求。总之，学校不仅尽力完善既往台账，而且在接下来的工作中会严格按照新的要求规范台账管理。
路漫漫其修远兮，在建文明校园、创文明城市的道路上，城南中学还将继续以更加主动的姿态，进一步加强软硬设施建设，以文明校园创建的推进为路径为创文工作献出自己的微薄之力。
诚毅少年：学校坚持以立德树人为基本点，培养时代好少年
诚毅文化：学校以二十四节气、十二生肖等传统文化为内容，围绕“诚以立身，毅以行远”的校训，精心设计了班级内部使用的星级卡和校级使用的诚毅卡，以此来记录学生在德、智、体、美、劳等方面的成长。而且在不断的探索中，各班以及各班主任都已有了自己的一套管理艺术，一班一规，班班出彩。
南中好少年：为宣扬学生的优秀品质，弘扬精神文明，学校特地在“南中德育”公众号开设了“南中榜样”栏目，在学校大厅设立“南中黄金眼”，并在每周的升旗仪式上为南中好少年们颁奖，不同层面、各个平台，学校都努力培养南中好榜样，时代好少年，在学生中找榜样，让学生在榜样上学习。
书香校园：学校致力于打造书香校园。
学生层面：闲暇时，如果你漫步在城南中学的校园里，在校园的角角落落，甚至晚寝关灯前的寝室里，你总能发现这里的学生会自发拿出写满知识的随手识记本亦或是各类书籍，低头凝神快乐地阅读。你定会惊讶不已，可在南中师生眼里这不过是司空见惯的“休闲一小看”。
教师层面：学校组织青年教师成立了“岳读会”，鼓励老师勤读书、常积累、善思考，学校专门为老师们订购了杂志报刊，并且推荐书籍，积极倡导记录，而且定期召开“半月谈”为老师们提供交流分享的契机，帮助老师成长。
老师做好读书
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