各位同事们、员工们：大家下午好！
金兔已去春风暖，龙年乍来喜气浓，今天是12月20日，再过10天就是龙年的元旦，迎来充满希望的，首先在这里给大家拜个早年，祝大家身体健康，万事如意，合家幸福。同时代表酒店向全体员工付出的辛勤耕耘和无私奉献致以深深地谢意，并通过你们，向一直支持我们工作的家人、亲属致以最诚挚的问候和最美好的祝愿。
值此辞旧迎新之际，我们在这里又一次隆重召开优秀员工表彰大会，共贺上一个月各项工作取得的骄人业绩和辉煌成果，共谋新的一年酒店发展的思路和对策，总结经验，肯定成绩，明确任务，统一思想，再鼓干劲，通过表彰先进，激励斗志，鼓舞士气，弘扬和光大东方国际精神，不断推进酒店各项工作实现更好更快的发展。
光阴似箭，日月如梭，从8月13日至今，转眼间酒店开业已经过去了4个多月。经过不断更迭优化，成就了今天这支能征善战勇于进取的队伍，同时，不断涌现出了众多的优秀员工，他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。
会议的议程共四项：第一项，由甘总宣布受表彰优秀员工名单；第二项，由王总向优秀员工颁奖；第三项，有请优秀员工代表发言；第四项，王总作重要讲话。
为了确保会议秩序，我强调一下会议纪律。第一，除执行特殊任务的人员外，与会人员要关闭手机或将手机调到震动状态；第二，不得交头接耳、大声喧哗、不得随意走动；第三，严禁中途退场。第四，请受表彰的优秀员工在前排就坐候场。希望大家集中精力把会议开好，谢谢大家的配合。
下面，会议进行第一项，请甘总宣布受表彰优秀员工名单，有请刚才念到名字的获奖优秀员工到前台与大家见面领奖，大家欢迎。
谢谢甘总（掌声）。为了曾经的汗水和泪水，为了曾经的付出与努力，让我们共同见证成功勇士幸福的喜悦。
下面，会议进行第二项，请王总向优秀员工颁奖并合影/！/留念，请摄影师留下这精彩瞬间，大家欢迎。
谢谢王总（掌声）。
下面，会议进行第三项，优秀员工代表发言，有请餐饮部。。。。感谢的精彩发言。每一位受表彰者的背后都有着感人的故事，每一段经历都是那么不同寻常，正是有着一大批可亲可爱的伙伴，构筑起东方国际大厦的基石。酒店有这样敬业的员工，有如此良好的愿望，酒店的明天一定更美好！
下面有请出品部淮扬菜主案发言。。。下面有房务部前厅接待发言。。。下面有工程部雷勇发言。。。感谢优秀员工代表，刚才我们共同听到和领略了他们发自内心的感慨，成功的路是最孤独的路，成功的路是最坎坷的路，成功的路是最漫长的路。但是我们一旦选择了这条路，就会无怨无悔勇往直前，因为这是成功的开始，只要我们真心实意的付出，付出我们的热情和坚韧，就一定能得到成功的回报，演绎出精彩人生。坚韧和勇气是对成功最好的诠释，掌声和荣誉是对英雄最好的赞赏，再一次用我们热烈的掌声为他们喝彩！
下面，会议进行第四项：请王总为我们作重要讲话，大家欢迎。
感谢王总所做的精彩报告（掌声）。跨艰难而含笑，历万险而傲然。一路走来，正是凭借着我们内心深处这份坚韧和执着，让我们不畏惧困境，迎难而上，谱写出一路高歌。这次大会既是一次总结会、表彰会，更是一次团结奋进的动员会、鼓劲会，部分优秀员工代表进行了表态发言，会场气氛非常热烈，希望受表彰的员工珍惜荣誉，再接再厉，扎实工作，争取新的更大成绩，没有受表彰的人也不要气馁，要找准差距，从严要求，迎头赶上，争取在今后的工作中取得更大的成绩。
同志们，今天会议的各项议程已经全部进行完毕。这个会议虽然时间不很长，但很紧凑，内容非常丰富，气氛十分热烈，真正开成了一个团结、鼓劲的大会。特别是王总的工作报告，不仅展现了前一阶段所取得的丰硕成果，明确了下一步的奋斗目标和工作任务，阐述了我们在今后工作中需要把握的一些关键问题，指导性和可操作性强，完全符合工作实际。希望会后各部门进一步落实会议精神，营造求真务实、强化管理、创新创效、争先创优的浓厚氛围，立足本部门的工作实际，进一步明确今后的工作重点和保障措施，把这次会议当作新一年的发令枪和冲锋号，全面启动新一年的各项工作，振奋精神、团结一致，精细管理、持续创新，用实际行动弘扬东方精神。希望受到表彰的优秀员工，戒骄戒躁，再接再厉，继续保持“思想永不自满，工作奋勇争先”的昂扬斗志，努力做好本职工作。各级各部门要以优秀员工为榜样，学习先进、赶超先进，推动各项工作迈上新台阶。百舸争流，千帆竞发，让我们共同努力，只争早夕，为酒店更加美好的明天再立新功！
一、 我过去所出现的错误：
（放在最显眼的位置以警示和提醒自己）
1在工作中主动性不够强，虽然我很积极的去电视中心，但涉及到具体的问题时我发现我常常落在别人后边，不是我不想学，我想学的愿望并不比别人弱，但每次到学长讲东西时我就被糊里糊涂的给挤到后边了。因此我虽然很认真的听，但有时却会忽略某个关键的问题，以至于在那次采集视频时出现了错误，比如采集的快捷方式、采集前是否检查了编辑视频的格式、是否检查了储存路径、别忘了最后的保存，如此多的问题我无法忘记。也不应该忘记，我要时刻铭记，用它来督促自己，使自己清楚地知道自己在中心的团体里还不优秀，甚至可以说处于劣势，所以我必须努力，不为别的就为发展自己的爱好这一个理由就已足够，更别说借此我还可以锻炼和提高自己的工作能力和工作资本。也许是太紧张了，但这不应该成为借口，也不能成为借口，毕竟它属于我自身的心理素质问题。以后我一定会去积极认真的做好每一件事，从新调整好我的心态，提高自己的心理素质和应变能力，把事情做到前边。以便于能更好的去理解、学习和掌握学长们教的知识。
2、对一些工作的具体细节还不了解，比如上周五我因有事不能到中心区学习了，就跟三丰学长口头请了个假，而忘了问一下是否需要一个书面请假条。这是我的工作失误，以后我会更加细心努力的投入工作中，多多了解我所做的事情的具体细节比如请假，设备的使用、连接、出勤使用登记情况等等。把事情问清了，做到心中有数，然后再认真的做自己所承担的任务。做着也就事半功倍了。
以上是我印象最深的两个问题，还有很多问题有我已经发现的和没发现的，已发现的我会谨记并时刻注意，是自己不再犯同样的错误，还有其他很多我没有察觉到的问题，我会继续发现自己的问题，并努力的去改正它。也希望学长对我工作上做的不好的事情加以指点，以便我能及时的改正。
二、我在中心的感觉及成长：
在进中心前我试过很多组织，也在里边待了一段时间，虽然经常在忙，但每次停下来静静地想一下，感觉还是空空的，没有一种实实在在的充实感，可在中心里的这段时间感觉完全不同，那是一种十分愉快和充实的满足感，这是以前所没有感觉到的。一是因为这是我兴趣的所在，二是因为我真真正正的学到了很多东西，也知道和了解了很多以前不知道的东西。我觉得这就很有价值，不但锻炼了自己的处世办事能力，也提高了自己以后生存的实力和生活的情趣。我会很努力认真的对待这份工作，虽然以后还是一个难以预料的结果，但不管结果怎样，在这个快乐而又充实的过程中，我已经得到了很多以前从未知道的知识。从现在对视频编辑的一无所知到对视频编辑的初步了解，再到以后的熟练掌握，和在以后的学习中生身体素质，办事能力等各方面的提高等等这一系列的过程。这是一个令我期待的过程，我知道这不是一个简简单单的问题，它需要的不仅仅是兴趣爱好，它更需要认真耐心，没有耐心，连基本的工作你都无法完成。这不是说说就算了的问题，我会用我的行动去证明。
三、对以后工作的想法;
1、克服自己不爱说话的毛病，积极主动的去学习和争取机。
2、除了上课时间，尽量都去中心，只要勤学我想我一定会进步的。
3、以后多注意点关于细节的东西，比如礼貌、习惯、设备仪器的使用、规章制度。
4、多学点其他的软件，只要对专业和在中心工作有用的东东。
5、多多融会贯通，从各个方面来提升自己，学会理论与实际的结合，灵活运用自己所掌握的知识。
6、学一点实用的应用文体，继续看更多的书，发挥一下自己喜欢看书的习惯，充实一下自己，以便自己写的东西更加赏心悦目、更加条理化、清晰化、条理化。
四、对电视中心的建议：
1、我希望各位学长能多和我们交流，不但要和我们群体性的交流，有可能和有必要的话也可以单个交流。在交流或聊天中，我们能知道自己的不足和学到很多我们不知道的东西。
2、在学长们拍东西或制作东西时，经常带我们去，这样在工作中的细节我们将会更加深刻的理解。也加快了我们在习惯中心工作的的进程，更有利于我们的理解和运用，同时也缩短了中心的培训时间减少了学长们的工作量，提高了工作效率。为我们中心省下更多的空余时间为以后的发展做准备。
一、改革开放以来我们党对历史经验的总结
改革开放以来，我们党在30年的时间里，在发展的每一个阶段，都十分重视总结历史经验。
****年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，从十个方面总结了新中国成立以来的历史经验。第一，在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党和国家工作的重点必须转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来，大力发展社会生产力，并在这个基础上逐步改善人民的物质文化生活。第二，社会主义经济建设必须从我国国情出发，量力而行，积极奋斗，有步骤分阶段地实现现代化的目标。第三，社会主义生产关系的变革和完善必须适应生产力的状况，有利于生产的发展。第四，在剥削阶级作为阶级消灭以后，阶级斗争已经不是主要矛盾。由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。既要反对把阶级斗争扩大化的观点，又要反对认为阶级斗争已经熄灭的观点。第五，逐步建设高度民主的社会主义政治制度，是社会主义革命的根本任务之一。第六，社会主义必须有高度的精神文明。第七，改善和发展社会主义的民族关系，加强民族团结，这对于我们这个多民族国家具有重大意义。第八，在战争危险依然存在的国际条件下，必须加强现代化的国防建设。第九，在对外关系上，必须继续坚持反对帝国主义、霸权主义、殖民主义和种族主义，维护世界和平。第十，根据“”的教训和党的现状，必须把我们党建设成为具有健全的民主集中制的党。
1992年10月，党的十四大用“三个不动摇”总结了改革开放以来近**年党领导中国特色社会主义建设的实践经验。十四大在回顾14年来的伟大实践基础上指出，“十四年伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线”。，坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，必须巩固和发展团结稳定的政治局面。
1998年12月，同志在纪念党的十一届三中全会召开20周年大会上的讲话中，用“十一个必须”总结了改革开放的主要历史经验：必须坚持党的马克思主义思想路线；必须全面、正确、积极地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线；必须把集中力量发展社会生产力摆在首要地位；必须坚定不移地推进改革开放；必须建立和完善适应生产力发展要求的经济制度和经济体制；必须坚持建设有中国特色社会主义民主政治；必须坚持物质文明与精神文明的共同进步；必须维护和保持安定团结的社会政治局面；必须为我国改革开放和社会主义现代化建设争取一个长期的和平国际环境；必须把实现和维护最广大人民群众的利益作为改革和建设的根本出发点；必须坚持、加强和改善党的领导。
2002年11月，党的十六大报告用“十个坚持”总结了十三届四中全会以来党领导中国特色社会主义建设的基本经验：必须坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题；坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合；坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系；坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路；坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力；坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展；坚持加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。
****年9月，十六届四中全会用“六个必须坚持”总结了**年来党执政的主要经验。第一，必须坚持党在指导思想上的与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践；第二，必须坚持推进社会主义的自我完善，增强社会主义的生机和活力；第三，必须坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，把发展作为解决中国一切问题的关键；第四，必须坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系；第五，必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式；第六，必须坚持以改革的精神加强党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
****年6月，同志在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上，用“五个必须”高度概括了党的先进性建设的宝贵经验。这个重要讲话指出，党必须准确把握时代脉搏，保证党始终与时展同步伐；必须把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，保证党始终与人民群众共命运；必须使党的理论和路线方针政策不断与时俱进，保证党的全部工作始终符合实际和社会发展规律；必须使党的建设围绕党的中心任务来进行，保证党始终引领中国社会发展进步；必须坚持党要管党、从严治党，保证党始终具有蓬勃生机和旺盛活力。
****年10月，同志在党的十七大报告中，用“十个结合”总结了改革开放**年来的基本经验。报告指出，改革开放进程中，我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来，把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来，把提高效率同促进社会公平结合起来，把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，把促进改革发展同保持社会稳定结合起来，把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来，取得了加快实现现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验。
二、用马克思主义的方法总结经验
分析改革开放以来我们党对历史经验的历次总结，可以得出许多重要的启示。从这几次经验总结的历史背景来看，我们党总是在历史发展的关键时刻，强调及时总结历史经验的重要性。这几次经验总结，都遵循了理论与实践相结合、逻辑与历史相一致原则。从这几次经验总结之间的联系来看，它们都是围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设什么样的党、怎样建设党”这一主题展开的。从这几次经验总结之间的区别来看，又是各有侧重的，既有对党的全部历史的经验总结，也有对党在某一历史阶段的经验总结；既有对党的基本经验的总结，也有对党执政主要经验的总结；既有旨在评判历史、克服错误倾向的经验总结，也有面对现实、应对将来的经验总结。
从党总结历史经验的成功做法中，我们可以归纳出用马克思主义方法总结历史经验的几点基本要求。要有实事求是的态度。总结经验的过程，实质上是人们对以往的实践和历史进行重新认识的过程，这种认识一定要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，按照事物本来的是非曲直进行分析和总结，才能得出正确的结论。
要尊重群众的首创精神。改革开放事业是群众自己的事业，人民群众是改革开放实践的主体，也是创造改革开放新经验的主体。总结群众的实践经验，既是各级领导机关和领导干部的重要职责，也是行之有效的方法。
既要总结正面的经验，也要总结反面的经验。马克思主义者认为，正面的经验和反面的经验都很重要。对于反面的经验，无产阶级政党往往给予特别的关注。恩格斯就曾说过：“伟大的阶级，正如伟大的民族一样，无论从哪方面学习都不如从自己的所犯错误的后果中学习来得快。”学会用马克思主义的方法总结经验，就是要在吸取正反两方面经验教训的基础上，学习和运用成功的经验，吸取失败的教训，避免重犯历史上犯过的错误，从而有利于今后事业的健康发展。
三、科学运用经验开辟未来
在改革开放和现代化建设的过程中，我们要战胜可以预料的和难以预料的种种困难和风险，正确的途径就是充分运用已有的经验，并在新的实践中继续探索，把改革开放和现代化建设事业不断推向前进。
必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，深入贯彻落实科学发展观，努力实现全面建设小康社会的奋斗目标。深入贯彻落实科学发展观，促进社会和谐，要求我们继续深化改革开放。要把改革创新精神贯穿到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。
一、善于总结历史经验是中国共产党的优良传统
我们党靠总结历史经验创造历史，在历史发展中把握历史规律不断走向未来。
(一)新民主主义革命时期对党的历史经验的总结。从1921年到1949年，中国共产党经历了民主革命的艰难探索。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，通过总结历史经验来清算历史错误，指明前进方向。一些重大历史转折是在总结历史中实现的，很多重要经验和重要思想是在总结历史中提炼升华的。1945年，党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，深刻总结了建党以来特别是六届四中全会至遵义会议前这一阶段的历史经验教训。党的七大继续总结历史经验，概括提炼出理论和实践相结合、和人民群众紧密联系在一起、批评与自我批评三大作风。革命胜利前夕的1949年，七届二中全会总结民主革命28年的经验，确定建国大纲。为纪念建党28周年，毛泽东同志发表《论人民民主专政》，系统总结领导民主革命的经验，提炼出中国革命取得胜利的三件主要武器。
(二)社会主义革命和建设时期不断总结党的执政经验。新中国成立后，加强执政党建设的问题突出地摆在全党面前。既没有现成的经验可以遵循，也不能照搬外来的经验，我们党只能边探索边总结边前进。这一时期对执政经验主要有两次系统的总结。一次是1956年，党的八大系统总结新中国成立7年来的执政经验，认为共产党要经受官僚主义、主观主义、宗派主义、命令主义、分散主义、投机主义等6方面的执政新考验，必须提高全党的马克思列宁主义水平，坚持理论联系实际、实事求是的原则，把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践密切结合，从中找出规律性。另一次是1962年，七千人大会总结新中国成立后特别是“大跃进”、人民公社化运动中的教训，提炼为16条重要经验，提出必须对党员和领导干部有更高的要求，要把坚持民主集中制和集体领导制度，作为保证党和国家永不变色的根本制度加以坚持。
(三)改革开放和社会主义建设新时期对党的执政经验总结的不断深化。改革开放40多年来，历届党的全国代表大会都对党的执政经验进行了总结，得出把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义的基本结论。党的十三大指出，在中国这样落后的东方大国建设社会主义，是马克思主义发展史上的新课题，照搬书本不行，照搬外国也不行，必须从中国国情出发，总结历史上的经验教训，从而提出社会主义初级阶段理论和党的基本路线。党的十四大通过对改革开放14年来党领导人民进行的伟大实践作历史的回顾，对党在实践过程中形成的基本理论、基本路线和一系列战略决策作出郑重的结论，阐明了建设有中国特色社会主义理论。党的十五大总结改革开放新时期近20年的宝贵经验，进一步阐述社会主义初级阶段理论，明确提出党在这个阶段的基本纲领。党的十六大，对十三届四中全会以来的13年进行科学总结，提出10条基本经验，并归结为“三个代表”重要思想。
党的十七大报告用“十个结合起来”概括改革开放的伟大进程和宝贵经验，提出以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。党的十七届四中全会，用“五个坚持”总结我们党加强自身建设的基本经验，要求作为重要指导原则长期坚持、不断丰富发展。
二、把党治国理政历史经验的总结提高到新的境界
党的十八大以来，身体力行科学总结历史，把党治国理政历史经验的总结提高到新的境界。党的十八届六中全会总结了我们党开展党内政治生活的历史经验，强调新形势下要加强和规范党内政治生活，努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。会议汲取历史上的好经验好做法，结合新实践新要求，通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，为新形势下加强和规范党内政治生活提供了重要遵循。2017年10月，在党的报告中全面系统提出新时代中国特色社会主义思想，用“三个认识到”总结我们党走过的近百年历程，即“实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定”;“必须建立符合我国实际的先进社会制度”;“必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力”。强调，推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，“确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在前列，在应对国内外各种风险挑战和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心”。2018年12月，在纪念改革开放40周年大会上，进一步从9个方面总结了改革开放40年取得的宝贵经验，即必须坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导;必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往;必须坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新;必须坚持走中国特色社会主义道路，不断坚持和发展中国特色社会主义;必须坚持完善和发展中国特色社会主义制度，不断发挥和增强我国制度优势;必须坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国力;必须坚持扩大开放，不断推动共建人类命运共同体;必须坚持全面从严治党，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力;必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，正确处理改革发展稳定关系。改革开放40年的宝贵经验，也是党领导人民进行社会主义建设经验的重要组成部分。正如所指出的，改革开放40年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富，对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义，必须倍加珍惜、长期坚持，在实践中不断丰富和发展。党的十八大是新时代中国特色社会主义思想形成的历史起点。党的十八大以来的5年，以同志为核心的党中央不忘初心、砥砺奋进，有效应对国际国内诸多风险和挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，取得全方位、开创性的历史性成就，党和国家事业发生深层次、根本性的历史性变革，中国特色社会主义进入新时代。在这个过程中，同志从理论和实践的结合上，以巨大政治勇气和强烈历史担当，围绕回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了新时代中国特色社会主义思想。党的十八大以来，党和国家事业之所以能攻坚克难，全面开创新局面，从根本上说是因为有以同志为核心的党中央的坚强领导，是因为有同志作为党中央核心、全党核心的坚强领导，是因为有新时代中国特色社会主义思想的科学指引。
党的是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。这次大会分析了国际国内形势发展变化，回顾和总结了过去五年的工作和历史性变革，作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断，深刻阐述了新时代中国共产党历史使命，提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。其中，党的最重大的理论成就，就是把新时代中国特色社会主义思想写在等的旗帜上，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。这一重大理论成就具有重大政治意义、理论意义、实践意义。全面建设社会主义现代化强国，这是党和国家面向未来最重要的任务，也是新时代中国特色社会主义思想形成的时代条件。一部报告，就是新时代中国特色社会主义思想的科学诠释和充分体现，是我们党在新时代极富原创性、经典性、源泉性的强国论、战略论、人民论，具有承前启后、继往开来的划时代的里程碑意义。这部报告进一步指明了党和国家事业的前进方向，是我们党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，也是新时代中国特色社会主义思想的集中体现。党的把新时代中国特色社会主义思想写在党的旗帜上，确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学理论指导。
三、中国共产党执政经验的启示与思考
历史和实践证明，党对历史经验的每一次总结，都使得全党在认识上实现提升和飞跃，都推进了党在政治上更加成熟，使党的事业更加发展壮大，党的各项工作也不断开创崭新的局面。新形势下，我们应当更加自觉地重视新的经验的整理、概括和提炼，不断深化治国理政的规律性认识。
(一)党对历史经验的每一次总结，都更加空前地促进了党内的思想统一，进一步深化了对党的执政规律的认识;党所经历的每一次重大考验，都使得我们党更加成熟。对于中国共产党来说，近一个世纪中所经受的各种无数困难、考验、挑战，无疑对党的成长壮大都是一次次的磨砺。正因为我们党在面对这些考验时，没有退缩和气馁，而是以坚强的自信和定力，认真总结经验，努力把握规律，集思广益制定正确的方针政策，团结带领全国人民共克艰难，才使得一个个危机得到成功化解，党的执政能力不断得到增强。正如1962年毛泽东同志在七千人大会上所指出的，民主革命时期，经过两次胜利、两次失败的反复比较，中国共产党人才认识了中国这个客观世界。
(二)党对历史经验的每一次系统总结，对党的执政规律认识的每一次深化，都是对党的建设目标和重点的进一步明晰，也是为党的执政提供更明确的方向和更坚强的保证。回顾党的领导和党的建设历史，在每次总结经验教训时，都会鲜明地提出新阶段党的建设的目标和重点任务。比如，1939年，毛泽东同志提出要建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党。1982年，党的十二大提出“把党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心”。2002年，党的十六大提出坚持加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。2012年，党的十八大提出，要坚持立党为公、执政为民，加强和改善党的领导，坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用，保持党的先进性和纯洁性。2017年，党的提出新时代党的建设总要求，要求把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
(三)在各种复杂矛盾、重大考验中总结教训，是研究党执政经验的重要方法。我们党认识和把握党的执政规律，主要是对党面临的各种矛盾运动规律的认识和把握，从应对各种困难和挑战中长见识、长智慧，寻经验、找规律。一部中国共产党的发展历史，在一定意义上说，就是一部在应对矛盾和困难的考验中，总结经验教训、摸索客观规律、不断发展壮大的历史。在领导新民主主义革命的28年中，中国共产党成功应对了四次比较重大的考验:一是大革命失败的考验。中国共产党在绝境中奋起，提出“枪杆子里面出政权”等著名论断，突破“城市中心论”等束缚，逐步形成农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。二是第五次反“围剿”失利的考验。在中央红军被迫退出中央根据地，实行战略转移的危急中，党在政治上走向成熟，形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，从此革命面貌焕然一新。三是日本帝国主义全面侵华导致民族危亡的考验。我们党准确分析国际国内形势变化，提出建立抗日民族统一战线、坚持全面抗战和敌后抗战等正确策略方针，成为全民族抗战的中流砥柱。四是抗日战争胜利后复杂局面的考验，为国内和平而努力，赢得全国人民的同情和支持，为解放战争的胜利赢得有利条件。这四次危机应对，为我们党在全国执政奠定了坚实基础。党在领导社会主义建设和改革开放的历史进程中，应对的重大考验主要有五次:一是新中国成立初期困难局面的考验，我们党以“赶考”的精神进入城市、执掌全国政权、从事新中国建设，在胜利面前保持清醒头脑，继续保持同人民群众的血肉联系，继续保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的优良作风。二是探索社会主义建设道路的考验，在“以苏为鉴”中探索建设适合中国国情的社会主义道路，从“大跃进”和人民公社化运动的挫折中总结经验教训继续前进，在“文化大革命”的教训中痛定思痛。三是“文化大革命”后百废待兴困难局面的考验，重新确立实事求是的思想路线，作出党和国家工作重点转移和进行改革开放的战略决策，开创改革开放和社会主义现代化建设新时期。四是国内政治**和的考验，我们科学观察国内外形势发展变化，危中寻机、化危为机，牢牢把握发展机遇，有效应对风险挑战，坚持把注意力集中在办好我们自己的事情上面，集中精力把经济建设搞上去，推动改革开放和社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段，并成功地推向21世纪。五是新形势下的“四大考验”，以同志为核心的党中央以全面从严治党的战略举措应对考验和危险，以壮士断腕、刮骨疗伤的政治勇气和自我革命精神破除一切损害党的纯洁性、先进性的不合时宜的思想障碍和体制机制弊端，使我们党得到又一次洗礼革新。
(四)认识党的执政规律的根本目的在于更好地指导执政的具体实践。共产党执政规律，无论是一般规律还是特殊规律，都是在解决现实具体问题中被发现、被认识的。越是生命力强的规律，越是能够体现强烈的问题导向。我们必须在联系实际、解决问题中研究党的执政规律，着眼于党治国理政的具体实践、具体案例，从活生生的现实中发现规律、提炼规律，总结和把握好党执政的一般规律和特殊规律。从党执政的一般规律来看，我们要处理好政党与社会、政党与国家、政府与市场等关系问题。在处理与社会的关系中，重点解决脱离群众的问题，要深入社会中去，回应群众诉求，赢得群众支持;在处理与国家的关系中，重点解决党政关系问题，坚持党对国家政权的集中统一领导，坚持总揽全局、协调各方，坚持科学执政、民主执政、依法执政;在处理与市场的关系中，重点解决领导经济工作的能力问题，坚持公平正义原则，及时协调社会各方面利益关系，促进社会和谐。从党执政的特殊规律来看，要坚持从中国的具体国情出发，科学处理好党的建设与经济、政治、文化、社会和生态文明建设之间的关系，把党的建设置于中国特色社会主义总体布局中去筹划;根据党的建设内外部环境条件的变化，科学处理好党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设之间的关系，使之相互协调、相互促进;及时根据党的建设出现的新情况新问题，研究制定行之有效的新举措新办法，确保党始终沿着正确的方向前进，始终为党和人民的中心工作做好服务。
【摘 要】 目的：探讨丧偶老年人主观幸福感及其影响因素。方法：本研究为横断面调查。以性别为分层标准，采用等距抽样法随机抽取西安市社区丧偶1年及以上的老人292名，男性149例，女性143例；年龄60~86岁。采用纽芬兰纪念大学幸福度量表、康奈尔医学指数（Cornell Medical Index， CMI）、应对方式问卷、社会支持评定量表及自编调查表进行测查，进行方差分析和结构方程模型分析。结果：男性丧偶老人主观幸福感高于女性丧偶老人［（25.5±5.7）vs.(22.8±6.9)，P
【关键词】 心理卫生；丧偶; 老年人；主观幸福感；影响因素；横断面调查
中图分类号：B844.4 文献标识码：A 文章编号：1000-6729(2009)005-0372-05
doi:10.3969/j.issn.1000-6729.2009.05.省略
【Abstract】Objective: To investigate the predictors of Subjective Well-being (SWB) in widowed elders.Methods:A total of 292 widowed elders who living in communities were selected by interval sampling. The subjects were interviewed with the Memorial University of Newfoundland Scale of Happiness, Cornell Medical Index (CMI), Coping Style Questionnaire, Social Support Rating Scale and a self-made questionnaire. The data was analyzed by independent-sample t-test,one-way ANOVA and Structural Equation Modeling.Results:The males reported higher Subjective Well-being than the females ［(25.5±5.7)vs.(22.8±6.9),P
【Key words】 mental health; widowed elder; subjective well-being; related factor; cross-sectional study
丧偶，尤其是老年丧偶，被称为影响身心健康的恶性生活事件之一［1］。我国老龄工作委员会公布的数据表明，2003年我国有老龄人口1.3亿，约占全国总人口数的11%。随着老龄人口比例的上升，丧偶老年人的数量亦呈上升趋势。有数字显示［2］，我国60岁以上老年人口的丧偶比例是30.6%，其中一部分丧偶者发生了应激反应的适应障碍，即“对个人生活中应激性变化的一种长期的反应”［3］。如何提高这一庞大群体的身心健康水平，已经成为全社会共同关注的问题。
在老年心理学和老年社会学中，“幸福度”是代表心理卫生的最好结构［4］。近年来关于老年人幸福感及其影响因素的研究日益受到重视，但在研究对象上，专门针对丧偶老年人幸福感的研究相对较少；在研究方法上，借助结构方程模型来探明各因素关系的研究不多。依据精神病学理论，老年丧偶后会出现的应激反应有三种类型：急性应激反应、创伤后应激反应、适应障碍。后者系“对个人生活中应激性变化的一种长期的反应”［3］。本文侧重考察后者的基本情况，故选择丧偶超过1年作为入组标准，来探讨长期丧偶老年人主观幸福感的影响因素，通过构建结构方程模型，揭示康奈尔医学指数总分、应对方式、社会支持对主观幸福感的预测作用，为有效开展丧偶老年人心理卫生干预工作提供参考和依据。
1 对象与方法
1.1 对象
在西安市居委会协助下，搜集到在档60及60岁以上丧偶超过1年的老年人876例，其中男性447例，女性429例。以性别为分层标准，在不同性别中分别以每3人抽取1人的等距抽样法抽取被试。共抽取被试292例，其中男性149例（51%），女性143例（49%）；年龄60~86岁，平均年龄(69±4)岁；受教育程度：小学及以下46例（15.8%），初中55例（18.8%），高中81例（27.7%），大专58例（19.9%），本科及以上52例（17.8%）；经济来源为退休金者254例（87.0%），其他38例（13.0%）；丧偶年限1~8年，平均（3±1）年，其中丧偶1~3年者124例（42.5%），3~5年者147例（50.3%），5年以上者21例（7.2%）。婚姻状况没有进行统计。
1.2 工具
1.2.1 自编一般情况调查表
包括丧偶老年人的年龄、性别、受教育程度、经济来源（指生活中较稳定的经济收入方式）等基本信息。
1.2.2 纽芬兰大学幸福度量表（Memorial University of Newfoundland Scale of Happiness，MUNSH）［4］
本研究使用此量表总分评价老年人主观幸福感。该量表共24个条目，其中10个条目反映正性情感和负性情感，14个条目反映正性体验和负性体验。总的幸福度=正性情感-负性情感+正性体验-负性体验，计算结果加上常数24，记分范围0~48。分数高表示主观幸福感水平较高。
1.2.3 康奈尔医学指数（Cornell Medical Index,CMI）［5］
包含18个因子，每个因子按英文字母排序，共有195个问题。每一项目均为两极回答，答“是”记1分，答“否”记0分。分数高表示健康方面问题多。
1.2.4 应对方式问卷（Coping Style Questionnaire，CSQ）［6］
包含6个分量表，分别反映6个因子：解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化。每个分量表由若干的题目组成，每个条目只有两个答案，“是”和“否”。除要求反向计分的项目外，各项目计分均为选择“是”，得“1”分；选择“否”，的“0”分。反向计分项目选择“是”，计“0”分；选择“否”，计“1”分。分量表因子分=分量表单项条目分之和/分量表条目数。
1.2.5 社会支持评定量表（Social Support Rating Scale，SSRS）［7］
共10个条目，分为3个维度: 客观支持、主观支持、支持利用度。10个条目之和为社会支持总分。分数高表示社会支持水平较高。
1.3 统计分析
进行t检验、方差分析、积差相关分析及结构方程模型分析。
2 结果
2.1 不同性别、经济来源、受教育程度、丧偶年限老年人的主观幸福感、CMI总分、应对方式、社会支持评分比较
不同性别、经济来源老年人的主观幸福感、CMI总分、应对方式、社会支持差异有显著性，表现为男性老年人幸福感总分、社会支持总分和解决问题因子分均高于女性，而CMI总分和自责、求助、幻想、合理化因子分均低于女性；经济来源为退休金的老年人的CMI总分、自责因子分低于其他经济来源者，而解决问题、求助因子分高于其他经济来源者（见表1）。不同受教育程度老年人的主观幸福感、CMI总分、社会支持差异无显著性，但本科及以上受教育程度者的解决问题因子分高于小学及以下、初中、高中、大专者［（0.8±0.2)vs.(0.6±0.3)、(0.7±0.3)、(0.7±0.3)、(0.7±0.2)，F=2.85，P0.05）。
2.2 老年人主观幸福感与社会支持、应对方式、CMI总分的相关分析
主观幸福感与社会支持及解决问题、求助因子呈正相关，与CMI总分及自责、幻想、退避、合理化呈负相关；社会支持与解决问题、求助、幻想呈正相关，与CMI总分及自责呈负相关。CMI总分与解决问题、求助呈负相关，与应对方式的其他因子均呈正相关（见表2）。
2.3 结构方程模型分析
根据相关分析结果，提出以下假设：（1）丧偶老年人CMI总分对主观幸福感有直接负效应。（2）解决问题、求助对主观幸福感有直接和间接正效应；自责、幻想、求助、退避对主观幸福感有直接和间接负效应，间接效应均通过CMI总分实现；（3）社会支持的主观支持和支持利用度既可以对主观幸福感产生直接正效应，也可以通过应对方式、CMI总分的中介作用间接影响主观幸福感，而客观支持对各指标的影响不大。
采用最大似然法对数据（N=292）进行拟合，结果假设模型得到识别，各项拟合指标较好（见表3）。进一步分析模型，发现幻想、合理化到CMI总分、主观幸福感的路径系数（0.063，-0.149;0.032，-0.014）无统计学意义（P=0.277、0.065;=0.354、0.548）。根据结构方程模型构建的最简化原则，删除不显著路径，得到关于CMI总分、应对方式、社会支持与主观幸福感的简化模型（见图1），该模型拟合效果比较理想，拟合指标符合良好模型的“0.9准则”［8］。
对模型进行效应分析发现，直接影响主观幸福感的指标有支持利用度（0.320）、主观支持（0.152）、CMI总分（-0.358）、解决问题（0.567）以及退避（-0.469）；主观支持（-0.241）、解决问题（-0.347）、自责（0.243）、求助（-0.254）直接影响CMI总分从而间接影响主观幸福感。此外支持利用度（-0.132）、主观支持（-0.131）直接影响自责因子从而间接影响CMI总分；支持利用度（0.411）对求助因子也有一定预测作用（见表4）。
3 讨论
3.1 丧偶老年人的主观幸福感状况
本研究显示，社会支持存在性别上的差异，表现为男性丧偶老年人具有较高的主观幸福感和主观支持，这与骆书秀［9］、宋爱芹［10］、傅素芬［11］等人的研究结果相似。可能原因是女性情感细腻、依赖性较强，在配偶身上的感情较其他活动要多，因此丧偶后痛苦不易自拔，较少与人接触，体验到的社会支持（主观支持）及对支持的利用情况较差；而男性遗属经常参加户外活动，交际相对广泛，能体验到更多的社会支持并加以利用。同时结果还显示男性遗属较女性具有较高的主观幸福感，且主观幸福感和社会支持正相关，说明高水平的社会支持，尤其是主观支持和支持利用度是保证老年人高主观幸福感的重要因素之一。这与Weiss［12］和Kahn［13］的研究结果一致，但具体的影响方式需借助结构方程模型进行阐明。
受教育程度对主观幸福感的影响不明显，但受教育程度高的老年人在解决问题因子上的得分较其他受教育程度者高，说明受教育程度高的老年人更易采用解决问题的方式应对问题。经济来源为退休金的老年人具有较高主观幸福感和社会支持，可能原因是离退休者具有较为稳定的经济来源、医疗保险，且社会交际网络稳定而广泛，生活条件和就医条件较无业者高。这与骆书秀［9］等人的研究结果一致。
结果还显示，丧偶年限对老年人主观幸福感的影响不具有统计学显著性。可能说明丧偶1年后的被试，情况相对稳定，此时丧偶年限不是影响老年人主观幸福感的主要因素。
3.2 丧偶老年人主观幸福感影响因素模型
Antonucci 等人［14］研究发现，在个体毕生发展过程中，社会支持与主观幸福感具有紧密联系，老年阶段更是如此。另一些国外研究［15-21］也表明社会支持是评定老年主观幸福感的重要指标。本研究结果不仅证实了上述观点，还进一步得到社会支持对主观幸福感的作用主要是通过支持利用度、主观支持来实现的。研究结果显示，支持利用度、主观支持不仅对老年人主观幸福感具有直接预测作用，还能通过影响CMI总分间接预测主观幸福感。
本研究模型还显示，支持利用度、主观支持对应对方式有一定影响，说明老年人的社会支持不仅可以影响身心健康水平，还能通过应对方式的中介作用间接预测主观幸福感。这与Ray等人的研究结果一致［22］。
Andrews ［23］和Vitaliano ［24］研究表明，良好的应对方式有助于缓解精神紧张，帮助个体最终成功地解决问题。本研究结构方程模型分析也显示，解决问题、求助对CMI总分具有负性预测作用，对主观幸福感具有正性预测作用；而退避、自责则对主观幸福感具有负性预测作用。提示解决问题、求助等良好应对方式可能有提高老年人主观幸福感的作用，而自责、退避等消极应对方式可能会对身心健康及主观幸福感造成不良影响。
Lazarus的应对方式理论认为，个体在不同的处境下反复采用的应对机制大致可分为两类：一是情绪中心应对（如：忍耐、逃避、情绪发泄、幻想/否认等）［25］；二是问题中心应对（如：解决问题等）。一般情况下，采用情绪中心应对可以暂时缓解应激带来的负性影响，但从长远来看，并不能从根本上解决问题。本研究结果证实了这一理论：长期使用退避、自责等情绪中心应对方式的老年人，其身心健康水平相对较低，主观幸福感不高。由此推论，若要提高老年人主观幸福感、促进其身心健康恢复，必须从树立合理应对方式入手，帮助个体使用问题中心应对方式，从根本上消除不良应激反应的内在因素。
参考文献
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通过支部生活会和召集团员座谈会等形式总结支部或总支工作，准备工作报告和需作出的决议。对全体团员普遍进行一次民主集中制和党性、团纪、团的知识的教育。小编和大家分享关于团支部换届选举流程范文材料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎大家阅读。
1.团支部(总支)请示
向党组织和上一级团组织呈送请示报告。
2.团支部(总支)准备工作报告
通过支部生活会和召集团员座谈会等形式总结支部或总支工作，准备工作报告和需作出的决议。
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确定支部(总支)委员会委员、书记、副书记名额，团支部委员会一般由三至五人组织，团总支由五至七人组成，团员不足十人的支部，只选举书记一人，必要时可增选一名副书记。
5.团支部(总支)酝酿支委人选
组织团员酝酿下届支委候选人。
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8.大会主持人报告团员人数
本支部(总支)共有多少团员，受留团察看处分尚未恢复选举权、被选举权的团员有多少，实际到会的团员有多少。(如果出席大会有选举权的团员超过本支部团员的五分之四，即可宣布选举开始，如果不足五分之四，选举应改期进行。)
9.主持人通过选举办法
通过选举办法。选举办法须经团员酝酿讨论。团员大会可以先选举委员会，然后再由团员大会从新当选的委员中选举书记、副书记。
10.主持人产生正式候选人
宣布下届支部(总支)委员会应选人数和候选人初步名单(经团员酝酿、讨论)，提交大会表决通过，产生正式候选人名单。
11.主持人推选大会工作人员
推选监票人、选举工作人员，负责监票、唱票、计票工作。候选人不能作为监票人和选举工作人员。
12.监票人检验票箱
13.大会工作人员发票
核对出席大会有选举权的人数，同时发放选票。工作人员向主持人报告实到会有选举权的人数和实发选票数是否相符。
14.团员划票
团员在主持人宣布划票方法和填写选票的注意事项后，开始填写选票。
15.主持人宣布投票次序
先由监票人投票，然后由团员依次投票。
16.大会工作人员开箱验票
投票结束后，由监票人和选举工作人员开箱验票，如果收回选票等于或少于实发票数，选举有效;如果收回选票多于实发选票则选举无效，需要重新发票进行选举。
17.大会工作人员计票
只计算有效票，废票除去，得票数超过实际参加选举团员半数者当选。
18.监票人宣布计票结果
19.大会主持人宣布当选结果
如人数较少的团员大会，选举议程可适当从简。
20.大会主持人选举书记、副书记
团的支部(总支)书记、副书记候选人由新当选委员会全体会议酝酿提名。可以由上届团的委员会提名，经同级党组织和上级团组织同意后根据新当选的委员会多数委员意见确定，提交团员大会进行选举。团支部(总支)书记、副书记的选举，也可以不提候选人，由团员大会从新当选的委员会委员中选举产生。
21.团支部(总支)听取领导讲话
选举结束后，听取领导讲话。
22.团支部(总支)召开第一次全委会
新选举的支部(总支)委员会会议，由新当选的书记主持，研究委员分工，明确委员的职责，同时讨论制定工作计划。新的委员会在上级团委未批准前，主持日常工作。
23.团支部(总支)报告
报告的内容一般包括：委员、书记、副书记的选举结果及委员分工情况。
24.上级团委、同级党组织审批
经研究后，下发批文。
25.新的一届支部(总支)委员会收文存档
关键词：大学生；主观主观幸福感；社会支持；归因
1相关概念的界定
主观幸福感是指个体依据自定的标准对其生活质量的整体的评价。这是Die ner（1984）提出来的概念，包括生活满意度和情绪体验两个成分。
Sarason等人认为，社会支持是个体对想得到或可以得到的外界支持的感知。
归因是指根据行为和事件的结果通过感知、思维、推理等内部加工过程而确定造成该结果的原因的认知活动。
在总结前人研究的基础上，通过研究探讨大学生社会支持特点和归因方式对大学生主观幸福感的影响为大学生心理健康教育工作提供理论依据。
2研究资料与方法
21研究对象
随机整群抽取潍坊某高校221名学生，发放问卷221份，其中有效问卷200份，有效率为905%。被试年龄范围18-23岁。
22研究方法
221总体幸福感量表
总体幸福感量表（Fazio，1977）用来评价受试对幸福的陈述。本次研究采用该量表的前18项对被试进行施测计算总分。
222社会支持评定量表（SSQ）
采用肖水源编制量表，共10个条目，包括主观支持、客观支持和支持的利用度3个维度。本研究考虑到大学生的实际情况，在其进行适当的修改。
223归因风格问卷
采用Lefcourt等人编制的多维度一多归因因果量表（MMCS）。
23数据处理与统计分析
将大学生主观幸福感问卷、多维度一多归因因果量表、社会支持评定量表形成问卷在班级进行集体匿名施测。施测前，由主试向各班学生被试宣读指导语，要求独立做答。将所有数据进行独立样本t检验、相关分析和回归分析。
3结果
31社会支持与大学生主观幸福感的相关主观幸福感总分和社会支持得分及各因子进行皮尔逊积差相关分析，发现：社会支持总分、主观支持、客观支持及支持利用度与主观幸福感总分均存在显著正相关。
32归因与主观幸福感的相关大学生在归因方式得分、学业成就方面、学业成就-背景、学业成就-运气、人际关系方面、人际关系-努力、人际关系-运气、人际关系-能力、学业成就-能力、外部归因以及内部归因得分上表现出相关。
33社会支持和归因风格对大学生主观幸福感的预测作用本研究以总体幸福感量表总分为因变量进行回归分析，结果表明两者共解释大学生主观幸福感总方差的360%。主观支持，客观支持，学业成就-能力归因，学业成就-努力归因这4个自变量均对大学生主观幸福感有预测作用。见表
4讨论
大学生在事件进行正确归因时，可以提高其主观幸福感，而在对事件进行错误归因时可能降低其主观幸福感。主观支持和客观支持对主观幸福感有显著预测作用；回归方程显示，主观支持对大学生主观幸福感的预测作用显著高于其他维度。大学生在学业成就方面归因于能力、努力在回归方程中均具有显著性，原因可能是大学生的学业成绩是他们的重要生活方面，对其影响较大。
结果显示，社会支持和归因可以解释主观幸福感方差的360%，对大学生主观幸福感有重要预测作用，是影响大学生幸福感的重要因素。
5研究意义及存在的问题
本研究旨在探讨大学生主观幸福感的特点以及归因和社会支持对其影响，为大学生心理健康教育工作提供理论依据。但在研究方法上，方法单一造成研究深度的不够，今后要注重研究方法的质与量的结合，提高研究的科学性和客观性。
参考文献：
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1.研究对象
随机抽取新疆师范院校大学生430人，共发放问卷430份，收回有效问卷420份，有效回收率为97.7%。性别、年级、城乡和民族的比例都适当。
2.研究方法
本文采用的是肖水源编制的《社会支持量表》。该量表共10个项目，包括主观支持、客观支持、社会支持利用度3个因子。总分及各纬度分数越高，则表明社会支持越好。
3.研究结果
3.1大学生总体社会支持现状
调查结果显示：大学生的社会支持总分为38.73±5.37、客观支持总分为10.21±2.09、主观支持总分为21.00±3.29，社会支持利用度总分为7.46±1.67。通过访谈发现，大学生遇到烦恼时，73.6%的人只向较亲密的一、两个人诉说或有朋友询问时才说；大学生遇到烦恼时，只有5.6%的人主动寻求帮助，85.5%的人很少或偶尔寻求帮助，8.9%的人根本不寻求帮助；63.2%的大学生只是偶尔参加团体组织活动，10.8%的大学生从不参加。这些都表明大学生对自己拥有的资源不善于利用、不主动利用，导致社会支持感不强烈。
3.2不同性别大学生社会支持现状
调查结果显示：在主观支持因子上，男大学生与女大学生之间存在显著性差异，且男大学生显著高于女大学生；在客观支持和社会支持利用度因子上，男大学生与女大学生之间无显著性差异。这可能是因为：一方面从获得的社会支持本身来说，男女大学生在获得同等水平的客观支持下，女生心理体验到的社会支持没有男生多，表明男大学生较多地体验到受尊重、被支持的感觉。另一方面女生由于其焦虑、敏感和多疑的个性人格特点，导致人际紧张。也就是说，在同样社会支持的客观条件下，女生感受到的支持较男生少，这也是女生产生焦虑、抑郁和恐怖等心理疾患的主要原因。
3.3不同年级大学生社会支持现状
调查结果显示：不同年级大学生的社会支持存在显著性差异。通过多重比较发现：在社会支持总分上，大四学生显著高于大一学生和大二学生；在客观支持因子上，大四学生显著高于大一学生和大三学生；在主观支持因子上，大四学生显著高于大一学生、大二学生和大三学生；在社会支持利用度因子上，大四学生显著高于大一学生、大二学生和大三学生。说明大四学生的社会支持水平最高。主要表现在：大一学生得到来自周边的关注比较多，由此心理体验到的来自于他人的关怀的主观感受很强，而且到了一个新的环境，强烈的好奇心使得他们对身边资源的利用比较积极和明显。到了大二、大三，随着时间的推移，新鲜感消失，学业压力增大、班级内学业竞争增强，内心体验到的社会支持少，对身边资源很难或不愿有效利用。临近毕业时，社会各方面对自己就业方面的关注和帮助，以及在学校里已经形成稳定的网络关系，使大四学生容易得到帮助，愿意主动帮助他人，导致社会支持水平高。
关键词 孕妇 心理健康评估 心理干预
资料与方法
2009年3月～2011年5月对来建孕妇保健册孕妇，采取随机自愿的原则，对1032名不同孕周的孕妇进行心理健康评估，其中早期妊娠329人，中期妊娠356人，晚期妊娠347人。
研究方法：采用统一的心理评定量表以问卷形式进行测试评定。主要有焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、生活事件量表（LES）、社会支持评定量表[1]。①焦虑自评量表（SAS）由Zung于1971年编制。SAS含有20个项目（5个反向评分项），即20个症状。若正向评分题，依次评为粗分1、2、3、4分。反向评分题则为4、3、2、1分。主要指标是粗分和标准总分，按照中国常模结果，SAS标准分的分界值50分，其中50～59分为轻度焦虑，60～69分为中度焦虑，69分以上为重度焦虑。注意评定时间范围是最近1周的实际感觉，一次评定在10分钟内完成。②抑郁自评量表（SDS）由Zung与1965年编制。SDS含有20个项目（10个反向评分项），即20个症状。SAS的主要评定依据为项目所定义的症状出现的频度，分为4级。正向评分项，依次评为1、2、3、4。反向评分为4、3、2、1。主要统计指标也是总粗分和标准分。按照中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分，53～62分为轻度抑郁，63～72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。注意事项同SAS。③生活事件量表（LES）由杨德森、张亚林1986年编制的生活事件，LES共含有48条我国较常见的生活事件，包括三方面问题。LES属自评量表，要求填写在者将一年内事件记录下来，测验记分：一过性事件和长期性事件不到半年记为1次，超过半年记为2次。影响程度分为5级，从毫无影响到影响极重分别记0、1、2、3、4分，即无影响=0分、轻度=1分、中度=2分、重度=3分、极重=4分。影响持续时间分3个月内、半年内、1年以上共4个等级，分别记1、2、3、4分。结果：LES总分越高反映个体承受的精神压力越大，95%的正常人1年内的LES总分不超过20分，99%的不超过32分，负性生活事件的分值越高对身心健康影响越大。④社会支持评定量表（SSRS）由肖水源于1986年编制，该量表共有十个条目，包括客观支持（3条）、主观支持（4条）和社会支持的利用度（3条）3个维度。条目记分方法：第1～4，8～10条，每条只选1项，选择1、2、3、4项分别记1、2、3、4分；第5条分A、B、C、D、E五项及总分，每项从无到全力支持分别记1～4分，即无记1分，极少记2分，一般记3分，全力支持记4分；第6、7条如答“无任何来源”则记0分，回答“下列来源”者，有几个来源就记几分。量表统计：总分即十个条目评分之和，客观支持分2、6、7条评分之和，主观支持分1、3、4、5条评分之和，对支持的利用度第8、9、10条评分之和。
统计学处理：采用率和X2检验。
结 果
1032名不同孕周孕妇焦虑、抑郁自评量表结果分析：早孕329人，轻度焦虑48人，中度焦虑15人，重度焦虑3人，焦虑发生率20.1%；轻度抑郁19人，中度抑郁6人，重度抑郁1人，抑郁发生率7.9%。中孕356人，轻度焦虑25人，中度焦虑9人，重度焦虑2人，焦虑的发生率10.1%；轻度抑郁14人，中度抑郁2人，重度抑郁0人，抑郁发生率4.5%。晚孕347人，轻度焦虑40人，中度焦虑17人，重度焦虑4人，焦虑的发生率17.6%；轻度抑郁17人，中度抑郁3人，重度抑郁1人，抑郁发生率6.1%。结果表明，妊娠早期焦虑抑郁发生率最高，分别为20.1%、7.9%；中期下降，分别为10.1%、4.5%；晚期又稍增高，分别为为17.6%、6.1%。
1032名不同孕周孕妇生活事件量表结果分析：早孕329人1年内LES总分超过20分28人（8.5%），超过32分7人（2.1%）。中孕356人1年内LES总分超过20分20人（5.6%），超过32分4人（1.1%）。晚孕347人1年内LES总分超过20分26人（7.6%），超过32分6人（1.7%）。
经统计1032名孕妇出现焦虑抑郁的226人中，发生的负性事件分别是待业或无业101人、工作压力大28人、对现职工作不满意17人、与同事或上级关系紧张5人、非计划内妊娠（含未婚先孕）94人、孕期因病用药67人、自然流产2次及以上48人、曾怀孕过异常儿史的5人、异常儿分娩史的2人、家庭经济较困难27人、与爱人的父母关系不融洽13人、夫妻因工作两地9人、家庭成员重病或死亡3人、结婚或怀孕年龄较大（≥35岁）31人、意外惊吓1人。结果表明，不同孕周的孕妇1年内LES总分超过20分和32分的百分率都稍高于普通正常人（5%和1%）。导致孕妇出现焦虑抑郁情绪的相关因素顺位是本人的工作状况、非愿意性妊娠、孕期因病用药、不良孕产史、婚姻及家庭经济状况、年龄。
1032名不同孕周孕妇社会支持评定量表（SSRS）结果分析：早孕的329人SSRS总分平均分32.6，客观支持平均分8.1，主观支持平均分18.3。对支持利用度平均分5.9；中孕的356人SSRS总分平均分36.1，客观支持平均分9.3，主观支持平均分22.4，对支持利用度平均分8.2；晚孕的347人SSRS总平均分33.7，客观支持平均分9.3，主观支持平均分22.4，对支持利用度平均分8.2。结果表明，妊娠中期孕妇的SSRS各项得分均值稍高于妊娠早期、晚期孕妇的得分。
讨 论
现代医学研究表明，母亲的情绪直接影响内分泌的变化，而内分泌物又经血液流到胎儿体内，使胎儿受到或优或劣的影响。如果孕妇的情绪焦虑有余，其体内肾上腺髓质激素的分泌量会增多，并通过血液影响胎儿的正常发育。有远期前瞻性研究表明，母亲孕产期的心理状态会影响到子女的认知、语言、情感、行为等[2]。本文表明孕早期孕妇焦虑抑郁发生率最高，而此时恰好是胚胎致畸的敏感期，孕晚期孕妇焦虑抑郁发生率也比较高，而此期正是邻近分娩期，会影响分娩的结局。
心理干预措施：①加强孕前心理健康指导：适龄夫妇在准备要小孩前的3～6个月开始，除了要进行必要的孕前体格检查外，双方还要到保健部门进行心理健康测评。②孕期进行定期的心理健康督导：孕妇怀孕后应主动到保健部门进行孕期心理健康评估，保健医生根据孕妇的情况可选择一对一和小群体方式进行定期的心理健康督导。③加强社会及家庭的支持维度的宣传：作为特殊人群的孕妇，担负着孕育下一代的重任，社会、单位、家庭都应给予孕妇更多的支持和关爱，关爱孕妇，就是关爱我们的下一代。
参考文献
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