国际儿童节，定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。以下是小编为大家整理的六一儿童节校长发言稿，供大家参考学习。
六一儿童节校长发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
首先请允许我代表全体教师向同学们深情地道一声：“六一”节快乐!我也借此机会向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向竭尽全力培育孩子的各位家长致以亲切的问候!向今天获奖的班级和个人表示热烈的祝贺!孩子们，六一，是你们的节日，六一，是你们的快乐，在你们最快乐的节日里，我提议大家用热烈的掌声向尊敬的老师和亲爱的爸爸、妈妈表示敬意和感谢!
六一儿童节终于来了，她一年一度，她令我们神往。可同学们是否知道：六一儿童节的来历?是否明了：六一儿童节的意义?那是59年前的1949年11月，国际妇女组织为了寄托对战火中死难儿童的怀念，为了记住法西斯关押x儿童的不幸日子，为了使全世界儿童都有一个幸福童年而专门设立的节日，她的全称叫：“国际儿童节”。所以“六一”是全世界儿童的节日，我们和世界各地的儿童一样渴望和平、渴望幸福，渴望静静地读书，渴望健康地成长。
你们是幸运的，也是幸福的，因为你们生活在强大的新中国。在美丽的校园里，有着优越的学习条件，有着良好的生活环境，在知识的海洋里你们可以尽情地遨游，在父母老师的怀抱里你们可以快乐地成长，围绕着你们的是歌声和舞姿，鲜花和笑脸。昨天，区教育局的领导、区地税局的领导和社区的叔叔、阿姨分别对我校少年儿童表示了节日的慰问，送来了慰问品和慰问金，在此，我代表学校的少年朋友们表示感谢，并衷心地希望同学们：珍惜幸福的童年，珍惜读书的机遇，遵守学校的规范，尊重老师的教诲，从身边做起，从小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，努力把自己锤炼成为祖国的有用人才。
后天就是今年的六一儿童节了，这使我想起汶川大地震那一幕幕：那些令人心碎的孩子们的画面;那从废墟中伸出的小手紧攥着铅笔;那一个个没有了主人的小书包;那一只只沾满尘埃的小球鞋;那一朵朵灿烂的鲜花被残酷践踏……愿逝者安息
我们又怎么能不惦念：那一个个还躺在病床上的小患者，那一双双失去亲人的大眼睛;那一张张期盼老师的小脸庞;那一幢幢充满希望的大帐篷……愿生者坚强!
小朋友们，我们是幸运的。我相信前不久，我们都已经通过不同方式向灾区小朋友奉献了款款爱心，我们更要从这场灾难中学会仁爱;学会感恩;学会珍惜;学会生存;学会坚强;学会抗争;学会学习;学会做人。这也是今后我们对灾区小朋友所能表达爱心的方式。
千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我衷心祝愿每位小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友!
最后，祝全校同学度过一个健康、祥和、有意义的“六一”节。愿大家与平安相伴，与幸福相随!并预祝今天“我与灾区小朋友在一起”的主题活动圆满成功。
谢谢大家!
六一儿童节校长发言稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天是六一国际儿童节，六月的阳光格外艳，天空格外蓝，花儿格外香，笑声格外甜，歌声洒满了整个校园。因为六月一日是大家共同的节日——-"六一"国际儿童节!在此，我代表所有的老师祝同学们节日快乐!同时我们也应该向辛勤耕耘、呕心沥血培育大家的老师们致以诚挚的谢意。
同学们，在新中国成立前，我国也有儿童节，是每年的四月四日。可那时的`儿童节不是劳动人民孩子的节日。漫画家张乐平爷爷的漫画《三毛流浪记》控诉了黑暗的旧社会。中华人民共和国成立后，中国儿童真正成了国家的小主人，并且和世界劳动人民的儿童建立起兄弟般的密切关系，为了培养广大儿童的国际主义思想，中央人民政府、国务院于1949年12月23日发出通令，确定6月1日国际儿童节亦为中国儿童节，同时废除原中华民国1931年作出的4月4日为国际儿童节的规定。六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，为争取儿童生存，健康，受教育权利而斗争的纪念日。
今天的我们是幸福的!我们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀;我们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。在爱的海洋里，我们在思索，我们在立志，绝不辜负祖国的培育，要无愧于我们伟大的时代，好好学习，天天向上，做建设祖国的栋梁。有一首歌唱道：六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是你们兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
六一儿童节校长发言稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。在这欢乐的时刻，我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢一直关心、支持、帮助x小学的上级领导、各界朋友和广大家长;更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意!
同学们，当你们背着书包兴冲冲地来到了学校读书以后，校园变得生机勃勃、充满活力：朗朗的读书声是你们求知的回声;健美的广播操是你们强身的韵律;追逐嬉戏的笑声是你们快乐的音符;方方面面的进步是你们汗水的结晶……
同学们，在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了，看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放，越开越美丽，老师们更是乐在其中。如果过去的时间，你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的，那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步，多多练就为他人、为祖国服务的本领……学习是快乐的、幸福的，我们要在学习中获得幸福、享受快乐。
可爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已付出了努力;今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的，你们是否应该夯实基础、信心百倍地去面对呢?
在今天这个你们最快乐的日子里，我再一次衷心地祝福你们，愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!
谢谢大家!
六一儿童节校长发言稿4尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们迎来了“六·一”国际儿童节。值此机会，谨让我代表学校向全体同学致以诚挚的节日问候，祝小朋友们学习进步、节日愉快!并向呕心沥血、辛勤耕耘的老师们真诚的道一声：“老师，您辛苦了!”一直以来，你们勤勤恳恳工作，任劳任怨付出，默默无闻奉献，创造了x小学优美的校园环境，取得了优异的教学质量，为学校的发展与腾飞做出了伟大的贡献。我们更要感谢一直关心同学们成长的社会各界人士和家长朋友，正因为有了你们的关爱和支持，孩子们才能健康成长。
同学们，今天是属于你们的。让甜蜜的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿美化我们的生活，让欢乐的鼓乐奏响节日的华章，让我们的欢乐感染在座的每一位嘉宾!“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。
你们是学校的孩子，更是学校的希望。古人曰：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。
我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美好生活和这良好的学习环境，从小树立社会主义荣辱观，热爱自己的学校，热爱自己的班级，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，诚实守信，懂得感恩，讲究卫生，注意安全，遵守纪律，关注环境，好好学习，天天向上，努力成为优秀的社会主义事业的接班人。
最后，预祝“金色童年快乐六一”文艺晚会取得圆满成功!祝同学们节日快乐，童年幸福!祝老师们工作顺利，万事如意!祝愿我们x小学的明天更加美好、辉煌!谢谢大家!
尊敬的各位领导，老师们，全体少先队员们：
今天我们欢聚一堂，隆重庆祝你们自己的盛大节日“六一”国际儿童节。在此我代表学校祝全体学生节日愉快！同时借此机会向关心、支持我校工作的上级领导和社区领导表示衷心的感谢！
在刚刚过去的一年里，我们学校在上级部门和村领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，在有限的条件下为孩子们创设一个安全温馨的学习环境。房子翻新了，校园变美了，器材配齐了，家长放心了，孩子开心了……。取得的成绩，令人刮目相看。在全县特色学校创建观摩中，我校的“黄河文化”这一特色取得优异成绩，被县教育局确认为全县首批特色学校创建示范学校（全县共五处）；成绩仅次县直一小、二小、晏城镇几处小学，排名全县第四位。自去年12月份，全县多个乡镇组织老师校长来我校参观学习。今年春天，镇教育办公室领导积极争取上级危改资金，为我们翻修了30间校舍，解决了雨季时的后顾之忧。城关社区马荣成书记自己捐资数千元，为我们老师改善办公条件，更换了办公室门窗。家在济南的北关籍的戎小兵先生，在节日来临之际为我们每个班订上了《中国少年报》，并打电话委托我祝愿家乡的孩子们节日快乐学习进步！在此，我代表全体老师，全体学生，所有的家长，对他们表示诚挚的感谢！他们富了不忘乡亲，，时刻心系学校，在今天这个欢乐的日子里，，向您们尊表示深深的敬意！
广大少先队员们，自今年诵读《弟子规》以来，你们有了很大的进步，希望你们继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，为美好的明天做好一切准备。
最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节。
谢谢大家！
【儿童节校长讲话稿二】
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、小朋友们大家好：
首先谨让我代表荻垛镇中心小学党支部、学校行政祝同学们节日快乐！
看得出，同学们今天非常高兴。每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出荻小学生的幸福和愉悦、用悠扬的琴声奏出荻小学生的纯真和朝气、用优美的舞姿舞出荻小学生的理想和追求、用质朴的语言道出荻小学生的勤奋和进取。尤其是六年级的同学们，今天的心情更不一般，因为他们即将结束小学阶段的学习和生活，他们要和同学们欢聚在这里一起度过小学生涯中的最后一个儿童节，所以怎么能不兴奋呢？
今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，因为老师们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力，似新生的树苗在茁壮成长。课堂上，你们肯钻研乐思考，敢提问喜探究，精彩的发言独到的见解，精辟的质疑热烈的讨论，充分展示了同学们的才智和个性。
少先队员、小朋友们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
最后，再次祝愿小朋友们天天快乐、健康成长！愿老师们童心永驻！
谢谢大家！
【儿童节校长讲话稿三】
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
这个系列的故事，曹文轩老师已经酝酿了10年之久，今天终于面世。我作为本书责编，在约稿、编辑过程中，常常被曹老师的文学创作观念打动，也常常被曹文轩的认真、执著感动。因此，在这个时候，我也特别想回顾一下《黑痴》约稿、编辑的过程，把其中一些有趣、感人的花絮写出来，和喜欢曹文轩作品的读者、出版人分享。
2011年，我们中国少年儿童新闻出版总社低幼出版中心策划了一个全新图书项目――新创儿童文学系列，并被列入新闻出版总署“十二五”重点规划。曹文轩作为当代中国最有实力的儿童文学作家，当然是这个系列不可或缺的作家之一。经过我社副总编辑张晓楠女士的努力，曹老师欣然同意，将他已经酝酿十年之久的一套新书交给我们出版。而这套新书的主人公是傻子，不是一个傻子，而是一对傻子兄弟。新书的大体内容是这样的：
一户人家生下一个可爱的男孩，全家人从此沉浸在无边无际的幸福之中，但后来他们发现这个男孩却是一个傻子。几年之后，这户人家又生下一个可爱的男孩。全家人满怀希望，日夜注视着这个孩子的长大。然而，一个残酷的事实几乎毁灭了这户人家：这个男孩也是个傻子。
妈妈承受不了这样的打击，在一个早晨离开后就没有回来。
几年后，爸爸因为劳累，也离开了。傻子兄弟却在奶奶的照顾下无忧无虑地长大，两个肉体，好似一个灵魂。这一天，他们偶然走散，从此天各一方。漫长的互相寻找，由此拉开序幕，也由此在这天地之间演绎了一段又一段大善大美、使人灵魂澄澈的故事。
这个故事无疑是苦难的，悲剧的。为什么要选择这样一个题材，写这样一个故事呢?在和曹老师屡次碰面谈稿子的过程中，他通过一个一个的小故事给了我们最好的答案。
新书交付之际，曹老师曾说过一句很让编辑感动的话：“虽然写傻子的这个念头十年前就有了，但是我很庆幸没有早早就写出来。因为当时的很多想法还是不成熟的，如果写出来了，我今天肯定会后悔的。只有我自己知道，经过十年的酝酿和沉淀，现在的故事和十年前的故事有多大的区别。”
曹文轩就是这样一个较真的作家。十年沉淀，稿子终于写出来了。但他还是不着急交给出版社。而是找了十多个信赖的学生、朋友，请他们小范围试读、提出意见。他也坦承地跟编辑说：“我的每一本书稿，初稿和最终定稿差别都是很大的。有时候甚至是全部了重新来过。所以，你们也可以提意见。从读者的角度、从出版人的角度。”他又说：“我写的必须是一部艺术品。我要做到让我的任何一个作品，都得往前走，不停地往前走，不求名噪一时，只求生命四散和恒久。”
《黑痴》的书稿，曹老师改了三遍。每一遍都会给编辑很多惊喜。一遍比一遍更贴近傻子的真实生态，一遍比一遍更能够传递作家“带泪的微笑”的创作观，也更符合作家“感动当下，追求永恒”的文学追求。
在《丁丁当当》的编辑过程中，我们文编美编常挂嘴边的一句话就是：“多亏曹老师很给力!”没错，在成书过程的每个细节，曹老师都很关注，并给予极力配合。小说主人公丁丁、当当是两个傻子，但他们又不是普普通通的傻子。他们是纯净的、认真的；他们也是知足的、相依相守的。他们没有世俗社会的纷扰，所以也没有世俗社会的邪恶。似傻非傻、半痴不痴，而且生活在苏北乡村，这样两个形象很难把握，如果画得太像傻子了，形象未免难看。但如果画得太好看了，细琢磨又不像傻子了。必须找到一种中间状态――既像傻子又不像傻子。
关键词：少儿电视新闻 框架理论 策略
《深圳小记者》是深圳广播电影电视集团少儿频道2012年全力推出的一档集校园新闻、时事资讯、儿童趣事等为一体的少儿电视新闻类节目。它作为周播节目，每期二十分钟，迄今为止，共播出了近200期节目。作为一档别开生面、独具特色的少儿新闻节目，《深圳小记者》已经在深圳广大少年儿童受众中获得了一定认可。然而，要寻求节目持续的发展与创新，营造良好的少儿电视环境，一些存在的问题依然不容忽视。从框架理论出发，可以深入分析问题产生的根源，从而为问题解决提供理论。
框架理论是欧文・戈夫曼借用人类学家格里高利・贝森特《游戏与幻觉理论》中的框架概念，在《框架分析》一书中创立的理论。他在书中对框架理论下了一个简单的定义：“个人组织事件的心理原则与主观过程。”①由于少儿新闻节目制作者多为成人，节目受众又以少儿为主，因此新闻生产的框架和受众理解框架就会存在巨大偏差，从而导致节目的价值呈现一种割裂的状态。
少儿电视新闻节目的问题显现
少儿视角与角的分裂。框架是人们借此观察事物的基础架构，是以当事人的视角对事物的一种判断。在成人眼中，电视新闻由于节目时效性和真实性的限制，往往比较严肃简练。但少儿电视新闻主要是反映社会、家庭、学校与少儿有关的新近发生的、适合少儿理解和接受的事件，传递一些活动、游戏、娱乐、学习等的信息。②从少儿视角来讲，生动有趣，适合少儿理解和接受是少儿电视新闻的先决条件。目前的少儿电视新闻节目往往以成年人的思维方式展开，用成人新闻的框架代替少儿新闻的框架，导致节目生产的各个环节都打下了成年人的烙印。其中，较为突出的就是主持人的语言和新闻稿件的内容这两个方面。
在少儿新闻节目主持人的新闻播报中，许多小主持人的“语言符号机械化”“非语言符号成人化”导致失去了少儿本应该有的童真和个性。电视屏幕前，小主持人机械地背诵着成人编导写好的台词，笑容僵硬，语言生涩，俨然已经变成了受人摆布的“机器人”。比如第152期《深圳小记者》中，两位小主持人端坐在屏幕前，以非常流畅的方式将导演撰写的台词背诵了下来，将传统的“主持人+画面”的播报形式一成不变地复制到了少儿世界，抹杀了小主持人天真烂漫的童趣。还有在节目中的一些稿件组织上也缺乏趣味性，一些词语对于小学生来说是很难理解的，稿件的写作语言抽象概括，完全将成人世界的新闻接受模式套用在儿童新闻的内容编辑中。
成人媒介参与权的占有和少儿媒介需求的低估。从框架分析的角度去看待媒介，其中很重要的一个方面是媒介怎样反映现实并规范人们对现实的理解。因此在少儿新闻节目制作中，成人从节目的前期策划到后期的制作，成为媒介参与权的主要拥有者，用他们对世界的理解来规范少儿的世界。近年来，随着少儿媒介素养的进一步提升，少儿不仅仅有信息获取的需求，而且有参与信息采集、制作、输出全过程的渴望，他们希望媒体能蛘嬲反映自己的眼中的世界。中国社会科学院新闻与传播研究所研究员卜卫曾提出少儿参与媒介的参与权阶梯，她认为，少儿对媒介的参与分为八个等级：1.操纵；2.装饰品；3.象征性参与；4.成人做出决定，但事先通知少儿；5.成人决定，但咨询少儿意见；6.成人策划，但与少儿一起做决定；7.少儿策划，少儿自己决定；8.少儿策划，邀请成人一起讨论，然后做出决定。目前我国的少儿电视新闻节目还停留在少儿参与较低的等级。
虽然《深圳小记者》中会有带小记者去有趣的地方体验，也会让小记者用自己的话去报道一些新闻事件或者是在镜头前发表自己的看法和感受，但是他们很少介入到新闻的生产和传播环节。在《深圳小记者》的五个小板块中，多是编导设定环境，让少儿去进行体验式的报道，少儿更多扮演的是体验者角色，而很少在板块的策划和讨论议题的设置上成为节目制作真正的参与者。
回避社会问题与公民意识培养的矛盾。框架关注的焦点是参与社会建构的主体认知，成人在社会构建过程中是主导。在传统的电视媒体中少儿被简单地认为是一个弱小群体，他们的发言权往往被剥夺，他们对事物的判断也常常被低估。时事新闻和社会新闻在少儿电视新闻节目分量少之又少，少儿对一些公共事件进行探讨更是难觅其踪。参与社会新闻的讨论，不仅仅是少儿新闻节目制作、发展的需要，更是少儿权利的一种体现。少儿通过对社会新闻的表达，甚至一些国际新闻的关注，从小培养了他们的公民意识，也是少儿社会化过程的重要组成部分。
在《深圳小记者》中，“童眼看世界”板块做了一些尝试，选取了深圳本地发生的与小朋友有关的一些新闻，让少儿表达自己的看法。但是该板块并不固定，也显示出栏目组的这种谨慎心态，其实依旧低估了少儿接收信息的范围和能力。很多的重大事件都有少儿的解读空间，只要成人以一种他们听得懂得方式告诉他们，少儿一定会有自己的态度。
少儿电视新闻节目策略
框架转换。框架是人们将社会真实转换为主观认知的重要凭据。媒介传播的框架通过成人不自觉地描述“社会组织”中的规范、角色、等级等树立少儿的行为规范，形成少儿的社会期待。这种框架在一定程度上会束缚少儿的想象与天性的发展。
少儿新闻节目中，无论从新闻内容上还是表达方式上都应该将新闻框架转向少儿的立场，充分意识到少儿对社会的主观认知，让孩子发出自己的声音，尊重他们的需求，能够从少儿的视角去表现少儿世界和少儿眼中的成人世界。国外少儿新闻报道组织CE进行了颇为大胆的实践，通过完全由少儿进行新闻策划、选题、制作，然后在大众媒体进行播出的方式，使“为少儿制作新闻”变为“少儿为所有人制作新闻”。
沟通与交流。人与人之间的沟通经由框架的分享而实现，意味着框架也是交流传播的平台。尊重少儿、平等对待少儿观众的就要敢于和善于引导。少儿新闻节目不是教科书和第二课堂，它是少儿表达意见的平台，这正是少儿新闻存在的意义所在。“它的目的不仅让少儿了解自己的生活，也要让成人或全社会听到少儿的声音，通过大众媒体而不是少儿媒体让少儿的声音进入主流社会和决策层。”③
美国电视史上迄今为止播出时间最长的少儿电视新闻《尼克新闻》，其成功的关键就是让少儿处在一个平等交流的场中，让少儿的声音、期望和观点在这个场中和成人碰撞，提升少儿的公民意识，在这样的沟通和交流中培养少儿对于社会的思考，帮助少儿更好得完成社会化。
理解与分析。人们藉由框架来理解，分析外在世界层出不穷的事件。媒介中表现的多数信息是来自成人社会的现象，对于他们的理解常常会自觉得套用成人的框架。少儿对这些信息的理解是表面化的、直观感性的，他们对于成人世界的框架不甚了解，从而导致信息的误读。由于他们模仿能力强，甚至会将这些错误的信息作为自己对待外界的指导。那么，成人就有责任和义务帮助他们树立自己对于外界事物的判断和理解的框架。少儿电视新闻就是提供这样一个平台。在某种意义上说，这就是少儿电视新闻存在的价值，也是将来少儿电视新闻发展的方向。
日本NHK电视台《少儿新闻周刊》节目中，家庭式的节目环境代替了专门的主持人，六位表演者分别扮演爸爸、妈妈、三个孩子和一位卡通人物。他们在讨论诸如全球气候变暖、恐怖袭击、国家财政等问题时，爸爸和妈妈的角色就是运用各种方式，比如图表、模型、故事等引导孩子对于世界的认知，有时还协助孩子对新闻人物进行采访，提升他们分析判断事件的能力。
总之，在当前电视媒体残酷竞争的环境下，少儿电视新闻节目的发展是知易行难。在政府政策引导和鼓励下，电视媒体应该承担起自己公共服务的责任，为少儿提供有益成长的电视节目。
（作者单位：西华师范大学）
栏目责编：吉 庆
注释：
①Goffman， E.， Frame Analysis： An Essay on the Organization of Experience， Boston， Northeastern University Press， 1974，p.21.
努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、主要工作
1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以"小公民道德建设实践创新"为主题。
2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争劝人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。
3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。
4、在一年级发展一批优秀的少先队员。
5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。
6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富内容，提高新闻稿的质量。
7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。
8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。
9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。
三、具体安排
二月
1、期初队组织强化
2、开始各项评比活动
3、黑板报评比
三月
1、组织队干部培训
2、法制安全教育
3、黑板报评比
4、清明节活动的组织准备
四月
1、清明节活动
2、黑板报评比
3、“新世纪我能行”活动
4、校园文艺活动
五月
1、五一放假
2、“手拉手，争第一”活动
3、黑板报评比
4、评优活动、文明中队的评比
六月
1、“六一”活动
2、协作开展校园体育节
3、黑板报评比
4、期末复习，期考
努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、主要工作
1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以"小公民道德建设实践创新"为主题。
2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争取“人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。
3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。
4、在一年级发展一批优秀的少先队员。
5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。
6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富内容，提高新闻稿的质量。
7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。
8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。
9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。
三、具体安排
二月
1、期初队组织强化
2、开始各项评比活动【WWW.kt250.com整理该文章，版权归原作者、原出处所有。】
3、黑板报评比
三月
1、组织队干部培训
2、法制安全教育
3、黑板报评比
4、清明节活动的组织准备
四月
1、清明节活动
2、黑板报评比
3、“新世纪我能行”活动
4、校园文艺活动
五月
1、五一放假
2、“手拉手，争第一”活动
3、黑板报评比
4、评优活动、文明中队的评比
六月
1、“六一”活动
2、协作开展校园体育节
3、黑板报评比
4、期末复习，期考
第一章——开篇语
程翔宇：尊敬的各位老师
董艺：亲爱的同学们
合：大 家好！
刘洋：送去五月的芬芳
王子菡：迎来六月的时光
党世斌：我们的心像怒放的花朵
程翔宇：荡起一片欢乐的摇篮
董艺：六月是童年的摇篮，
张辉：是童年的梦乡
刘洋：六月有童年的沃土，
张辉：有童年的太阳
党世斌：六月是一支歌，
张辉：是支幸福的歌
王子菡：同学们，我们迈着喜悦的的步子走进了六月，走进了我们自己的节日.
合：“
六一”儿童节
董艺：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱
刘洋：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边
党世斌：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们， 辛勤的老师！
程翔宇：五年级八班，“庆六一”班级联欢会，现在开始
第二章——文艺演出
1 刘洋：首先，请小小朗诵家：李欣，为我们带来诗朗诵，大家欢迎
2 程翔宇：李欣朗诵的真好，我都陶醉了呢
董艺：是啊。诶！大家记不记得，在《格林童话》中，有一个家闻户晓的童话故事，里面讲的是一个小女孩经常戴一顶红色的帽子，所以大家叫她
王子菡：叫小红帽！不过，那可是一个很老的故事了。我这里有一个新版的小红帽，大家想看吗？ 好，下面有请荆小荷等同学为我们带来“新版小红帽”
程翔宇：值得一提的是，这完全是我们班同学自编、自导、自排的呢！大家鼓掌欢迎
3 张辉：真好看呀，我都没看够呢
党世斌：你没看够吗？下面，让我带同学们穿越历史，去看一段历史剧吧
张辉：好呀好呀！是什么历史剧
党世斌：是“荆轲刺秦王”
刘洋：那可好看了！我们快去看吧
4 党世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露两手呢
董艺：行啊，你要表演什么
党世斌：唱歌是我的强项，我当然唱喽
董艺：唱什么
党世斌：我和马帅两人要唱“中国少年”
董艺：有请
5 王子菡：看了党世斌与马帅的表演，我也想演个节目
张辉：唱什么呀
王子菡：中央一台曾演过一个连续剧，叫“咱家那些事”，我唱那里面的主题曲“好大一个家”
张辉：掌声欢迎
6 党世斌：大家听过双簧吗
王子菡：当然听过了，记得去年六一儿童节时，五班的张翼飞同学和他的爸爸就表演了双簧呢
党世斌：嗯，不过今天，我们班的两位小才女要现场为我们表演一个新双簧，大家掌声欢迎
7 董艺：这双簧可真精彩啊！
程翔宇：是啊。董艺，你见过吉他吗？
董艺：见过呀，不过是在电视里
程翔宇：今天，我们班的一位小吉他手要为我们弹一首好听的曲子——欢乐颂
董艺：好呀，我们快去看吧
8 刘洋：下面有请我们班的三位乐感十分好的女生——范晓晔、李淼淼和李春晓，为我们演奏古典音乐，大家鼓掌欢迎
9 程翔宇：你知道吗？我们班有一个小小魔术家。去年六一联欢会时，他表演的魔方就让同学惊叹不已。今年，他又要表演魔术
刘洋：那不就是赵海成嘛！下面请欣赏由赵海成带来的魔术
10 王子菡：赵海成表演的魔术真精彩呀
刘洋：是啊。下面请安丁霖同学为我们带来一首歌曲“心术”
王子菡：大家掌声有请
11 程翔宇：诶，大家听说过“三句半”吗
刘洋： 没听说过呀，你给我们介绍介绍吧
王子菡：三句半是一种中国民间群众传统曲艺表演形式。每段内容有三长句一半句。一般由3人演出，三人说三长句，最后1人只说简短两个字的半句，故称“三句半”。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺。
刘洋：听起来好像很精彩，今天谁给我们带来这个精彩的节目呢
程翔宇：当然是我们班三个可爱的女生——周小雨 王美玲 董艺他们了。
第三章：结束语
程翔宇：新世纪的太阳是我们的
董艺：新世纪的鲜花是我们的
王子菡：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇
张辉：踏响大地，让童心乘着春风飞行
刘洋：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福
党世斌：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望
程翔宇：幸福的时光却总是太短暂
王子菡:快乐的日子总是那样匆忙
__市妇儿工委工作情况汇报
首先，欢迎省妇联__主席一行三人来我市调研,对我市妇女工作给予指导。下面我从三个方面汇报一下__市实施新规划以来的工作情况：一、基本情况__市共有*个县（市）区，总人口__*万，其中女性人口__*万，儿童少年__万。为了给全市的妇女儿童创造一个良好的生存发展环境，__市委、市政府一直非常重视妇女儿童事业的发展，不仅成立了各级妇儿工委组织，还在机构改革以后随着人员的不断变化而及时地进行调整、充实。各成员单位对妇女儿童规划的实施工作做到了有主管领导负责，有职能科室分管，有具体人员做事，为两个规划的实施提供了组织保证。市妇儿工委主任由市政府副市长__担任,两区由副区长担任，其它县（市）也都由副县、（市长）担任，*个县（市）区都设有专兼职工作人员做妇女儿童工作。市政府对市妇儿工委工作比较重视，在办公经费上今年市财政给市妇儿工委拨款*万元，县（市）区也都纳入了财政预算。二、工作情况新千年伊始，我们在对“九五”规划进行监测评估，并对“九五”规划实施情况进行总结表彰的基础上，同时着手制定了__市20__-20__年妇女儿童发展规划及实施工作。1、制定规划，明确发展目标与任务。20__年我们就着手制定__市新一轮规划的准备工作，首先，下发了20__-20__年妇女儿童发展规划指标标准,制定责任分工征求意见的通知。在此基础上又与卫生、教育、环保、公安、劳动等部门进行落实具体指标及文字整理工作,形成了两个规划的草稿。其次，将两个规划草稿在各成员部门之间传阅、修改，形成第二轮草稿。第三,由妇儿工委副主任、市政府副秘书长__主持召开了妇儿工委全体成员协调会议，讨论了20__-20__年妇女儿童发展规划草案，涉及的主要目标单位都分别发了言，并一致通过了两个规划草案。第四，将两个规划草案复印成若干份并附以说明，分别发到各位市长手中提前阅示，以便在会议上充分发表意见。20__年*月*日市政府召开常务会议,市妇联副主席__将两个规划制定的来源、原则及形成的过程进行了说明,各位常委进行了认真讨论并一致通过，以四政发[20__]__号文件形式下发。相继各县（市）区也都出台了新一轮的两个规划。在20__-20__年妇女儿童发展规划下发的同时，妇儿工委办公室又起草并下发了关于贯彻实施妇女儿童发展规划的通知和__市妇女儿童发展规划目标职责分解书的通知，对各县（市）区妇儿工委及市妇儿工委各成员单位如何贯彻落实两个规划提出了具体意见和要求。2、宣传规划，营造良好的社会氛围。贯彻实施两个规划是需要各部门的大力合作和全社会的积极参与，可以说！是一个系统工程，必须做好宣传工作，在宣传规划中,我们重点抓了五项工作：一是利用“三八”节期间,在电台《妇女之友》栏目就妇女儿童发展规划在什么背景下制定的、制定规划的指导思想和基本原则以及实现新规划提出的各项目标任务需要做哪些工作等问题进行了详细解答。二是“三八”节期间在市各大主要街道开展规划宣传咨询活动。三是在电视台免费播发了实施妇女儿童规划的公益广告。在报社设专题讲座，主讲两个规划中的重点、难点指标。四是全市各级妇联组织都购买了两个规划辅导书，认真发放全国和省的有关学习资料。五是全市各级妇联组织认真组织两个规划的知识竞赛答卷活动。3、实施“春蕾计划”，捐助贫困女童。“春蕾计划”的实施在我市已开展五年多了，全市通过个人救助、集体救助、个人集资救助三种形式，共捐助资金__元，使__名特困儿童完成学业，__名失辍学儿童重返校园。今年3月份，我们与教育局、关工委在全市中小学中开展了“节省一天零花钱，爱心献给小伙伴”活动，这项活动在全市产生了较大反响，总结起来有五个特点：一是高度重视，组织到位。市、县（市）区都成立 了活动领导小组，有专人负责活动的开展。二是认识明确，宣传到位。全市中小学利用当地新闻媒体及学校的广播、校报和墙报、板报、画廊等广泛宣传这项活动的意义，赢得广大家长、学生的理解和支持。三是行动迅速，落实到位。四是效果显著，活动到位。仅仅两个月的时间，全市捐款总数达到*万多元。五是专款专用，责任到位。按照市里文件要求，各县（市）区都在“六一”节前夕开展捐助仪式，把有限资金真正用到急需救助的贫困学生身上。市直在市__中学组织开展了捐助仪式，市五大班子领导及三家主办单位领导为__名贫困学生代表发放了救助金。全市共救助贫困学生__多名。4、净化儿童食品用品及文化市场，创造和保持良好的校外文化环境。实施新规划以来，我们始终坚持每年组织相关部门对儿童食品用品及文化市场进行检查，20__年*月*日，市妇联、市文化局、市技术监督局以__妇工委[20__]1号文件形式下发了《关于对市区内儿童食品、用品生产厂家、销售单位及儿童文化市场检查的通知》，要求市技术监督局检查市内生产厂家、批发市场、销售单位，主要以学校周边食杂店为主，文化局以电子游艺厅、网吧、影碟、书报刊市场为主，检查时间为10天。在检查中，市文化市场管理部门与文化市场经营者签订了守法经营责任书，两次组织业户开会，进行法律、法规教育，使经营者知法、懂法。还在社会设立举报电话，欢迎群众举报违法行为。通过10天检查，共处罚在节假日接待未成年人的网吧*家，电子游艺厅*家，收缴违规经营教辅读物__余册，收缴针对中小学生为读者的日本卡通色情64开口袋书__余册，收缴不健康盗版音像制品__余盘，有力地打击了违法、违规经营现象。市技术监督局以儿童食品用品生产厂家、销售单位及学校周围食杂店为主，共检查生产厂家__个，学校周围食杂店__个及部分销售单位，总的情况是好的，没有发现变质伪劣食品，只是有少量超期食品，已做出了相应处理。5、对市区内儿童免费进行了口腔检查。为落实__市20__-20__年儿童发展规划中的目标，确保儿童健康成长。20__年5月份，市妇联、市教育局、市__医院联合以__妇工委字[20__]2号文件形式下发了《关于对市区内儿童免费进行口腔检查的通知》，确定了检查范围是市区幼儿园六岁以上儿童及小学三年级以下学生；组织形式是由市妇婴医院将检查卡片先通过教育局发放到每个学生手中，由家长带领去检查。6、准备近期召开妇儿工委工作会议。内容一是经验交流；二是两个规划监测培训；三是研究下一步工作。7、调整了监测评估领导小组。三、存在的问题及建议几年来，在两个规划的实施中，我们感到存在以下几个问题：1、编制和经费问题。*个县（市）区编制、经费情况前面已经说了，特别是编制，全市只有市妇联、__县妇联给解决一个行政编，其余*个县（市）区都没有，工作人员都是兼职，非常影响工作的开展。建议省妇儿工委能否通过省编委统一给予协调。2、建议市妇儿工委办公室能增加一个领导职数。以便更好地开展工作。
六一儿童节学生代表发言稿 各位老师，同学： 下午好! 首先，祝所有同学六一儿童节快乐！ 我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，曾几何时，我们带着欣喜的心，来到了我们梦寐以求的中学----同安一中。如今，两年过去了，我们已经是初二年的学生了，今年的九月，我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别童年。 今天是六·一儿童节，对于我们初二的学生来说是后的一个六·一节了，可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说，再也没有六·一节过了，因为我们不再是儿童了，我们是青年了，这种年幼稚天真的生活已经结束了，我们将面临着复杂的社会，复杂的人生，我们身上的担子更重了。 在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗？难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗？“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。 在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。 我们长大了，我们的思想一天天在转变，我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化，我觉得，男女同学之间的正常交往是应该的，我觉得这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍，一起学习。在我们班，我们不男女分开，我们觉得，男女同学在一起玩是很正常的，也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之所以可以做到这样，是因为，我们心无杂念。 我们现在已经不再是孩子，明年起我们过的就是青年节了，这就标志着我们身心应该，有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。 有一首歌儿唱得好：“跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来，跨世纪的星星升起来，跨世纪的火炬举起来，跟着太阳跨世纪，拥抱明天向未来，手挽手，朝前迈，我们是跨世纪的新一代，作为跨世纪新一代的青年，让我们不断完善自我，努力全面发展，争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧！
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