信息产业部副部长娄勤俭、苟仲文、国务院信息化工作办公室推广应用组陈小筑司长，以及国家发展和改革委员会高技术产业发展司、科学技术部高新技术发展及产业化司的领导出席了开幕式。
为期三天的软博会主要分为展览和论坛两部分。展览设立地方和骨干企业两个主要展区。全国20多个省市代表团、300多家企业参加了展览，全面展示国内外软件与信息服务业的发展动态，新技术、新产品及信息化重大工程建设的主要成果。本届软博会参展面积、参展厂商和展团数量比往年增加近一倍。
11月6日，展会还设有专场。国家领导人李岚清、陈至立和胡启立等，以及各部委的领导冒着北京今冬的第一场大雪参加了本次专场。这是有史以来软博会第一次举行了领导专场，充分显示政府对软件产业的关注。
今年是国务院18号文件《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》颁布3周年，本届软博会是18号文件对产业促进作用的一次全方位的产业规模检阅。与此同时，它让人从国家发展与全面建设小康社会的角度审视与思考软件产业与整个产业及社会的互动关系，这恰是软件产业与企业所必须面对与解决的问题。
本次软博会的指导思想是:认真贯彻党的十六大提出的以信息化带动工业化，以工业化促进信息化的战略方针，全面落实18号文件的各项政策，为实现我国软件产业的跨越式发展，促进经济与社会、人与自然的协调发展，为全面建设小康社会，加快实现社会主义现代化，推动国民经济与社会服务信息化而奋斗。
博览会期间，还举办了以“软件与全面建设小康社会”为主题的12场软件产业发展论坛，充分体现了软件产业是战略性产业。软件产业发展的意义不仅在于产业自身有多少价值，更重要的是它具有最广泛的渗透性和增值性，能够为传统产业的改造、国家经济结构的调整，乃至经济发展、社会进步、百姓生活水平的提高、全面建设小康社会起到积极推动作用。软件无处不在，它产生的间接的社会和经济效益，远大于它自身的产值。主办单位的五部委领导及各省市相关领导、行业专家、国内外知名企业家等业界人士，就软件产业与应用发展的热点、焦点和难点问题进行了深入而广泛的研讨。掀起了全社会关注软件产业和企业发展的新高潮。
开幕式后举行了“部长、省(市)长、IT领导谈软件产业”的高峰论坛。软博会期间，还举行了11场软件产业发展的专题论坛。
Linux，中国软件产业振兴的杀手锏
第七届中国国际软件博览会11月6日上午举办的“Linux产业及应用论坛”。
本次论坛主要讨论了Linux产业及其应用的有关问题。论坛由信息产业部电子信息产品管理司副司长丁文武主持，与会人员包括有关部委领导、企业级用户、Linux专家、技术人员、IT企业代表、媒体代表共200余人。信息产业部副部长苟仲文、科技部高新司副司长李武强、北京市科委副主任俞慈声、中国工程院院士倪光南等进行了精彩的发言。
苟仲文部长做了题为《鼓励配套协作，营造应用环境，加快Linux产业发展》的演讲。他指出Linux产业将是产业化发展过程中一个历史性的机遇。中国作为世界政治、经济大国，不能没有操作系统这样的关键软件产品，依靠我国的科技能力和产业应用环境，国内企业完全可能在Linux核的基础上，开发出具有市场竞争力的操作系统。我们的当务之急是要加快Linux商用化和产业化步伐，解决能用的问题和如何推广应用的问题。
科技部高新司副司长李武强说，通过几次到国外考察，看到国外企业对Liunx很感兴趣，因此加强国际合作对Liunx的发展非常重要。
北京市科委副主任俞慈声的发言为《中国桌面操作系统发展模式探索》，针对“扬帆工程”进行了深层次的探讨和反思。她指出，Linux是中国发展自主操作系统的最佳选择。
中国工程院倪光南院士也运用他广博的专业知识向与会人员做了报告。他认为，通过政府采购可以看到，国产软件和Linux完全可以符合国内企业的要求，所以应该大力发展国产软件。
会上，IBM、南昌先锋软件股份有限公司、中国惠普、新华科技、中软、中科红旗等厂商代表也纷纷发表了自己企业在运用Linux系统方面的经验之谈。
与会各方进行了热烈而又友好的讨论，气氛活跃而且融洽，很多问题达到了共识，达到了论坛的预期目标。
中国移动通讯业迎来增值服务时代！
中国移动通讯业“必须”进入增值服务为王时代！
中国移动通讯业“可以”进入增值服务为王时代！
中国移动通讯业“这样”进入增值服务为王时代！
这是长达5小时之久的“移动与电信增值服务论坛”讨论的主要内容和得出的主要结论。鉴于移动用户在我国快速增长的猛烈态势，由软件世界杂志社承办的2003’第七界中国国际软件博览会“移动与电信增值服务论坛”吸引了包括信息产业部产品司副司长赵波在内的政府领导、移动运营商、通信制造商,以及咨询公司共100多人参加。
赵波副司长开篇首先肯定了中国通讯业这几年来所取得的巨大成就。但在肯定成绩的同时赵波副司长也指出了国内通讯业与国外移动通讯业相比，在提供增值服务的广度、深度和专业程度上仍存在的严重不足。
围绕赵副司长提出的上述问题，各方代表分别做了发言。电信管理局发展规划处陈家春处长指出，造成目前我国通讯业增值服务在广度、深度上不如国外通讯业的主要原因在于国内相关企业在市场推广上的不足。她的观点也得到了电信院标准所副所长王志勤女士的认同，王副所长同时认为正是由于当前运营商标准的不统一才造成了当前处境，要走出这一困境就得整个行业来共同制定统一行业的标准。
随后发言的中国移动、中国联通负责人也承认了目前存在的上述问题，也承认了推广增值服务的难度，但苦于无法控制最终消费终端也暂时束手无策。联通还指出了在技术上实现“多点接入，一点结算”的难度，而这一难题恰好被最后发言的上海贝尔阿尔卡特提出的ASB、NGSE解决方案给解决了。
会上，中国卫通、天地通、杭州东信北邮、中兴、新浪网也分别针对上述问题提出了自己的行业、专业解决方案，回答了中国移动通讯业怎样进入增值服务为王的问题。
一句话:中国移动通讯产业必须进入增值服务为王的时代！
电子政务与政府采购
自从去年，在党的“十六大”报告中大力号召实施电子政务战略以来，各级地方政府纷纷加快行动步伐，加大对电子政务的投资、组织、规划和管理力度，而且把发展电子政务列入到当地的社会发展规划中来。
在此次软博会的“电子政务及政府采购”论坛上，来自政府部门、软件厂商及第三方服务的各界人士齐聚一堂，对我国电子政务在新时期发展阶段的特点和发展方向进行了充分的讨论。参加此次论坛演讲的有国务院信息化办公室推广应用组司长赵小凡、财政部国库司周成跃副司长、信息产业部产品管理司巡视员陈冲、国务院机关事务管理局政府采购中心处长高志刚等政府主管部门领导，湖北省信息产业厅厅长张洪、山东省信息产业厅副厅长石明泉等地方信息产业领导，以及SUN（中国）公司高级顾问姜荣峰、IBM软件部大客户销售经理刘洪、浪潮齐鲁软件总裁阎英科、国际关系学院副院长刘惠教授、中国软件评测中心副主任黄子河等等。
与会专家的讨论集中在当前几个比较热门的问题上――在已经建立的比较完整的信息系统基础上如何重组政府业务;如何提高政府业务的管理水平和决策水平等。
自从20世纪90年代以来，电子政务一直在边建设、边探讨、边前进的状态中进行。在论坛上，各方领导和专家在我国的电子政务发展阶段方面，将电子政务分为三个阶段，第一阶段是用电子信息技术手段替代现有政务;第二阶段利用一些应用系统将政府内部的信息集中起来;第三个阶段，也就是将集中起来的信息进行充分利用，支持政府决策。
在电子政务的建设过程中，“电子”与“政务”应该是一个合作的关系。另外，与会专家一致认为:在经过了3年多的政府上网工程之后，我国的电子政务基础建设已趋完整，电子政务应用将是今后工作的重点。在未来数年内，我国各级政府每年在电子政务建设方面的投入将达到千亿人民币数量级。
对于长时间相对缓和的信息产业来说，这个潜在的巨大市场犹如一针强心剂，电子政务市场也必将成为中外IT企业竞相争夺的热点。
城市化应急联动与社会综合服务
“第七届中国国际软件博览会”期间举办了“城市应急联动与社会综合服务系统”论坛，这是12个分论坛之一。
会上，信息产业部产品司司长张琪从国家政策上作了总体发言，南宁市信息办、北京市信息办、深圳市信息办、成都市信息办相关负责人则从自己的实践经验出发对城市应急联动系统的建设提出了宝贵意见并对实施软件企业提出了比较明确的需求，而中国卫星通信、中电科技电子信息系统公司、大唐电信、黎明网络、长城计算机软件公司、浙江科华科技、太极计算机股份、北京曙光天演科技、摩托罗拉等相关软件产业也在会上提出了各自的城市应急联动与社会综合服务系统解决方案。
张琪司长的发言从五方面论述了我国城市应急联动和社会综合服务系统的建设情况。张司长在发言中说道:一项公共事业，能最大限度地提高政府的办事效率和应对突发、紧急、重大事件的快速反应和管理能力。同时，张司长也提出了几点建议:加强统筹规划，统一领导和组织协调工作力度;多渠道妥善解决系统建设资金和运行维护费;统筹建设大中城市的城市应急联动和社会综合服务体系;建立完善的城市应急联动运行和管理机制;统一城市应急联动的特服号码。
随后，南宁市信息办副主任张佰成做了《南宁市城市灾害管理联动机制建设情况及体会》的发言。南宁市是国内第一个建立城市应急联动和社会综合服务体系的城市，可谓“第一个吃螃蟹的”，南宁模式为其他城市建立应急联动系统做出了榜样，提供了路子。
深圳市信息办副主任贾兴东、北京市信息办电子政务处副处长唐玮、成都市信息办特别顾问郝杰也先后介绍了各自城市的应急管理机制的做法和经验。
此外，与会的IT企业代表，如中国卫通、中电科技、大唐电信、黎明网络、浙江科华、太极公司、北京曙光天演科技、摩托罗拉等公司的企业代表也都一一发言，表明了企业在促进城市应急联动和社会综合服务系统建设方面会不遗余力地推动国内的城市化发展进程。
从宁波看企业信息化
第七届软博会的“从宁波看企业信息化”论坛的召开还有一定的“因缘会际”。一个星期前，信息产业部副部长苟仲文率领调研组在浙江考察信息化，对宁波市的企业信息化留下了深刻的印象，而宁波市政府和信息产业相关部门的领导在企业信息化的推广工作中也很有自己的一套办法。为了使浙江宁波企业信息化的宝贵经验得到分享、推广，于是在软博会中增开了“从宁波看企业信息化”论坛。
在论坛上，苟仲文副部长首先根据在浙江的调研作了“营造环境、推广经验、大力推广企业信息化的”报告。
苟仲文副部长指出，宁波的制造业信息化经验值得推广。第一是政府和企业相互促进，第二是注重营造企业信息化的环境和条件。宁波的信息化经验告诉我们，企业信息化要注重实效，以应用为先解决实际问题。在今后的企业信息化推广中要做到以下几点:提高认识、加大力度;因地制宜、注重实效;突出应用、推动传统产业改造。
宁波市信息化办公室主任陈刚介绍了宁波市企业信息化的发展道路和特点，陈刚主任指出，宁波经济在改革以后形成以下特点:民营经济发达;块状特征明显;“宁波制造”实力雄厚;经济外向度高;市场意识强;“小政府、大社会”。
与宁波经济发展总体状况和特征相吻合，宁波的企业信息化建设取得了不俗的成绩。宁波企业信息化的优秀代表:镇海炼化公司、雅戈尔集团、宁波富达以及金蝶也在会上介绍了各自企业信息化的经验。宁波的企业信息化走出了自己的一条路，而宁波经验对于今天中国的企业信息化应该是一笔不小的财富。
面向应用,大力推动我国嵌入式软件的发展
11月7日上午，作为2003‘第七届中国国际软件博览会的重要组成部分，“嵌入式软件发展与应用论坛”在中国国际展览中心举办。
在这次论坛上，与会的众多部委领导、用户、专家、技术人员、IT企业代表等都纷纷发表了自己对于当前嵌入式软件行业的发展现状的见解和对嵌入式软件发展前景的预测以及趋势分析。给记者最深的印象就是，与会者几乎全都强调了两点:即我国发展嵌入式软件要基于Linux系统和嵌入式软件技术的独立自主的重要性。
信息产业部电子信息产品管理司丁文武副司长做了报告。在报告中，丁司长还特别强调，中国企业在嵌入式技术的发展上一定要“以我为主”。
大家在谈到将来嵌入式软件技术的发展趋势是，大约总结了以下的几点: 一是嵌入式软件应具有网络支持能力;二是嵌入式软件与硬件的结合日益紧密;三是无线通信技术将提升嵌入式软件的功能;四是无线通信技术将提升嵌入式软件的功能，五是跨平台技术将增强嵌入式软件的适应性，六是支撑信息家电和传统产业改造是今后嵌入式软件的发展重点。
中软股份、麦克泰软件和新华科技、方舟科技、灵思信息等公司还对自己公司应用嵌入式技术的产品进行了介绍。最后与会人员纷纷表示，相信通过全行业的努力，我国嵌入式软件产业的发展将步入一个崭新的时代！
逆势而上的中国集成电路产业
11月6日，北京正经历着入冬以来的第一场雪，尽管寒冷，但在中国国际展览中心举行的第七届中国国际软件博览会“集成电路设计与IC产业发展论坛”现场，却是一片暖意融融。与会的嘉宾、众多部委领导、用户、专家、技术人员、IT企业代表等畅所欲言，就我国的集成电路设计与IC产业发展发表了各自的看法。
打头炮的信息产业部电子信息产品管理司副司长郑敏政表示，2003年，中国的集成电路产业保持了持续快速的发展势头。
与会人士探讨了目前全球集成电路产业的最新发展趋势和现状。在充分肯定我国集成电路产业取得进展的同时，我们还应清醒地看到，与国内市场的需求以及经济发达国家的水平相比，我国集成电路产业在总体上还存在很大的差距，中国集成电路产业任重而道远。
加强软件产业基地建设助推软件发展
与往界博览会不同，2003’第七界中国国际软件博览会设立了“软件产业基地”论坛，信息产业部、国家改革与发展委员会、商务部等政府论领导与全国著名软件园区的负责人坐在了一起，共同商讨“加快我国软件园区建设，助推软件发展”问题。
信息产业部产品管理司副司长丁文武做论坛主题发言说，在18号文件引导、地方政府的大力支持下，全国各地兴起了兴办软件产业基地的高潮，目前共在北京、大连等全国11个地方共建立了中关村软件园、大连软件园等11个软件产业发展基地，取得了不错的成绩。而软件产业基地依托政策、设施等方面的优势，不仅吸引了国内外大批软件企业入驻，同时还吸引了各方资金和人才的汇集，成为培育软件产业成长的“福地”，这对软件产业的高速发展起到了举足轻重的作用。
但丁副司长同时指出目前软件产业基地在自身定位上还存在不足，园区今后发展要切忌不能搞重复建设，要摆脱房地产建设的思想，设立专项软件项目。
发改委袁野处长指出，当前软件产业呈现一种聚合趋势:软件产品以地域为中心向环境好的地方聚集。所以今后国内软件产业基地发展要狠抓环境建设，提升自身产业化能力。
值得一提的是丁文武副司长和袁野处长都指出，软件园区应加强引进风险投资的能力，壮大自身实力。
商务部科技司万连坡处长则从大局的角度指出，软件、软件产业基地的发展需要全社会的共同推动。
信息产业部产品司巡视员、中国软件行业协会理事长陈冲认为，中国软件产业基地的建设目前已从低端向高端发展，一个显著变化就是以前软件园介绍自己时总是说我这边有怎样怎样的政策优惠，而今天再次介绍自己园区时取而代之的是我这有怎样怎样好的服务，这也昭示了软件园建设的美好未来。
随后，中关村软件园、上海软件园、大连软件园、西安软件园、深圳软件园等软件园区相关负责人介绍了自身园区建设经验，并对今后其它地区软件园区建设提出了各自的宝贵意见。
相信，随着此次软件产业基地建设领域盛会的召开，必将掀起一股软件园区建设的新高潮，并促使现有软件园区在做大、做强上做出更多的努力，推动中国软件产业的蓬勃发展，加快中国软件出口的步伐，提升中国软件产业的国际综合竞争力。
融合产业与资本谋求发展与创新
本届软博会的“投融资与产业发展”分论坛可能是许多软件公司最有期待的论坛之一。论坛由信息产业部经济体制改革与经济运行司副司长陈伟主持。
从2000年的年销售收入593亿元到2002年的1100亿元，中国软件产业以每年30%以上的速度快速增长，软件企业在技术创新和综合竞争实力上也得到了显著提高。软件产业已成为信息产业发展不多的亮点之一。
产业自身的特点，注定软件产业必将与资本市场有着更加紧密的联系，必将成为吸引创业投资最多的亮点行业。但目前，由于一些问题的存在，影响了软件和资本市场的很好结合，这值得软件和资本市场双方的努力思考。
由于软件产业投融资机制尚未形成，面向软件产业的风险资本市场没有发展起来。软件企业融资渠道不够畅通;中小软件企业急需资金支持。如何形成软件产业的投融资机制是政府和企业共同关心的问题。
信息产业部经济体制改革与经济运行司司长周子学、维欣时代科技发展有限公司副总裁郝明玮，以及信中利投资、用友软件、新中大、西安华海医疗、北京中和威、中国软件评测中心以及赛迪投资顾问有限公司的相关负责人，在会上做了精彩发言。
论坛探讨了十六大及“两会”后中国软件产业政策走势、中国资本市场走势、中国软件产业发展与资本市场、软件企业成长性与投资价值评估、如何利用资本市场实现软件产业快速发展、软件企业上市与品牌提升、推动软件企业成长的要素、中国软件产业投资机会与软件上市公司成长性分析等主要问题。
此次论坛大家已经不再把希望完全寄托在二板市场了。周子学司长在论坛上提出，建设完好的软件投资环境，关键在于退出机制的建立。从目前来看，除了二板，在其他方面也应该营造良好的软件投资环境。比如说针对外来投资，在税收上就应该给外资提供优惠。
学者郝明玮指出，发展软件产业，还要充分发挥基金的作用。新中大总裁石钟韶还提出了建设软件产业产业链的重要性。
相信，通过软博会“投融资与产业发展”论坛中各界相关人士针对中国软件和资本两大市场发展领域热点和前沿问题的分析，必将为以上问题的解决提供最大的支持，搭起软件产业与资本市场融合的桥梁，推动我国软件产业和资本市场的双重发展。
互联网.电子商务.安全
第七届中国国际软件博览会的“互联网产业发展与信息安全论坛”于11月6日上午在北京国际展览中心举办。中国工程院院士沈昌祥等进行了精彩的发言。赛迪网信息技术有限公司、北京联众电脑技术有限公司、美国网络联盟公司、北京赛门铁克公司、中联绿盟、联想、北京瑞星科技等厂商代表也在论坛上发表了各自对于互联网产业发展与信息安全的观点。
2003年，中国互联网的发展又迎来了一个新的春天。目前我国网民数量已经攀升至6800万，稳坐世界第二的位置。网络基础建设的高速发展和网络用户的大量增长都显示着中国互联网良好的发展前景。而“互联网、电子商务、安全”是整个信息化产业出现频率最高的词语。21世纪是信息化的世纪。
信息化需要互联网、电子商务、安全及其他。信息化需要互联网。互联网的蓬勃发展，让企业信息化和信息化企业如何盈利成为新经济潮起潮落的焦点，也是众多企业衡量自身在未来经济发展中能否把握先机、建立竞争优势的关键环节。毋庸置疑，网络有力地推动了新经济在全球范围内的迅猛发展。
信息化需要安全。随着信息技术和信息产业的发展，网络与信息安全问题成为日益影响经济发展、国家和社会稳定的重要因素，受到全球的普遍关注。没有信息网络安全保障，就难以实现网络经济的健康持久发展。保护信息网络安全，共同消除网络安全隐患，是网络世界不容忽视的首要问题。
参会人员表示，通过此次论坛，使他们及时得到了“五大了解”:
了解了互联网产业发展的巨大商业前景和市场;
了解了国家最新的有关互联网商务及信息安全有关政策及规定;
了解了用户的问题及需要;
了解了近年来网络与信息安全软件的技术成果及应用;
了解了国内外互联网技术及安全软件产业的发展趋势。
我们相信，通过本次论坛，通过参与本次论坛的各个政府部门，众多厂商以及与会人员的共同努力，一定会让中国的互联网产业迎来百花盛开的更加美丽。
定自己数字音视频技术的标准
11月6日，“数字音视频技术及发展趋势论坛”在第七届软博会期间召开。
论坛以“数字音视频技术的未来发展”为主题，围绕我国正在制定的数字音视频编解码技术标准（AVS），以及如何提高国内企业核心竞争力等问题进行了研究和探讨。来自国家科技部、信息产业部、广电总局等政府机关的领导和联想、索尼、松下等知名企业的专家、学者，以及媒体、嘉宾等近人参加了论坛。
科技部高新技术司司长李武强在论坛中强调，数字音视频产业一定要建立中国自己的标准。
关键词：可信体系结构；可信环境的构造与评估；可信体系结构的评估方法；信任度；可信计算环境测评
中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)21-5124-02
1 概述
近年来，软件的可信性成为软件质量的焦点，对软件可信性的分析、度量和应用支撑成为热点问题．可信软件是指正确、安全和可靠的软件．目前软件的可靠性和安全性不能令人满意．软件设计缺陷、软件系统被恶意攻击都给计算机系统的正常运行带来了不良的影响．如何在软件的开发和运行中保证软件具有高可信性，已成为软件理论和技术的重要研究方向。
可信软件体系结构的研究。
所谓计算机系统可信性是对系统所提供服务的信任度，应该具有如下属性：
可用性：系统随时可用；
可靠性：系统服务具有连续性；
防危性：不会给环境带来灾难性的后果；
保密性：不会发生非法的信息泄露；
完整性：不会发生不适当修改信息的现象；
可维护性：进行修改和进入正常态的能力， 在上述属性中有时把可用性、完整性和保密性综合考虑统称为安全性。
计算机系统可信性研究已有较长的历史但主要集中在可靠性和安全性研究方面，可靠性研究起步早成果丰富，如计算机系统软件和硬件的可靠性评价模型、提高计算机系统可靠性的容错技术和测试技术等，计算机系统的安全性研究主要表现在恶意软件的入侵防御以及信息保密等环节，对软件系统可信性评价研究主要集中在软件系统可靠性度量方面，采用的方法往往直接使用计算机硬件系统的评价模型如Jlinski和Moranda提出的基于指数失效时间模型。Goel和Okumoto 提出的非齐次泊松过程的软件可靠性模型。然而软件系统中各成分还不能像硬件那样彼此可拆分其耦合度一般比较高所以不能直接根据各个构成元素的可信性评价系统的可信度。
在可信软件技术研究中，建立完善的可信软件的形式化理论体系将为量化、推导和验证软件系统的可信性提供理论基础，建立有效的可信软件工程方法学将为构造高可信的软件系统提供高效的开发技术，而研发功能完备的高可信软件开发和运行支撑平台将为可信软件的开发、运行、以及监测和评估提供技术支持。
2 可信环境的构造与评估
2.1 可信环境的数学理论与信任传递理论
研究支持可信计算的数学模型、形式化模型，构建可信计算的理论体系；研究可信网络计算的形式化模型，形成完整性保护的理论体系；研究信任链的建立与信任的传递机理，重点研究支持信任链建立与扩展的无干扰模型。
2.2 可信计算环境构造机理及方法
研究基于可信硬件层灵活扩展信任边界的体系结构，以及可信计算平台的完整性收集、度量、验证的体系结构和网络连接与认证的体系结构；研究可信计算与虚拟技术结合的新型可信虚拟平台架构，重点探索基于可信平台模块的虚拟平台安全体系结构以及可信平台模块的虚拟化技术；研究可信的安全多方计算环境的构造方法。
2.3 可信计算环境测评
研究适用于可信计算平台的安全评估模型；研究可信平台模块协议检测方法，包括可信计算平台安全功能测试、标准符合性测试、穿透性测试等技术，对认证、授权和平台证明协议的正确性、安全性和性能的验证提供支持。
3 几种软件系统可信性评价方法
3.1 SOA软件系统可信性评价方法
所谓面向服务的软件体系结构（SOA）是一种充分利用Internet技术来满足企业对不断增长的业务运营模式需求的应用框架，该模式需要具有灵活、安全和无逢地处理异构、异质的内、外资源的能力，基于SOA代数模型，讨论如何通过建立SOA的可信范式对SOA可信属性建模。如果一个服务代数表达式中没有出现“活锁”和“死锁”，则称该服务是可信服务，所形成的代数表达式称为协同可信范式．进程代数对可信SOA的建模方法进行研究，通过对传统的进程代数扩展，提出多种服务组合运算，建立SOA的代数模型，并在此基础上研究SOA的可信设计问题，为可信SOA设计提供理论支持。
3.2 协同推荐机制来评估并选取可信软件服务
基于互联网的软件开发模式为构建面向用户日常生活的软件系统提供了极大的便利。开放的、动态的在线开发方式允许具备一定专业知识的软件开发者从网络中自行选取能够满足相应功能需求的软件服务，进行组合、协作，以完成既定的任务网构软件，就是这样一类开放软件系统。它是动态网络环境下分布式系统的一种抽象，以软件构件技术为支撑，通过自主的分布式软件动态组合以及在线演化来构筑，能够满足不同的用户需求。为了保障这类开放软件系统的可靠性，使用户获得较为满意的结果，选择可信组件是首要的步骤。而由于系统集成方和组件开发者角色和利益分离，集成方常常无法通过获得组件的开发源码进行完备测试来度量软件可靠性;并且，当系统无法满足当前用户需求而进行动态的在线演化时，也没有足够的时间可以在进行组件替换之前进行大量的性能测试。协同推荐机制提供了一种相对灵活的软件可靠性评估策略，其基本思想是:考虑到开放环境中可能缺乏完整的信息来确认(verification)软件服务的可靠性，在对目标软件进行可信评估时，可以通过收集大量历史用户的使用信息反馈来验证(validation)其质量。它适用于使用日常应用软件系统的用户，不需要软件能够绝对地按照软件工程的需求规约运行，而是只要“足够好”地满足个性化需求即可，即允许系统在满足功能需求的基础上，在可容忍的范围内达到非功能的需求。基于此思想，已有一些相关工作通过设计合理的协同推荐机制来评估并选取可信软件服务。
3.3 支持软件可信演化软件可信是指软件行为符合用户预期、满足用户的需求
传统的形式化证明、测试等软件可信保证手段均在部署前实施，需要基于对未来运行环境的某些假设。然而，随着软件应用模式的变革，软件的环境不再是封闭静态的，它有可能超出开发阶段的预期。例如，对于具备长生命周期的超大规模软件系统以及许多与物理世界紧耦合的分布式实时嵌入(distributed real-time embedded，简称DRE)系统，很难在开发阶段即对其未来运行环境做出精确预测。 环境是动态变化的，软件需要具备适应能力;对于开发阶段未预期的环境及停机维护代价高昂的系统，这种环境适应能力更需要能够在线调整。我们称以可信为目标的软件演化为可信演化，而环境适应能力的在线调整是可信演化的重要内容。期望软件完全自主地实施这种演化尚不现实，它往往需要维护人员、其他软件实体等第三方的参与，如何在软件工程层面为适应能力在线调整提供使能机制。软件的环境适应能力可细分为感知、决策及执行的能力在感知到环境发生变化后，软件做出相应决策，进而执行方法调用、参数改变或者结构调整等动作。在许多情况下，为了调整软件的适应能力，我们只需对上述过程作部分修改。
3.4 基于反馈的信任形成及决策机制
从网构软件的基本元素“软件服务”出发，借助信任评估的思想来探讨软件的可信性问题的解决途径:在协同方式的层次上，提出一种面向网构软件体系结构的信任驱动的服务选取机制ISAOT 在协同方式上支持服务的动态绑定和选取，在服务的选取上以信任为基础进行决策。ISAOT 基于一类可动态连接软件服务的智能连接子――虚服务工作，提供一个通用的基于ontology 的应用需求及信任演化策略描述规范，用于解决多样化应用需求难以描述的问题，使得连接子可理解动态变化的应用需求，并触发信任演化行为，利用开放协同环境中广泛使用的信任概念及其相关技术，采用一种基于反馈的信任形成及决策机制，并通过一个信任驱动的服务选取算法，促使连接子动态选取最为可信的服务，满足系统的动态需求;以信任为通用的驱动机制，给出了一个面向网构软件体系结构的实现框架。ISAOT 将阐述网构软件随应用需求变化自主选取服务所需的相关原理、模型和方法，展示一个清晰的可信网构软件开发模型，并详细讨论其相关支撑设施的功能与实现机制。
4 结论
总之对软件可信性的进行系统综合的度量评估，在软件设计开发过程中有效地跟踪和控制软件可信度是一个重要且亟待解决的研究课题。
参考文献：
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关键词:信息安全概论;实践教学;实验设计
中图分类号:G642 文献标识码:B
1引言
信息安全是计算机学科下的二级学科,是一门新兴的学科。它涉及通信学、计算机科学、信息学和数学等多个学科,主要研究范围涉及计算机及网络安全的各个方面。“信息安全概论” 课程是信息安全专业的专业基础课程,也是提高学生计算机水平的重要组成部分。但信息安全概论同时也是学生们认为比较难学的专业课程之一。其原因如下:信息安全概论课程讲述的是计算机资源管理的原理和机制,其中包含了许多抽象的概念和算法,学生学习起来感觉“大而空”。因此,信息安全概论实践教学作为教学辅助环节十分重要,它的作用在于通过动手做实验,帮助学生解决从抽象理论到具体对象的认识问题,培养学生应用知识解决问题的能力。
近年来,我们针对不同的教学对象和教学要求,精心设计了多种方式的实验项目,在信息安全概论实践教学上做了一些有益的探索。本文首先分析信息安全概论实践教学的目标,然后说明如何具体设计实验项目。
2实践教学目标
我们认为,信息安全概论实践教学作为辅助教学环节,有两个主要目标。
(1) 帮助学生理解信息安全概论的基本概念、原理和机制
信息安全概论包含了许多抽象的基本概念如访问控制、安全模型和系统可靠性,也包含了复杂的算法和机制,如对称加密和身份认证。这些知识对于本科学生而言是比较难以理解的,因为他们平时很少也很难窥视到信息安全概论的内部。信息安全概论的实践教学应该让学生了解一个真实信息安全概论的内部实现,从而帮助学生更好地理解信息安全概论的基本概念、原理和机制。
(2) 培养学生应用信息安全概论知识的能力
信息安全概论是计算机系统中的核心软件,从事计算机行业的专业人员都需要信息安全概论的原理知识,但他们担任的角色不同,面临的问题就不同,因而所具备的信息安全概论知识的应用能力也不同。信息安全概论的实践教学必须考虑到不同能力培养的特点,以满足学生未来任职需要。
3实验项目设计
我们在上述的实践教学目标的指导下,设计了多个实验项目,内容从安全技术层面上涵盖了主机安全技术、认证技术、访问控制技术、防火墙技术、入侵检测技术等。从工程技术层面上则涵盖了计算机系统、计算机网络、计算机通信和信息数据库和网站安全等多学科工程技术知识。考虑到学生的知识和经验背景,实验项目的安排从简到难,从依靠指导到自主设计。除必做的实验项目外,还设计了选做的实验项目,为有能力的同学提供更多的学习空间。下面分别介绍我们设计的9个实验项目。其中,前3个实验项目是密码学理论实验项目,使学生掌握如何使用工具实现密码学中的算法;第4、5个实验帮助学生理解网络中设备配置的实现过程;后4个实验项目是攻击性实验,让学生体验信息安全中攻击的全过程。
(1)DES算法实现
该项实验的目的是培养密码算法的设计思想、掌握密码算法的实现技术。实验内容是:通过编写DES算法的实现程序,理解DES算法的原理;分析DES算法的优点和缺点;掌握DES算法设计、实现和分析等阶段的方法。实验中使用的软件资源:Windows 2000操作系统软件和Visual C++应用开发软件等。
(2)RSA加密算法实现
该项实验的目的是深刻理解RSA算法的原理、掌握大整数运算的方法。实验内容是:编程实现RSA算法,并能进行文件的加密和解密。实验中使用的软件资源:Windows 2000操作系统软件、Visual C++应用开发软件和SQL Server数据库软件。
(3)PKI的配置和应用
该项实验的目的是了解PKI在信息安全中的作用。了解在SSL和PGP中应用证书的方法。掌握在局域网中正确配置PKI的方法。学会利用CA管理和发放用户证书和对证书生命期进行管理,并能利用证书实现安全Web访问和安全电子邮件。实验内容是:安装并配置PKI系统;跟据安全策略实现证书发放;利用浏览器查看证书内容;利用证书配置SSL,实现对网站的安全访问;利用证书配置PGP,实现安全的电子邮件。实验中使用的软件资源:Windows 2000操作系统软件和MyPKI应用软件。
(4) 路由器配置
该项实验的目的是了解网络互联原理和所需硬件功能。掌握路由器IP路由功能的配置方法,实现两个局域网之间的相互连接与通信。实验内容:在联想天工路由器上完成以下配置,配置以太口、配置串口、运行动态路由协议RIP、配置网关、加入静态路由、主机配置和测试配置结果。实验中使用的硬件资源:个人计算机、路由器和Console配置线。
(5) 防火墙设计
该项实验的目的是了解防火墙安全技术原理与应用,学会利用路由器的屏蔽功能配置包过滤防火墙的方法,掌握根据不同的安全需求制定安全规则和建立访问控制列表的方法。实验内容:配置包过滤防火墙,将硬件路由器配置成如下功能――内部网络通过Serial0访问Internet,局域网对外提供www、ftp和MS SQL数据库服务;利用扫描软件进行扫描测试,根据测试结果调整规则设置;利用攻击软件进行测试,根据测试结果调整规则设置。实验中使用的软硬件资源:PC一台、路由器一台、Windows 2000操作系统软件和Console配置线。
(6) 口令攻击
该项实验的目的是通过对操作系统口令攻击程序的开发,使学生了解口令作为身份认证机制的脆弱性和口令攻击原理,理解如何增强口令机制的安全性。掌握一种破解口令的程序设计方法。实验内容有:用C++语言(或其他语言)编写一个带操作控制窗口的口令破解程序。实现对本地和远程主机的口令破解。实验中使用的软件资源:Windows 2000操作系统软件和VC++应用开发软件等。
(7) 网页木马攻击
该项实验的目的是通过对网页木马的编写,了解木马的工作原理及功能。掌握利用IE浏览器漏洞进行木马种植的方法,实现修改远程目标机网页标题的木马攻击。实验内容是:拟定木马制作和种植方案;配置测试网站;编写制作一个网页木马,使客户端通过浏览页面感染木马;测试运行,检查并记录实验结果。实验中使用的软硬件资源:Windows 2000操作系统软件和VC++应用开发软件等。
(8) 远程注册表攻击
该项实验的目的是通过对注册表的攻击,了解注册表在Windows系统注册表的结构和在系统安全中的重要性,了解注册表的安全配置方法,掌握实现一种远程注册表入侵的程序设计方法。实验内容有:确定注册表攻击方案,编写一个程序完成如下功能:创建操作控制窗口,通过修改注册表中相应键值改变远程目标机浏览器窗口标题以实现对远程主机注册表的攻击;测试运行。实验中使用的软硬件资源:Windows 2000操作系统软件和VC++应用开发软件等。
(9) 网站攻击
该项实验的目的是通过对Web网站的模拟攻击,了解DOS攻击的原理及危害。掌握DOS攻击的程序设计方法,并利用该程序对Web服务器进行攻击。实验内容有:搭建一个测试网站;拟定网站攻击方案;编写一个程序,完成以下功能:创建操作控制显示窗口,确定被攻击服务器的IP地址并显示在屏幕上;修改被攻击网站的网页标题等。实验中使用的软硬件资源:Windows 2000操作系统软件、VC++应用开发软件和IIS服务器软件。
4结束语
“信息安全概论”是一门实践性很强的课程,建设一个满足信息安全专业教学要求的实验教学体系是培养合格的信息安全人才的关键之一。本文在信息安全概论实践教学中做了一些有益的工作,教学效果也不错,但还存在一些问题有待于进一步研究和探索。例如,如何与课堂教学互补,进一步激发学生学习信息安全概论的兴趣;如何通过构建实验平台将信息安全概论中更多的机制(认证机制、签名机制等)呈现给学生;如何设计更为实用的、学生自主性更强的实验项目等。
参考文献:
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【摘 要】随着中国民用航空局提出全面推进建设民航强国的战略构想，中国的民航业也继续高速发展。我国民航业的快速发展势必对民航英语方面产生更多的要求，在这种大环境下，开发民航英语类手机应用不仅与当前的行业发展形势相契合，同时也具有良好的市场前景。文章将从市场基本情况、软件设计与开发、市场营销和后续维护、风险与策略等几个方面对民航英语类软件的开发进行论述。
【关键词】民航英语 软件设计 运营
【中图分类号】TP311 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）17-0099-03
全球化和经济化的社会推动了高新技术产业发展，同时带动了民航业的大发展。在此背景下市场对民航相关产品的需求也在不断扩大。本文的数据来源于团队的调查报告以及万方数据库内的相关文章。文章采用全面的原始数据搜集方法，对摘要和全文内容进行分析与研究。旨在讨论分析民航英语类手机软件开发与运营的合理性与可行性，为之后其他研究者提供参考。
在信息高速发展、手机更新换代迅速的时代，手机APP是手机的营养大师，是“低头族”最离不开的手机伴侣。“活到老，学到老”，寻找到一款好的手机学习软件，更是“手机一族”关注的热点。若是开发者根据用户的需求，设计能迎合用户心理的手机软件，定能在众多App软件中占有一席之地。该APP是一款具有英语新闻播报与下载功能的民航英语资讯软件，主要提供播报民航英语新闻的服务，为对民航信息动态感兴趣的读者提供一个获取信息和交流学习的平台，以达到促进民航知识的宣传及推动民航业发展的目的。
一 APP软件的应用背景分析
APP软件开发之前的开发环境及市场前景分析是必要的，对于在校大学生开发一款软件更是需要在开发之前做好调查，以免在课余有限时间内“竹篮打水一场空”，导致应用开发方向上的错误，造成不必要的人员与资源的浪费。因此创业团队对于软件应用环境的调研与分析尤为重要，为软件制作打下了坚实的基础。
1.软件应用工具分析
根据中国互联网络信息中心（http：//）报道，截至2014年6月，中国手机网民规模达到5.27亿，较2013年底增加2699万人。手机上网的网民比例为83.4%，相比2013年底上升2.4个百分点，首次超越80.9%的传统PC上网比例，手机作为第一大上网终端设备的地位更加巩固。手机APP软件与电脑软件的出现相辅相成，但手机软件因方便快捷的特点应用率居于PC软件之上。英语民航资讯APP突出特点为新闻的实效性，可供用户随时随地看新闻，学习英语。轻巧、易携、实效，是该软件制胜的关键点，因此选择开发手机APP而非电脑软件是本项目的首选。
2.手机系统分析
对于英语民航资讯应用的市场拓展，首先需要从民航院校的师生开始。对于该人群手机系统的调研是当务之急。据2013年至2014年中国民航院校400名师生手机系统的调查问卷分析得出，安卓系统比苹果IOS和其他手机系统占有率更高。
图1 师生手机系统调查
据图1可以看出安卓手机系统用户比其他手机系统用户广，由此可以推断开发安卓系统手机软件成品下载率相对较高。因此设计者决定在民航新闻、民航热点信息及相关评述、民航实事的追踪报道等民航信息的英汉翻译研究的基础上，以基于安卓技术的手机App软件的形式提供相应服务。
3.手机软件应用类型分析
目前手机应用市场提供下载的手机软件类型多种多样，
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* 大学生创新创业训练计划项目（编号：201410059003）
大致可分为游戏、教育、生活、旅游、音乐、新闻、社交等软件类型。创业团队针对民航院校400名师生手机软件类型的调查数据如下：
图2 师生手机必用APP软件
据图2，新闻讯息类和学习软件类的手机APP软件的使用率较低，原因在于用户始终没有发现适合自己的学习类软件，并且在学习软件中，英语学习软件占大多数。而民航英语资讯App软件的创新方法正是通过结合实时通信类、新闻讯息类、学习软件类APP为一体，以英语实时民航新闻和地道中文翻译为特色的一款学习软件，便于用户随时随地交流学习心得，通过民航新闻提高英语学习能力。
二 民航英语软件的设计与开发
1.产品整体设计思路
软件特点。首先民航英语软件是一款新颖的民航英语类软件，通过该软件搭建一个民航及英语的双通道提高平台，随时随地地帮助软件用户了解最新民航动态的同时提高英语能力。其次针对国人外语应用能力的不足，通过该软件交流平台的运用，（包括翻译新闻、发表见解、提出或解决问题等方式）达到真正提高英语应用能力的目的。最后，该软件在一定程度上解决了搜索英文版民航新闻及翻译过程烦琐的问题。由于该项目的覆盖面极广，研究内容涉及与民航相关的各个专业的知识并与国家、社会、民航方面实时接轨，所以不仅适合民航英语专业的学生，还对整个民航院校的广大师生及民航相关企事业单位甚至社会中爱好英语的人群起到帮助作用。
2.手机端软件设计
第一，功能设计。该手机APP作为一款民航英语类软件，能支持用户注册与登录、新闻资讯上传和撤销上传操作、新闻材料英汉互译等功能。除此之外，使用者均可对新闻进行文字评论。
通过C/S模式，即客户端/服务器模式，可实现智能的人机交互，用户根据系统提示可进行下一步操作，完成注册登录和上传评论等各种事宜。客户端界面中有三个按钮分别负责添加新闻、查看已传新闻以及退出系统。
各按钮功能如下：添加新闻：负责将新闻上传；查看已传新闻：可以查看已经上传的新闻及记录，并且可以对已上传的新闻进行相关的操作，如删除、查看等；退出系统：退出客户端，注销用户。
第二，功能实现。该民航英语APP分为服务器端和客户端。客户端向服务器发出请求，服务器收到请求后及时给予响应，将用户所需数据传递给客户端，显示在交互界面上。系统与用户进行人机对话，一问一答，通过不断的请求与响应，获得最后处理结果，以此来实现人机交互的舒适性。用户通过客户端输入信息，操作（单击）相应按钮，系统接到操作请求后立即回应，并通过终端设备显示处理结果。用户可以根据处理结果进一步输入信息和操作命令，操作具有灵活、直观、便于控制等优点，系统能提供提示信息，逐步引导用户完成所需的操作，直至达到用户预期的操作效果。当用户对新闻进行文字评论时，客户端会将用户输入的文字（数据）发送给服务器，保存在数据库中；语音评论则先由客户端进行录音，然后将该录音文件传给服务器端，由服务器保存起来。客户端提供面向用户的接口，满足用户的一系列请求，为用户提供各种服务，力图呈现APP的人性化，使得人机交互方便舒适；而服务器端面向系统管理员，由其进行定期整合与维护，不对用户开放，对于用户是透明不可见的，使程序的良好封装性得以体现，只为用户提供能进行便捷操作的各个服务接口，用户不必关心其具体实现细节。服务器采用当前主流的框架：Hibernate、Struts 2、Spring；后台数据库采用mySQL数据库。
Hibernate是开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC（Java Data Base Connectivity，java数据库连接）进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲地使用对象编程思维来操纵数据库。而Struts 2以WebWork为核心，采用拦截器的机制来处理用户的请求。Spring则是一个轻量级的Java 开发框架，采用分层架构的形式。
各框架主要功能：Hibernate：负责mySQL数据库的相关操作；Struts2：负责处理来自客户端（用户）向服务器提出的一系列请求；Spring：统一管理数据库交互的增删查改方法。数据库中共有四张表，分别为用户表、新闻表、文字评论表、语音评论表。
各表构成如下：用户Users表：用户名（以用户手机号作为用户登录名），密码；新闻News表：新闻题目，新闻作者（出处）、时间、图片、新闻详细内容，对应的文字评论，对应的语音评论等；文字评论Commnets表：用户的用户名（手机号）、评论时间、评论内容、具体对应哪条新闻；语音评论Voice Comments表：用户的用户名（手机号）、评论时间、评论的语音内容、具体对应哪条新闻。
客户端接口共有四个：新闻记录列表接口：提供客户端的新闻列表数据。新闻内容详细信息接口：提供详细的新闻内容。文字评论接口：负责新闻文字评论的处理。语音评论接口：负责新闻语音评论的处理。
3.软件内容的选择
第一，材料选择。在民航资源网英文民航实时监测网页中可以发现大量民航英语新闻，为翻译提供了充足的原始素材。然而实时更新的英语新闻资源鱼龙混杂，并非所有新闻都能够满足项目需求，考虑到民航英语手机软件的受众是民航从业人员及广大英语爱好者，在选取翻译材料时要充分考虑，综合新闻的专业性、时效性等诸多因素，甄选出时效性强、价值高、可读性强、专业背景知识及难度要求适中的民航英语新闻进行翻译审校。除了网络资源，同时翻译团队也应从相应的数据库中选择符合要求的文章进行翻译，例如AIAA美国航空航天学会――会议论文和期刊全文数据库，AV-DATA全球航空法规全文数据库皆为相当可靠的材料来源。
第二，材料翻译。民航英语翻译是英语向汉语的转换翻译，要求译者不仅具备民航知识，更需要具备英语词汇和句法的扎实基础，翻译过程中要时时刻刻学习新知识、新表述和新词汇。有一些从未见过的词句表达远非其字面意思，而是有其固定的文化内涵，翻译时若只翻出表层意思，就无法传达其中真正内涵，更有甚者，会闹出一些不应该有的笑话。民航英语新闻因其专业性和时效性对译者提出较高的民航专业知识要求。一些专业术语词汇、组织机构名称、公司厂商名字等都需要平时大量的积累储存，以免翻译过程中逐字查找，手忙脚乱，效率低下。
新闻英语的语言简洁精炼，用非常经济的语言表达丰富的内容。因此在翻译过程中应尽可能删去可用可不用但又不影响内容完整与准确的词。此外，新闻语体语言清晰，不能模棱两可，更不应晦涩难懂，但同时，新闻语体又讲究表达有力，因而翻译时必须在用词上多加锤炼，表现出新闻文体的特质，将民航英语新闻归化处理，使其符合汉语新闻的语言特点，增强可读性。民航新闻英语翻译需要译者对英文原意了然于心，然后经过转化，用母语加以表达，与其说是一种翻译，不如说是一种创作，一种确定了意义的创作。
三 市场营销和后续维护
1.软件市场营销
该软件如果投入正式运营，运营团队面临的主要成本包括以下几点：（1）运营团队需要支付开发者的劳务费用；（2）在软件开发的过程中所需的各项软硬件以及后续维护所需的软硬件的费用，例如开发者所需要的软件、开发过程中使用的数码产品等；（3）开发出的软件需要在相应的软件商店通过审核并且上架，这需要缴费获取开发者资格并提交软件；（4）软件投入市场之前需要进行相应的广告宣传，运营团队必须支付广告策划以及实施过程中的费用；（5）软件在后期运营中所需维护费用也需要考虑在内等。
盈利方式假设。伴随着互联网技术的成熟与智能移动客户端的普及，客户端软件应用市场呈现高速发展态势，但不同于以往的销售市场，其主要具有以下特性：（1）市场细分更加彻底，用户的需求被不断细化，能创造出海量的手机软件，企业对产品开发主要依据用户需求展开；（2）市场进入门槛低，极易被模仿，竞争激烈，顾客损失是常见的现象；（3）应用软件的使用依附于手机，消费门槛较高；（4）软件消费为一次性消费，用户以下载安装的消费形式来拥有产品；（5）产品价格低，且大部分免费，因而产品的经济价值不完全取决于产品本身，其附加价值――为用户提供的服务和体验――更具有决定作用。因此民航英语软件的营销策略为先争取Android平台的安卓市场上架，通过免费的形式吸引用户下载，先保证产品的下载量。再通过产品的优秀用户体验产生用户黏性。使用应用内支付解锁功能、应用内投放广告等方式保证营收，而主要的计费方式为计算软件的下载量以及软件带来的广告流量。
2.软件后续维护
一款系统软件除了设计、开发，还有漫长的维护和升级，软件的后续维护成本并没有确切的数值，但是后续维护却又切实地影响到软件的用户体验。软件的后续维护成本是指使系统得以正常进行的日常开支，包括系统操作运行人员及管理人员工资、系统每项具体应用所耗用的辅助材料费用和电费等。系统维护分为环境维护、意外事故维护和软件系统维护。对这三种维护过程中发生的费用都统称为维护成本，包括维护人员的工资、维护所用的工具费用和材料费用。英语学习软件存在的后续成本有：管理人员工资、维护所需的硬件费用、维护硬件产生的网络费用和电费。
参考文献
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关键词：EWB仿真软件，电子时钟，设计
1.引言
随着电子技术和计算机技术的发展，电子产品已与计算机紧密相连，电子产品的智能化日益完善，电路的集成度越来越高，而产品的更新周期越来越短。电子设计自动化技术，使得电子线路的设计人员能在计算机上完成电路的功能设计、逻辑设计、性能分析、时序测试直至印刷电路板的自动设计。EDA是在计算机辅助设计（CAD）技术的基础上发展起来的计算机设计软件系统。与早期的CAD软件相比EDA软件的自动化程度更高、功能更完善，而且操作界面友善，有良好的数据开放性和互换性。
EWB仿真软件是常用的EDA软件之一。它是 Electronics Work Bench的简称，中文名称为“电子工程师仿真工作室”，是一种虚拟的电子工作平台。其仿真功能十分强大，能接近100%地仿真出实际电路的结果，它就像实验室桌面那样，提供示波器、信号发生器、扫频仪、逻辑分析仪、数字信号发生器、逻辑转换器、万用表等实验室必备仪器、仪表等。EWB软件具有以下特点：(1)采用直观的图形界面创建电路。，EWB仿真软件。。它在计算机屏幕上模仿真实实验室的工作台，绘制电路图需要的元器件和电路仿真需要的测试仪器均可直接从屏幕上选取。(2)软件仪器的控制面板外形和操作方式都与实物相似，可以实时显示测量结果。(3)带有丰富的电路元件库，提供多种电路分析方法。器件库没有的元器件还可以由外部模块导入，因此元器件选择范围很广，参数还可以十分方便的修改，不用像实际操作那样，因多次把原件焊下而损坏元器件和电路板，从而使电路调试变得方便快捷。，EWB仿真软件。。(4)可同其它流行的电路分析、设计和制版软件交换数据。（5）EWB是一个优秀的电子技术训练工具，利用它提供的虚拟仪器可以用比实验室中更灵活的方式进行电路实验，可以仿真电路的实时运行情况，有助于使用者熟悉常用的电子仪器测量方法。
随着EDA技术的发展，利用电脑辅助设计进行电路模拟与分析，并进行输入与输出信号响应的验证，可有效地节省产品开发的时间与成本。本文采用电子设计平台EWB9.0，设计了可实现24小时制的功能可扩展的电子时钟。
2. 设计方案
24小时制的功能可扩展的电子时钟主要由时钟模块、显示模块、基准信号模块和功能扩展模块几部分组成。，EWB仿真软件。。其结构示意图如图1所示。首先通过基准信号模块产生标准的秒信号，然后通过六十进制计数器实现秒信号和分信号，通过二十四进制计数器实现时信号，而每种计数器又都是利用74ls160芯片的异步清零端实现。最后通过译码显示电路加以显示。在此基础上可以适当增加一些模块如调时、闹钟等，使得该时钟电路的功能进一步完善，
图1 电子钟表的设计框图
3. 时钟电路设计和仿真
(1)时间基准电路
时间基准电路主要用于实现电子时钟的秒输入信号，其频率为1HZ，其主要原理是首先石英晶体振荡器产生震荡信号，然后通过分频最终产生标准的秒信号，供时钟模块中的计数器使用。其原理如图2所示
(2)时钟+显示模块
时钟模块包括时信号、分信号和秒信号的实现，可以通过六十进制计数器实现秒信号和分信号，通过二十四进制计数器实现时信号。分信号和秒信号的实现如图3所示，分信号和秒信号的十位信号是利用异步十进制计数器74ls290芯片的异步清零端（R01和R02）实现六进制，个位信号利用异步十进制计数器74ls290芯片直接输出产生；时信号是利用十进制计数器74ls160芯片的异步清零（CLR）功能实现二十四进制；最后将秒信号、分信号和时信号连接到一起，就组成了一个基本的电子时钟电路。如图4所示。
图3 电子时钟表分、秒计数器模块
图4 电子时钟电路
(3)功能扩展模块
以上电路的实现了一个基本的数字电子时钟，但是其功能比较单一，只实现了电子时钟的显示，为了使该电路的功能更加完善，可以增加调时、闹钟、整点报时等模块来增加该电子时钟的功能。，EWB仿真软件。。
4.结束语
使用EWB软件，可方便地在计算机上进行电路设计、仿真，其电路结构及设计观念可以很容易地被修正；也可方便地更换所需要的元件。，EWB仿真软件。。通过模拟可快速地反映出所设计电路的性能。，EWB仿真软件。。本文给出利用仿真软件EWB进行数字电子时钟设计的实例，该电子时钟的设计无需编程语言，利用了基本的集成芯片及电路元件，具有设计简单、使用方便、性能可靠、成本低的特点，实现了电子手表的计时功能，在此基础上增加一些简单的模块，即可实现一个功能完善的电子手表，具有很强的实用性。
参考文献
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摘要：教育信息化要求重点推进信息技术与高等教育的深度融合。WordWonder单词测试软件就是将信息化应用于辅助英语教师测试单词。该软件是笔者针对英语教学过程中单词测试出现的问题而设计的，供英语教师课堂使用，旨在通过提高学生学习的内部动因和外部动因来提高单词测试的有效性，从而让学生更好地掌握词汇。
关键词：信息化；软件；单词测试
一、引言
21世纪，信息技术已经渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产生活及学习方式正在发生深刻的变化。世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用，我国教育改革和发展正面临前所未有的机遇和挑战。在《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》中，要求重点推进信息技术与高等教育的深度融合，促进教育内容、教學手段和方法现代化。教育信息化的核心内容是教学信息化，即教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化，其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。本文中的单词测试软件是基于教学经验和需求研发的一款用于辅助教师测试单词的教学软件。
二、单词测试软件的理论基础
美国心理学家、教育家Jerome Seymour Bruner在其代表作《教育过程》中强调内在动机，他认为对于学习材料的兴趣是学习的最好动机。他在书中提出了几个试验性的建议：“增加教材本身的趣味，使学生有新发现的感觉”、“学习动机在旁观年纪必须防止被动状态，必须尽可能建立在唤起对所要学习东西的兴趣的基础上，它的表现必须保持广泛性和多样性”。美国著名教育专家、游戏设计师Marc Prensky在Digital Game-Based Learning一书中同样强调动机的重要性，他指出成功学习的必要条件就是动机，只有有动机的学习者才会不断学习。内在动机（或内在激励）指的是任务本身的兴趣或愉悦带来的动机，这存在于个体内部而非依赖于任何外部力量的驱动。内在动机从20世纪70年代开始被社会心理学家和教育心理学家所关注。被内在动机激励的学生更愿意进行这项任务，并且在任务过程中提升自己的技能和能力。外在动机（或外在激励）指的是从事某个活动的行为是为了取得外部收入，外在动机来源于个体的外部，如金钱、分数、强迫、惩罚等。竞争总体上也属于外在动机，因为它鼓励人们打败其他人取胜。
三、传统单词测试的问题
单词学习是英语学习中重要、基础的一个环节。英国著名语言学家D.A.Wilkins说过：“Without grammar very little can be conveyed， without vocabulary nothing can be conveyed.”然而在英语教学中我们发现，单词是学生学习英语中很大的障碍。目前有很多单词背诵相关的APP可以供学生在手机上进行学习，但学生通常只能短时间记住，很快就会忘记。单词的背诵中并没有注重用法，而且不少学生没有很好的自主学习意识。因此即使在大学，在英语课堂中测试单词也是一个必要环节。传统单词测试的内容主要是听写，其方式单一、枯燥、无趣，长期采用这种方式，学生学习的积极性不高，大都临时应付，单词记忆效果不明显，教师的批改任务也很大。学生在传统单词测试方法中找不到学习的内在动机，虽然教师会采取计分或计入平时成绩等外在动机，但是收效甚微。目前需要一种在课堂上测试单词的方法，能够很好地激励学生学习单词。
四、WordWonder单词测试软件
针对传统单词测试中出现的问题，我们设计了WordWonder单词测试软件，该软件获得了广东省高等教育组计算机教育教学工具类软件系统优秀奖。该软件有以下特点：（1）增加了学习本身的趣味性，提高了学习的内在动机。首先，它采取团队或单人游戏的方式，测试过程可以是同学之间合作，也可以是单人守擂游戏。现在大部分学生对游戏的兴趣远超过他们对学习的兴趣。将学习过程设计成游戏，增加了学习本身的趣味性，让学生有一种新发现的感觉。其次，它的测试内容多样，有视频、音频、图片、例句、词组、单词，而且测试形式多样，有填词、听写、英汉互译、看图猜词等，不再是单纯的听写单词。（2）增加了外部动机。软件中设置了自动奖惩功能，通过不同组或者不同学生之间的竞赛，让学生能够更加积极的参与到游戏当中。（3）该软件可以实现资源共享。教师之间可以实现题库资源共享、奖惩措施共享等。（4）该软件操作方便，题库及奖惩措施等的编辑操作简单，自动计时计分功能方便教师操作。
单词测试软件的操作界面如下图所示。在图1左侧的题库列表中，可以选择测试内容；右侧的分组和时间限制均可以通过下拉列表操作，也可以不选分组，点击红色按钮即可操作测试单词。图2为单词测试界面。图3为自动奖惩界面。
五、单词测试软件总结及展望
在WordWonder单词测试软件的设计和开发中，我们注重解决教学课堂中传统单词测试的问题，将信息化和英语教学相结合。软件重在激发学生的学习动机，设计内容丰富，测试形式多样有趣，激发了学生的学习兴趣，提高了学习的内部动因，测试单词中的奖惩措施作为外部动机激发了学生学习单词的兴趣。WordWonder单词测试软件在吉林大学珠海学院的大学英语教学中试用及推广。在使用过程中，我们发现该单词测试软件适用于人数不超过30的小班教学中。该软件不仅可以用来测试单词，还可以测试听力、翻译等内容。在未来的开发中，我们会加入更多的测试内容，使其真正成为英语课堂教师的助手，提高学生的学习效率。
参考文献：
[1][美]杰罗姆·S·布鲁纳.教育过程[M].北京：文化教育出版社，1982：82，89.
[2]贾积有，陈霏，陈宇灏，丁竹卉.从聊天机器人到单词测试和课程管理——“希赛可”只能英语教学系统的进一步研发[J].现代教育技术，2011，21（6）：86-90.
关键词：英语教学；微信软件；应用；优势；策略
一、微信软件在英语教学中应用优势
将微信软件应用于英语教学中，可以充分调动学生英语学习的积极性和主动性，能够有效改变传统课堂教学手段单一的现状，实现师生之间的互动。利用微信的语音功能，鼓励学生用英语交流，能够激发学生学习英语及进行英语练习的兴趣。另外，微信平台可以提供多样化的教学材料，使学生根据自己的需要进行学习，这对提升学生英语学习的效率具有积极作用。
另外，将微信软件应用于英语教学中，学生之间，学生与教师之间可以进行及时地沟通交流，交流学习心得，可以就课堂不懂的问题进行探究，进行讨论。学生可以在微信群中提交自己在学习中遇到的问题，共同讨论解题方法。采用微信软件，有效突破了课堂教学的限制，拓展了课堂教学内容，能提升实现师生之间、生生之间的进一步交流。利用微信软件开展英语教育，教学效果可以得到有效提升。
二、微信软件应用于英语教学中的策略
1.利用微信软件构建互动式教学模式
英语教学，离不开听、说、读、写环节的设计与展示。而将微信软件应用于英语教育，为学生有效进行听、说、读、写训练，创造了条件。利用微信软件，可以有效搭建起师生之间联系的平台，师生可以进行及时的互动。比如，教师可以通过微信软件一些英语范文，让学生阅读、学习。也可以利用微信平台把课程中的重点知识放进去，使学生对重点内容进行消化吸收。利用微信软件，构建互动式教学模式，这样学生的思维会更为活跃，听、说、读、写能力可以得到有效锻炼和培养，能够促进英语教学效果的不断提升。
2.利用微信软件搭建师生情感交流的平台
教育的过程也是师生之间进行情感交流的过程，师生之间的情感融洽，学生学习的积极性能得到提升，教学效果才能得到提升。反之，如果师生之间情感淡漠，学生就很难对课程学习产生兴趣，教学目的将达不到理想的效果。
利用微信软件能够促进师生之间的有效情感交流，提升学生英语学习热情。比如，在英语教育中，教师可以利用微信软件了解学生心中所思所想，对学生的思想和认识进行引导。另外，教师也可以利用微信软件听取学生对课程教学的意见和建议，为教学内容的进一步完善提供支持。从学生角度而言，微信软件也能够满足学生情感表达的愿望。对于老师而言，微信软件对于提升学生英语学习热情和提升教育效果具有积极的促进作用。
3.利用微信软件构建语音输入与输出结合模式
英语学习的过程将会不断进行语言输入与输出。利用微信软件，可以构建语言输入与输出结合的模式，对提升学生的英语语言应用能力具有积极的作用。
在微信平台上，教师可以一些文字、图片或者是视频内容，向学生展示需要重点语法知识，微信软件平台中内容的更新速度快，很多新鲜的内容都能满足学生即时通信的需要，利用微信软件，学生可以随时进行英语口语交流，可以进行语言的输入、输出，师生可以对课程内容进行讨论，老师对学生的课程学习情况进行指导，这对提升学生的英语综合能力具有促进作用。
总之，将微信软件应用于英语教育中的价值是突出的，英语教育利用微信软件开展教学活动，能够极大地丰富英语教学内容，有效延伸教学内容，师生之间可以实现即时的互动交流，激发学生英语学习的积极性。在英语教学中，要不断地更新微信软件的应用策略，以图通过这种现代技术手段促进英语教育的进一步发展。
参考文献：
摘 要 自二十世纪八十代以来，中国会计电算化迅速发展，会计软件与企业管理软件也从无到有、从小到大迅速发展起来。本文就会计软件的发展现状和发展趋势做了深入讨论，希望本文对今后我国会计软件的发展趋势作一展望后，对我国会计软件有一长足发展。
关键词 会计软件 环境影响 发展现状 趋势分析
近年来，随着计算机技术的高速发展，会计信息化也得到了前所未有的进步。会计软件在我国会计工作中应用已有20多年，会计软件在这短短的二十年间有了长足的发展。目前，国内已有300余家财务软件厂商和100多种财务会计软件产品，这些会计软件从无到有，从简单到复杂，从低级到高级，逐步发展完善，对提高财会工作质量和适应市场经济发展起到了积极作用。
一、会计软件的界定
会计软件是指专门用于完成会计工作的电子计算机应用软件，包括采用各种计算机语言编制的一系列指挥计算机完成会计工作的程序代码和有关的文档技术资料。它用于配合计算机完成记账、算账、报账，以及部分的会计管理和会计辅助决策等工作。
二、我国会计的当前形式分析
（一）会计软件所处的环境
1998年6月，我国8家主要会计软件企业在北京宣布全面向企业管理软件进军，从此会计软件与企业管理软件的发展联系在了一起。现在我国财务及企业管理软件的环境是一个市场化的环境，我国的财务及企业管理软件市场已经从政府主导型发展成为自由竞争型，我国的市场已经从一个国内的市场，发展成为国际市场的一部分，我们必须把握这个基本形势。目前，国内会计软件市场正面临着一个转折点。从产业发展背景来看，国内会计软件将逐渐失去由于政策壁垒所带来的垄断地位。
（二）我国会计软件的发展现状
我国的会计电算化事业是从结束以后才开始的，相对美国等西方国家早在1965年就陆续建成完整的会计信息系统，我国的电算化事业起步很晚。国内会计软件的开发起步于20世纪70年末，并经历了专用会计软件与通用会计软件两个阶段。在实施财务管理信息化的初期，大部分企事业单位都是运用自己开发的专用会计软件。由于此类会计软件的开发周期长、投资大，财务管理信息化推进非常缓慢。截止2012年，国内会计软件销售额为13.20亿元，占国内管理软件整体市场50.4%的份额，仍是管理软件市场的主体。
（三）我国会计软件存在的主要问题
会计电算化工作始于本世纪70年代末，至今已走过近30年的历程。会计电算化从无到有，从简单到复杂，从缓慢发展到迅速普及，取得了可喜的成绩，一批民族品牌的商品化财务会计软件的发展更是突飞猛进。但同时也存在着诸多问题，严重阻碍了我国会计电算化向更深层次发展：
一是会计软件未体现出计算机的优势。会计电算化软件只是用了现代计算机技术代替了手工系统下的纸张、笔墨加算盘而已，只是将中世纪的会计思想反映到了现代计算机的屏幕上，计算机只不过是充当了手工会计的工具。因为它既没有消除会计手工信息系统存在主观判断因素等固有缺陷，又未在信息处理方面发挥计算机的优势。
二是会计软件通用性差。通用会计电算化软件的优点是非常明显的：投资集中、设计周到、便于交流、售后服务较易管理。但在近几年我国会计电算化软件的应用逐渐暴露出了难以克服的弱点，如系统初始化工作量较大，系统定义较抽象，系统体积较大，企业难以增加自己需要的功能等等。
三是安全性得不到保障。数据的实时共享性差，安全保密性弱。就目前的计算机网络技术上数据库技术发展水平来看，我们完全有可能在会计电算化软件中实现数据的高度实时共享，但遗憾的是目前许多软件还只是保留在单个用户级的水平。
（四）我国会计软件发展趋势分析
面对如今电子商务带来的机遇，我国财务及企业管理软件厂商纷纷行动起来，提出的新的观念、新的思想，并设计和开发了会计软件。目前有关会计软件的说法很多，各种说法不尽相同。但总的来说，会计软件的中心思想是：基于计算机技术，能够在企业内部、企业间网络以及互联网范围内整合起来，不仅能够具备以往的会计软件的功能，而且还能够支持远程处理，支持电子商务应用模式和网上理财服务。
三、我国会计软件发展的建议
会计软件的市场广阔、国内会计软件的竞争力不强以及国外会计软件的潜在威胁便构成了中国会计软件的现状。如何获得更大的市场份额、抵御国外会计软件的侵入是国内会计软件公司面临的重大问题。解决这一问题的关键就是全力发展国内会计软件，其发展方向是国际化。促进我国会计软件向国际化发展应做好以下两个方面的工作：
（一）加强会计理论及会计电算化理论的研究
会计理论的发展水平是衡量会计学科成熟程度的重要标志，会计电算化理论则是以会计理论为基础用于直接指导会计电算化事业发展的理论，它们的发展对会计软件的发展起着关键作用。没有完善、成熟的会计理论和会计电算化理论也就不可能有功能强大、适应我国会计事业发展的会计软件。对于会计软件公司则最好能一方面关注理论界和国家财政法规的变化动态，另一方面自己也投入一定的人力、物力结合会计实务现状和未来发展趋势进行理论研究，以期更好的进行会计软件的开发。会计软件公司不应当只跟从理论界和国家财政法规的发展，可以有所突破和超前，因为会计软件的发展会进一步推动会计理论和会计电算化理论的发展。
（二）加强人才培养
人才匮乏是我国会计软件水平低下的重要因素，要使我国会计软件能向国际化方向发展，加强人才培养是必不可少的。进行会计教学应当密切关注国内外会计发展动态，尽可能的缩短教学与实务之间的距离；同时应当加强对学生自学能力的培养，这样即使毕业生的知识已经过时陈旧也能通过自学及时得到更新。只有能够适应会计发展变化的人才有可能推动会计理论和会计电算化理论的发展。
四、结语
尽管国内有些会计软件公司已推出企业管理软件，但至今还没有权威的报告证明这些软件除了减少财务人员的核算工作量以外还能有其他更大的、明显的作用。所以软件公司不能只考虑我国现行的会计体系，还应当考虑我国会计体系的发展趋势，以适应和促进在我国会计事业快步的、面向国际的发展。
参考文献：
[1]姜翠英.浅谈企业集团财务控制的基本途径.绿色财会.2009（03）.
[关键词]信息技术课 信息伦理 盗版软件 知识产权
[中图分类号]G424.21[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2010)05-0195-02
信息伦理又称信息道德,是指涉及信息开发、传播、管理和利用等方面的伦理要求、伦理准则等。随着信息技术的飞速发展,出现了一些新的有悖于传统伦理道德的现象。因此,作为信息技术课教师,有责任把培养学生的信息道德作为情感教育的重要目标,让学生形成正确的信息伦理意识。
一、教学内容及学生情况分析
上海市高中信息技术教材《计算机的软件》一节中讲到了软件的版权,以及如何根据实际情况选择适合自己的软件。提到盗版软件的问题,中国人的内心是很复杂的,微软公司曾在中国启动最严厉的反盗版验证,即安装盗版windows xp专业版的电脑将被强行每小时“黑屏”一次。这不得不让每一个中国人深思:盗版给我们带来了什么?为了提高人们的版权保护意识,国家版权局、教育部等单位曾发起号召开展“拒绝盗版,从我做起――中学生版权保护主题教育活动”。作为中学信息技术课的教师更加有责任有义务教授学生有关版权方面的知识,提高学生的版权保护意识,增强信息道德法律观念。
课前我有针对性地设计了几个问题,利用Moodle教学平台对学生进行了调查(Moodle是基于建构主义教育理论而开发的课程管理系统,是一款开源软件,功能很强),结果显示:53%的学生表示在使用软件时候并未考虑过其是否是正版,只要能用就行;42%的学生认为盗版省钱,要支持盗版;46%的学生表示从来没有考虑过盗版软件所带来的不良后果。针对学生版权意识淡薄、模糊的现状,我决定专门利用一课时给学生普及软件版权知识。首先,让学生了解软件是有版权的,理解软件收费的合理性;其次,了解盗版软件的危害,认识到盗版行为是违法的;第三,让学生学会根据自身需要选择合适的正版软件,树立版权保护意识,形成正确的信息伦理观。我认为,通过设计问题,引导学生深入思考,并在问题的讨论中逐渐形成正确的认识是这节课比较好的教学方法。
二、教学目标设计
基于以上思考,我确定了本节课的教学目标:
知识与技能:了解软件按照授权范围不同的分类;了解盗版软件的危害;学会根据自己的实际需要选择合适的软件。
方法与过程:通过Moodle教学平台对学生进行调查,了解学生的观点和态度,并通过该平台请学生讨论关于盗版软件的几个问题。
情感态度与价值观:理解软件收费是尊重劳动者的知识产权,盗版现象阻碍了软件产业的发展,从而牢固地树立反对盗版的意识;激发学生从事软件开发行业的兴趣和决心。
三、教学过程及分析
(一)学生对版权问题的了解现状及其原因分析
1.宣传教育不够,学生对版权方面的知识知之甚少
首先让学生了解软件是有授权的,按照授权范围的不同可以分为开源软件、自由软件、共享软件、商业软件四种。具体教学中,我让学生从Moodle教学平台下载了两款软件:winrar和7zip,在安装过程中比较二者的不同。很多学生都没有在安装软件时阅读相关提示信息的习惯,因此,直到软件安装好也没有看到有什么不同。经过再三的启发终于有学生看到了安装授权提示说明:一款是有使用期限限制的,另一款则没有限制。这足以证明学生在使用软件的时候并没有关注过版权这一问题。我于是提示他们参考课本给出的定义,归纳四种软件的特点。通过学习,学生知道了有些软件是可以免费获得的,而有些是要出钱购买的。
2.受社会大环境的影响,不少学生认为使用盗版软件是正常的
课堂上,我让学生在Moodle平台上讨论:“你怎样看待软件盗版的现象?”一位学生发言说:“盗版现象严重侵犯了软件作者的权利,是盗窃行为的一种。可对我们国家的现实国情来说,盗版是必然的。”我于是让这位学生站起来说说为什么“对我们国家的现实国情来说,盗版是必然的?”
学生:“这跟中国人的想法有关。”
教师:“什么想法呢?”
学生:“中国人的想法就是:软件就是不花钱的。举个例子吧,比如我们听歌用的苹果ipod,要用到iTunes这个软件,西方人认为用软件就应该是花钱的,而中国人却认为,花钱买ipod是正常的,但如果还要再出钱买软件就难以接受了,所以卖主经常会提供盗版的iTunes软件。”
是的,正是因为这种长期以来形成的错误观念才使盗版成为我们的社会问题,社会的大环境导致观念的根深蒂固,错误的观念再反过来影响社会环境,这是一个恶性循环。可见,对学生进行相关的信息伦理教育是非常必要的。
3.受经济情况影响,很多人买不起昂贵的正版软件
这也许是人们喜欢盗版软件的一个重要原因。一位学生说:“正版的office一套要上千元,而盗版的只要5块钱,而且用起来也没什么两样。”是啊,微软是全球软件业的老大,他的定价也许在美国是合理的,但是对于我们这样的发展中国家,生活水平并不富裕的普通百姓,如何出得起那么多的钱去买那些昂贵的正版软件呢?这是一个现实问题。如何启发引导学生去正确地面对这一问题是本节信息伦理教育课的一个关键点。
(二)让学生对版权问题进行深入的思考和再认识
问题一旦一一亮出,解决就有了针对性。
1.加大宣传、开阔视野,让学生了解使用软件其实有更多选择
了解到四种软件的特点之后,学生表示愿意试试功能相同的免费软件。比如在“你会选择哪种软件?”的调查中,对于winrar(共享软件)和7zip(开源软件)两款软件,有67%的学生选择了后者,理由是功能相近、不用付费。
教学中,我还重点提到了开源软件,什么是开源?学生还不太了解。应该说开源是一种文化,它象征着一种无私和博大。比如linux操作系统,它是一个完全区别于微软windows的开源操作系统,世界各国的计算机爱好者对它进行了创新和完善。再比如我们上课所使用的Moodle平台也是开源软件,我们可以根据教学需要修改它,为我们的教学提供了方便,却没有花费一分钱。我还为学生展示了一款免费软件:wps office,上课时所使用的幻灯片就是用它制作的,界面与微软的相似,使用方便,而且可以到wps网站上免费下载漂亮的模板,学生对此兴趣浓厚。学生在体验wps office的同时知道了并非花钱才能得到好的正版软件,我们自己国产的wps办公软件就是完全免费的,而且能够满足我们的使用需要。
至此,学生对软件的选用有了新的认识:不一定非要花高价买那些正版软件,更没有必要去使用盗版的软件,因为一些不花钱的正版软件同样可以满足我们的需要。
2.对不正常的“社会环境”说“不”,共同抵制盗版行为
学生感受到的“社会环境”就是:周围的人很多都在使用盗版软件,因此使用盗版软件没什么大不了的,是正常的。针对这种错误的想法,我给学生提供了一个番茄花园盗版案的电视新闻。番茄花园案在当时引起了不少网友的讨论,但事实是无可改变的,违法的行为必将受到法律的严重制裁。学生这才意识到原来盗版不仅是违背道德的,更是触犯法律的行为,我们不能去制作、传播盗版软件,也不要去使用盗版软件。
事实给学生震撼,于是我再次叫起刚才那位学生问道:“现在你觉得那种‘使用任何软件都不应该花钱’的观念是正常的吗?”学生(考虑):“不正常。”教师:“那你认为受这种不正常的观念影响,而去使用盗版软件的行为是正确的吗?” 学生:“不正确,盗版就是盗窃别人的劳动成果。”教师:“是的,盗版是触犯法律的行为。也许正是因为我们有那种不正常的观念和不正确的行为,才导致了盗版现象在我国屡禁不止的现状,这也严重阻碍了我国软件产业的发展。”
3.考虑软件的性价比,学会选择适合的软件
对于经济方面的考虑,尤其是尚无赚钱能力的学生来说是一个现实的问题。有的学生选择商业软件的理由是功能完善、强大。有位学生说:“我追求的是完美的功能,至于钱嘛,贵一点也无所谓。”我于是启发学生:“功能的强大、完善也许是软件价格昂贵的理由,但是软件也是有性价比的,也许有些功能我们现阶段并不需要,何必要花大价钱买一个根本用不到的功能呢?有些价格较低甚至免费的软件也是能够满足我们的使用需要的。”
关于软件价格昂贵的问题,学生也提出了一些看法。有学生说:“有些软件的定价很不合理,应该根据各国的实际情况定价,不能一概而论。”也有学生认识到:“不能总是普及别人的软件,应该开发出更多有自主知识产权的国产软件,降低成本,给使用者带来实惠,同时也能带来我国软件业的快速发展。”能够体会到这一点说明学生已经对软件版权保护的重要性有了更深刻的认识。
(三)帮助学生形成正确的信息伦理意识,支持正版,反对盗版
认识到了版权保护的重要性后,再来反思使用盗版软件的危害。比如,严重影响软件市场,造成软件开发者经济损失,没有继续开发的动力,阻碍我国软件业的发展;质量低劣,修改者甚至利用其传播病毒木马,盗取隐私、密码等,造成损失……让学生体会到,其实廉价的盗版软件对个人和国家都是有害的。
学生显然对使用盗版软件没有进行过深入的思考,当他们看到这些潜在的危害时感到很震惊,这时我又亮出了使用正版软件的好处,显得适时而有必要。比如,能保证软件的完整性与安全性,原始文件不会被篡改;无病毒;可以获得开发者的技术支持等。了解到这些,学生更加坚定了使用正版软件的决心。
四、学习效果及教学反思
经过本节课的讨论,学生对软件版权方面的知识有了更多的了解,坚定了反对盗版的决心,学生在学习体会中写到:
1.我以前经常会到路边摊上买软件光盘,当时只是觉得便宜,而且有很多人买,并没有想过盗版会带来什么危害。现在我知道了,以后我一定支持正版,反对盗版。
2.以前没有注意到这个问题,仔细想想,如果我是软件开发者,自己辛苦的劳动成果被别人盗取,不能得到应有的回报,以后哪还有再开发的兴趣啊,这样看来盗版确实阻碍了软件业的发展。
3.我喜欢学习程序设计,经过这节课的学习,更坚定了以后做一名软件工程师的决心,我要开发出更多的好软件,让更多的人使用我们自己的物美价廉的国产软件。
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