一、活动目的
为全面提升我校全体教师的思想政治素质和职业道德水平，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，引导广大老师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，营造我校良好的师德师风氛围，结合本校实际情况，特举办本次活动。
二、活动组织
组 长：谢安俊 郭斌
副组长：周喜东 张见江 李 军 罗 艳
成 员：易美秀 韩 猛 揭冬梅
三、活动主题
峰范师魂 立德树人
四、活动对象
全体教师
五、活动要求
本次演讲活动要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现我校教师道德境界、精神风尚与文明涵养。
比赛采取年级组推荐优秀参赛选手的方式参加比赛，具体为：一年级2人，二、三、四、五年级各1人，综合组2人，行政组3人。演讲的时间控制在5――8分钟为宜，参赛教师提前制作好PPT。参赛名单5月13日前报易美秀主席。
六、活动安排
评比时间：5月24日下午2：30
活动地点：学术报告厅
比赛评委：谢安俊 郭斌 周喜东 张见江 李 军 罗 艳 易美秀 张伟霞
活动组织：易美秀 韩猛 揭冬梅
主 持：邹雅琴
七、评比及奖项设置
1.评选办法：所有评委老师评分，结果取平均分作为竞赛者的成绩（选手得分=评委评分总分/评委人数）。
2.决赛按一等奖2名、二等奖3名和三等奖6名。
八、后勤服务
1.总务处负责做好此次活动的后勤保障工作。
2.摄影：冷文静
3.录像：李剑芬
宜春市文笔峰小学工会
2019年5月
附件2：
师德师风演讲比赛评分表
评价项目
评 价 内 容
分值
演讲形式
（15分）
以PPT的形式生动具体地辅助展示演讲的主要内容。
5
PPT制作美观，运用得当。
5
气氛渲染有效果。
5
演讲内容及效果
（70分）
内容：主题鲜明，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
20
语言表达：普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，语气、语调、声音准确简明，节奏富于变化，能活跃气氛，引起高潮。
15
肢体、表情：能准确、恰当地表情达意。动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。
15
效果：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
20
仪表形象
（15分）
服饰大方、自然、得体；
演讲时自信，精神饱满。
10
入场、出场要向评委与观众致谢，举止大方得体。
大家下午好!
开场白：民族振兴，教育为本;教育振兴，教师为本，为了激励我园教师振奋精神，开拓进取，进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德，完善人生观、世界观、价值观，为共建和-谐园而努力奋斗。我园工会积极响应滨湖区教育局工会的号召，组织策划了这次铸师魂、颂师德，共建共享和-谐校园师德演讲比赛。我园教师通过追忆滨湖首席小学校长张虹同志的优秀事迹，深入学习张虹同志的奉献精神和高尚师德等系列活动，经过年级组演讲初赛，讴歌了张虹同志执著于党和人民教育事业的崇高道德情操。 今天将有12名教师在决赛场上一展风采。
介绍领导：本次活动得到了局工会领导的大力支持，今天我们很荣幸地邀请到教育局工会袁箐主席、水秀片党委孙建新书记、滨湖幼儿园周建秋工会主席，让我们再次用最热烈地掌声欢迎他们的到来。
介绍规则：下面我来将一下今天决赛评比标准：
A演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
B语言表达：25分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，节奏张弛有度。讲究演讲技巧，动作恰当。
C形象风度：10分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
D现场感染力(15分)：激-情昂扬、有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。
E时间掌握(10分)：演讲时间4-6分钟，若超过规定时间扣三分
F综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次活动设立：最佳口才奖(1名)、最佳风采奖(1名)、 一等奖(2名)、二等奖(3名)、其余进入决赛的选手为三等奖
预祝她们赛出水平、赛出风采。请参赛选手轮流上场，
局工会领导袁青讲评
收评委评分表。(杨丽萍)
结束语：各位领导、老师，今天12位决赛选手再一次和我们一起追忆了首席校长张虹优秀事迹，我们为有这样的校长而感到骄傲，她为我们教师展现了滨湖教育人的风采;我想更重要的是她将激励着我们震泽幼儿园的每一位老师。
今天的活动到此结束，让我们再次用热烈的掌声感谢局领导的对我们本次活动的关心。谢谢!比赛结果将在明天的公告栏里进行公示。谢谢!
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
在这充满生机的六月，在这流动着美好的季节里，在学校领导的大力支持下，在各位老师同学的积极参与下，今天我们将在这里隆重举行“做践行‘八荣八耻’的表率”演讲比赛。
在六月里，书记的社会主义荣辱观如珠落玉盘，在每个人心中，在偌大的校园里，在社会的角角落落，回响反复。我们太需要精神的春雨，我们太需要思想的砥柱！我们太需要心灵的滋润情感的滋养！
在学校党支部、学校团委的组织下，我校师生齐心协力，用实际行动表达了建设文明班级、创建和谐校园的决心和斗志，并已初见成效。
今天参加演讲比赛的有我校非毕业班的十位选手，他们将为我们送上一顿丰富的精神大餐。
现在宣读比赛规则：
现在介绍担任此次比赛的评委老师：
他们是xxx等老师
xxx中学“做践行‘八荣八耻’的表率”演讲比赛现在开始。
1、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自初04-1班的xxx同学为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《世纪的呼唤》。
2、下面有请2号选手，初05-2班的xxx同学，她的演讲题目是《擦亮心灵的眼睛》。
3、现在为1号选手报分，1号选手的最后得分……；有请3号选手高04-1班的xxx同学为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《社会主义荣辱观从我做起》。
4、现在为2号选手报分，2号选手的最后得分……；有请4号选手初05-1班的xxx同学为我们演讲，她的演讲题目是《荣辱兴衰事，我辈岂蓬蒿》。
5、现在为3号选手报分，3号选手的最后得分……；有请5号选手高04-2班的xxx同学为我们演讲，他的演讲题目是《我们心中的荣辱观》。
6、现在为4号选手报分，4号选手的最后得分……；有请6号选手高05-1班的xxx同学为我们演讲，她的演讲题目是《高举道德旗帜，争做有志青年》。
7、现在为5号选手报分，5号选手的最后得分……；有请7号选手初05-3班的xxx同学为我们演讲，他的演讲题目是《知羞耻，方成人》。
8、现在为6号选手报分，6号选手的最后得分……；有请8号选手高04-1班的xxx同学为我们演讲，她的演讲题目是《知荣辱，方做人》。
9、现在为7号选手报分，7号选手的最后得分……；有请9号选手初04-2班的xxx同学为我们演讲，她的演讲题目是《愿与香飘满人间》。
10、现在为8号选手报分，8号选手的最后得分……；有请10号选手初04-3班的莫薇同学为我们演讲，她的演讲题目是《扬传统美德，做时代先锋》。
（第十号选手演讲结束后）现在，我们所有的参赛选手都已经全部登台，都表现出了很高的水平，真的是各有千秋，难分高下，究竟结果怎样，我们的工作人员正在紧张的统计中，在这段等待的时间里，让我们掌声有请“全国红色之旅读书活动演讲比赛广西赛区xx选拔赛”三等奖获得者xxx同学为我们演讲《我的长征》，掌声有请xxx同学。
好，比赛结果已经出来了，下面宣读比赛结果。（从优秀奖开始宣读，最后宣读一等奖）
举行颁奖仪式（在场学校的领导为选手颁发证书及纪念品，先颁发优秀奖，最后颁发一等奖，领完奖的同学退后一步，等待其他同学照集体相）。
此次演讲比赛是学校开展学习“八荣八耻”系列活动之一，在学校领导的支持和师生的积极参与下，取得了圆满的成功，现在掌声有请罗校长为我们讲话！
让我们再次以热烈的掌声感谢罗校长的精彩讲话。
一、活动背景
根据《市教育局关于开展“我的教育故事”征文评选活动的通知》、《区教育局关于开展“我的教育故事”征文评选活动的通知》、《区教育局关于开展第三批师德模范评选活动的通知》等相关文件精神，决定在全体教师中组织开展“我的教育故事”主题征文与演讲比赛。
二、活动目的
引导教师关注自己的教育生活，在细节中反思教育、教学、专业成长和教育管理实践，在反思中感悟对教育的理解和对教育理想的追求，用一个个平凡鲜活的具体案例，激发广大教师的职业自豪感、责任感和使命感，激励广大教师更新教育观念，不断放飞青想。
三、活动组织
由泰州市实验小学党总支、工会、德育处联合举办
四、参赛要求
1．倡导全员参与，通过这次活动，促使我校每一名教师反思自己的教育、教学行为，在反思中不断成长。
2．体现以诚为本，所撰写和讲述的教学故事是自己亲历过的，不得杜撰，更不得抄袭。
3．征文要体现内容新颖，事例典型，主题突出，见解独特，有一定启发、借鉴作用。
五、活动安排
第一阶段：“我的教育故事”主题征文（即日起至2013年6月15日）
每位教师从自己积累的大量教学实例中选择亲身经历的、真实的、典型的、有深刻感受的、能反映自身教育理念和价值观的故事，用案例的形式表现出来，并撰写成文。每篇征文字数控制在1000字左右。一律上交纸质稿，A4纸打印。
第二阶段：征文评比阶段（6月16日至6月20日）
1．评审推优。根据征文内容，结合平时工作表现，学校推选出两名海陵区第三届师德模范候选人。
2．评选优作。学校设立优秀征文奖30篇，获奖征文将上传到校园网上展示，供广大教师学习参考，以更好的推动和提升广大教师的师德修养。
3．佳作推荐。从学校获奖征文中选取15篇报送区教育局人事科参加区教育局组织的征文评选活动。
第三阶段：“我的教育故事”演讲比赛及活动颁奖仪式（2013年9月）
1、序列化的工作。 “一个目标（优良校风）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为学生发展服务）”、“三个重点（精神状态、纪律水平、习惯养成）”、“四个场所（教室、操场、卫生区、食堂）”、“五个渠道（课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播）”、“六种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束）”。
2、常规工作及要求 。（1）编制好本学年、学期的班级工作计划。（2）开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有记录。事务性工作随时解决。（3）每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、用具摆放情况，发现问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。（4）德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好情况。
3、加强班主任队伍建设。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班级事物分工”的落实、“素质评估手册的”科学使用、“班级量化考评”的自查自检工作。
4、努力培养学生干部。把班干部、团干部、志愿者推荐安排到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。提供锻炼机会，提高自我约束能力和自我管理能力。
5、制定分年级的德育和习惯培养的目标。初一以遵守《中学生日常行为规范》，文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。学生精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作安排都要以此为落脚点。
学生重要习惯：不花零钱不吃零食的习惯；入楼即静、入室即学的习惯；独立完成作业的习惯；正确握笔，认真书写的习惯；良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯；做事有计划的习惯；自觉读书的习惯；积极预习复习的习惯；尊敬师长，宽容待人的习惯。
6、修订符合实际，具体可操作的师德考核办法，提升教师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关教师的师德考核。
7、改进班级量化考评方案，突出德育处在整个管理中重要作用，让“日清周结”和简报更有实效性。
二月份
1、制定德育工作计划，完成上学期工作总结，收取班主任工作计划
2、重新明确《班级事务分工》
3、统计教师假期读书情况
4、观看XX感动中国颁奖晚会
5、更新梁村中学升旗仪式
6、学雷锋做有道德的人工作计划与实施
7、布置班主任个别学生访谈，学困生、问题生档案及班级周记
8、检查学生服装、发型及个人卫生
9、召开各学科组教研会，按课改要求听一轮课
10、 完善卫生检查方案
三月份
1、习惯养成工作布置与检查
2、学校工作思路“四个强化”
3、规范两操
4、制定学生日常规、周常规、学期常规
5、进行文明美德教育
6、学雷锋做有道德的人主题读书活动
7、“腹有诗书气自华”10首经典诗词诵读比赛
8、“写好中华文字，营造墨香校园”师生硬笔书法比赛
9、组织并参加县班主任素质大赛（10月25日）
10、 上报学生近视率
四月份
1、中小学德育工作评估
2、班级事务分工检查
3、班主任培训
4、问题生、学困生工作检查
5、中小学生篮球赛
6、学雷锋做有道德的人主题黑板报评比
7、班级特色检查
8、教师读书成果展示（论文、读书笔记、学习心得、演讲）
9、班级周记检查
10、 多媒体课件制作评比
11、 校运动会
五月份
1、主题班会比赛
2、做时代青少年演讲比赛
3、强化教师培训和学习
4、阳光体育，教师体育活动比赛
5、少年宫兴趣小组展示
6、培养名师，系列评选活动
7、中考体育测试
8、母亲节活动
六月份
1、三好少年表彰会、推荐上报、做好总结
2、优秀生和特长生评选
3、德育博客汇总
4、期末考试
5、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿
6、教师成长档案检查
备注：
以十六大精神为指针，以胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话为指导，以加强和改进中小学生思想道德建设为重点，以学习贯彻“八荣八耻”为主要内容，教育学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、活动形式
1、结合点
学习和开展活动时做到三个结合：即与弘扬民族精神教育活动结合起来；与学校的总体规划和发展结合起来，与职工和学生本人的思想实际结合起来。
2、主要议题
为了把这次活动在师生中开展深入，有声有色，开出成效，全员参与，在学校和家庭中开展“四个一”、“四个争创”活动。
3、活动方式
出黑板报、开主题班会、争做好人好事、出金点子方案、搞演讲比赛、写心
得体会等形式进行。
三、时间安排与具体内容
第六周 总动员，主题是“弘扬荣辱观，增强责任感”。学生代表发言，校
长动员讲话，校内宣传，班级出黑板报，开主题班会。
第七周 专题一 用双手编织梦想 高二年级演讲比赛 高三黑板报评比
第八周 专题二 团结互助创和谐 高一年级演讲比赛
第九周 专题三 勤俭朴素不能丢 有关图片张贴宣传
第十周 写征文和体会，总结表彰。
四、奖励办法
1、优秀个人：每个班级5人
2、先进集体：每个学年2个
3、模范家庭：全校10个
一、荣获“扬州市和谐校园”称号
构建和谐校园，教师和学生皆是主体。教师是学校的“灵魂”，教师的一言一行往往在无形中影响着学生的一生。做一个学生喜欢的教师是众多老师一生的追求，也是当前构建和谐校园的关键之举。小学根据《关于在全市中小学幼儿园深入开展和谐校园创建活动》中认真组织、精心策划取得了良好的效果。荣获扬州市颁发的“扬州市和谐校园”荣誉称号。
我校认为，创建和谐校园既是一种理念，是一种追求，也是一项事关学校健康、快速、可持续发展的全局性重要工作。为巩固创建成果，进一步扎实开展和谐校园的工作，促进学校整体工作在更高层次上的提升，我校在取得扬州市和谐校园的基础上，进一步做好以下四个方面，即：建设人文校园、平安校园、文明校园、书香校园。通过四项具体任务的落实，达到实现校园和谐的目的。
英语的全体老师团结一致荣获xx年广陵区“青年文明号”称号。英语组的全体同志在创建工作中，认真开展各项创建活动，在提高政治思想的同时，全体同志都能爱岗敬业，积极奋进，热爱教育，热爱学校，都能以学校大局为重。对领导分配的工作积极认真完成，任劳任怨，随叫随到，尽职尽责，充分体现了高度的主人翁精神。在平时的工作中都能教书育人，热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，严格遵照教师法的要求保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
二、荣获“安全生产先进集体”荣誉称号
xx年1月4日在全区安全生产工作会议上，扬州市小学被广陵区安全生产委员会授予xx年度安全生产先进集体荣誉称号。
xx年，我校始终坚持把安全工作作为重中之重来抓，深入开展了消防演习，安全预案疏散演练，安全讲座等活动，做到居安思危，警钟长鸣，通过深化党、政、工、团齐抓共管的安全机制，建立纵向到底、横向到边的安全工作保证体系，认真落实安全工作责任制。学校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
三、春风走进人们的心中
雷锋，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。
为了将雷锋精神传递下去，并发扬光大。3月5日上午，我校团员、青年在广陵区双拥办的组织下，组织了小学语文咨询、家庭教育导航、课外阅读指导、心理健康咨询、行为习惯与学习习惯培养咨询等项目走出校门，走上社会，为广大群众服务。
此次活动得到了广大群众的热烈欢迎，不少的学生家长，通过咨询都觉得受益匪浅，要让孩子成为社会有用的人才，必须要用科学的方法，系统的引导才能达到一定的效果。家长们都觉得这样的活动真正把关怀送到了他们心坎上了。
四、解放思想，深化改革，推动教育科学发展
4月15日下午，在广陵区教育局党委书记、局长陈庆翔带领下，广陵区教育局学习实践科学发展观领导小组来我校进行“关于开展深入学习实践科学发展观活动”学校工作情况进行调研。座谈会上，校长戴玉兰就我校深入学习实践科学发展观活动的情况，结合本校具有特色的各项工作做了全面详细的汇报，参加会议的各位教师代表畅所欲言，大家围绕着“解放思想，深化改革，推动教育科学发展”这个主题，结合本校和自己工作的实际，进行了畅谈，切实把工作摆进去、把自己的思想摆进去，敢于揭短亮丑，认真查找影响学校科学发展的突出问题，有针对性地提出了落实科学发展观的新思路。最后陈局长做了总结讲话，对学校在精致化管理、学校人文管理、提高办学质态等方面作了肯定，同时要求大家在工作中讲求科学性，理清工作思路，真抓实干，在工作落实上狠下工夫，用科学发展观在提高教育质量，办好人民满意的教育工作上再上一个新台阶。
五、学习科学发展观，师德问卷调查活动
为确保深入学习实践科学发展观活动取得实效，进一步促进学校各项事业又好又快发展，我校学习实践活动领导小组办公室于4月8在全校范围内开展了“深入学习实践科学发展观”无记名问卷调查活动。
本次问卷调查活动是为了进一步加强我校师德、师风建设，增强教师教书育人，以身立教的责任感和使命感，促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展。通过认真听取学生的心声，寻找解决制约学校科学发展的突出问题，力求找准贯彻落实科学发展观的切入点。
六、加强师德修养 规范从教行为
为了进一步完善师德师风规范，加强师德师风建设。我校在4月13日下午，向全体教师传达了市教育局在扬州市大剧院召开“加强师德修养 规范从教行为”专项整治月活动动员大会的有关精神。认真学习了扬州市中小学教师违反师德“八不准”规定处理办法，强化了“加强师德修养 规范从教行为”，使遵守法规、法纪成为每一位教师的自觉行为，增强培养良好职业道德的自觉性。学校对照教师职业道德规范和“八不准”规定，开展一次自查自纠活动，对存在违反师德“八不准”规定的有关教师要进行严肃处理，确保以后不犯。进一步提高广大教师道德水平和业务素质，增强廉洁从教意识。5月25日下午，党支部、工会、团支部组织开展了 奉献在岗位，成才在教坛”为主题的教师师德演讲比赛。此次活动是结合学习科学发展观和校园廉政文化建设开展的。参赛教师结合自身工作实际，围绕如何加强师德建设，做让人民满意的教师，从爱岗敬业、教书育人、无私奉献、甘为人梯等方面，分别作了精彩的演讲。演讲中，参赛选手们紧扣主题，有的感情真挚，打动人心；有的视角新颖，发人深省；有的慷慨激昂，抒发满腔热忱；有的娓娓而谈，折射聪明才智。富有激情和感染力的演讲，使整个比赛过程高潮迭起，精彩纷呈，掌声不断。
七、迎接创省“平安校园”先期验收工作
4月30日，广陵区创建“平安校园”检查验收小组一行6人，到小学进行“平安校园”创建工作的先期检查指导。检查验收小组的专家认真听取了学校创建“平安校园”领导小组工作汇报，查看了相关文件、资料、台帐和制度建设，到电脑室、会计室、食堂操作间、以及校摄像监控室等部门进行了实地检查和随机抽查。并对照“平安校园”考核细则和消防设备设施完好标准，逐一进行检查。对我校的创建工作和近年来的高度稳定作了充分肯定，同时也给我校提出了宝贵的意见和建议。
在开展“创建平安校园”活动中，我校以育人为本，办好人民满意的教育为宗旨，把校园及周边的环境的安全视为学校教育教学工作前提和保证。学校领导对创建工作高度重视，围绕“平安校园”开展了各项工作，学校安全工作“时刻放在嘴上、记在心上、落实在行动上”，群防群治，同心协力，坚持不懈。有效提高了全体师生的道德意识、文明修养和民主法制观念，健全了学校安全防控工作机制，促进了学校的和谐发展。
八、xx年春季田径运动会
春风送暖，百花吐艳。5月8日上午，文津中学体育场内彩旗飘飘，鼓乐喧天，处处荡漾着生命的激情，汇集着青春的热量，小学xx第xx届春季田径运动会在这里隆重举行。
随着小学戴校长的宣布“小学xx年第xx届田径运动会开始”，田径运动会拉开了帷幕。开幕式上，运动员代表袁悦代表全体运动员发言。来自全校360多名运动员组成六个方队身着整齐的服装，迈着矫健的步伐走过主席台接受检阅，同时，全校1450名学生作了会操表演。学校每年举办田径运动会，是对平时学生体育活动的一次大检阅，大验收。也是运动员在田径运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果的时候。通过运动会能进一步推动我校学生体育活动的蓬勃开展，增强集体凝聚力。更能把运动场上顽强拼搏的精神用在以后的学习中，刻苦钻研、努力学习、早日成才。
九、加强防范，警钟长鸣
5月11日星期一，我校邀请法制副校长袁正太警官，就扬州最近发生的一系列的治安案件进行了一次生动的法律知识讲国旗下讲话。袁警官针对青少年法律意识薄弱，极容易受外界影响而行为不当甚至违法犯罪的特点，结合扬州市最近发生一个个活生生的案例，深入浅出地向同学们讲述了网络犯罪、暴力犯罪、刑事犯罪等事例以及青少年如何实施自我防范、自我保护等方面的知识，剖析了网友骗人以及暴力犯罪等典型案例，用发生在身边的真实案例为青少年们敲响了法律警钟。同时，要求每一位学生将扬州发生的事例告诉家长和亲友。袁警官教育同学们：一是不要贪恋游戏机房、网吧；二是不要跟社会上的人乱交朋友；三是不要胆小怕事，学会有效预防和自我防范违法犯罪。
十、荣获广陵区治安防范先进集体
我校经济文化保卫工作在上级领导和公安机关的指导下，以党的xx大和xx届三中全会精神为指导，紧紧围绕奥运安保和构建“和谐广陵”、 “平安广陵”的总体部署，突出重点，狠抓学校内部各项安全措施的落实，取得了优异的成绩，荣获xx年广陵区经济文化单位治安防范工作先进集体；总务主任潘军同志荣获先进个人的光荣称号。
十一、防灾减灾疏散演习圆满成功
为了进一步增强学校师生的安全意识，确保应急情况下师生紧急疏散有序，根据教育局的文件精神我校在5月15日下午2点成功的举行了防灾减灾疏散演练。
为确保演练安全、有序的进行，学校对全校老师进行了合理的分工。要求各班班主任对各班学生讲解疏散要求及各项安全注意事项。下午2点演练开始，学校副校长钱桂新一发出演练口令，各班在老师的精心组织下快速、有序地疏散到指定地点，整个演练过程不到3分钟，演练无一人受伤。这次演练，为学生在紧急情况下安全疏散奠定了良好的基础，确保了学校安全工作的开展。
为提高学生的演讲能力，增强学生的人文素养，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，特举办“胸有凌云志（中文）、I believe，I can （英文）” 为主题的中英文演讲比赛。
二、主办与承办机构
主办机构：经济管理学院
承办机构：经济管理学院学生会社团部
三、活动形式
“ 胸有凌云志” 中文演讲比赛
“I believe，I can”英文演讲比赛
四、活动时间
初赛：5月6日
决赛：另行通知
五、参赛对象
经管院各专业一、二年级同学
六、比赛地点
初赛：中文 ：文德楼N208
英文：文德楼N209
决赛：文德楼S418
七、活动细则
（一）主题
初赛主题范围不限，要求积极向上、富有时代气息。
决赛中文演讲主题“胸有凌云志”以及英文演讲主题“I believe，I can”要求选手自己撰稿，表达意思积极向上
（二）决赛特色
决赛采取晚会形式，决赛现场除演讲比赛外，加入各种形式的小活动，包括有随机抽签形式题目等。同时英文组插入英文描述猜事物，英文电影配音，英文歌曲演唱等娱乐性环节，在缓解比赛紧张气氛的同时，考较选手的语言组织能力，语言表达能力以及临场应变能力等综合素质。
（三）比赛要求：
1、演讲顺序：比赛前抽签决定。
2、演讲时间：初赛限定在3-5分钟之内。
3、演讲比赛评分：采取10分制。
4、比赛尽量脱稿演讲。
5、决赛10人。
（四）评分标准：
1、演讲主题：要求演讲内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上。（3.0分）
2、语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，生动流畅，熟练有真情实感。（3.0分）
3、感染力：根据观众的响应度，引起的共鸣给分。（1.0分）
4、台风仪表：要求衣着整洁，仪表大方，并能运用适当的肢体语言。（2.0分）
5、综合素质：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合评价，如配乐是否合适，时间长度，问答得体等。（1.0分）
（五）评分办法：
1、比赛时前三位选手演讲结束后，统一打分。
2、评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到后两位，依此类推。
（六）比赛场次：
初赛2场，决赛2场。
八、参与人员
（一）评委
1、初赛评委 ：各部部长、相关有经验的演讲选手。（各4名）
2、决赛评委：{学院老师，学生会主席，上届冠军等}
{英文要邀请一名外教及校英语俱乐部BOSS级别的人物}
（二）主持待定（2名）
（三）工作人员
由本院学生会负责维护现场秩序，相关设备的检查。
九、赛前准备及宣传
1、组织各班组织委员会议，进行赛前宣传和指导报名细则。
2、制作好宣传板报，海报，横幅。
3、赛前注意事项指导。
十、工作分配及安排
社团部：总领此次活动，负责活动的总策划，预案制定，活动的
全部展开以及协调其他各部。
宣传部：制作宣传板、海报
新闻部：负责写新闻稿，拍照
学习部：现场统计分数，记时，审核参赛演讲稿件。
十一、费用预算
预算用途宣传材料印发；
场地布置；
音响设备租用；
证书及奖品的颁发；
其他费用（包括席卡，饮用水等）。
预计在200元左右
十二、奖项设置
个人奖：一等奖：1名 颁发证书
二等奖：2名 颁发证书
精彩激烈的以“先进 青春 使命 奉献 ”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生关注的社会的热情。
本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛，之后，为扩大活动的影响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，我部又接连举行了两次预赛，在我部部领导、各班班主任的大力支持下，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘首期盼下于XX年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。
整个比赛在主持人认真的主持下；在精彩的娱乐片段节目的点缀下；在选手激情的发挥下进 行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。
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