您好！感谢您在百忙中翻阅我的求职信！
我是济南大学生物技术专业的应届毕业生，××年月我将顺利毕业并获得学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信通过我大学四年的学习会使我能胜任这一职位。
我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力（于××年通过计算机三级数据库，××年通过计算机二级××年通过山东省初级的考核）。我可以熟练的进行操作，并且能使用等语言进行编程，同时，对网络技术也有一定的了解。另外我还可以熟练使用、、等计算机应用软件。
除此之外，我还具有较高的英语水平。不仅通过了国家英语四级的考试，还有出色的英语听说读写能力，并英语听力见长。
我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。
您好!
首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料!为一个即将毕业的学生打开了一扇通往成功的希望之路，我将会以我的努力来帮助公司，为公司作出自己的工作业绩!
我叫×××，是×××的毕业生，我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，我从小的理想就是当一名教师，能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。
虽然我是一名师范生，但是我并没有师范生通有的书生气息，我对自己有着极为清醒的认识。我有自己的教育理念、教育想法。我能够别出心裁的培养学生，我相信我会在教育事业上有所发展。看到贵公司需要有经验者，虽然我是一名应届毕业生，但是我不缺乏经验。在学校时就积极参加校内校外的各项活动，在空余时间也做过家教，尤其是暑期举办小型辅导班更是为我的教育之路增添了丰富的经验。更何来自况，大学四年，老师教会了我许多关于教育教学方面的知识，可以说，我的基础比别人的应该更牢固些。而且在实习期间，我的教学表现受到指导老师和其他数学老师的一致好评。
我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报!
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。敢于创新，勇于开拓是我执著的追求。天道酬勤是我的人生信念。
我希望能够任聘上贵公司的数学教师职位，我会凭借我自己不断的努力来为公司作出自己的业绩的。以后的工作道路还有很长，我会在贵公司努力提高自己的工作能力，为公司发展做出自己的拼搏!
最后，祝贵单位事业更上一层楼!全体员工健康进步!
财务会计应届生求职信模板【一】敬爱的领导：
您好!打扰了，我是XX工业学校即将毕业的学生，很荣幸学的专业符合您单位的需要，我希望在精力之际，找到一份适合自己的工作，充分的展现自己的才华，实现自己的人身价值。
我的专业是财务会计，作为一个财务会计人员必须具备良好的品质和专业的知识理论。在校期间，我系统的掌握了统计学、应用文等会计学理论。自入学以来，我一直竭尽全力做好应该做的事情。我告诉自己，哪怕是1%的希望，我也要投入100%的努力。在闲余之际，我广泛的涉及了大量的书籍，不仅能充实自己，同时，也培养了我诚实、稳重、积极的进取态度。
我知道，作为一个会计人员，计算机和网络是将来的工具，在学好专业的前提之下，我熟练的掌握了计算机技术，并能很好的运用。
现在，我对做好会计工作非常自信，我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位 .我会踏踏实实的做好属于自份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献
感谢您在百忙之中所给与我的关注，我希望能成为您单位的一员，努力工作，用自己的实际行动证明，您的选择是正确的。
愿贵公司兴旺发达。
此致
敬礼!
财务会计应届生求职信模板【二】尊敬的招商银行各住领导：您好!
祝您阅信愉快!我是XX职业技术学院财会专业XX年大专毕业生，现在读XX广播电视大学本科会计学专业。20XX年9 月参加工作，现为中国农业银行马鞍山市开发区支行从事综合柜员的一名员工，近日悉知贵行招聘工作人员，对于我又是一次在金融业发展的机会，希望能应聘贵行储蓄柜面岗位。
招商银行是我国第一家完全由企业法人持股的股份制商业银行，总行设在深圳。招商银行合肥分行20xx年11月6日成立，为招商银行总行管理的一级分行。截止20XX年11月末，分行总资产已超过400亿元。目前分行下辖芜湖，淮南两家二级分行，14家同城一级支行，是省内具有较强资金实力和良好品牌形象的商业银行。
我具备应聘柜员岗位的技能，熟练掌握财会基本知识，持有会计上岗证，会计电算化证书，普通话证书和反假货币上岗资格证书。同时具备1年柜面各项业务操作经验，较好掌握办理储蓄存款、取款、转帐业务过程中的接柜、记帐、计息、收付现金到日常整理票币、柜台轧帐等业务操作环节和日常业务处理的中间业务收费，现金出纳业务，单位结算业务，单折业务，银行卡业务，贷记卡业务，客户信息管理，资产业务，表外业务，国债业务，网上银行业务，电话银行业务，收银行业务以及对公支付结算业务，联行业务中的网内往来业务，大小额支付等业务。目前我所在支行业务量较大，我每天业务量在300笔左右。通过一年的工作较好掌握和熟悉电脑储蓄业务和现金出纳工作的各项规章制度，并掌握储蓄挂失、托收等较复杂业务的操作要领;掌握现金出纳工作的操作规程，具有现金整点、识别假钞的基本技能。
我为人真诚，谦逊，自信，有着很强的拼博意识，喜欢有挑战性的工作，踏实肯干，有良好的快速学习能力和分析能力、团队合作能力和沟通交流能力，做事认真、谨慎、细心、稳重，个人形象气质佳，品行端正，无不良嗜好和违规违纪行为，在参加工作这一年里，我始终保持着良好的工作状态，以一名合格的银行员工的标准严格的要求自己。
我希望凭借自身所具有的工作实践经验、银行知识和各项业务操作技能以及自身的刻苦努力、进取精神，我将会为招商银行的未来发展作出自己贡献。
此致
敬礼!
财务会计应届生求职信模板【三】敬爱的领导：
您好!
我是湖南大学统计学院的一名应届毕业生，专业是财务会计，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。
大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。我热爱我所选择的会计专业，殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份力量，并且在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。
期盼与您的面谈!
您好！感谢您在百忙中抽出宝贵时间来阅读我的求职信！在我即将完成学业踏上社会大家庭之际，有幸得到这么一个向贵公司展示自我的宝贵机会，真是万分感谢！
我是应届的一名学生，现诚挚地向贵公司提出请求，希望加入你们的行列，共同开拓辉煌的事业！在大学四年中，我致力于自身的全面发展。学习上，我不断进取，积累了扎实的专业知识，并在不断的学习实践中培养了优秀的专业技能。课余时间，积极参与辅修学习和技能培训，参与各项文体活动，培养人际交往能力和在实践中的学习能力。在学校学生会任职期间，能服从领导安排指挥， 在勤勉尽职的工作中锻炼了优秀的组织和协调能力，较强的认真精神和责任感。
中专生活的磨砺，使我在青春岁月里感受蓬勃向上的生机，在点滴积累中丰富，在成功与挫折中成长。我诚实守信，自信而不张狂，坚强而不固执，热情开朗又不失严谨，这就是真实的我，一个愿与您携手共进的我。
作为一名即将走出校门的毕业生，我深知没有资深的工作经验；但我相信，优秀的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。
请给我一次机会，我必将以卓有成效的工作业绩来回报您的信赖！
您好!
我是来自上xx大学市场营销专业的xx。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我到底是个什么样的人呢?我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然今天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销，但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信可以，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我想“做人，做事，做生意”大概就是这个意思吧!
我觉得作为一名营销经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。
同时我认为，营销也是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。
“诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标!”我愿与xx文化一起发展，一起创造辉煌的历史!
我是xx大学应用电子技术教育专业的一名应届毕业生，将于2011年7月毕业。我渴望加入贵部门，希望能为贵部门的明天添砖加瓦，更愿为贵部门贡献自己的青春和智慧。我具有一定的电路功底，掌握低频、高频电路的基本设计技术，了解PCB板的制作流程；熟练使用示波器、万用表、电铬铁等电子仪表，熟悉基本元器件；熟悉计算机硬件的原理与构成，熟练掌握电脑电子软硬件维修知识、电视机基本维修知识，曾在东莞舅舅店里进行家电维修学习工作，在校期间多次替同学解决电脑常见故障问题。
二十一世纪的竞争是知识与素质的竞争，在大学短短的三年里，我不断积极进取，立足基础扎实，专业求广度、深度。这使我具有扎实的专业理论知识和自学能力，在保证专业课学习的基础上，我参加了与本专业相关的选修课的学习。同时还积极参与学生活动工作，这不但锻炼了我的社会实践能力，而且还锻炼了我的组织能力。
我的优点是诚实、勤奋、性格率直，我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。虽然我初出茅庐，但是我有万分热情和干劲，还有不屈不挠的精神，我真诚的希望我能成为赛恩斯职业培训学校的一员。请给我一定的空间与时间，我好学勤问，我相信我会做得让您满意的!同时我也坚信——敬业精神是从业之本。我选择了我所想做的就一定会尽力做好，附件附本人简历，期盼您的佳音。
您好！
我是xx省农工商职业技术学校毕业生，将在今年6月份离开母校。踏入社会大学校，心情既兴奋又彷徨。我渴望找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位。自从我从老师那里得知贵单位需一名会计人员，我高兴极了，贵单位是我慕名已久的地方，会计又是我的对口专业，是我最喜欢最擅长的专业之一。因此我来不及斟酌词句，就迫不及待地开始写这封求职信，希望您能在百忙之中审阅一下，你会发现一个非常称职的未来下属。
现在的我已经完成了毕业展览和毕业论文以及答辩，再过几天我就要领到我的大学毕业证和学位证了，那时的我就可以说是大学毕业了。现在的我正在为我的工作而忙碌，在看到贵公司的招聘广告后，我满怀希望的写给贵公司这封求职信。
我出生于xx省xx市的一个农民家庭，一个生活清苦但又充满浓浓厚亲情的家庭，我自幼养成勤奋刻苦,谦虚谨慎,认真实务的生活态度.我身体健康,品貌端正,思想上进,做事认真，细致，简洁。性格开朗，乐观。我爱好学习,在学校十分珍惜来之不易的学习、锻炼机会，自强不息，持之以恒，取得了优异的学习成绩，除学习外我积级参加学生工作各社会实践活动。
大学期间，我最郑重地告诉自己的一句话是：生命不息，奋斗不止。学通自己专业，利用它为我的人生开辟道路。于是我以会计为方向，首先侧重于打好基础，同时，我还辅修了经营管理与信息系统专业，这些努力不仅使我的专业水平每年都有相应提高，而且扩展了视野、丰富了头脑，并使我于大二时以良好的成绩通过了会计合格证。
我曾在2007年经贸科珠算比赛中获奖，我爱好是国际象棋、乒乓球、看书等活动。对音乐也有浓厚的兴趣，我自信我的热情和能力能够使我胜任贵单位的会计工作，我十分珍惜这次机会，请您给我这次机会，我将以全身心的投入来回报您的知遇之恩。
我要讲的话还没有完，你大概可以理解我此时的急切心情了，我态想得到这份工作，希望我能成功！以上这些都有表达了我加入贵单位工作的愿望。如你能给我这次难得的宝贵机会，请你与我联系或来函预约面试时间，我会随时准备拜见。热诚期待您的答复非常感谢您能看完我的求职申请，谢谢您！
我的计算是我的强项，我在技术安吉方面有着很不错的水平。我知道贵公司有很多的海外业务，需要大量的人才来为贵公司工作，我想我正是贵公司要找的人。
如果贵公司能够给我一次面试的机会，那么我一定不会让贵公司失望的，我相信我的表现一定会得到贵公司的认可的，我需要的只是一次贵公司面试的机会。
此致
敬礼
首先感谢你在百忙之中垂询我的自荐材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会。
我是一名×××的一名学生，在大学四年里，我已经学会了一定的计算机软硬件的一些知识，参加了×××网站设计，对网络设计管理维护都很熟悉，也能解决一些硬件问题。作为一名计算机专业的大学生，我热爱我的专业，期待着实际的工作考验。
作为一名初出校门走向社会的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决，但我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神，真心希望贵公司能给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦，共创未来！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在机遇与挑战并存的新世纪，我有信心凭自己的能力为贵公司的事业添一份力量，希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台，也希望为我自己赢得一片天空。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，在求学之路中养成积极乐观，进取的品质和满腔的热情，使我有信心能很快胜任自己的本职工作，并且在实际中不断学习，不断完善自己。我坚信真诚+勤奋可以创造奇迹。
千里马因伯乐而驰骋，我需要你的赏识和认可，如果你能给我一个机会，我会更加严格要求自己，以全新的面貌迎接辉煌的明天。
你一刻的斟酌，我一生的选择！
再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上！
静侯你的佳音！
此致
敬礼！
关键词：B/S结构;校企合作;资源平台;;SQL Server
中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）01-0034-04
一、校企合作资源平台开发的背景、意义及现状
1.背景
2014年6月出台的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确指出现代职业教育必须要走产教融合、校企合作之路。当前，迫切需要开发以信息技术支持的校企合作资源平台，将职业院校、指导教师、实习学生和合作企业连接成一个有机的整体，方便学校与企业在就业招聘方面资讯的和交流，加强学生顶岗实习过程的管理和信息反馈，从而提升校企合作工作效益。
2.意义
校企合作资源平台的开发和应用能改变原来靠收集纸质材料或磁盘文件的单一低效工作的模式，极大地方便教学管理、师生交流以及学校与合作企业的协调与沟通，提高工作效率，促进校企的深度合作和产教融合，同时，通过对平台中的数据分析，为学校、企业和学生等各方提供帮助，尤其是能为学校的教育教学改革提供依据，推动职业院校教育教学改革和办学质量的提高。
3.现状
目前，国内职业院校校企合作情况参差不齐，因此，校企合作资源平台的开发和应用相对较少，可借鉴的成熟的校企合作资源平台就更少，为了促进校企合作的深入开展，校企合作资源平台的开发和应用势在必然。
二、校企合作资源平台的需求分析
1.用户角色
校企合作管理系统主要包括三类用户：第一类是游客（即非会员），第二类是注册用户（即会员），第三类是管理员。管理员具有管理权限，能对系统的人员和信息进行管理和维护;注册用户分为学校、企业、应届生，三者不同的信息;游客只能浏览网站的信息。如图1所示。
2.功能需求分析
（1）系统管理员通过后台页面登录后台管理模块，一是对用户的管理，用户包括学校、企业和应届生。二是对资讯的管理，包括资讯信息的和在线咨询管理等。三是系统安全管理，包括查看操作日志，修改管理密码等。四是对数据管理，包括数据库的备份、压缩、恢复等操作。
（2）学校通过前台主页登录后，进行应届生管理，功能主要有：一是管理应届毕业生，包括对应届毕业生的增、删、改等操作，同时可以批量导入应届生。二是根据企业的需求安排应届生到企业去实习管理。三是指导学生就业。四是与企业沟通交流，共同管理好实习生。
（3）企业通过前台主页登录后，根据企业实际情况，招聘职位;学生简历管理;对实习生进行管理，回复实习生的评价;与学校保持在线交流，共同完成应届生实习期间的管理工作。
（4）应届生通过前台主页登录后，可以维护自己的简历和求职信;搜索并申请自已感兴趣的职位，发送简历到相应企业;查看实习企业，填写实结和实习评价。
三、校企合作资源平台的系统设计
1.系统体系结构设计
在整个软件开发过程中软件体系结构的设计是关键。C/S体系结构和B/S体系结构是当前管理软件技术的两大主流技术架构，本系统开发采用B/S结构。
B/S结构（Browser/Server，浏览器/服务器模式）这种模式将系统功能实现的核心部分集中到服务器，简化了系统的开发、维护和使用。客户机上只需安装一个浏览器（Browser），如Internet Explorer，服务器上安装Oracle、Sybase或 SQL Server等数据库。浏览器通过Web Server与数据库交互数据。这样大大简化了客户端电脑负荷，同时也减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本。B/S三层体系结构如图2所示。
2.系统功能模块设计
（1）系统架构设计
校企合作资源平台的逻辑结构主要由三个层次组成：应用层、逻辑层、数据层。各个层次相互作用相互依存，而每个层次都无法独立完成系统既定的任务。
应用层主要包含与本系统有关的人群：教师、企业和应届生。应用层完成数据的初始化、维护和管理。逻辑层实现逻辑处理，任务的实现，也就是校企合作的实现。数据层实现数据的集成，包括一组数据结构及存储在数据结构中的数据，主要由相关信息组成，也就是架构本系统的数据库。
（2）前台管理功能设计
① 资源平台展示模块。
本模块包括校企动态、实习实践、企业风采、求职招聘、就业指南、政策制度、通知公告等子模块，通过这些模块能很好地展示校企合作的成果，推广校企合作模式;给企业招聘和应届生求职提供一个很好交流的平台，并给应届生就业指导。
② 用户登录模块。
用户分为学校、企业、应届生，采用验证码验证，随机产生四位整数，防止黑客通过SQL注入，获取密码，防止流氓注册软件无限制的注册。用户可以重新登录系统，可切换用户。同时登录时忘记密码的话，可以根据姓名和邮箱取回密码。
③ 企业招聘模块。
企业若要招聘人才，首先需要注册一个用户名，待管理员审核通过以后，企业用户便可登录平台使用“新增职位”功能，招聘职位信息到网站上;招聘企业需要管理自己职位的信息，因此需要“职位管理”功能;而为了快速地从大量求职从员中找到合适的人才，还必须提供“简历管理”功能，方便管理和查询;若对某份求职简历感兴趣，还可以将其放入“人才收藏夹”中，以供日后选择;本系统还提供实习生管理和评价管理等功能。
④ 应届生求职模块。
应届生若要求职，首先需要注册一个用户名，待管理员审核通过以后，应届生用户便可登录平台，利用“我的简历”功能创建简历;应届生用户可以通过“搜索职位”功能，设置相应的条件进行查找，找到适合自己的职位可以向企业投放简历申请职位;如遇到职位尚未决定是否投简历，可以先对其“加关注”，放入我关注的职位中;应届生用户可以查看实习的企业，并对实习做出总结和评价;另外，应届生用户还可以对自己的基本资料、密码、求职信等进行维护。
（3）后台管理功能设计
在本系统中，管理员设置为只有一个，可以对学校信息、企业信息、应届生信息、资讯信息、管理员密码、数据库进行修改和维护。管理员模块主要完成如下操作：
① 学校管理：通过该功能模块，管理员能够查看学校信息，以及对学校的添加、更新、删除。② 企业管理：通过该功能模块，管理员能够查看企业信息，以及对企业的添加、更新、删除。③ 应届生管理：通过该功能模块，管理员能够查看应届生信息，以及对应届生的添加、更新、删除。④ 资讯管理：通过该功能模块，管理员能够查看资讯信息，以及对资讯的添加、更新、删除。⑤ 管理员管理：通过该功能模块，管理员能够更新管理员密码。⑥ 数据库管理：通过该功能模块，管理员能够对数据库进行备份、压缩、还原等操作。
3.数据库设计
（1）数据库概念结构设计
针对校企合作管理系统数据库中应届生、企业和学校三类对象各自的属性和相互间的联系，绘制了相应的E-R图，如图3所示：
（2）数据库逻辑结构设计
数据库的逻辑结构设计就是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用的DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。通过需求分析和对功能扩展的考虑，对校企合作资源管理系统数据库的数据项和数据结构进行设计，以下表格是对字段名称、字段类型等信息的介绍。
① 管理员数据库表（admin）。
管理员数据库表，存储登录网站管理后台的管理员账号和密码，其中密码使用MD5加密方法加密存储。具体字段描述如表1所示。
② 企业数据库表（enterprise）。
企业数据库表，用于存储所有企业会员的资料信息。具体字段描述略。
四、校企合作资源平台开发的相关技术
技术
微软.NET 框架基于开放编程框架构建而成，向用户提供创建和运行新一代 Windows 网络应用程序的便利，微软的.NET提供的关键技术为：.NET框架（.NET Framework）和 Visual 。
4.0
在.NET Framework 4.0版本之上，微软了 4.0的版本。使用4.0提供的各种方便又实用的新功能，你将能轻松的开发/升级出高质量的程序。
3.C#语言
C#是一款专门为.NET Framework 软件设计环境量身订做的面向对象的程序设计语言。C#集成了 C/C++程序设计语言的优势和强大功能以及Visual Basic 程序设计语言简便易用性，引领了程序设计语言领域组件设计开发趋势和方向（Component oriented），而与 C++和 Java 类似，C#也是面向对象（Object oriented）的程序设计语言，唯一不同的是 C#开发的程序只能运行在Windows 环境下。
4.SQL Server数据库
校企合作资源平台针对的是中职学校、企业和学生，因此涉及的人数多、资源多，相应需存储的数据会越来越多，为了方便数据的存储，本系统选用目前功能最强大的版本SQL Server 2008作为数据库的开发平台。
五、校企合作资源平台主要功能模块的实现
1.注册登录模块
用户登录时，可选择相应的角色，用户主要包括学生、教师、企业管理员和系统管理员。根据用户的权限，实现验证用户名和密码校正，验证正确后登录相应权限的管理页面。系统登录注册流程图如图4所示。
（1）用户登录。除了游客外，所有用户进入系统都需要登录，在系统登录页面中，用户身份分为应届生、教师、企业和管理员。登录时用户的输入用户名和密码，通过系统身份验证后，系统会根据你选择的身份进入相应的登录界面。
（2）用户注册。如果一间企业与学校达成校企合作意向，便可以在该平台注册一个该企业的用户，等后台管理员审核通过后，企业用户即可登录系统。
2.企业管理页面及其基本功能的实现
（1）企业管理主界面。企业用户通过系统前台页面的登录模块登录成功以后，进入企业用户管理的主界面。企业管理具有职位管理、简历管理、实习管理、评价管理、设置中心等功能设置，企业用户可以在此职位、管理应聘者的简历、管理实习生、修改密码等操作。
（2）职位管理。企业用户选择职位管理，可以通过职位列表列出本企业的所有职位，并可新增、修改、暂停职位。
（3）简历管理。企业用户选择简历管理，企业用户接收应聘者的简历并查看，觉得合适的应聘者可推荐给相关部门进行面试，同时可以收藏、过滤、删除、搜索简历等操作。
（4）实习管理。企业用户选择实习管理，企业用户通过对实习生在实习期间的表现，可以对实习生进行评分和评价，学校通过企业评价可了解实习生在企业的实习过程和表现。
（5）评价管理。企业用户选择评价管理，可以查看实习生对企业的评价并作出回复。
（6）设置中心。企业用户选择设置中心，可以修改企业用户个人信息和密码。
3.学校管理页面及基本功能的实现
学校管理具有应届生管理、实习安排、就业指导等功能设置，学校用户可以对应届生进行管理，给应届生安排实习，并联合企业对应届生进行在校就业指导。
（1）应届生管理。学校教师登录成功后，能对应届生信息进行管理，包括了应届生的增加、删除、修改等操作，同时支持应届生的批量导入。
（2）实习安排。应届生可以自己应聘企业的职位，在自己找不到合适的企业实习时，学校教师可以根据应届生的实习意向给应届生安排实习企业及职业。
（3）就业指导。学校教师广泛收集相应的就业信息，尤其是招聘信息，从网络、报刊、广播电视，从职业中介机构、劳动力和人才交流市场，也可托熟人、亲戚朋友、同学，多渠道获取谋职信息，同时提供一个平台给学生与教师在线交流，学生可以咨询与就业相关的一些问题。
4.应届生管理页面及基本功能的实现
（1）应届生管理主界面。应届生用户通过系统前台页面的登录模块登录成功以后，进入应届生用户管理的主界面。应届生管理具有简历维护、职位申请、实习企业、实结及评价、个人资料修改等功能设置，应届生用户可以创建自己的简历和求职信、搜索相关的职位并提出申请、填写实结、对实习企业做出评价、修改个人信息等操作。
（2）我的简历。应届生用户选择我的简历，可以创建自己的简历，并可执行复制、预览、修改、删除等操作。
（3）职位申请。应届生用户搜索企业的职位，查找自己适合的职位并提出申请，然后等待企业的回复，如果该企业同意申请，应届生便可到企业实习。
（4）实结及实习评价。应届生在企业实习完成后要求写一份实结，对整个实习过程进行一个总结，并可对实习企业进行评价。
（5）个人信息维护。应届生可以维护自己的个人信息及密码。
5.管理员页面及其基本功能的实现
系统管理员通过后台页面登录后台，能够实现的操作：一是对用户进行管理，包括学校、企业和应届生信息的修改和维护。二是对资讯的管理，包括资讯信息的和在线咨询管理等。三是系统安全管理，包括查看操作日志，修改管理密码等。四是对数据管理，包括数据库的备份、压缩、恢复等操作。
（1）用户管理。管理员能够对学校、企业和应届生用户信息进行增加、删除、修改、查询、审核等操作。（2）资讯管理。资讯管理实现了资讯分类、资讯信息和在线资讯的管理。（3）系统安全管理。系统的安全涉及到系统的可靠性，因此系统安全相当重要，系统安全管理包括了系统管理员管理、查看操作日志和修改管理员用户密码。（4）数据库维护。数据库维护包括了数据库的备份、压缩、恢复、清除等操作。
六、校企合作资源平台的系统测试
项目一：资讯管理模块。企业管理员的登录界面，查看是否能增加、删除管理资讯信息，尤其在编辑信息的时候，带星号的关键字，测试其空缺时会不会出现错误。
项目二：学生顶岗实习模块。指导教师根据学生上传的相关资料和数据进行实习评测统计，保存记录，查询该学生历史记录。
七、结语
校企合作资源平台的开发运用了现代计算机技术、网络技术和软件工程等思想和技术手段。通过校企合作资源平台，实现了实习学生简历对口投档、实习过程管理、企业招聘信息、提供教师、企业方在线填写评价、就业指导等功能模块，较好地解决了实际问题，为加强校企合作搭建了一个校企合作互动交流的平台。
校企合作资源平台的开发是一个复杂的系统工程，需要有软件工程理论的指导，需要运用最新的计算机和网络技术手段，还需要根据社会的发展进行再开发，如，现在的人们尤其是学生群体普遍频繁使用手机这类移动终端设备，校企合作资源平台的下一步开发就要瞄准这一趋势，积极主动地开发出能在手机这类移动终端设备上使用的校企合作资源平台，那么，资源平台将更方便于学生的谋职就业，方便学校、企业等用户。
参考文献：
[1]马筱聪.基于B/S模式的高校量化管理系统的应用研究[J].价值工程，2015（2）：18-20.
[2]柴爽.我国职业教育校企合作的现行机制与可行性分析[J].房地产导刊，2013（3）：24-25.
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