教育科研通讯杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：61-1021/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1987年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
该杂志通过高质量的学术论文、研究成果、科研动态和教育政策解读等内容，为教育从业者和研究者提供一个广泛的学术交流平台。杂志涵盖了广泛的教育领域，包括但不限于教育理论、教育心理学、教育技术、教育政策与管理、学校教育与教学改革、专业发展与教师培训等。杂志关注国内外教育领域的热点问题和前沿动态，通过学术论文的发表和知识分享，推动教育科研的进步和发展。过高质量的学术论文和研究成果，为教育从业者和研究者提供一个学术交流的平台。无论是从事教育科研的学者还是从事教育工作的实践者，都能从该杂志中获取到最新的教育理论和实践经验，推动教育事业的发展和创新。
杂志的内容包括研究论文、综述文章、科研成果报告、教育案例分析等。每篇论文经过严格的审稿程序，专业的编辑团队确保文章的学术质量和内容的可靠性。杂志还邀请国内外知名教育学者和研究者担任编委，他们通过评审和指导，确保杂志的学术水准和内容的多元性。积极组织和参与教育科研交流活动，如学术研讨会、国际学术会议和教育论坛等。这些活动为教育科研工作者提供一个互动交流的平台，促进学术合作和研究成果的传播。此外，杂志还与高校、研究机构和教育部门进行合作，开展科研项目和教育改革实践，推动教育科研与教育实践的有机结合。
重要注意事项，请认真阅读
一、切勿一稿两投。投稿时必须注明该文稿是否已在非公开发行的刊物上发表，或在学术会议交流过，或已用其他文种发表（需征得首次刊登期刊的同意方可投稿），此三种情形不属于一稿两投。
二、来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
三、中文题名一般不允许超过20个汉字，必要时可以加副标题。要求有作者署名，工作单位全称及其所在省（直辖市、自治区）、市、县，邮政编码等信息。
四、注释：解释题名、作者及某些内容，均可使用注释。能在文章内用括号注释的，尽量不单独列出；不随文列出的注释，标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。
五、主题范围：《教育科研通讯》是一本专注于教育科研领域的学术期刊，致力于促进教育研究和学术交流。我们欢迎原创或综述性的教育科研成果、教育改革实践、教育政策分析、教育技术应用、教学方法研究等方面的稿件。
六、内容要求：所投稿件应具备学术性、创新性和实践性。鼓励对教育领域的前沿问题和热点话题展开深入研究，提供新的理论、方法和实践经验。同时，作者应清晰阐述论文的研究意义、目的、方法和结论，并提供充分的数据、案例和图表支持。
七、格式规范：请以中文或英文提交稿件，Word或PDF格式均可。字数一般不低于3000字。请使用宋体或Times New Roman字体，字号为12号。请在文中标注段落和章节标题，并按照相关学术规范引用文献。图表请以高清、可编辑的形式提供。
八、版权事宜：稿件一经采用，版权归属于《教育科研通讯》。如果稿件被其他媒体或刊物转载，请注明出处。
九、稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。
十、摘要应写成报道式摘要，字数为500字以上，采用第三人称表述，重点报道论文研究目的、研究方法和论文所得出的具有独创性的具体结果和结论；研究目的可用一句话概述，但研究结果和结论必须详细、具体；专业领域内专家和学者共知的内容不能写入摘要。
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