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教育探索杂志省级期刊

  • 主管单位:黑龙江教师发展学院

  • 主办单位:黑龙江教师发展学院

  • ISSN:1002-0845

  • CN:23-1134/G4

教育探索杂志

教育探索杂志简介

省级期刊 教育类

教育探索杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1134/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1981年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

教育探索杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 。现为中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊。据中国知网编制的《中国学术期刊影响因子年报·2018年版》显示,在知网收录的273个教育学术期刊中,《教育探索》的影响力指数(CI)学科排序为第48位,影响因子为0.723。

教育探索杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、基金项目。基金项目指文章产出的资助背景,包括基金和项目两类。论文若有此种背景,应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列,并在圆括号内注明其编号。

二、本刊采用页下注,每页重新编号,注释编号依次为①②等。

三、作者简介:第一作者姓名(出生年月),性别,毕业院校及学位,职称,研究方向。

四、文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容,统一放在参考文献之后,它们之间保持适当的间距。

五、在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

133 746 787 819 608 459 280 300 193 129

被本刊自己引用的次数

3 11 9 8 6 5 3 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.0289 0.191 0.362 0.54 0.6721 0.7718 0.8327 0.8979 0.9398 0.9678

本刊文章年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

125 720 822 713 698 508 403 241 268 216

被本刊自己引用的次数

5 18 11 10 8 2 3 3 1 1

被引次数的累积百分比

0.0252 0.1701 0.3355 0.4791 0.6196 0.7218 0.8029 0.8514 0.9054 0.9489

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

85 492 635 535 489 446 322 247 131 150

被本刊自己引用的次数

5 16 17 8 10 8 4 4 2 3

被引次数的累积百分比

0.0226 0.1537 0.3228 0.4652 0.5955 0.7142 0.8 0.8658 0.9007 0.9406

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

95 509 641 597 511 457 366 275 201 124

被本刊自己引用的次数

2 26 22 23 22 7 3 3 2 1

被引次数的累积百分比

0.0229 0.1458 0.3005 0.4446 0.5679 0.6783 0.7666 0.833 0.8815 0.9114

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

91 609 611 607 541 454 435 334 244 179

被本刊自己引用的次数

9 33 18 22 10 8 9 7 2 2

被引次数的累积百分比

0.0199 0.1532 0.287 0.4199 0.5383 0.6377 0.7329 0.806 0.8595 0.8986

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

67 475 699 571 560 525 406 358 322 197

被本刊自己引用的次数

5 10 8 9 4 5 0 2 3 2

被引次数的累积百分比

0.0141 0.1138 0.2607 0.3806 0.4982 0.6085 0.6938 0.769 0.8366 0.878

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

58 373 590 645 499 483 442 304 310 201

被本刊自己引用的次数

2 11 9 4 5 3 7 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0127 0.0945 0.2239 0.3654 0.4748 0.5807 0.6776 0.7443 0.8123 0.8564

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

15 484 457 489 585 442 421 397 302 250

被本刊自己引用的次数

0 12 2 0 1 3 0 0 0 3

被引次数的累积百分比

0.0033 0.1083 0.2075 0.3136 0.4405 0.5365 0.6278 0.714 0.7795 0.8338

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

45 162 652 441 377 425 321 307 272 215

被本刊自己引用的次数

0 7 4 1 3 1 2 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0112 0.0514 0.2133 0.3228 0.4164 0.522 0.6017 0.6779 0.7455 0.7989

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

40 247 226 505 350 285 274 264 227 228

被本刊自己引用的次数

1 7 2 1 1 1 0 1 1 3

被引次数的累积百分比

0.0116 0.0833 0.1489 0.2954 0.397 0.4797 0.5592 0.6358 0.7017 0.7678

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

25 143 233 142 397 246 216 219 145 145

被本刊自己引用的次数

0 3 3 1 4 0 1 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0092 0.0617 0.1472 0.1993 0.3451 0.4354 0.5147 0.5951 0.6483 0.7015

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

33 166 178 157 130 314 207 186 155 120

被本刊自己引用的次数

0 5 5 5 1 4 5 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0138 0.0833 0.1577 0.2234 0.2778 0.4092 0.4958 0.5736 0.6385 0.6887
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

教育探索杂志文章摘录

近期刊载文章展示

成交记录

近期杂志订阅成交记录

下单时间 购买会员 拍下价格 数量
2023-07-04 23:12:25 1760028** ¥ 620.00 1
2021-10-29 09:23:15 1552637** ¥ 408.00 1
2020-08-16 09:39:11 1562536** ¥ 408.00 1
2020-04-25 09:38:40 1358524** ¥ 408.00 1
2020-03-12 15:19:32 1372145** ¥ 408.00 1

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