中学数学课堂教学要重视“发现学习”-发现学习-好期刊

中学数学课堂教学要重视“发现学习”

摘要：在中学数学的课堂教学中要以学生为主体，布鲁纳的认知发现理论强调了学生的学习应是主动认知的过程，本文从实例出发，浅述何为发现学习以及在中学数学教学中运用“发现法”教学的策略．

关键词：

作者：

刘奕爽

单位：

哈尔滨师范大学教师教育学院; 150025

刊名：

理科考试研究

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

投稿咨询免费咨询杂志订阅

热门期刊

中学俄语中学物理中学科技中学化学澳中学术中学语文中学生中学教研中学文科中学生报中学数学研究中学课程资源

理科考试研究杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：23-1365/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1993年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。