摘要：为促进数据挖掘技术在高校管理实践中的高效应用,提高我国教育统计的效率和质量,本文选取国内研究文献样本,展开研究现状的整体分析和分类讨论,指出了当前该领域学术研究存在的若干系统性问题。在此基础上,对数据应用过程进行抽象化处理和逻辑推理,展望了未来研究中需要关注的一些方向和着眼点,以期推动我国高校形成数据支持决策的管理模式。