审稿时间: 24 Weeks
出版周期:-
出版国家或地区:Colombia
创刊:-
影响因子:0.3
是否预警:否
语言:English/Spanish/Portuguese
是否OA开放访问:开放
研究方向:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
SCIE期刊
Gondola ensenanza Y Aprendizaje De Las Ciencias is an academic journal dedicated to science education and learning. This magazine is committed to sharing the latest research results, educational strategies, and technological methods related to science teaching and learning, in order to improve the quality of global science education and expand the research perspective of science education. The article covers science teaching at various stages from basic education to higher education, discussing science education theories, new teaching methods, and innovative educational tools.
This magazine focuses on how to achieve personalized teaching of scientific learning in different educational environments, providing important reference materials for educators and researchers. It encourages the exploration of the interaction between science education and various factors such as society, culture, and technology, as well as how science education can promote students' critical thinking, innovation ability, and lifelong learning attitude. The magazine ensures that all published articles meet high standards of academic quality through a rigorous peer review process. Magazines not only provide valuable knowledge resources for the academic community, but also offer practical guidance and suggestions for educational practitioners. In addition, the magazine emphasizes the core role of science education in promoting socio-economic development and addressing global challenges.
《贡多拉-科学教学》是一本专注于科学教育与学习的学术期刊。该杂志致力于分享有关科学教与学的最新研究成果、教育策略和技术方法,以提升全球科学教学质量,并拓展科学教育的研究视野。文章涵盖从基础教育到高等教育各个阶段的科学教学,讨论科学教育理论、新教学方法和创新教育工具。
该杂志特别关注如何在不同教育环境中实现科学学习的个性化教学,为教育者和研究人员提供重要的参考资料。它鼓励探讨科学教育与社会、文化、技术等多方面因素的相互作用,以及如何通过科学教育促进学生的批判性思维、创新能力和终身学习的态度。杂志通过严格的同行评审过程,确保所有发表的文章都达到了高标准的学术质量。杂志不仅为学术界提供了宝贵的知识资源,也为教育实践者提供了实用的指导和建议。此外,该杂志还强调了科学教育在促进社会经济发展、应对全球性挑战中的核心作用。
该刊已被国际权威数据库SCIE收录,该刊致力于发表经过严格同行评审的高质量原创文章,反映EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES领域的新进展、新技术、新成果,促进该领域科研交流和科研成果转化。该刊2023年影响因子为0.3,平均审稿速度为 24 Weeks ,近四年来没有被列入预警名单。如果您需要投稿发表服务及指导,可以联系我们的客服老师,我们专业专注服务期刊投稿协助10年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,并且我们确保严格保密您的个人信息及稿件内容。
由科睿唯安公司(原为汤森路透)制定
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 76 / 85 |
11.2% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 83 / 85 |
2.94% |
JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会科学(Social Sciences Edition)两个版本。其中,JCR-Science涵盖来自83个国家或地区、约2000家出版机构的8500多种期刊,覆盖176个学科领域。JCR-Social Sciences涵盖来自52个国家或地区、713家出版机构3000多种期刊,覆盖56个学科领域。
期刊各项综合数据统计与评价
文章数据
| Gold OA文章占比 | 研究类文章占比 | 文章自引率 | H-index指数 | 年发文量 |
| 65.12% | 98.25% | -- | -- | 57 |
| 开源占比 | 出版国人文章占比 | OA被引用占比 | 出版撤稿占比 | 影响因子 |
| -- | -- | -- | -- | 0.3 |
历年引文指标和发文量
历年影响因子
影响因子:影响因子衡量的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,这一指标被广泛认可。以2024年为例来说明影响因子的计算方式:期刊2024年的影响因子=该刊2022和2023年发表的全部论文在2024年被引用的总次数/2022和2023年的总论文数 。
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