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新课程学习杂志省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • ISSN:1674-697X

  • CN:14-1353/O1

新课程学习杂志

新课程学习杂志简介

省级期刊  科学类

新课程学习杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2006年,杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。

《新课程学习》杂志现已停刊,具体复刊时间以杂志社消息为准。

说明:该杂志未出现在近期新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

新课程学习杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、参考文献应按规范著录齐全,在正文中被引用的文献,一般不少于18篇,且大多应为近8年内的文献和引自较高水平的中英文期刊。

二、所有作者的简介,格式为:姓名(出生年份-),性别,籍贯,职称职务,从事的工作或研究。

三、注释时,必须将其作者姓名、文献名、出版社、出版时间、所属页码一并注出。

四、原则:题名应确切、简练、醒目,在能准确反映论文特定内容的前提下,题名词数越少越好。

五、文稿不涉及国家机密问题。若发生侵权或泄密问题,一切责任由论文作者承担,文责自负。

服务流程

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015

本刊文章年份

2010 2009

在2010年的被引次数

8 19

被本刊自己引用的次数

0 1

被引次数的累积百分比

0.2963 1

本刊文章年份

2011 2010 2009

在2011年的被引次数

13 79 32

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1048 0.7419 1

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

26 132 182 56

被本刊自己引用的次数

0 3 3 1

被引次数的累积百分比

0.0657 0.399 0.8586 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

32 127 240 249 95

被本刊自己引用的次数

1 3 4 4 0

被引次数的累积百分比

0.0431 0.214 0.537 0.8721 1

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

46 127 127 209 303 75

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0519 0.195 0.3382 0.5738 0.9154 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

103 140 171 114 199 210 66

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 6 6 0

被引次数的累积百分比

0.1027 0.2423 0.4128 0.5264 0.7248 0.9342 1
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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