一、答辩一般流程

（一）答辩委员会主席宣布答辩开始，并宣读答辩具体要求（如系多人答辩，可以集体宣布）。

（二）答辩人陈述论文的主要内容、研究方法和研究意义。时间一般控制在10分钟以内。

（三）答辩委员会成员对答辩人进行提问。答辩人应当当场直接回答答辩委员会成员的提问；答辩人可携带与学位论文有关的参考资料，并可当场翻阅、查证。时间一般控制在20分钟左右。

（四）评议和表决

1.答辩委员会主席宣布答辩人退出答辩会场，并宣布评议开始。

2.答辩委员会对答辩人的论文和答辩情况进行评议（如果有多个答辩人，可以集中评议）。

3.学位论文答辩委员会应当闭会进行评议、投票表决，对是否建议授予学位的同意票不少于委员人数的三分之二方为通过，建议授予学位的表决结果视为同意毕业论文通过。答辩委员会评议认为未达到硕士学位授予标准，但达到毕业论文标准的，可经委员人数的三分之二表决通过。未通过毕业论文答辩者，本次不再进行学位论文投票。

4.按照《中华人民共和国学位条例实施细则》的相关规定，对毕业论文是否达到毕业水平、是否同意授予学位以及学位论文成绩等均实行不记名表决。答辩委员会成员逐项填写表决票。答辩秘书现场计票，并当场向答辩委员会宣读统计结果。

5.关于学位论文成绩

学位论文成绩评定采百分制，并分为五等：优（90分以上）、良（80分以上，不满90分）、中（70分以上，不满80分）、及格（60分以上，不满70分）、不及格（不满60分）。学位论文成绩不及格的，不得同意授予相应学位。

（五）宣布结果

答辩结束后，答辩委员会主席当场向答辩人宣布答辩结果。

（六）拟定答辩决议书

学位表决后，答辩委员会须拟定学位论文答辩决议书并由全体成员签字，报校学位评定委员会审议。

二、毕业论文答辩注意事项

01要有自信心，不要紧张

在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

02携带必要的资料和用品

首先，参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

03听清问题后经过思考再作回答

主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问，答到点子上。

04可以与老师展开辩论

主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。

05对回答不出的问题，不可强辩

有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。