一、指导思想
以厂党委[2003]5号文件精神为指导，以提高机关干部综合素质，实现企业可持续发展为目标，以“学理论、学管理、学业务、学技术”为内容，围绕造就高层次经营管理人才、高水平专业管理人才、高素质复合人才队伍，建立全方位、全过程的学习体系，不断提升机关干部组织、管理、协调、指导、服务能力，促进企业可持续发展。 二、建设学习型机关的目的 企业可持续发展和建立现代企业制度的新形势，对机关干部的能力和素质提出了新的要求。建设学习型机关，就是坚持以人的全面发展为中心，以加速培养各类高素质人才为目的，引导机关干部确立先进的学习理念，增强学习能力、工作能力、服务能力和创新能力，提高为领导决策服务、为生产服务、为基层服务、为群众服务的水平。 三、学习型机关理念 学习是创新的动力，创新是学习的灵魂。前瞻性学习实现自我超越；创新性学习保证高效服务。 四、建设学习型机关的目标 1、总体目标：提高机关干部的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质和岗位职业技能，逐步“形成一个体系，建立三支队伍”：即形成机关干部学习、培训的终身教育体系；建设一支政治素质高、文化素质好、创新能力强的党群干部队伍；建设一支具有现代经营理念，富有开拓创新精神的经营管理队伍；建设一支掌握高新技术、具备科学管理知识、富有创新能力的技术管理队伍。 2、近期目标：2年内，机关干部精通本岗位的技术业务，能够熟练运用计算机；机关技术管理干部熟练计算机的操作和应用软件的开发，针对岗位职责的要求，提出前瞻性的意见和建议，提出并组织实施增产增效措施。 3、长远目标：5年内，机关干部熟练掌握2个岗位的业务知识，并具备创新管理能力，运用数字化手段，提高管理效率；技术管理干部精通技术业务，完成新技术推广，参与技术攻关项目，具有创新科技成果，提出并实施合理的挖潜增效措施。 五、建设学习型机关的载体和途径 （一）搭建学习平台 1、党群工作培训平台：培训党群各岗位人员的业务能力及相关的公文写作、公文管理知识等。 2、技术管理培训平台：培训地质、采油、输油、作业、油水井、设备、电力、安全等专业内容及相关知识。 3、专业工作培训平台：培训财务、人事、技教、计划统计等相关知识。 4、计算机培训平台：培训办公自动化相关知识。 5、英语培训平台: 按能力级别，培训英语读、写、听、说内容。 （二）开辟学习途径 1、进行职业生涯设计：根据每名机关干部的特点，坚持个人成才设计和组织定向培养的原则，每名机关干部确定近期和长远学习发展规划，明确个人发展方向和目标，并通过建立规划、实施、效果反馈循环系统，促进学习计划的全面实施落实。 2、建立职务人制度：培养复合型人才，要求每名机关干部至少要能够担当2个岗位的工作，即每个岗位至少确定1名人，每名机关工作人员至少要1项工作，在主岗工作人员出差、休假时，由人其岗位工作，达到学习和锻炼的目的。 3、开设管理论坛：运用现代管理理论知识，结合工作实际，拓宽机关干部的工作思路，解决矿内存在的管理问题。每月针对矿内管理问题，就如何提高管理水平确定讨论题目，由相关岗位工作人员发表论述，其他工作人员提出意见和建议，并将机关干部参与活动情况纳入业绩考核。 4、成立思想政治工作沙龙：针对当前员工中存在的思想问题进行讨论，找出解决问题的方法和途径，通过集体智慧，提出预见性工作思路，超前解决思想问题。 5、坚持进行培训：年初根据机关干部制定的个人发展计划，由各办主任牵头制定培训计划，采取集中宣讲、看录相、参观等形式组织培训。年终建设学习型机关领导小组检查培训计划执行情况和培训效果，与奖金挂钩考核。 6、下基层挂职锻炼：对工作经验缺乏的机关干部，每年组织下基层小队挂职锻炼，并由建设学习型机关领导小组进行考核，考核结果与当事人奖金挂钩，并纳入年终业绩考核。 7、建立课题研讨制度：对关系到全矿长远发展的问题，组织机关干部进行命题研讨。每年的研讨课题不少于2项，参加课题研讨人员不少于机关干部的50%。 8、采用先进的教育媒体：利用多媒体教育、互联网教育等手段，拓宽教育渠道，加强工商知识、人力资源、职业素质、市场营销、财务管理等系列培训。 9、外出进修：定期选派机关工作人员到大学及科研机构学习、培训，聘请管理、科研专业人员到矿里讲学。 10、自主学习：鼓励机关工作人员通过成人教育、在职函授和自学等方式，不断学习科学文化知识。 六、建设学习型机关的机制 （一）领导机制 矿党委把建设学习型机关作为一项长期的战略任务，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任，指导协调，推进学习型机关创建工作的开展。矿成立以党委书记、矿长为组长，副矿长为副组长，机关支部书记、综合办主任、生产办主任、经营办主任为成员的创建学习型机关领导小组。领导小组按照矿建设学习型机关的总体规划和建设要求，制定本矿建设学习型企业的发展规划和年度计划，定期研究、部署、督促、检查建设学习型机关情况。 （二）学习机制 建立机关干部学习运行机制，由“缺什么补什么”的被动学习方式向超前、跨岗学习方式转变，用制度化保证学习的自主化、经常化、工作化，营造浓厚的学习氛围，全面提升机关干部的学习力和创新力。 1、学习时间和内容 学习时间： （1）矿领导每年参加适应性学习培训不少于15天；每年学习法律知识不少于30小时；每年必须参加工商管理知识更新培训；各办主任每年参加适应性学习培训不少于10天，50%的人每年必须参加工商管理知识更新培训；普通机关管理人员每年参加各类学习培训不少于7天。
（2）机关专业管理人员每年必须参加专业技术学习不少于40小时。 （3）其它为自主学习时间，按照计划参加相关内容的学习。 学习内容：（1）政治理论知识；（2）专业技术知识；（3）市场经济、现代管理、计算机、英语及其它知识。 2、制定计划 矿学习型机关领导小组每年年初依据各办公室工作性质，制定机关年度学习计划；各办公室、每名机关干部制定办公室和个人年度学习计划。 （1）调查分析：在制定计划前，充分利用各种渠道，全方位、分层次深入调查了解机关干部的客观学习需要和主观学习需求，为制定机关干部学习计划提供依据。 （2）明确任务：针对油田发展的新形势，围绕生产经营目标任务，确定学习任务。把转变机关干部的学习观念与学习任务结合起来，为建设学习型机关奠定基础。 3、实施计划 （1）宣传动员：采取矿机关大会、办公会等形式，宣传油田及厂、矿改革发展的形势、目标和任务，教育机关干部增强学习的紧迫感，使机关干部主动参加学习，提高自身素质，适应改革发展需要。 （2）运行载体： A、确定每周五为矿建设学习型机关“学习日”。 B、落实1个学习平台，10条学习途径。 C、交流学习体会，达到学习双赢。 D、知识竞赛，比中学，学中比。 E、开展群众性读书活动，鼓励干部自主学习。 4、协调运行：矿学习型机关领导小组加强对矿机关干部学习的指导，了解情况，掌握进度，总结经验，发现问题，指导学习。 （三）评估机制 1、评估目的 通过定期检查学习计划、目标、任务、运行情况，科学合理及时地调整学习思路和学习计划，加强对学习的全过程的控制指导，使机关干部的学习与生产经营工作紧密结合，保证学习力和竞争力的提高 2、评估方法 （1）过程评估： 每季度对机关干部的学习计划实施情况，通过查看学习资料、考试考核、检查工作指标完成情况等方式进行评估，对存在问题及时纠正，给予学习指导。 （2）群众评估： 矿定期向基层员工下发“机关干部学习评估调查表”，通过了解基层员工对机关干部工作能力和业绩的评价，反映机关干部的学习效果。建设学习型机关领导小组负责收集分类，对机关干部学习情况进行评估。 （3）业绩评估： 矿将机关干部学习计划完成情况与经营管理目标完成情况结合起来纳入业绩考核，与业绩奖金挂钩兑现，并将评估结果作为评优、奖励、提拔的重要依据。 3、评估标准： （1）认真落实学习计划，完成学习内容，达到预定学习目标，学习计划、内容、目标完成率达100%。 （2）学习能力、工作能力、服务能力、创新能力等有较大幅度提高，适应企业改革发展的需要。 （3）建立完善的学习体系，形成浓厚的学习氛围，推动学习的深入开展。 （4）全年人均取得1—2项创新成果。 （5）评估测评合格率达90%以上。 依据评估标准，实行百分制考核评估，分优秀、良好、一般、较差四个评估等级。95分以上为优秀，85—94分为良好，75—84分为一般，74分以下为较差。 依据评估结果，对机关工作人员学习计划进行调整、补充、完善。 （四）考核机制 由建设学习型企业工作指导小组组织进行考核。 1、考核原则：坚持学习考核与工作目标考核相结合的原则。 2、考核内容及方法：分学习计划考核、学习能力考核、学习效果考核。 （1）学习计划考核：矿学习型机关建设领导小组每月检查机关干部学习计划完成情况，小组成员每月将计划运行情况上报主管矿领导，并说明原因，由于个人原因造成计划未完成的，纳入年终业绩考核内容。 （2）学习能力考核：将机关干部学习知识增长情况纳入干部年终业绩考核，得分在91分（含91分）以上的，对当事人按5-10%进行业绩奖励；得分在81-90分的，扣罚当事人业绩兑现奖5—10%；得分在71-80分的，扣罚当事人业绩兑现奖10—15%；得分在70分以下的，扣罚当事人业绩兑现奖20—30%。 （3）学习效果考核：对矿机关组织的各类培训，定期通过理论和实践能力考核，检查学习效果。对考核效果较差的，给予组织人处罚，并找出原因，修订学习计划和方案；对培训效果较好的，给予组织人适当奖励。考核结果纳入矿机关有关人员的年终业绩考核。 （五）激励机制 1、学习评估 根据年度培训考核成绩（权重20％）、学习活动参与（权重20％）、取得的成果（权重20％）、知识增长（权重40％）加考核成绩计算，对机关干部打分排队。 培训考核成绩：矿内各类培训成绩加权计算。 学习活动参与：按参与次数、发言次数、创新建议采纳数进行打分。 取得的成果：取得本岗位年度内各类评比名次，根据名次和项目的评比结果打分。 知识增长：年度内提出的建议被采纳，个人文化知识有较大增长，能够完成专业性工作，学习专业知识并取得相应的证书。
2、激励方法 （1）排前10名的分级奖励。 （2）年度树立学习型机关干部典型2—5人，年度内奖金系数给予上调，并进行通报表扬，组织宣传、学习。 （3）对3年内在学习型干部排名中均进入前10名的，作为选拔后备干部的优先条件。
（4）优先考虑外出学习、考察。
范文一：
经过层层选拔我有幸加入学生会组织部，作为学生会的一名成员，我有责任和义务做好学校分配的每一份工作，并且作为一名新成员应该跟随部长、副部长以及学哥学姐学到更多的东西，为组织部、为学生会、为学校尽一份微薄之力，同时，也应该跟新成员沟通好，相互学习，相互促进。
并制定如下工作计划：
一、认真完成本职工作
1、写以红色经典为主题的演讲比赛策划书，干好本职工作，确保比赛顺利进行
2、认真看好以往推优以及党员、团员的底子
3、当印章到位时，全力以赴完成印章工作
4、认真接受新进干事培训，认真负责，做一名合格甚至优秀的新进成员
5、听从老师、部长、副部长、以及其他上级的指挥并且完成任务，同时与其他部门配合好，方便各项工作顺利进行
二、开展的活动 4月中旬-下旬开展以红色经典为主题的演讲比赛。希望充实同学们的课余生活，并且了解红色文化，学习“革命精神”。充分展示同学们的风采，丰富校园文化，从而树立正确的人生观、价值观、世界观。
三、工作要求
1、工作认真、仔细、负责
2、有团结精神，记得“聚是一团火，散是满天星”
3、热爱自己的部门，深深牢记自己是组织部的一名成员“生是组织部人，死是组织部死人”
4、有礼貌，尊重他人，注意言谈举止，无论是老师、学哥学姐亦或是同届同学都要尊重他们
5、在工作中积累经验，提高水平 以上是我个人的工作计划。
组织部的工作可能琐碎，并且在工作中将遇到许多困难，但是，我将克服困难，迎难而上，坚持灵活、认真的原则，尽最大努力把工作做好。
范文二：
为了切实搞好我系学生的学习，今年我们学习部开展了很多与学习有关的活动，以充分调动我系学生学习的热情，也为大家营造了良好的学习氛围，因此，我想学习部在下一年中将采取一系列的措施加以监督和管理，也使学习部工作更顺利的开展，现将我的个人计划拟定如下：
一、在新学期开始，我会做好我系20xx届的迎新工作，我也将积极的配合学生会里其他的迎新活动，真正做到为心声服务，方便新生，是我系的迎新工作有条不紊的开展下去。
二、有句话说的好“学习是学生的天职”相信大家也和我一样，在大学学习了一年，更相信大家都知道大学和高中的学习有很大的差别，为使20xx届的新生及早正确自己的定位，避免走弯路，我会根据我们部关于学习的特性来举行一个学习交流会，让新生初步了解大学，感受大学。
三、在学风建设方面，继续完善考勤制度，制定考勤规定和考勤表，统计各班课表及做好点名工作，考察上课出勤率，将这一措施落实到实处，这也是学习部日常工作之一，考察方案如下：
1、首先，带领16届的学生考勤，让他们逐步了解学习部考勤的具体流程，让他们熟悉在学习部所干的事物。
2、然后，让他们分小组，每天由专人负责每天的考勤情况。
3、最后，有专人负责每周到办公室统计出勤表，并公示缺勤人员名单。
阳光精英（中国）企业家商学会，于XX年1月成立，商学会由一批学习型企业家组成，旨在搭建中国最大的由中国民营企业自发组织民营企业家的交流平台，定期组织学习、交流以及游学等活动，整合多方资源为成员的企业及个人的成长创造条件，创造中国民营企业家的“幸福家庭”和“长青基业”。
阳光精英（中国）企业家商学会以搭建付出平台为目标，以“学习、分享、共同成长”为宗旨经过一年的发展成为颇具规模和实力的企业家团队组织。在XX年经过全体成员的一致努力经过研究讨论正式成立教育培训部，旨在为广大成员提供丰富的教育培训内容使全国各个企业家成员及成员企业能够得到高品质的教育培训课程内容，努力全方面提高商学会成员综合能力并提升成员企业的综合竞争力。
为了能更好的将商学会总体战略规划落到实处，更加有计划有步骤有效果的为商学会平台成员提供有效地学习机会特制订本计划。
二、 商学会教育培训部组织架构岗位职责
1、组织架构：教育培训部 培训资源组 培训管理组 档案管理组
2、岗位职责：
（1）教育培训部部长岗位职责（暂由王雍华兼任）
<1>根据商学会总体发展规划制定教育及发展目标
<2>根据商学会发展现状及发展态势提出教育计划
<3>全面负责商学会教育培训部各项工作总体规划
<4>根据教育培训的发展计划培养师资并进行量化
<5>负责教育培训部各项工作安排督导并审核进度
<6>执行商学会提出的各项相关工作并协调各部门
（2）教育管理组岗位职责（暂定由王喆负责）
<1> 全面负责各类培训课程的组织协调工作
<2> 安排各类课程开展的时间地点师资内容
< 3> 进行培训需求调研及课后效果评估考核
<4> 根据商学会的实际动态及建议调整计划
<5> 组织商学会成员主持例会并进行分享会
<6> 定期向上级部长汇报计划进度落实情况
（3）资源管理组岗位职责（暂由张金峰蔡立峰负责）
<1>开发和联络内外部培训项目资源
<2>培训和选定内外部师资培训资源
<3>根据整合资源制定教育培训计划
<4>提供师资项目资源落实培训计划
<5>负责联络内部成员推动计划进度
<6>定期向部长汇报计划的落实情况
（4）综合管理组岗位职责（暂定由巴才林及李德清负责）
（1）收集会员可提供的相关培训学习资料及会议资料
（2）建立学习资料库，为会员提供下载及分享等服务
（3）协调资源及教育管理组进行材料整合推动及
<4>辅助实施各个培训项目开展授课及项目推进工作
<5>定期组织部门例会并进行材料整合报呈部长审阅
<6>联络商学会其他部门同步总体规划调整计划进度
三、商学会教育培训组织定位及项目开展计划
1、组织定位
教育培训部是商学会为会员达成共同学习，共同成长目的的组织部门，立足于为商学会成员及成员企业员工创造和提供学习和成长的平台。主要包括四个方面的职能定位：
<1>企业家mba——旨在提升商学会成员领导能力管理水平
<2>成员内部企业培训——提升成员企业中层及员工技能和素养
<3>会员锻炼和实践平台——锻炼培养会员讲演策划等方面技能
<4>发展会员的影响力及感召能力的职能—促进发展新会员入会
说明：
制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。小编为大家准备了大学学生会部长工作计划范文，仅供大家查阅。
大学学生会部长工作计划范文一
学生在学校是以学为主，所以学习部是最主要的部门之一。学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动，督察晚自习学习情况，营造良好的学习氛围，让同学的大学学习生活更加充实，更有意义，更丰富多彩.
对于目前刚成立的的学习部本身，我感觉主要有以下几个方面的计划：
1、对于刚成立的学习部，应该组织一下自律委一些主席，部长等和其成员相互交流下，让其学习部里面的成员知道这个组织；
2、加强学习部里面成员的团结，同时可以和校学生会学习部共同努力，相互促进，共同组织活动；
3、每两周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流思想，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。例会争取轮流邀请我校各个学院中各班学习委员参加，共同讨论。
4、做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面及电子档两种形式存放。正规学习部的各项工作，以便加强管理提高工作效率。
5、师生互动，提高同学的学习效率，引导学生自发开展活动，营造良好的学习氛围。为增强学生实践能力，定期开展社会调研。
6、举办各类学术性讲座，使同学对所学习的专业知识有更系统，更全面的认识和了解，提高同学对专业知识学习的兴趣
7、强化学生自身建设，加强对学习部干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。实时加强对低年级干事的能力培养，做好他们的思想教育工作。
转眼间到了大三的下学期了，专业性的知识加重，在加上众多的原因，无奈之下，提出退岗申请，谢谢老师对我工作的支持。
学习部是一个重要部门，我们坚决履行“为全院学生服务”的宗旨，认真完成校内部署的各项任务，且积极配合各部门开展好各项工作，努力把学习部的作用发挥到，让学习部发展得更出色。
大学学生会部长工作计划范文二
新学期，新气象！在过去一个学期中，我部门积极配合学校心理咨询中心的工作。及时了解同学的心理健康状况，并及时向我系学生心理健康辅导老师反映。上学期我部门在开展活动方面也丰富多彩，积极宣传有关心理健康的知识，并取得了不错的成绩，得到了校心理咨询中心老师和校心理部的肯定。在以后的工作中我们将会继续努力，更好的服务于我系同学。以下是我部门本学期的工作计划：
一、在常规工作方面：
1、积极地与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作；
2、每月召开两次部门例会，在对前期的工作做出总结的同时及时的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正；
3、每周晚日由部门干部向各班心理委员收取班级心理健康状况汇报表和班级心理委员日志，并及时交给我系学生心理健康辅导老师检查和批阅，对其个别情况进行了解帮助；
4、每两个月部门制作至少一次的心理健康知识展板进行宣传；
5、每月对部门博客进行多次更新；
6、每月按时参加校心理部工作会议。
二、在活动方面：
1、10月份新干部选拔培训。对部门新干部进行考核选拔强化培训让其尽快进入工作学习状态，更好的完成部门工作。组织大一各班心理委员参加学校心理咨询中心的大一班级心理委员培训活动。10月10号世界精神卫生日将开展一些活动，同时以海报的形式通知，再准备出一块成果展。
2、11月份心理主题班会评比。针对每班的实际情况开展一次心理主题班会活动，组织同学们进行一次心理电影赏析。
3、12月份心理讲座心理信箱。请我系学生心理健康辅导老师开展一次心理讲座，要求每个班都制作一个心理信箱，当有些同学心理遇到问题时可以通过纸条的形式写好放进信箱里，让我们及时了解情况。
4、元月份心理健康常识展板心理调查问卷。联合系宣传部出一次心理健康常识展板，组织本系同学进行一次心理调查问卷，并做好分析处理工作。
大学学生会部长工作计划范文三
一个新的学期已经开始，本学期卫生部将继续立足本职工作，努力为大家营造干净优美的学习、生活环境，提升同学们的卫生环保意识，督促同学们养成良好的卫生习惯。身为学生会这个大集体的一部分，卫生部的成员们也将积极配合其他部门的工作，在为同学们服务和为确保学校活动的有序进行等方面，做出自己的贡献。
为确保同学们能有一个优美的学习环境，我们制定了本学期的'卫生部计划：
一、检察人员认真检查各班卫生，检查中做到公平、公正、公开。认真做好检查评分的统计和，尽量减少错误。与同学交流时态度和蔼，不居高自傲。严格落实卫生检查细则。严格遵守检查要求。
二、开展“组内帮扶”活动，由各个组长带新成员，尽快使他们了解卫生工作细则，便于尽快独立检查。
三、检察人员不定时检查，引导各班养成良好的卫生习惯，随时随刻保持教室卫生整洁。防止教室及环境卫生死角的出现。
四、监督好同学们的日常行为习惯，对乱扔垃圾的行为加以制止并扣除其所在班级的相应分数，情节恶劣的上报学校处理。
五、环保知识宣传。我部将积极开展一系列的特色活动如：黑板报、知识竞赛等，提醒大家注意卫生，以提高大家个人素质修养。
六、加强与各班卫生委员的沟通，开学初召开会议，对于本学期的卫生检查制度几个方面要求做出介绍，使同学们更加了解校园检查制度，动员大家能够主动、积极配合我们工作。
七、每月召开一次“部内成员例会”，及时传达学校布置的任务。对于部内大事共同讨论，大家集思广益把事情做好。认真、广泛听取部员们的意见和建议，提高部内成员的工作能力、纠正工作中的方式方法以便及时改正，有利于我们工作的提高。
八、加强我部与学生会其他部门的交流学习。积极配合学校工作，积极参与学校内组织的各项活动。
（一）以政治理论学习为保障，全面提升干部职工素质
该院把理论学习教育作为提高干部职工综合素质的重要手段，利用职工学习会，职工培训等形式，突出政治理论学习，特别是把学习贯彻党的十七届四中、五中、六中全会精神，践行科学发展观为重点工作。在认真学习、深刻领会精神实质的基础上，围绕如何加快该院发展，开展了学习讨论，明确了该院的发展方向。同时，认真学习党章，学习时事政治，及时学习市委、市政府和规划局党组各项决定与文件。通过学习教育，职工思想觉悟有了进一步提高，为推动该院各项工作的顺利开展起到了理论指导作用。
（二）以服务城乡建设为中心，全面完成生产任务
两年来，该院新承接大小设计项目300多项，完成产值1亿多元，每年都能完成了全年目标任务，年增长均达12%以上。
1、以***市 “五场攻坚战”项目和***市城建计划项目建设为重点，为***市政府提供强有力的技术支撑，确保各项工作任务的落实。该院积极响应市委、市政府的号召，认真组织并完成了50多项***市重点建设项目的规划设计任务。2011年，该院承接的《***市城市总体规划（2011－2020）》项目获国务院批准。此外，在***市水城规划、民歌湖建设中，在时间紧，任务重的情况下，该院合理安排工作任务，责任下达到个人，工作人员经常加班加点，保质、按时完成了任务。
2、积极做好社会主义新农村建设的规划与设计工作。两年来，该院承接完成了近200多个乡镇村屯规划编制工作。其中完成的***市重点项目有：隆安县那桐镇定江村特色村庄规划的设计工作，以及***市武鸣县4个乡镇总体规划、宾阳6个乡镇总体规划和宾阳县48个村庄规划的编制、***市兴宁区17个村庄建设（整治）的规划设计工作。
3、完成城乡清洁工程长效管理有关规划工作。该院积极配合市委、市政府和规划局相关城乡清洁工程长效管理的规划工作，充分发挥该院的技术优势，协助完成好深入实施城乡清洁工程长效管理的有关规划服务工作。其中，***市排水管道整治工程设计、***市城南生活垃圾卫生填埋场道路工程设计、***市开泰路（通泰路—长福路）污水管道工程设计等20多项规划与设计项目，对全市的环境整治起到了积极的推动作用。
4、积极参与市场竞争，拓展该院设计市场。该院积极开拓市场，努力拓宽该院设计品牌的影响力，提高社会效益和经济效益。特别是2011年，该院共参加公开招投标34项，中标为21项，中标率为62%；承担外地项目55项，占全部项目的比例为33.33%，比前一年度增长13%。特别是在拓展非政府直接委托的项目上已占到70%的比例。
5、狠抓设计质量，进一步提高产品质量。该院不断提高设计产品质量，产品合格率达100%；完成了中国质量评审中心对该院的质量体系ISO：9001—2008监督审核换证工作。该院的设计水平有较大进步，设计成果质量稳步上升，申报的设计成果率获奖较往年有较大幅度的提高，获得自治区各类优秀奖项达21项。其中获得一等奖6项；二等奖5项；三等奖10项。
（三）以人才梯队建设为重点，加强业务队伍建设
该院按照使人才“引得进、留得住、能发展”的目标，加大人才引进力度。近年来，该院共引进了各专业的硕士毕业生10多名，同时还引进高级职称专业技术人员5人 。此外，向自治区推荐2011城建行业专家库9人；向***市推荐2011年市直单位空缺职位2人，并已到职上任；向***市推荐2011年第七批新世纪学术和技术带头人培养人选4人；今年以来，该院共组织200多人次参加了外出考察学习，撰写调研报告120多篇；组织职工参加有关部门举办的各类学术研讨会、论坛会、培训班、讲座等达150多人次。
（四）以党建和精神文明建设为保证，促进和谐单位建设
该院党建和精神文明建设以 “建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩”为目标，以开展“创先争优”和“讲党性、重品行、做表率”活动为载体，努力推进该院党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，努力提升该院党建工作整体水平，为该院各项事业提供了坚强的思想和组织保证。该院连续5年荣获***市规划局系统先进党支部。一是认真做好经常性的思想政治工作，继续开展“四心工程”创建活动，根据工作实际和广大党员干部关心的热点、难点问题引发了思想实际问题，及时做好疏导转化工作，保证干部职工队伍的稳定。二是落实党风廉政建设工作责任制，院党政“一把手”继续与院其他领导班子成员、领导班子成员与分管部门领导签订了党风廉政建设责任状，层层落实党风廉政建设责任，将反腐倡廉建设与业务工作同时安排部署，同时监督检查。全年，没有发现有违反廉洁自律的人和事。三是加强对群团工作的领导，开展“讲文明树新风”活动以及 “文明单位”、“和谐规划院”创建活动，精神文明建设得到了蓬勃发展。该院在做好各项工作的同时，开展一些健康向上文化体育和帮扶活动。在元旦、春节期间组织了文化汇演和田径运动会；组织干部职工参加规划局系统的文化体育联演联赛活动；“三八”节组织妇女到外地学习考察，增进了妇女间的团结协作；“五四”青年节期间，组织青年团员与市建筑院进行了联谊活动；“七一”组织参与了建党90周年系列活动。两年来，对老党员、老职工和住院的员工进行慰问30多人次，发放慰问金31000多元；积极完成新农村建设指导员进驻工作，定时给予指导帮助，并给进驻村屯解决了一些具体实际问题。该院被***市评为新农村建设指导员“先进后盾单位”；选送部分党员参与规划局红歌合唱团；参加规划局系统摄影、书法比赛；参与规划局系统体育联赛；组织党员干部参加***市党史知识竞赛；组织了本院党员干部“韶山”红色之旅，重温誓词；组织本院干部职工开展手绘图竞赛；组织慰问老党员和困难党员；专题板报宣传等活动。
（五）以抓好综治、安全生产和计划生育工作为侧重，确保社会安全稳定。
1、认真落实社会治安综合治理责任制。在院综合治理领导小组领导下，积极开展相应的工作。同时，积极配合青秀区、兴宁区政府做好辖区内的治安协防等工作。两年来，该院没有不良因素发生。
关键词: 学生公寓 学习型党小组 党建工作现状
党的十七届四中全会在关于加强和改进新形势下党的若干重大问题的决定中明确提出“建设马克思主义学习型政党,建设学习型党组织”的重大战略要求,在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,使各级党组织成为学习型的党组织。党小组作为党支部的重要组成部分,是基层党组织的细胞,是基层党支部发挥战斗堡垒作用的前沿阵地,用学习型组织理论武装党小组,是响应这一战略要求的具体体现,是加强党的建设,落实科学发展观,提高党员创新能力和综合素质,提升党的竞争力的必然要求。
一、我院学生党建工作现状
目前我院现有本科学生党员747人,占我院学生总人数比例为10.3%,对学生党员的管理主要通过建立学生党支部的形式,然而在新形势下单一的管理方式出现了一些困难。
(一)部分学生员入党前和入党后的表现差距较大,党性原则不强,思想认识不深,党员的责任和义务淡化,对自身要求减弱,学习的积极性和主动性下降,未能发挥模范带头作用,出现“入党前革命化,入党后一般化”;入党前“拼命干”,入党后“松一半”的现象。
(二)党支部组织生活不严格,形式单一,没有把学习作为重要元素。很多党支部的组织生活都是采取召开会议的形式,由支部书记对近期的工作进行总结,提出问题,进行批评教育。组织生活效果不明显,党员参与积极性不高,达不到学习教育的目的。
(三)为贯彻落实党建工作要求,现有的学生党员管理方式力度不到位,不能满足学生成长发展的需求,也不利于落实党的十七届四中全会的要求。
公寓式学习型党小组是基于学习型组织理论建立的,强调学习的重要性,小组内成员建立共同的学习愿景,学习模式多样,内容丰富多彩,形式新颖,灵活多样,贴近生活,健康向上,是更具组织活力的组织设置形式。建立公寓式学习型党小组能使党员的管理更具体化和规范化,党员的示范引导作用能得到更大的提高,党组织影响力、凝聚力、号召力得以充分发挥。
二、学生公寓学习型党小组的构建探究
(一)公寓式党小组的建立及管理
根据校党委组织部关于在高年级设置学生班党支部的要求,我院目前建立本科层次学生党支部53个,其中2006级学生班党支部18个,2006级、2007级合班党支部25个,2007级、2008级、2009级专业党支部10个。
为方便党小组开展学习活动,有利于开展工作,根据龙洞校区学生宿舍按照专业分性别集中安排的特点及各班各专业学生党员人数,2006级各学生班党支部下设(男生)第一党小组、(女生)第二党小组;2006级、2007级各合班党支部下设(合班男生)第一党小组、(合班女生)第二党小组;2007级各专业党支部下设(专业男生)第一党小组、(专业女生)第二党小组;2008级、2009级各专业学生党支部按照各个专业划分党小组,专业党员人数达3人以上的可单独设立党小组。各党小组配备一名组长,从各党小组中择优选举。
指导员:每个党小组配备一名政治指导员和一名专业指导员,政治指导员由党建指导办公室干部担任,任期一年,颁发聘书,统一管理;专业指导员聘请各专业自然班班主任担任,每位班主任同时指导同专业或同班的两个党小组,指导小组制定学习计划及开展学习活动。
规章制度:每学期开学第一周,党小组组长必须深入了解小组成员在新学期的思想、工作、生活和学习状况,形成书面总结报告上交党建指导办公室;小组长根据现状和存在问题,与指导员一起商定解决对策,帮助和指导每位成员制定各自的学习计划,汇总成员的学习计划制定本小组总的学习计划上交党建指导办公室;每位党员必须帮扶小组内1―2名学习后进成员,其成绩提高情况将作为期末考核的依据;各小组每周定期召开至少一次党小组会,安排学习、进行交流或解决学习问题;各小组准备一本笔记本,用于小组会议内容、开展活动过程、小组学习状况等等。每学期期终,每位小组成员提交一份学结,小组长提交小组学结,交党建指导办公室。
(二)用学习型理论武装党小组
1.创新学习理念。
建立共同愿景是学习型党小组的支柱,公寓学习型党小组以小组为单位开展学习,一个小组就是一个团队,必须在小组内部强调学习的意义,营造共同的学习理念和目标,树立终生学习志向,学习形式鼓励多样化和个性化,提高学习效率。
定期组织小组会,将小组学习中存在的问题进行讨论交流,激发成员的思维活力,让大家畅所欲言,达到解放思想,冲破旧的不正确的思想观念束缚,加强对问题的探索专研,提高解决问题的能力,提高学习效率和领悟能力,迅速调整行为适应社会发展需要,提高创新能力,实现自我超越。
改善心智模式,加强深度探索,实现科学发展。小组成员在小组领导下,要养成勇于打破原有惯性思维模式的习惯,定期对自己的思维方式进行反思,提高对问题认识的广度和深度,系统思考,大胆创新,勇于实践,提高综合素质。
2.规范学习内容和学习方法。
学习型党小组一方面必须加强对党的路线、方针、政策的学习和理解,提高自身的党性修养,增强党性意识,另一方面必须加强专业课程的学习,从现实问题的理论思考起步,提高研究问题的广度和深度;同时,提高思想道德修养,提高综合能力,实现综合素质提高。
党小组学习提倡科学的学习方法,主张形式多样,除了传统的学习方式外,还可以组织外出实践、交流会、座谈会、网络学习、竞赛等,为成员创造一个开心的学习平台,提高学习的效率和效果。
(三)学习型党小组在创建中要注意的关键问题
1.严格选举党小组组长,加强小组长培训。
党小组组长是党小组开展工作的骨干,承担着党员的教育、管理和加强党的组织监督的责任,小组长对了解小组成员的思想、学习、工作、生活等方面的情况有绝对的优势,有利于有针对性地开展工作。同时,小组长的党性修养、自身素质与组织能力,也是影响小组学习活动开展和学习效果的重要因素。严格选举小组长,是更好开展学习活动的基础。首先,党小组组长要有良好的党性素养,加强理论学习,坚持理论联系实际,自觉运用马克思列宁主义、思想和邓小平理论的立场、观点和方法分析和处理问题,学习贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观,提高贯彻党的路线、方针政策的自觉性,树立为共产主义奋斗的决心。同时做好学习和实践的表率,具备扎实的专业知识和实践能力,扩大知识结构、知识领域,在专业班级中名列前茅,起模范带头作用。另外,小组长必须具有吃苦耐劳、认真负责、诚实守信作风正派、勇于奉献等优良品质,以独特的人格魅力赢得小组成员的拥护,小组长作为小组的带头人,还要有良好的组织能力,要善于引导和组织全小组成员,把全组成员的积极性和创造性调动起来,使每一名成员的智慧才干都能得到充分的发挥和锻炼。在小组长任职期间,党支部应该为小组长创造参加政治理论、业务知识、提高实践能力等方面的培训,全面提高小组长的综合素质和工作能力。
2.制定滚动式学习计划,实行目标管理责任制。
制定科学的学习计划是保障学习质量的关键,每学期初由小组组长带领小组成员制定每位成员的学期学习计划,小组长对成员的学习计划进行汇总,把计划目标进行分解,责任和任务落实到每位小组成员,形成小组成员量身定制的计划和目标,实行目标责任制,每月对各成员和小组的目标的实现情况进行检查,根据目标的实现情况引入滚动式计划法修订原计划,使学习更具激励性,同时为学习考核提供依据。
3.加强领导,注重对党小组学习过程的指导和监督,健全各项制度。
学院党委及党支部对公寓党小组工作的重视及指导是学习型党小组建设的重要环节,党小组的建设必须制度化,明确党小组长的职责,规范党小组的政治学习和业务学习制度,实现党小组学习工作规范化,建立小组学习工作激励机制,提高小组学习的有效性。及时向党小组长传达校党委和学院党委的指示和决议,围绕中心工作,定期向小组长布置任务,提出具体要求,听取小组长的想法和工作汇报,帮助小组长解决工作中遇到的困难,保证各项工作顺利完成。此外,加强分类指导,根据各党小组的学习工作特色和学习工作的层次进行差别指导,推进宿舍各党小组自身特色建设,定期组织小组长进行工作总结交流,加强对小组长的培训,提高小组长的思想认识和工作能力。
4.量化考核,坚持过程性考核和效果性考核相结合,奖惩分明。
公寓式学习型党小组的建设是学院党建工作的重要组成部分,必须将党小组工作考核纳入学院学生党建工作考核的范围,根据学习型党小组的活动开展和学习效果,量化考核指标,制定《公寓学习型党小组考核评比办法》,注重学习效果,更注重学习过程,强调学习过程中的奉献精神,奖惩分明。把学习情况作为学生党员干部测评和选拔的重要指标之一,增强党员的自我教育、自我约束、自我管理,加强学习紧迫感。
5.加强宣传,充分发挥优秀学生先进事迹的模范作用。
加强宣传是发挥学习优秀小组成员和先进事迹带头作用,提高优秀成员影响力,树立先进标杆的基础。通过在学院学生党建工作网页主页设置公寓学习型党小组学习专题模块,在学院学生党建工作刊物,学院公告栏等,积极宣传构建学习型党小组的重要意义,把广大党员干部的积极性和主动性调动出来,加强学习过程中先进人物和感人事迹的宣传,营造崇尚学习、你追我赶的浓厚的学习氛围。
6.聘请班主任(专业课教师)担任党小组专业指导员。
班主任是党员专业课教师,具有高尚的人格、渊博的学识、宽广的胸襟和丰富的创造力,政治素养高,共产主义信念坚定。由班主任担任小组专业指导员,有利于实现对学生的思想政治教育和专业知识教育相结合。
公寓式党小组活动地点灵活,以学生公寓为主,有利于规范党小组成员的学习生活,提高小组学习活动在广大学生中的影响力。党小组人数较少,有利于专业课教师因材施教,有针对性地指导每位小组成员制定学习计划、开展学习活动,安排理论学习和实践。
三、结论
学习型组织的建设是未来党建发展的主方向,一个组织建设为一个学习型组织,关系到这个组织的竞争力和战斗力。学生公寓学习型党小组的建立和发展,是一个系统工程,如何提高学习型党小组的学习效率和效果,将是学习型党小组建设中需要不断探讨的问题。
参考文献:
[1][美]彼得・圣吉.第五项修炼――学习型组织的艺术与实务.
[2]郑健康,吴少红.学习型组织评价的意义及特点[J].中国成人教育,2003,(4).
ⅰ．班级概况
ⅱ．班级工作思想
班级的管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为；在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划：
抓常规，促学习
常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。
学生做到遵守中学生的日常规范制度、××中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。
充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导（附：高三（2）班干部培训会议记录），加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。
德育养成，学习为主
成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。
共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下：
1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制（见：年段导师制度方案），加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的力量，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生；
2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩；（见：年段辅导班学习方案），并做好学习效果的评价；
3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高；
创设环境 增强动力
进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习的促进也是十分重要的。
在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外，加强环境对学生影响，注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。（见：高三（2）班级布置图片）
干部培养 班级希望
班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。
1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。
2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，讨论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，计划下一阶段工作，针对班级中出现的某些情况有计划的工作。
计划前瞻 落实第一
制定班级的学期总目标，总主题，有计划的开展班级一系列工作。为此，将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划，乃至每天的计划，计划是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情进行调整。（见：每周的计划安排和主题设置表）（计划详见高三（2）班班级工作计划表）
具体工作计划如下：
一、团的常规工作
1、抓好入团积极分子的培养和新团员的考核审批工作，分批发展新团员。创建学习型团组织，动用学生会学习部的力量，有计划地开设“团课”；发展新团员之前，采取闭卷考试的方式，对入团积极分子所掌握的有关的团知识进行了解，以此作为考察的指标之一。同时规范各支部的入团宣誓仪式等。
2、坚持定期召开团干部会（如：每两周一次），形成一种“上情下达、下情上报”的工作机制。如：将学校近一段时期的工作安排和目标，通过团干部，以召开班级支部会议的方式传达给全校同学；同时也可以使同学们对学校工作的意见、建议有一个正当、良好的反馈途径。在团干部例会上，听取团支书的工作计划和工作汇报，协助、审查各班的团组织活动等等，促进班级团支部的建设。总之就是要促进团干部规范有序地开展工作，并积极参与学校常规管理，以此调动学生干部的工作积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。
3、做好毕业生团员的转出及高一新生团员的团关系转递工作，以及高一年级新支部的组建工作，在每学年初完成一次团籍注册工作。
二、学生会建设工作
上学期末，新一届学生会通过民主选举的方式成功组建完成。设主席1名、副主席1名，学习部、生活部、体育部、文艺部、宣传部部长各1名。分别由学生马英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帅、袁媛担任。在综合了学生会干部的工作设想后，现将学生会本学期工作计划如下：
1、为配合团委工作，创建学习型团组织，学生会学习部计划有组织地在入团积极分子群体中开设“团课”，普及共青团知识，促进团员在青少年群体中起模范带头作用。计划时间为每两周一次。
2、为迎接今年8月在北京举办的第29届奥运会，本学期要更加大力地开展奥运知识、奥林匹克精神的宣传活动。计划由学习部、宣传部联合完成每月一期的板报橱窗设计。学期末开展“奥运知识竞赛”。另外体育部计划在5月进行一次“‘迎奥运’友谊篮球赛”。
3、6月，结合学校表彰大会等活动，充分调动学生们在音乐、表演等方面的天赋，举办一次“校园歌曲演艺会”（由于想法还不够成熟，活动名称、形式等均须再修改）。
以上活动可粗略用下表呈现：
时间部门
3月4月5月6月学习部选举产生各部干事“团课”/2周各部全力协助学校 筹备
校园运动会 奥运知识竞赛生活部 体育部 “迎奥运”友谊篮球赛 文艺部 校园歌曲演艺会宣传部 4、生活部计划展开名为“宿舍是我家”的宿舍生活区域卫生、文化评比活动，调动学生们的积极性，发挥其主动性，协助生活老师管理学生宿舍。并力争将这一评比活动规律化、常态化。
5、宣传部计划联合学习部就每月一期的班级板报，在全校范围内展开评比活动，从而激发同学们的责任感和集体荣誉感。
根据区级机关党工委《关于xx区区级机关系统创建学习型机关（单位）意见》（x机工委发〔20__〕9号）精神，为进一步增强全局工作人员的理论素养、业务能力和学习能力，营造良好的学习氛围，力争本单位成功创建学习型机关工作。现结合实际，制订创建学习型机关工作计划如下：
一、总体目标通过创建学习型机关，努力形成一种领导带头、全员参与、激励有力、环境宽松的学习氛围；形成一个组织严密、保障有力、内涵丰富、方法多样的学习体系；党员干部的理论水平和政治素质及拒腐防变能力有大提高，执政为民的自觉性有大增强，工作作风有大转变，学习力、创造力、竞争力和工作效率有大提升，从而促进党员干部基本素养的全面发展和班子领导水平的全面提高，推动本单位各项工作上新台阶。
二、学习内容
（一）学习政治理论和时事政治。组织党员干部学习党的十七大精神，学习中国特色社会主义理论，学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本纲领、路线，学习有关中国发展全局及方向性的重大理论、重要思想，不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题的能力。广泛了解世界政治经济科技发展的最新动态，及时把握世界发展的潮流与脉搏，增强党员干部的政治理论素养和反腐倡廉意识。（二）学习业务知识和技能。组织党员干部结合人事工作实际和特点，认真学习政策、法规和业务知识，刻苦钻研业务技能，争做行家里手。
（三）学习科技知识和文化艺术。引导党员干部利用业余时间学习科技知识和文化艺术等知识，提高自身的科技知识含量和艺术欣赏能力，培养健康的生活情趣，陶冶高尚的道德情操。
三、组织实施
（一）成立领导小组。创建学习型机关是一项长期性、系统性工作，为加强领导，常抓不懈，本单位成立创建学习型机关领导小组，由领导小组负责抓学习型机关创建工作。
（二）搞好宣传发动。根据区级机关党工委要求，结合本单位实际，制订创建学习型机关工作计划，召开动员大会，布置创建工作。
（三）形成学习体系。根据单位人员结构状况和各类知识学习特点，形成单位学习、科室部门分头学习、个人业余自学相结合的多层次、多形式学习体系。
（四）坚持学习制度。做到中心组学习每月一次；机关集体学习每两周一次；科室部门小组学习每周一次。
（五）开展创建活动。为促进创建工作，提高创建效果，本单位将开展多种形式的创建活动，如报告会、演讲会、主题征文、心得交流、技能竞赛等。
（六）建立激励机制。单位鼓励机关干部投身学习，把机关干部的学习情况列入年终考核的重要内容，并与机关干部的评先评优、职级晋升、提拔使用等挂钩。对表现突出、成效显著的个人和科室部门进行必要的奖励。
（七）提供财力支持。单位每年安排一定的经费用于创建活动，向机关干部免费提供党工委推荐书籍；凡单位组织或选送外出培训，其费用由单位承担。个人参加学历教育和资格考试，在取得证书后，单位给予50%的补贴。四、学习要求
（一）理论联系实际。把以科学的理论指导实践推进工作作为学习的出发点和落脚点。联系xx改革发展稳定的实际，联系本人的思想和工作实际开展学习。
（二）领导带动全局。领导干部以身作则，带头学习，机关同志积极参与，自觉学习，共同营造本单位良好的学习氛围。
（三）科室齐抓共学。科室部门负责人制订好本部门学习计划，抓好学习，做好记载。
（四）个人充分自学。本单位机关全体人员都要有个人学习计划，年中、年末个人述职要述学，介绍本年度学习情况。
五、主要措施
（一）领导分工
1、学习型机关活动领导小组由郭惠毅、居绍基、朱国平、高士红、王锐彬、顾坤云等同志组成，郭惠毅任
组长，居绍基、朱国平任副组长。2、组长郭惠毅全面负责学习型机关的创建工作。3、副组长居绍基负责学习计划的制订、实施和考核；负责中心组学习和机关学习，文明机关、文明科室创建，组织创新论坛活动，开展调研活动并形成调研报告。4、副组长朱国平负责组织开展各类主题实践活动和思想政治工作研讨，制订相关制度、办法，抓好考勤和资料台帐工作。5、其他组员做好相关学习园地、平台建设等工作。（二）工作安排
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