中共武汉工程科技学院委员会外国语学院党总支部下设一个教工支部，两个学生支部，现有教工党员23人，学生党员45人。学院党总支以系列重要讲话、党的和新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党建工作中心工作，进一步抓好干部队伍和人才队伍建设，加大基层党组织建设力度，不断丰富党建创建工作内涵，为推动学院和谐发展提供坚强的政治、思想和组织保证，开创了学院思想政治教育工作的新局面。工作内容主要包含以下几个方面：
（1）大力开展创先争优活动。
以系列重要讲话、党的和新时代中国特色社会主义思想为指导，丰富创先争优活动的载体，学院党总支定期结合学院实际引发讨论，引导广大党员联系自身工作作风、教风现状，对照学校和学院发展的要求，从思想上真正认识依法从教和为人师表的重要性和必要性，严纠“四风”、严防师德禁行“红七条”，进一步增强“四个意识”、转变教育观念、创新教育管理方式，积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，努力营造和谐的校园环境。在学生党员中间开展主题学习讨论会、学生党员走访红色景点等党员活动，激发党员的先进性。
学院一直致力于内部树立典型，发挥党员的模范带头作用，创建服务型党组织，在2017-2018年度七一表彰中，外国语学院党总支获评先进基层党组织，吴海燕、陆莉获评优秀共产党员、项潇获评优秀党务工作者。
（2）努力做好入党教育工作。
充分发挥党员、预备党员、入党积极分子的积极性、创造性，发现、培养新生中的优秀苗子，帮助他们提高对党的认识。学院2018年上半年顺利完成第27期分党校的培训工作，64名入党积极分子参与学习，44人考核通过按期获得结业证，其中外语第一小组、外语第四小组评为优秀小组，李佳佳等7名同学评为优秀学员，林文哲、金婷评为优秀指导学长。
（3）对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好发展工作。
在上一批推荐的入党积极分子中选出比较优秀的推选为预备党员考察对象，充实党员队伍；做到“成熟一个，发展一个；发展一个，成功一个,完成2018年上半年发展计划11人，其中教工1人，学生10人；转正预备党员16人，相关材料均已完整规范。
（4）严格党的组织生活。
定期组织党员、预备党员、入党积极分子认真系列重要讲话、党的和新时代中国特色社会主义思想，严把质量观，教工党支部和学生党支部定期召开每月主题党日活动，学习时政理论知识，进一步提高党员骨干的综合素质和工作能力。
（5）开展2018届毕业生党员“临别党课”，增强毕业生党员党性教育。
为进一步加强毕业生党员先进模范性教育，学院在2018年5月22日开展以“不忘初心，牢记使命”为主题的教育活动，以学生党员座谈会的形式组织毕业生党员加强认识“四个意识”；学院认真审查党员发展材料，按照档案管理有关规定，分别将毕业生中正式党员、预备党员和入党积极分子的相关材料分类归档，做好发展材料转移工作，毕业生党员的党员档案已全部移交档案室；加强毕业学生党员离校前教育，引导他们自觉遵守党的组织纪律，认真履行党员义务，及时办理党员组织关系接转手续，2018届毕业生党员27人，省内转接13人，省外转接14人。
二、学长工作总结
本着“自愿报名、公开招聘、择优录用”的原则，2018年6月期间，经过学校笔试、学院面试、结合辅导员评价，根据今年招生计划拟确定学院2018级新生代班学长4名，后期会根据学院实际招生情况进行增减。同时通过对2017级新生带班学长为期一年的考核，已确定学长团队优秀名单上报学工处。
三、学生督导工作总结
外国语学院、航空学院现有学生督导员21人，其中外国语学院学生督导员19人，航空学院学生督导员2人，15级学生督导员6人，16级学生督导员9人，17级学生督导员6人。
2018年上半年共收取84份武汉工程科技学院督导信息反馈表（教学用表）上交至督导室，平均每月上交21份，上交率100%。学院每月25日左右会集合全体学生督导员填写
反馈信息表，收集整理后会上交至督导室，目前学院学生督导员工作积极，能够较为客观地评价任课教师的教学水平，并结合班级同学意见提出对其教学的建议，提出的意见合理。
本年六月进行学生督导小组换届工作，择优推选出16级学生柴慧文担任小组组长，管理学生督导团队，以便于学生督导工作的正常开展。
教育实习是实现在校学生向教师身份转变的一个重要过程。我们应该在教育实习的时候制定一份工作计划。小编为大家准备了教育实习工作计划范文合集，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔！
教育实习工作计划范文一
一、实习目的
通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
二、实习单位
新丰县第一中学
三、实习时间
20--年-月--日――20--年--月--日
四、实习目标
1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
3、适应实习生活。教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。
五、实习内容
教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。具体内容如何：
1、教学实习
①首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。
②备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。
③教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。
④教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是“画龙点睛”。这就要求我们在紧张而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识。正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任务堆积到最后才赶工。
⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。
2、班主任实习
①做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落学生。
②抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。
③定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应由初中转到高中的学习生活。
④开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康发展。
⑤努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组
织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
⑥利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
⑦组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
⑧定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
3、教育调查
①认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量，编写一份有质量的调查问卷。
②注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。
③定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题。
④认真撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。
⑤如果所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持。
六、实习措施
1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。
2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。
3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。
4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。
5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼----操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。
教育实习工作计划范文二
一、实习目标
1.丰富知识
在学校学习到的都是些书本上的和理论上的知识，而实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。
2.锻炼能力
书本上的知识我们已经具备，可是如何将这些知识传授给学生确实一种能力，教育实习正是这种能力的锻炼。当然，实习中能力的锻炼并不只是体现在讲课上，更多的体现在讲课之外的其他工作中。教育实习时这两种能力的锻炼机会，应该好好把握。
3.培养教学技能
在讲课中，如何导入，如何书写板书，如何组织语言，如何调整课堂气氛等等，这些技能在听课与讲课中将得到很好的锻炼。
4.角色转换
教育实习中我将扮演双重角色，既是老师又是学生，如何很好的适应两种角色的转换将是教育实习的关键。
5.转变态度
以前在学校是一名学生，作为学生难免有些随意不严谨，而作为老师，必须认真起来，严谨起来。教育实习正是这两种态度转变的一个重要过程。
二、实习内容
1.听课
至少听十节课，记录详细的听课记录，并从中分析讲课技巧。
2.课堂教学
至少讲八节课，认真备课，认真书写教案，讲课后做讲课总结和课后反思。
3.实习交流
和同学，老师多交流，多探讨，相互吸取长处，弥补自己的不足。
三、实习步骤，方法
1.认真听课
做听课笔记，认真总结。
2.认真备课
认真准备教案，认真构思教学过程和方法。
3.讲课
认真讲课，调动学生的积极性。
4.做课后总结
每次讲完课后作课后总结和反思。
教育实习工作计划范文三
一.实习目的
通过到中学实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。
二.实习单位
陕西师范大学附属中学
三.实习时间
20--年9月----2012年1月
四.实习目标
1.认真听课，做好听课笔记。对于适应实习老师的身份，好好听课，汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的，做好听课笔记把老师的上课流程记录先来，在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。
2.备好课，上好实习课。作为一名实习老师，最基本也是最重要的就是自己的讲课水平了。教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的机会。其中讲课的水平至关重要，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，听取他人的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
3.做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
4.适应实习生活。教育实习为期半年，而且是到一个自己完全陌生的地方，能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习环境，适应实习生活尤显重要。一是要与带队老师相处融洽，与实习队友互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。
五.实习内容
1.认真听课。通过听原任课老师的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，和他们一起探讨讲课技巧。
2.备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案及教学设计、做好ppt，一定能给自己交上一份满意的答卷。
3.教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。
4.做好实习日记，记录实习期间的主要活动，为自己的实习生活做好记录，为自己留下一段美好的回忆。
5.尽力做好实习带队实习老师分派的任务，完成实习目标。
六.实习方式
1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。
2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。
3、争取多上实习课，多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。
4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。
教育实习工作计划范文四
一、教育实习的目的和意义
1.通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。
2.通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。
二、学院教育实习分管领导及各班班主任
1.分管领导：陈喜珍
2.班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖
三、实习生班级、人数
四、实习工作的安排及具体要求
①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。
②分院实习分管领导组织制定《人文学院2009届教育实习工作计划》。
③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。
④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。
⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。
⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。
⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。
2.试讲及实习动员阶段（9月22日—9月28日）
①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。
②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料，组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。
实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。
①教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求；要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到：首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课。
②班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节；认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。
③撰写教育调查与研究报告：要求在指导教师的指导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，掌握调查研究的基本内容和方法，培养教育调查能力，为从事教育教学研究打下基础。
④请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会，对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。
实习的最后3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表。
①实习生交流实习体会；各班级由班长写好班级教育实习总结，于实习结束一周内交院教学科。
③院办收集、整理有关教育实习材料并归档。
④12月8日前分院上交各班实习成绩、实习总结等材料给教务处。
五、实习生纪律：
1.坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业。
2.严格遵守实习学校的各项规章制度，加强与实习学校的联系；服从带队老师的统一安排；尊重实习学校的领导和指导教师，虚心学习；关心实习学校的学生，为人师表。
3.文明礼貌，生活俭朴，服装整洁，穿戴及言论举止力求为人师表，避免产生不良影响。
一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。今天小编就给大家整理了教师试用期考核个人总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
教师试用期考核个人总结1时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
四、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。
那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记天天都写;训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。六、参与教研、听课，取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师试用期考核个人总结2不知不觉，参加工作已经一年多了。在这一年时间里，在学校领导和指导教师的指导下，教学能力得到了提高，很快适应了新的工作环境。在此期间，通过业余时间听课等努力向其他新、老教师学习，不断完善了自己。
俗话说：人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲台。我理想是要用我的知识，我的理念来教育、培养一批批的白衣天使，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟，它告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下要继续不懈的努力。
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：
(一)工作业绩，主要收获及主要体会
作为新教师，经验往往比较缺乏。为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我多向年长的教师求教，学期开始，抓紧机会多听课，听其他老师的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学知识，启发学生的思维等，这些经验使我受益非浅，当着我把这些经验具体应用在课堂上之后，我发现学生学的轻松，我也教的欣喜。
在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训，不仅收获到了教育学，教育心里学方面的知识，而且接受到了计算机方面，论文写作等方面的专业培训，可谓收获颇多。
(二)不足之处
1.参加工作时间还短，经验不足，还有有很多需要向老教师学习的地方。
2.与学生相处是一门很大的学问，尽管在这一年的实习中摸索出一些经验，能够根据学生情况调整自己的教学风格，但是还有很多方面需要改进。
3.课堂基本功欠缺，板书组织条理性不够，需要继续改进。
(三)努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
任何学生都是很想作好学生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
在卫校，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年与学生在一起，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
教师试用期考核个人总结3转眼间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：
一、德：作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的重要文件和精神。积极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。积极参加教研活动，服从分配，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格人才。我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、能：本年度，我担任高一年级历史教学工作。在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。做到课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后及时总结、反思。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平时，关心爱护学生，既做到严格要求，又耐心引导，促进学生全面、主动、健康发展。
三、勤：我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在担任高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的教师。
四、绩：在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习能力方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都逐渐由会学向学会转变;一年来，学生对历史的学习兴趣有增无减，且每次考试成绩都能与老教师所教班级不相上下。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学能力和水平，创造更好的成绩。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报太和中学，回报社会。
教师试用期考核个人总结4在20x年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：
一、政治思想方面：
作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。
二、教育教学方面：
我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、认真备课，一切为了学生。
我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
2、坚持学习，提高自己的专业水平。
我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。
3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任三年及的语文教师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。
第一，我充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。
4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面;第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。
这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。
教师试用期考核个人总结5转眼间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学习，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。2017年4月4日，我顺利完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，永远忠诚于党的教育事业!
二、贴近学生，努力提高班主任工作效率
得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一(9)班见习班主任，具有丰富班主任经验的x老师成为我的指导老师。在x老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。
三、踏实工作，努力提高业务素养
本学年，我担任的是初一(9)、(10)两班的语文老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。
作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅x的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，如参加“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时，我注意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。
同志们：
这次会议，主要是按照省市委关于先进性教育活动的部署要求，总结分析评议阶段的情况，安排部署整改提高阶段的工作。下面，我讲三个方面的问题。
一、分析评议阶段工作基本达到了预期效果
进入分析评议阶段以来，全县各级认真学习贯彻中央政治局常委到联系点调研讲话精神，结合本地实际，突出重点,严格把关,加强分类指导,注重探索创新,坚持边查边改,认真扎实地开展分析评议工作,取得了阶段性成果。
——坚持把学习贯穿始终。各级在前段学习的基础上，坚持把抓好学习作为基础性和长期的任务牢牢抓在手上，把学习贯穿先进性教育活动的始终，组织广大党员进一步深入学习《》和“三个代表”重要思想，学书记关于新时期保持共产党员先进性的基本要求，为深入搞好分析评议奠定了坚实的思想基础。特别是***书记来视察之后，各级高度重视，迅速行动，层层传达贯彻，把学习重要讲话作为当前的重大政治任务，作为先进性教育活动的重要内容，与学习邓小平理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来，用总讲话精神统一思想认识，指导整个先进性教育活动，统领各项工作。以学习贯彻重要讲话精神为契机，各级各部门各单位对先进性教育活动进行再认识、再部署、再落实，扎实做好分析评议阶段的各项工作，把先进性教育活动推向新的高潮。
——坚持严格把关，认真落实“规定动作”。各级按照把好思想认识关、工作程序关、标准质量关、政策界限关、群众参与关“五关”的要求，精心组织，扎实推进，确保质量，认真抓了各个环节工作任务的落实。一是采取多种形式，注重征求意见的广泛性。各级普遍采取多种形式，广泛征求分管部门、上下级机关、服务对象和党员群众等各个层面的意见，共发放征求意见表**份，召开座谈会**次，走访党员群众**人，设置意见箱**个，征求各类意见和建议**条，营造了发动群众找问题、广开门路纳诤言的浓厚氛围。二是虚心听取意见，注重谈心活动的针对性。各级围绕广泛征求意见、找准存在的问题，采取领导干部“约谈”、党员之间“互谈”、群众代表“访谈”、与重点科室和重点岗位的党员“深入谈”、平时不宜提和不好提的意见“交流谈”等多种方式，努力在谈心的广度和深度上下功夫，收到了良好效果。三是认真对照检查，注重剖析材料的真实性。各级组织广大党员按照“五对照”要求，认真查找存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，明确努力方向，使撰写党性分析材料的过程成为广大党员加强世界观改造、提高党性觉悟、进行自我教育的过程。四是认真组织筹备，注重专题生活会的严肃性。各级普遍采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，引导党员敞开思想，畅所欲言，开展了积极健康的批评和自我批评，达到了统一思想、解决问题、促进团结、共同提高的目的。
——坚持边查边改,注重教育活动的实际效果。各级坚持把解决问题、服务群众作为先进性教育活动的着力点,当作检验分析评议成效、树立党员先进性形象、促进各方面工作上水平的实际步骤,坚持边学、边查、边议、边改,对分析评议中查找出的突出问题,认真搞好梳理反馈,把群众最关心、最急需、最盼望解决的问题作为突破口,立说立行,抓紧整改,解决了一批事关群众切实利益的实际问题。参加第一批教育活动的部门、单位及党员个人共查摆问题**个，制定整改措施**条，整改问题**个。扎实推进了“双联双带”、“擦亮窗口正行风、服务群众当先锋”、“弘扬红嫂精神，争做时代新女性”主题实践活动，不断丰富活动内容，努力为群众办实事、办好事、解难事。各部门、单位结合自身实际，开展了一系列特色鲜明的主题实践活动，为广大机关党员实践先进性要求、树立先进性形象，提供了有效载体，让群众实实在在地感受到了先进性教育活动带来的变化和进步。各级坚持教育活动与其他工作一起抓，两方面成果一起要，以迎接全省科学发展观现场会和创建省级文明城市为契机，把通过教育活动激发出来的干劲和热情，引导转化为履行职责、做好工作、加快发展的实际行动，使全市的经济和社会各项事业继续保持了良好的发展势头。
——坚持开门搞教育，充分走群众路线。教育活动中，各级坚持引导广大党员上下结合找不足,深入群众查问题,广开渠道听意见,敞开大门搞评议，请群众参与、让群众监督、由群众评价。征求意见，广开纳言门路，广泛发动群众，倾听群众呼声；开展谈心活动，吸纳群众参与，让群众充分发表意见;组织民主评议，吸收入党积极分子和群众代表、服务对象代表参加,使评议过程置于群众的监督之下，评议结果充分体现群众意愿；边查边改，从群众关心、关注的事情入手，立说立行为群众办实事、办好事；教育活动进展情况，及时向群众通报,接受群众监督；检验分析评议的成效，组织群众进行评价，用群众的满意度来衡量，使分析评议的过程成为密切党群关系的过程,成为党员实践先进性要求,树立先进性形象的过程。经民主测评，党员群众对先 进性教育活动分析评议阶段的满意率达到**。
——坚持加强领导和指导,强化组织保障。各级思想重视,认识到位,领导力量进一步加强,指导力度进一步加大。各级党组织主要负责同志亲自抓组织、抓协调、抓督促、抓落实,全神贯注地投入教育活动;其他班子成员按照各自分工,分口把关,形成了一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各级党员领导干部认真履行“双重职责”,以身作则，率先垂范，亲自召集座谈会、入户走访、个别谈心、广泛征求意见，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，带头边议边改，影响和带动了广大党员参与活动的积极性。各级教育活动领导小组及办公室及时下发文件、召开会议，深入基层调查了解，加大了指导、调度、督查力度。各级督导组和指导组盯在一线,深入具体环节,严格把关定向，发挥了有力的督促指导作用。各级围绕确保分析评议质量，制定了一系列规章制度、组织纪律和配套措施，保障了教育活动成效。
总的看，全县先进性教育活动进展顺利，发展健康。这是省市委正确领导的结果，是市委督导组精心指导的结果，是各级党组织和广大党员共同努力的结果。以**同志为组长的市委督导组，加强工作指导，深入到各部门、单位调查研究，及时提出意见和建议。这些都有力地促进了我县先进性教育活动的深入扎实开展。
从整个面上工作情况看，我县先进性教育活动也存在不平衡的问题。有的单位民主评议不够认真，提出的评议意见缺乏针对性，努力方向不明确；有的单位对边整边改重视不够，对存在的问题整改不及时，群众的满意率不高；有的单位领导班子民主生活会的质量不高，相互批评开展不够；有些党员的党性分析材料剖析不深刻，整改措施不具体。存在这些问题的单位，要按照时间服从质量的要求，该补课的要补课，达不到要求的不能转段。
二、切实抓好整改提高阶段工作
全县各级党组织要组织广大党员反复学习、深刻领会、把握实质、狠抓落实，用上级领导的讲话统一思想认识，统领先进性教育活动。要牢牢把握“关键是取得实效”和“两个标准”的要求，把先进性教育活动不断引向深入。整改提高阶段是巩固和检验前两个阶段成果，抓整改、见实效、聚民心的关键阶段。越是到了关键时期,工作越不能放松,要求越不能降低。各级党组织要以更加强烈的政治责任感，更加饱满的精神状态，更加求真务实的作风，认真整改党员和党组织存在的突出问题，以认真整改、解决问题、促进工作的实际效果，确保先进性教育活动真正成为群众满意工程。
（一）要进一步找准存在的突出问题，明确整改重点。经过征求意见、党性分析、民主评议，各级党组织和广大党员找出了自身存在的问题，总的看，问题找的比较全面，比较准确。但还存在一些不足的地方：有的找问题结合实际不紧密，大而化之，不够具体；有的对找出的问题没有进行认真的归纳梳理，缺乏系统性、针对性；有的对存在问题的根源分析不深不透，认识浮浅。各级领导同志必须始终明确，开展先进性教育活动，关键是要解决存在的突出问题。要把开展先进性教育活动作为加强机关作风建设的难得机遇，把是否解决了突出问题作为衡量和评价教育活动成效的根本标志，扎实搞好整改。为此，县委先进性教育活动领导小组认真分析了目前机关作风方面存在的一些有代表性的突出问题，作为整改的重点，专门下发了《关于在整改阶段着力解决突出问题进一步转变机关作风的通知》。各级各单位要根据通知要求，着重围绕思想观念陈旧、精神状态不佳、工作能力弱、办事效率低、服务意识淡薄、责任意识差、大局观念差、个人利益至上、法制观念淡薄、从政不廉洁等10个方面，结合前段教育活动中各方面提出的意见，认真分析本部门、本单位党员干部队伍的实际状况，认真进行查摆，切实找准机关作风方面存在的突出问题，使整改提高有的放矢，见到实效。
要明确整改重点。整改工作要紧紧围绕落实发展这个党执政兴国的第一要务,围绕密切党与群众的血肉联系这个党执政的核心,围绕提高基层党组织和党员队伍的执政能力来展开。党员个人要认真解决思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题，把解决突出问题、落实保持党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。领导班子、基层党组织要解决党员队伍教育管理方面存在的突出问题，党风、政风、行风方面存在的突出问题，影响本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众利益的突出问题。尤其要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情，作为整改工作的重点，集中时间、集中力量，认真加以解决。
（二）认真制定整改方案，落实整改责任。领导班子和基层党组织都要根据查找出的突出问题、整改重点，本着务求实效的原则，逐条研究制定整改方案和整改措施。制定的整改方案,既要有长远打算,又要有阶段性要求;既要有明确目标,又要有解决问题的具体措施和办法。领导班子的整改方案，要注意吸收班子成员个人的整改措施，由领导班子集体研究决定，并听取督导组、指导组的意见。基层党组织的整改方案要报上一级党组织备案。对涉及经济社会发展的长远规划和人民群众切身利益的重大问题，要认真搞好调查研究，进行可行性分析论证。每个党员要对照党员先进性要求，在前段认真进行党性分析的基础上，结合党组织的评议意见，进一步修改完善整改措施。要对整改措施进行分级把关，党委（党组）主要负责同志的整改措施，由督导组长、指导组长审阅；领导班子成员的整改措施，由党委（党组）主要负责同志审阅，督导组、指导组配合；其他党员的整改措施，由党支部审阅。
党员是否受到了教育，群众是否得到了利益，最终要看各项整改措施的落实。要建立整改工作责任制，横向到边、纵向到底、职责明确，每项整改措施都要责任到部门、到单位、到个人。党委（党组）书记要对本单位的整改落实负全责，班子成员要结合分管工作，认真抓好分管单位的整改。对涉及部门单位多、责任主体不清的问题，上级党组织要积极协调，明确责任主体，采取综合措施加以解决。要一级抓一级，一级促一级，层层抓好整改措施的落实，决不能久拖不决，更不能不了了之。要结合落实和健全机关岗位职责考核制度，进一步明确每一位党员干部的岗位职责和标准要求，完善日常考核与定期考核相结合的考核办法，制定落实奖惩措施，促进整改措施落实和机关作风转变。要明确整改时限，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，对具备整改条件的，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，积极采取措施逐步解决。要搞好配套整改，把整改提高与促进本部门本单位改革发展稳定、构建社会主义和谐社会等工作紧密结合。要把工作上的整改与思想上的整改紧密结合，避免就事论事，以整改工作上的问题代替整改思想作风方面的问题。要把党员、基层党组织和领导班子的整改相统一，上级机关和下级机关的整改相结合，边学边改、边议边改与集中整改相一致，上下联动，整体推进，提高整改的整体效果。
（三）建立长效机制，巩固扩大整改成效。总书记强调：“能不能在坚持党要管党、从严治党方针和建立新形势下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制方面有新收获，也是衡量这次先进性教育活动有没有取得实效的一个标准”。先进性教育活动是一次集中教育活动，不可能解决所有的问题，保持党的先进性，必须建立健全长效机制。各级党组织要认真贯彻落实总书记关于加强党的先进性建设的一系列重要讲话精神和省委《关于以加强执政能力建设为重点全面推进党的基层组织建设纲要》，紧紧围绕“党员永葆先进性，群众长期得利益”，把落实整改措施与全面推进基层党组织建设、党员队伍建设有机结合，用集中教育提高经常性教育的水平,用经常性教育巩固集中教育的成果,探索建立新时期保持基层党组织和党员先进性的长效机制，推进全市基层党组织和党员队伍建设制度化、规范化、科学化。
一要探索建立保持党员先进性的长效机制。重点是健全完善党员经常性的学习提高、动态管理、表彰激励、自我纯洁和党员发展机制等。要结合行业特点，创新活动载体，引导党员领导干部争做“五个表率”，教育党员争当“五个好”党员，保持党员队伍的先进性。
二要建立保持基层党组织先进性的长效机制。认真总结和完善先进性教育活动中的有效措施办法，结合落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，扎实开展争创“五个好”基层党组织活动，创新基层党组织的设置方式、活动内容和工作载体，真正把党的基层组织建设成贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。
三要探索提高机关效能和服务大局、服务发展、服务基层、服务群众的长效机制。要改进领导方式和工作方法，创新服务手段，拓宽服务领域，提高服务效率，争创学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型“五型”机关。要进一步深化“双联双带”、“擦亮窗口正行风、服务群众当先锋”、“弘扬红嫂精神、争做时代新女性”主题实践活动，不断推进机关作风转变，探索形成上级党组织关心下级党组织，党的基层组织关心党员，党组织和党员共同关心群众、服务群众的机制和办法，长期坚持下去。
四要健全完善责任制管责任人、责任人管一班人、上下结合、常抓不懈的基层党组织建设工作机制。要按照完善决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”的要求，总结完善开展先进性教育活动党委（党组）书记、基层党委书记、党支部书记认真履行第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责，党委（党组）书记亲自抓、分管书记靠上抓、党支部书记具体抓，一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的成功经验，进一步完善党建工作领导责任制，全面提升基层党组织建设水平。
（四）充分发扬民主，自觉接受群众监督。领导班子、基层党组织的整改方案和党员的整改措施，要采取一定形式、在一定范围内向党员群众公布，认真听取党员群众意见，根据所提意见进行修改和完善，多数党员群众不满意的，要重新研究制定。制定整改措施和整改的情况，要及时向群众通报，自觉接受党员群众监督，确保整改效果。集中整改阶段工作结束后，党支部要适时组织党员过一次组织生活，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改。研究制定党员和党组织永葆先进性的长效机制，要注意充分发扬党内民主，多形式、多层次、多渠道地听取基层党组织和广大党员干部的意见建议，反复修改，不断完善，切实增强长效机制的前瞻性、系统性、针对性和可操作性。
整改提高阶段工作基本完成后，要开展一次“回头看”，由上级党委（党组）派出的督导组、指导组负责，组织进行群众满意度的民主测评。一般情况下，10以上党员群众不满意的，要及时“补课”，在上级党组织的监督下重新进行整改。要以促进经济社会发展的成效和人民群众的满意程度，作为检验整改成效的重要标准，使先进性教育活动切实达到“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。
三、进一步加强组织领导
把加强领导贯彻始终，是先进性教育活动取得实效的重要保证。各级务必高度重视，进一步加强领导，强化指导，落实责任，真正把这一阶段的工作抓紧抓实，抓出明显成效。
1、要确保领导力量到位。各级党委（党组）要切实负起领导责任，党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人职责，集中精力抓整改，不得转移和转嫁责任。各部门、单位的转段会议，党委（党组）主要负责同志要作动员讲话。各级先进性教育活动领导小组及办公室要加强政策研究，及时调度情况，搞好具体指导。各级督导组、指导组要加强督查，严格把关，切实发挥好职能作用。各级领导机关和党员领导干部要充分发挥表率作用，带头制定整改方案，带头落实整改措施，带头公布整改情况，推动整改工作深入开展。党支部要指导党员认真进行整改，党支部书记要切实履行直接责任人的作用，在整改工作中为其他党员作表率。
2、要加强正面引导。要正确把握政策，对不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，党组织要区别情况，继续做好教育转化工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视存在的问题，增强改正问题的信心和决心；注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。要加强宣传引导，大力宣传整改工作取得的成效，宣传集中教育活动取得的成果，宣传先进基层党组织、优秀共产党员和先进性教育活动工作典型，充分展现各级党组织和广大党员干部的良好精神风貌，形成良好的舆论氛围，保持强劲的舆论声势。
3、要认真搞好总结。整改提高阶段工作完成后，参加第一批先进性教育活动的单位，要对整个先进性教育活动进行群众满意度的测评。群众满意度测评工作结束后，要对整个活动情况进行认真总结，召开总结大会，按照中央和省、市委关于做好第一批先进性教育活动《实施方案》的要求，对巩固和扩大成果工作进行研究部署。总结报告和巩固扩大成果的工作方案，要报上一级先进性教育活动办公室。各督导组、指导组也要认真进行总结，对所督导县区、单位的先进性教育活动作出全面评价和分析，对搞好下一批的先进性教育活动提出意见和建议。
根据全市的统一部署，我镇深入学习实践科学发展观活动，自今年3月启动以来，到目前为止，圆满完成了各项任务。活动中，中央政治局委员、省委书记来到东莞及*进行考察和调研，对我镇深入开展活动给予指导，全镇广大党员干部深受鼓舞和鞭策，为我们扎实搞好活动注入了强大的动力。镇委把学习实践活动作为首要政治任务来抓，组织全镇79个单位557名领导班子成员和3050名党员参加学习实践活动。我们立足本地实际，把“推进产业结构调整升级作为落实科学发展观的最核心任务”，大力解放思想，创新思路，扎实推进“创业富民创新强镇”，学习实践活动有创新、有特色、有亮点，取得了显著的成效。
一、广泛发动，扎实推进，顺利完成各阶段任务
我镇紧扣中央和省市要求，把改革创新精神贯穿始终，按照方案要求，努力完成好各阶段的活动任务，着力增强活动的针对性、实效性和创造力。
（一）持续开展“解放思想大讨论”，广泛发动，筑牢基础。
我们以“解放思想大讨论”活动为载体，以转变观念、科学发展、好中求快为重点，掀起新一轮思想解放大讨论高潮，提高党员干部的思想认识，为学习实践活动提供坚实的思想保障。
一是广泛宣传发动，氛围营造到位。坚持以强大的宣传攻势贯穿活动始终，充分利用各种媒体进行宣传报道，*网站、*电视台、*周刊等新闻媒体共报道活动的相关新闻200多条。建立了“解放思想学习讨论”网页，点击率达到2万多人次，成为解放思想实践科学发展观的重要平台。先后举办解放思想新闻图片展、书法、美术、摄影展览等一系列活动，推动了学习讨论活动深入开展。
二是精心策划方案，活动内容到位。结合实际，制定学习实践活动工作方案，以“解放思想、统一认识、提高能力、解决问题、创新机制、探索经验”为目标，分思想发动、学习调研、分析检查、解决问题、完善制度5个阶段扎实推进活动开展。同时，把产业结构调整和转型升级作为*落实科学发展观最核心的任务，找准了工作的突破口和切入点。创新活动内容，每一个学习阶段都突出不同的具体抓手，激发了各单位参与实践活动的热情和活力。
三是加强领导指导，组织协调到位。镇村两级成立了学习实践活动领导小组及办公室，建立了“领导指挥、镇村配合、部门联动”的工作机制，为学习实践活动的开展提供了扎实的组织保障。明确工作责任，强化各级各单位第一责任人的政治责任、领导责任和指导责任；建立工作机制，分类定目标、提要求、理思路、抓落实；建立检查督促机制，以召开各阶段动员会等形式推动上下联动、横向互动。
（二）认真抓好“三学三比”，深入调研，找准问题。
我们认真抓好“三学三比”活动，坚持理论与实践相结合，坚持问题查摆与探索对策相结合，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
一是联系实际，深入学习。进一步组织学习党的*大报告、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等。不断拓宽学习形式，邀请省工商局有关领导，举办创建产业集群国际品牌专题讲座。活动期间，专门召开汇报会，集中半天时间，总结交流镇党政领导班子解放思想的学习讨论情况。镇党政领导班子撰写学习心得体会文章17篇，共召开各类座谈会20多次，深入基层联系指导工作100多次，尤其是指导各社区（村）顺利完成了“两委”换届选举工作，制定并不断完善产业结构调整升级方案。
二是突出特色，加强调研。围绕“新产业·新*”的主题，着眼于探寻影响*科学发展的深层次问题及解决办法，确定16个重大调研课题，由镇党政领导班子分别牵头负责，深入基层群众、工厂企业一线，采取座谈会、研讨会、走访群众等形式，开展针对性调研，形成了16份有事实、有分析、有见解的调查报告，为科学查摆、分析和解决问题提供了有力的依据。
三是发扬民主，广纳良策。采取座谈会、专题论坛、问卷调查、网络调查等形式，就影响和制约*科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题，广泛征求意见。向市镇党代表、人大代表、市政协委员、镇委镇政府各办公室主任共227人发出征求意见表，征求科学发展的意见和建议。在*网站开设“我为*科学发展建言献策”专栏，进一步完善“镇长信箱”和“便民问答”栏目，收集了大量基层群众的意见。镇委镇政府共征集到各方面的原始意见868条次，经梳理，分3大项35个问题。各单位、各社区（村）也纷纷通过各种形式开展征求意见、建言献策活动，进一步理清了存在的突出问题。
（三）全面开展“两会一评一公开”，起草报告，理清思路。
我们全面开展“两会一评一公开”，把起草好贯彻落实科学发展观情况分析报告作为分析检查阶段的关健环节，注重联系理论，注重结合实际，注重总结经验教训，形成发展纲领，开展实践探索。
一是认真总结，起草好分析报告。我们以总结经验教训为基础、以开展分析检查为抓手，广泛吸纳社会各方面好的意见和建议，积极探索*的科学发展之路，找准毛纺织产业结构性矛盾突出等影响和制约*科学发展的突出问题，认真起草分析报告。在听取社会各界意见的基础上，镇党政班子联席会议多次研究修改分析报告，通过为时1个半月的反复征求意见和不断修改完善，几易其稿，基本形成了既符合科学发展观要求、又符合*实际的镇委镇政府领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告。
二是深入剖析，开好民主生活会。镇委镇政府召开了领导班子民主生活会，并扩大到镇委镇政府各办公室主任、各社区（村）书记、主任、镇属有关单位负责人共120多人参加。镇党政领导班子成员结合自己的工作，深入剖析存在问题及群众反映的突出问题，做到既不纠缠历史旧帐，又敢于面对问题所在，找准了问题和不足。
三是积极受检，组织好群众评议。组织176名党员代表召开第十一次党代表会议，采取小组讨论、无记名表决和书面反馈意见建议等方式，对《分析报告》进行全面评议。开展争创优秀提案活动，全镇共收到提案167份。将广大网民、民营企业家、工商户代表、人大代表和政协委员纳入到评议主体中，对《分析报告》进行广泛评议。通过*网站、*周刊等载体向社会公布《分析报告》，接受群众评议监督。向51名群众代表发放评议意见表，进行集中表决评议，赞成率达100%。
（四）积极做好“双为双帮”，狠抓整改，创新制度。
解决问题、完善制度阶段，我们着力突出实践特色，推动领导干部为基层服务，切实解决影响和制约科学发展的突出问题，形成有利于科学发展的体制机制。
一是认真整改，抓好落实跟踪。坚持立足实际制定整改方案，把整改落实方案转化为领导班子、领导干部、普通党员的责任和承诺，重点解决产业结构调整升级和社会治安、环境保护三大突出问题。定期向媒体和公众通报整改进展情况，有力地促进了整改落实工作。
二是创新机制，确保工作长效。对现有政策制度进行清理，修订不符合、不适应科学发展观要求的规定和内容。着力引导民营企业深入完善现代企业制度，努力建立健全适应城市发展的社会管理体制、村组发展激励机制、科学发展评价考核机制、建立民生保障机制、社会维稳促和机制等等。
三是做好测评，力求群众满意。制定《镇委镇政府领导班子贯彻落实科学发展观情况群众满意度测评方案》，通过召开群众代表测评大会、组织党员群众进行抽样调查、设立网上测评专题调查等方式，实事求是做好群众满意度测评，满意率达到99.8%。坚持进度服从质量，全镇各社区（村）、单位认真组织“回头看”活动，对各阶段、各步骤工作进行认真自查，在实践中不断深化发展思路，完善机制体制，进一步扩大学习实践活动成果。
二、解放思想，破解难题，科学发展推进更加有力
我们坚持服务实践原则，大力推动活动落到实处、落到基层、落到群众、落到经济社会发展各方面，不断增强科学发展的动力，推动经济社会双转型。
（一）党员干部思想进一步解放。我们在总结经验、学习先进的基础上，提出从八个方面推进新一轮思想大解放，广大党员干部特别是领导干部更加牢固地树立了科学发展理念。充分认识到，科学发展观是当前一切工作的重要指导方针。必须坚持以人为本、全面协调可持续和统筹兼顾的原则，必须切实从片面追求总量和速度、“重物轻人”等不适应、不符合科学发展观的思想观念中解放出来。充分认识到，解放思想是推进新一轮大发展的重要动力源泉。*已经完成了初级工业化，在新一轮的发展中，要大胆解放思想，充分发挥区位优势，以现代城市的标准、要求来审视*的发展，衡量*的建设管理水平，把经济社会发展长远规划上升到融入至珠三角都市圈的战略层面，形成的新思路、新对策。充分认识到，产业结构调整升级是*落实科学发展观最核心的任务。过去靠建房出租、卖地获利等低层次的土地开发模式，已经难以为继；必须加快转变经济增长方式，扎实推进产业结构调整升级，发展壮大优势企业，走出一条效益优先、富民优先、生态优先、节约优先的发展新路。
（二）科学发展思路进一步清晰。镇委镇政府确立了实施“创业富民创新强镇”发展战略，努力实现产业结构更加优化、社会发展更加和谐、城市功能更加完善、体制机制更加健全、人民生活更加幸福。具体来讲：一是加强统筹兼顾，加快推进产业结构调整和转型升级。重点抓好有序梯度转移劳动密集型产业、做强做优毛织特色产业、加快发展装备制造业和现代服务业、大力培育新兴产业。二是推进城市现代化，为产业转型升级提供良好平台。充分发挥区位优势，按照“借势松山湖，对接松山湖，融入大市区，努力打造一个城市中心区和三个聚焦点”的总体思路，实行“内聚外连”，即对内推进资源要素集聚，提高城镇聚集度，对外搞好与周边镇街道路的连接，打通交通脉络，推进城市升级。三是着眼长远发展，努力创新体制机制。四是切实改善民生，共享科学发展成果。五是提高执政能力，强化科学发展组织保证。尤其是实行“整体推进，重点突破”，全面启动产业结构调整升级试点工作，明确了毛织业、装备制造业、现代服务业、新兴产业等4个重点产业的转型工作任务，全镇27个社区（村）、8家重点企业、帝豪花园酒店等10家商贸龙头企业、20家重点毛纺织企业、49家重点“三来一补”工厂和26家装备制造业企业都制定了具体的转型升级措施。
（三）民生问题得到进一步改善。针对群众最关心、最直接、最现实的利益问题，坚持早排查、早解决、早见效，力求赢得群众满意。一是社会治安持续好转。上半年，共立刑事案件464宗，同比下降3.9%，成功侦破“1·23”方永洪被歹徒捅伤致死案等一批大案要案。二是矛盾纠纷排查调处明显加强。深入开展“大排查大接访”活动，镇党政领导班子成员亲自接访、亲自协调处理案件，解决了一批影响社会稳定的重大案件。三是抗灾济困成效显著。全力做好抗震救灾，募集善款1478多万元，捐赠物资18.22万件，折款约369万元，协助丰源公司加快生产1万套安置板房。有效处理“6·13”、“6·25”水灾，共发放救灾补贴174.5万元。欠发达村组共获得帮扶资金共102万元。四是教育文化事业加速发展。高考和中考双双取得新突破，*一中学生宿舍、新中心小学完成施工图及预算，*艺术幼儿园新园已进场施工。五是医疗卫生加快发展。镇社区卫生服务中心和6个由*医院门诊部收编改造的社区卫生服务站已开始筹建，竹山等7个社区卫生服务站已完成选址工作。成功遏制手足口病疫情的扩散蔓延。六是劳动力就业持续扩大。免费推荐143名待业人员成功实现就业。共举办5期培训班，定向培训163人。持续做好新莞人技能提升，通过培训鉴定2307人。
（四）体制机制建设进一步健全。把制度建设作为贯彻落实科学发展观的根本性、长远性工作来抓。形成了“市镇联合、部门联动”的产业调整升级工作制度，建立了现场办公制度，帮扶重点企业解决转型升级中的各类问题。进一步完善了财务管理制度，强化会计核算中心职能，加强会计委派制度、财政资金集中支付制度、财政现金分类支取、财政支出绩效评价、镇属资产综合管理、重大事项审查制度等6项财政制度。
（五）经济社会转型进一步推进。今年以来，面对美国次贷危机蔓延、国际油价飞涨、世界经济放缓、人民币持续升值等国内外经济环境变化，我们加快落实产业结构调整升级举措，组织毛织企业代表赴西安工程大学考察，推进产学研合作；举办网上时装设计大赛，大力发展电子商务，以信息化改造提升毛织产业；加快建设永正图书创意产业园等。通过各级各部门的不懈努力，今年上半年，我镇经济基本实现“稳中求好”“好中求快”，全镇完成工业总产值108.2亿元，同比增长21.2%；实际利用外资1.1亿美元，增长11.5%；镇财政总收入7.3亿元，增长7.9%；规模以上工业企业283个，增加27个；超亿元企业27个，增加4个；95家规模以上装备制造企业实现工业总产值达57.1亿元，增长25.23%。
实践证明，我镇关于深入学习实践科学发展观活动的总体安排完全正确、符合实际。我们深刻体会到，开展深入学习实践科学发展观活动，必须把深入学习贯穿始终，着力引导广大党员干部全面把握和深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，为活动开展提供理论指导，奠定思想基础。必须把解放思想贯穿始终，把上级部署与*实际紧密结合起来，把活动共性要求与党员干部个性特点紧密结合起来，积极探索创新组织形式和活动载体，激发广大党员干部的参与热情和内在动力。必须把群众参与贯穿始终，坚持开门搞活动，充分发扬民主，主动依靠群众找问题、理思路、抓整改，真正使群众受惠，让群众满意。必须把边整边改贯穿始终，对能立即整改的要立即整改，对不能立即整改的要向群众真诚说明，力求赢得社会各界的认同和支持。必须把正面引导贯穿始终，牢牢把握政策要求和舆论导向，重在总结经验，重在自我教育，重在明确思路，不纠缠历史是非，不纠缠个人责任，保护和调动广大党员干部主动性和积极性，确保活动始终沿着既定目标方向稳步推进。必须把领导带头贯穿始终，建立健全组织体系和工作机制，强化各级领导的政治责任、领导责任和指导责任。
三、巩固成果，继续创新，争当实践科学发展观排头兵
我镇学习实践活动成效显著，但仍存在一些薄弱环节，例如部分单位查摆问题不够深入，经验总结和制定制度仍停留在初步性阶段，等等。对此，我们要不断改进完善，进一步巩固和发展学习实践活动成果。
（一）要加强整改落实，扩大活动成果。由于活动本身具有集中性和阶段性的特点，在活动期间不可能解决所有问题，有的甚至可能需要较长的时间，需要我们继续深化整改、不断加大力度。要继续抓好成果转化。以推动产业结构调整升级为主要抓手，切实把学习实践活动中形成的共识和合理建议转化为具体措施，增强整改工作的针对性和实效性。要进一步深化整改落实。认真组织“回头看”，对整改效果不好、群众不满意的问题，认真分析原因，及时进行整改和补救。对于中长期问题的解决尤其要制定责任机制、监督机制和制约机制，确保这些问题有人过问、有人来抓，使学习实践活动的成效真正体现到解决问题、完善制度、促进发展上。
（二）要建立长效机制，强化制度保障。要认真总结学习实践活动中探索的经验，在坚持中发展，在创新中提高，转化为支撑科学发展的体制机制。要持续推进现代城市管理体制、村组发展激励机制、民生保障机制、维稳促和机制等创新，并形成长效机制。要按照科学发展观要求，集中力量对现有制度进行修订完善，建立健全有利于科学发展的制度体系，使保障和服务科学发展的体制机制更加健全完善。
（三）要加强党的建设，提升执政能力。着眼于提高领导科学发展的能力，不断加强党的执政能力建设和先进性建设。继续组织党员干部深入学习*大报告和中央两个读本，引导党员干部把科学发展观的学习收获转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施和领导科学发展的实际能力。要切实增强领导班子整体素质。坚持把落实科学发展观作为配班子、选干部、用人才的重要标准，切实把领导班子建设成为坚定贯彻落实科学发展观、善于领导科学发展的坚强领导集体。要大力推进基层党建改革创新，努力锻造一支善于落实科学发展观的基层党员干部队伍，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
四、严防死守，全力以赴，做好防御第12号台风“鹦鹉”工作
根据气象部门的消息，今年第12号台风“鹦鹉”于今天中午到夜间在深圳到汕头沿海地区登陆（今年第12号台风“鹦鹉”的中心位置在北纬19.1度，东经120.7度，中心气压960百帕，近中心最大风力13级，达到40米/秒的风速,向西北偏西方向移动，移速15公里/小时，七级大风圈半径350公里，十级大风圈半径100公里。预计“鹦鹉”21日逐渐靠近我省东、中部海面，22日中午到夜间在深圳到汕头沿海地区登陆）。受“鹦鹉”影响，我市22日到23日将有一次暴雨，局部大暴雨强降水过程。市三防指挥部已启动防风Ⅱ级应急预案，昨天晚上，我镇由副镇长叶效怀同志主持，召集有关部门和社区（村）部署了防御台风工作，镇电视台也滚动播报有关信息。由于这次台风具有强度大、移动快、影响范围广、破坏力强等特点，而且当前正值举办奥运会期间，为切实做好防御台风“鹦鹉”工作，我在这里再强调几点意见：
一是高度重视，发动一切力量做好防御工作。要迅速启动应急预案，镇党政领导班子成员、驻村干部要亲临一线，深入到各社区（村），指导和协助各社区（村）做好防御工作。各级防汛责任人要立即上岗到位，真正把各项工作落实到实处。全镇27个社区（村）组建抢险小组，组织开展抗灾抢险工作。要严肃防汛纪律，坚决服从镇委、镇政府和防汛指挥部的调度命令。要防止和克服麻痹思想，认真抓好防汛防风各项措施的落实，确保无人员因灾伤亡，将因灾造成的财产损失降到最低程度。
二是突出重点，全力保障群众生命财产安全。要以人为本，把保障人民群众生命财产安全、减少人员伤亡放在首位。要做到4个100%，即确保危房五保户人员100%转移，低洼地简易房等危险区域人员100%转移到安全地带，容易受水浸的居民要100%通知到位，对山塘水库、河道的检查监管要100%到位。镇水利、交通、公安、消防等部门落实24小时巡查制度，镇水利所要密切留意仙村水库等镇6个水利工程的情况，动态掌握松木山、黄牛埔、清泉、蝴蝶地等4个排洪道经过我镇的水库的排洪情况；镇交警大队和公安分局要在全镇主要路段设置卡点，分流车辆，确保道路交通通畅、安全；镇消防部门要重点加强受灾严重地区的巡查，保证安全。
三是及时掌握情况，建立通畅信息网络。镇党政办、应急办、农林水办等办公室以及各社区（村）、水利、交通、公安、消防等部门要落实责任人和值班人员，实行24小时值班制度，如遇灾情险情，要立时报送信息，确保全镇受灾信息畅通无阻。镇各有关部门、各社区（村）要落实巡查员，在各重点地区、重点路段安排情报员，分线分区掌握灾情的发展情况，动态汇报最新情况。
申请入党的同志，在党组织准备吸收其入党时，要填写《中国共产党入党志愿书》（简称《入党志愿书》）。
《入党志愿书》是一个同志加人中国共产党的主要依据，是党组织对发展对象进行审查的主要依据，也是党员档案的重要材料之一。
填写《入党志愿书》是申请入党人加入中国共产党必须履行的手续之一，也是党组织对申请入党人的一次实际教育和严格审查。因此，一定要高度重视、严肃认真地填写。
一、填写《入党志愿书》的时间
填写《入党志愿书》是履行入党手续的开始。党组织在对申请入党人的考察基本成熟、政审等有关材料基本齐全、党小组和党支部委员会同意确定发展，征得上级党委或党委组织部门原则同意后、党支部准备召开支部党员大会（讨论吸收为预备党员）之前填写。
二、填写（入党志愿书）前的指导
应由党支部组织填写。在填写《入党志愿书》前，党支部负责人应对入党申请人进行忠诚老实教育，将《入党志愿书》的各个项目、栏目及其包括的内容向其解释清楚，提出有关要求，并由入党介绍人进行具体指导。
三、《入党志愿书的管理》
在预备党员期间由党支部保管，转为正式党员后，转交基层党委（总支），由基层党委（总支）将其归入本人人事档案。
四、填写《入党志愿书》的要求
凡有一定文化程度的人，都要自己填写《入党志愿书》。如果本人填写确实有困难（如残疾人、文盲等），可由党支部指定一名党员按照申请人口述代为填写。填写时要尽量按本人的原话如实记录，做到而不代认识，否则会失去填写《入党志愿书》的意义，会影响党组织对入党申请人的了解。填写前，最好先写一份草稿，读给本人听，让本人提出修改意见，尽可能准确地表达本人的原意。由他人的《入党志愿书》，应写清的原因，除本人签字盖章外，人也要签名盖章。
五、填写《入党志愿书》的具体要求
入党申请人要严肃、认真、忠实地按照各栏目要求填写清楚，不得有任何隐瞒和伪造。一般填写前应先填写草表，经审查后再填写在正式表内。填写时，本人应用钢笔或毛笔（切忌用油笔、铅笔或彩笔等不利于长期留存的笔种）逐项填写，内容要真实，字迹要工整、清楚，一般不宜涂抹或修改。
在填写《入党志愿书》时，如有的项目、栏目的内容较多，填写不下，可另加附页，但需标明，并装订在一起。如有的内容较少（指“入党志愿”一栏）或没有内容可写，出现空白项目或栏目，应标上“无”字样，不要留有空自项目或栏目（本人经历一栏除外）。
六、《入党志愿书》各栏目的填写
（一）封面“申请人姓名”的填写
只填写自己目前正在使用的实际姓名，要用现行标准字体填写，不能用简化字，也不宜用繁体字。这一栏还应注意，不要盖章或按手印。
（二）自然概况各栏目的填写
一是“姓名”一栏。姓名包括现名和曾用名。“现名”要与封面填写的姓名相符。“曾用名”，是指在读书和工作期间曾经使用过的正式名字，按使用先后顺序填写，如果“曾用名”较多，可选择主要的填写。偶尔使用的笔名、假名，不作为“曾用名”填写。
二是“贴照片处”一栏。应贴发展对象近期免冠、正面一寸照片。黑白照、彩色照均可。不要理解为可贴可不贴，是必须贴，以防在档案管理中造成混乱。
三是“性别”一栏（略）。
四是“民族”一栏。应填写全称，不要简写。如：“蒙古族”，不要写成“蒙族”或“蒙”；“朝鲜族”，不要写成“鲜族”或“鲜”。
五是“出生年月日”一栏。应按公历时间填写，应填写到“日”。注意不要填农历日期。
六是“籍贯”一栏。“籍贯”按照新的规定是指本人的出生地，所以以后籍贯一栏按出生地来填写，要按现在的行政区划情况详细填写，由省（市、自治区）填写到村（城市写到街道、胡同和里弄、巷等）。
七是“家庭出身”一栏。“家庭出身”是指本人取得独立经济地位前的家庭阶级成份。凡是随父母生活长大的，他们的家庭出身应按其父母职业来定，如干部、军人、工人等。凡是靠祖辈或亲戚朋友的经济收人抚养长大的，他们的家庭出身则应按祖辈或亲戚朋友的阶级成份来定。经组织审查，家庭出身作了改变结沦的，则按改变的结论填写；未经组织确定改变结论的，不应自行改变。
八是“本人成份”一栏。“本人成份”是指本人参加工作或入党以前的个人社会地位。应按照个人参加工作或入党前从事较久的职业填写。如，参加工作前，一直是上学，就填写学生；一直是种地，就填写农民。如果是先入党，后参加工作的，是指入党之前的个人社会地位，是学生就填写学生。
九是“现有文化程度”一栏。这一栏主要按学历填写，亦可按现有的文化水平和其他专业知识程度填写。按学历填写的要写明毕业或肄业，如大学毕业、大学一年、中专毕业、大学肄业等。按现有知识程度填写，应加上“相当”二字。如“相当高中”、“相关大专”等。填写“相当”的文化程度或专业技术水平，应经过严格的考核，由组织认可，个人不得随意填写。
十是“有何专长”一栏。也就是有什么特长，是在某一项、某一方面有超出一般常人的地方。如爱好美术、书法，熟悉土木专业，能阅读或翻译哪国文字等。
十一是“现任职务”一栏。这一栏是指一个人实际担任的职务，应按实际担任的职务填写。有的是上级党政机关任命的，如科长、处长、厅长等。有的是经过民主选举，上级领导批准的，如乡长、县长、厂长等。有的虽未经正式任命或下任命书，但实际是经过领导机关同意，担任一定的负责工作的，如“某负责人”、“代某长”等。没有领导职务的干部、工人、农民等，只填写个人的职业。无工作的，是个体经商者，填写“个体”。没有领导职务的专业、科技人员，可以填写技术职称，如主治医师、工程师、教授等。兼职职务较多的，应选其主要的填写。填写此栏时，要尽可能详细些，要写清什么单位、什么职务，单位起码要从县（团）级单位开始写，最后写到担任职务的岗位。不要只写“干部”、“工人”，因为这样填写外延太大。
（三）“入党志愿”一栏的填写
这一栏要根据自己的思想认识和思想演变过程，着重写清楚本人对党的认识、入党动机（即为什么要入党）和自己的决心（即本人准备怎样做一名共产党员）等。对党的认识主要包括对党的性质、宗旨、任务、指导思想、纲领、路线的认识和理解，为什么要加入中国共产党和准备怎样做一名合格的党员等。在填写时要联系自己的思想实际和成长过程，不要单纯地照抄或其它有关材料。本栏目如填写不下时，可另加附页。如留有空白页应写“无”字样。本栏目填写既要防止三言两语、篇幅过短或用大字来填写，又要防止废话连篇，篇幅过长，事无具细地什么都写。一般在900-1500字左右比较合适。注意，开头不要加写任何称呼，结尾不要加写“此致”、“敬礼”，也不要签名、盖章、按手印及署年月日等。
（四）“本人经历”一栏的填写
本人的经历包括个人的学习经历、参加劳动和工作的经历。一般从7周岁或上小学时开始，要根据本人在不同时期所从事的职业分段填写。起止年月应填写到月，前后时间要相互衔接。“在何地、何部门”应写全称。“何职务”应填写具体职务，兼职较多的可填写主要的。“证明人”最好是与自己当时在一起工作、学习或生活的人，应是最熟悉本人情况的人。每一个期间都应填写证明人。
（五）“何时何地参加过何种派或进步团体，任何职务”一栏的填写
“派”是指：中国革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟。“进步团体”是指：土地革命时期的中国左翼文化团体，抗战时期的“抗敌宣传处”，解放后的“中华全国工商业联合会”等。参加共青团组织的情况也应填写在这一栏内。要写明在何时参加，担任过什么职务，做过什么工作。
（六）“何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动，以及有何其他政治历史问题，结论如何”一栏的填写
这一栏就是按照要求有什么就填写什么。特别是要把什么时间参加什么组织，任什么职务，在组织中有什么活动，或者还有什么其他政治问题，以及最后结论如何，要详细写清楚。如参加了什么教会组织也应写在这一栏中。如果没有参加任何反动组织或封建迷信组织，也没有其他任何政治历史问题，此栏填“无”。
（七）“何时何地因何原因受过何种奖励或处分”一栏的填写
“奖励”应是县团级以上组织授予的光荣称号，如被授予劳动模范、优秀共青团员、先进生产（工作）者、优秀工会工作者等。不要把某种公职（如人民代表、职代会代表等）和一般的口头表扬填上去。“处分”是指有批准权限的领导机关，根据一个人所犯错误的事实和性质，按照党纪、政纪和国家法律法规所作的组织处理（一般指受警告、记过以上处分的）或刑事判决。企业单位的职工，按照《企业职工奖惩条例》所给予的记功、记大功、晋级、通令嘉奖、警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除等处分，都应填写。对于“”中被迫害而受某种“处分”，经复查纠正了的，不再填写。对于受批评教育的，不算处分，不必填写。对于平时发给的物资奖励，不必填写。要注意把在什么时间、在什么地点、哪一级组织、由于什么原因受过的奖励或处分写清楚；还要注意有就应填写，不要碍面子而不填。如果没有受过奖励或处分，此栏填“无”。
（八）“家庭主要成员的职业和政治情况”一栏的填写
家庭主要成员是指和自己有直系血亲关系或婚姻关系的人。也就是父、母（包括养父母）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养和由本人供养的其他亲属。如本人的祖父母，未成年或已成年仍在一起居住的兄弟姐妹等。如父母、爱人中有去世的也应填写，并写明去世的时间和原因。填写此栏时，应注意写清楚该人与本人的关系、姓名、该人的年龄、政治面貌、工作单位和职务等，有些家庭成员过多者，可以选择主要的填写。
（九）“主要社会关系的职业和政治面貌”一栏的填写
主要社会关系是指本人的亲戚朋友关系，主要包括同本人有密切来往和影响较大的亲戚、朋友、同事等。如岳父母、公婆和伯叔姑舅等。若岳父母、公婆去世也应填写。要写清他们与本人的关系、姓名、该人的年龄、政治面貌、工作单位和职务等，如社会关系较多，可以选择主要的填写。
（十）“对党还有哪些需要说明的问题”一栏的填写
这一栏没有特定的要求，凡是自己认为表中各项没有包括进去或没有完全表达清楚的问题，而又需要向党组织说明的，都可以填写在这一栏中。如，历史上曾有重大的政治历史问题或解放后被我党惩处而现在已经死去的亲属；亲友中被停职、隔离审查、拘留审讯等，现在尚未结论和处理的问题；一时无法查清的情况；“”中参加过什么组织，参与过什么活动，打过什么人等情况，都应填入此栏中。如没有则填“无”。
（十一）“本人签名盖章”一栏的填写
这一栏是入党对象本人对所填写的各栏目内容予以认可的主要标志。因此，既要签名，也要盖章，不能只签名不盖章，也不能只盖章不签名。没有印章的可以按手印。由别人代为填写的，人也应签名盖章，并写上原因。“年月日”一项，是指发展对象填写该表的具体时间。
（十二）“入党介绍人的意见”栏目的填写
填写“入党介绍人的意见”是十分严肃的事情，入党介绍人要本着对组织负责、对被介绍人负责的态度，实事求是，认真地做好这项工作。一是“介绍人姓名”，应按现在正在使用的姓名填写。“现任职务”，包括其现在担任的党内职务，也包括其担任的党外职务，如职务较多，可填写主要职务。入党介绍人没有担任什么职务的，该项目也可不填写，但需标明“无”字样。二是具体意见的填写。介绍人应该把在培养和考察过程中对被介绍人的思想觉悟、政治品质、现实表现和经历等方面了解的情况，认真、全面地进行综合分析，概括地填写出来，并表明自己对吸收其入党的态度。填写时不要以提希望代替写缺点，不要笼统地写几句赠言，或简单地写“同意以上（指前一个入党介绍人）意见”，也不要照抄第一介绍人的意见等。最后应有“该同志已基本具备共产党员条件，我愿意介绍某某某同志加入中国共产党”字样。意见内容要）符合本人实际，不能放在谁身上都可以。三是落款处应签名并盖章，没有个人名章的应按手印。
［参考例文］
〖第一介绍人意见〗
某某同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。某某年在某部门工作时，就曾被列为发展对象。调入我单位工作后，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。品行端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用规定的党员标准全面衡量某某同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍某某同志加入中国共产党。
〖第二介绍人意见〗
同意第一介绍人意见。某某同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为某某同志已具备了共产党员的条件，我愿意作某某同志的入党介绍人。
（十三）“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”一栏的填写
这一栏是支部全体党员对申请入党人的意见，是上级党委审批党员的主要依据。因此，支委会在综合归纳全体党员讨论的意见时，一定要把支部的决议写得清楚明白。内容主要是：一是简单地说明入党申请人的基本情况，包括什么时候申请、什么时候开始培养等。二是支部大会对入党申请人的基本评价（优、缺点）及政审情况。三是通过决议的情况，如支部现有多少党员，其中有多少正式党员，多少预备党员；应到会多少党员，实到会多少党员，其中有正式党员多少，预备党员多少；多少名有表决权的党员进行表决，其中赞成、反对、弃权的票数各多少；有无不同意见，通过决议的日期等。填写好后，落款处应填写党支部名称，支部书记签名并盖章，填写时间要填写支部通过之日。
（十四）“上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人人党的意见”一栏的填写
规定，上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同其谈话，做进一步的了解，并帮助其提高对党的认识。淡话前，要对《入党志愿书》和有关材料进行认真审阅，看是否符合入党手续；然后听取所在支部意见、了解培养过程和基本情况；进一步听取党内外群众的意见和反映。谈话后，要认真负责的将谈话情况和能否发展入党的意见，填写在这一栏中。填写的主要内容是：一是谈话的时间、内容、方法；二是发展对象对党的认识和党的基本知识掌握情况；三是发展对象的工作、学习、思想情况（优、缺点）；四是综合审查结果；五是自己的意见。落款处要签名并盖章，时间填写要与正式谈话的时间相符。填写的内容要像发展对象本人，不要套话连篇，也要防止三言两语，篇幅过短。
（十五）“总支部审查（审批）意见”一栏的填写
此栏包括审查和审批两种填写方法：一种情况是党总支无权审批党员，需上级党委审批的，可填写总支审查意见。填写的主要内容是：一是召开会议的时间。二是通过审查党支部关于发展对象的报告，并经过总支委员会充分讨论，拿出发展对象是否具备党员标准的意见。三是出席会议的人员情况和表决情况。四是报上级党组织审批。另一种情况是有党委授权审批党员的党总支，可填写党总支审批意见。填写的内容可参照“党委审批意见”。主要是写明某总支召开总支委员会议的时间、总支委员会的审批意见和预备期的确定时间。填写好后要落款，写明总支部名称，是授权审批的总支要加盖党总支印章，总支书记要签名盖章，填写时间要与审批时间相一致。支部和党委中间没有总支的，此栏不用填写。
（十六）“党委审批意见”一栏的填写
填写的主要内容与总支审批党员的意见相同，主要是召开党委会议的时间，党委的审批意见和预备期的确定时间。落款处应盖党委印章（不用填写党委名称），党委书记要签名并盖章，填写时间应与召开党委会的时间相同。是党委授权总支审批党员的，应在此栏内标明的”党委授权总支审批新党员”字样，并加盖党委印章。
（十七）“支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议”一栏的填写
此栏应根据党员大会讨论的情况，扼要说明预备党员在预备期的表现及其他需要说明的问题，并写清表决情况和表决结果，表决结果必须写明同意按期转为正式党员，还是取消预备党员资格，或是延长预备期。延长预备期的决议应包括：继续考察的理由、延长多长时间、通过决议的情况等，落款处应明确支部名称，支部书记应签名并盖章，填写时间应与召开支部大会时间相同。注意不能只写三言两语，与党委审批意见要相同。
（十八）预备党员能否转正的“总支部审查（审批）意见”一栏的填写
这一栏也是包括审查和审批两种填写方法：一种情况是未授权审批的总支。应扼要写明召开总支会议的时间；根据本人的表现，提出总支委员会的意见（指“按期”、“延长”、“取消”的具体意见）；表决情况和报上级党委审批的字样。落款处应标明总支部名称；总支部书记签名并盖章。时间应与召开总支会议时间相符。另一种是授权审批新党员的总支，意见的填写应与党委审批意见相同。主要是写某某总支召开支委会议的时间，总支委员会的审批意见，是“按期”、“延期”或“取消预备资格”。按期转正的，应注明党龄起算时间。党龄起算时间与上一年支部大会吸收为预备党员之日相同。延长预备期的，应标明延长预备期的起止时间，如“经某某讨论，同意预备党员某某同志延期转正半年（或一年）。延长期从某某某年某月某日起，至某某年某月某日止”。延长期应从预备期满之日算起。落款处应盖总支章，总支书记签名盖章，时间与召开总支会之日相同。取消预备党员资格的，应在《入党志愿书》最后一页备考中标明什么原因，什么时间取消预备党员资格的意见或说明。还应在封面标明“从某某年某月某日起取消预备党员资格”。没有总支的此栏不必填写。
（十九）预备党员能否转正“党委审批意见”一栏的填写
填写内容与授权审批新党员的总支意见基本相同，如批准预备党员按期转为中共正式党员，需标明党龄从某某年某月某日算起。如同意预备党员延期转正，应标明延长期从某某年某月某日起，至某某年某月某日止。落款处应盖党委章，党委书一记签名并盖章，时间与召开党委会议时间相同。是党委授权总支审批新党员的，此栏可不填写党委审批意见，但应在此处加盖党委印章，同时要标明“党委授权总支审批新党员”字样。
（二十）“支部大会通过延长预备期的党员能否转为正式党员的决议”一栏的填写
凡被延长预备期的，延长期满应及时讨论其能否转正问题，并将延长期的表现及其他需要说明的问题、表决情况和表决结果填入此栏。落款处应标明支部名称，支部书记应签名盖章，时间应与召开支部大会的时间相同。
（二十一）延长预备期后的“总支部审查（审批）意见”一栏的填写
这一栏也是包括审查和审批两种填写方法。填写方法与审批预备党员按期转正一栏基本相同。支部与党委中间没有总支的，此栏不填写。
（二十二）延长预备期后的“党委审批意见”一栏的填写
这一栏也与党委审批预备党员转正一栏基本相同。
一、实施范围
（一）这次科学研究事业单位收入分配制度改革方案的实施范围，限于下列单位中20*年7月1日在册的正式工作人员：
中国科学院，中国社会科学院，党中央、国务院有关部门所属科学研究事业单位，国家自然科学基金委员会所属科学研究事业单位，中国科学技术协会所属科学研究事业单位，各级地方所属科学研究事业单位，其他科学研究事业单位。
（二）经批准参照公务员法管理的科学研究事业单位，各类企业所属的科学研究事业单位和科学研究事业单位所属独立核算的企业，不列入这次收入分配制度改革实施范围。
二、岗位绩效工资制度的实施
科学研究事业单位实行岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。基本工资执行国家统一的政策和标准。
（一）岗位工资的实施。
岗位工资主要体现工作人员所聘岗位的职责和要求。科学研究事业单位岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位。专业技术岗位设置13个等级，管理岗位设置10个等级，工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位，技术工岗位设置5个等级，普通工岗位不分等级。不同等级的岗位对应不同的工资标准（附表一至三）。工作人员按所聘岗位执行相应的岗位工资标准。
1．专业技术人员。
科学研究事业单位专业技术人员按本人现聘用的专业技术岗位，执行相应的岗位工资标准。具体办法是：聘用在研究员一级岗位的人员，经人事部批准，执行一级岗位工资标准；聘用在研究员二级岗位的人员，执行二级岗位工资标准；聘用在研究员三级岗位的人员，执行三级岗位工资标准；聘用在研究员四级岗位的人员，执行四级岗位工资标准；聘用在副研究员一级岗位的人员，执行五级岗位工资标准；聘用在副研究员二级岗位的人员，执行六级岗位工资标准；聘用在副研究员三级岗位的人员，执行七级岗位工资标准；聘用在助理研究员一级岗位的人员，执行八级岗位工资标准；聘用在助理研究员二级岗位的人员，执行九级岗位工资标准；聘用在助理研究员三级岗位的人员，执行十级岗位工资标准；聘用在研究实习员一级岗位的人员，执行十一级岗位工资标准；聘用在研究实习员二级岗位的人员，执行十二级岗位工资标准。科学研究事业单位其他专业技术人员，按照所聘岗位执行相应的岗位工资标准。
在科学研究事业单位按国家有关规定设置专业技术岗位并完成岗位聘用前，专业技术人员岗位工资暂按以下办法执行：聘为正高级专业技术职务的人员，执行四级岗位工资标准；聘为副高级专业技术职务的人员，执行七级岗位工资标准；聘为中级专业技术职务的人员，执行十级岗位工资标准；聘为助理级专业技术职务的人员，执行十二级岗位工资标准；聘为员级专业技术职务的人员，执行十三级岗位工资标准。待完成规范的岗位设置并按规定核准后，专业技术人员再按明确的岗位等级执行相应的岗位工资标准。
2．管理人员。
科学研究事业单位管理人员，按本人现聘用的岗位（任命的职务）执行相应的岗位工资标准。具体办法是：聘用在部级正职岗位的人员，执行一级职员岗位工资标准；聘用在部级副职岗位的人员，执行二级职员岗位工资标准；聘用在局级正职岗位的人员，执行三级职员岗位工资标准；聘用在局级副职岗位的人员，执行四级职员岗位工资标准；聘用在处级正职岗位的人员，执行五级职员岗位工资标准；聘用在处级副职岗位的人员，执行六级职员岗位工资标准；聘用在科级正职岗位的人员，执行七级职员岗位工资标准；聘用在科级副职岗位的人员，执行八级职员岗位工资标准；聘用在科员岗位的人员，执行九级职员岗位工资标准；聘用在办事员岗位的人员，执行十级职员岗位工资标准。
3．工人。
科学研究事业单位工人，按本人现聘用的岗位（技术等级或职务）执行相应的岗位工资标准。具体办法是：聘用在高级技师岗位的人员，执行技术工一级岗位工资标准；聘用在技师岗位的人员，执行技术工二级岗位工资标准；聘用在高级工岗位的人员，执行技术工三级岗位工资标准；聘用在中级工岗位的人员，执行技术工四级岗位工资标准；聘用在初级工岗位的人员，执行技术工五级岗位工资标准；聘用在普通工岗位的人员，执行普通工岗位工资标准。
（二）薪级工资的实施。
薪级工资主要体现工作人员的工作表现和资历。对专业技术人员和管理人员设置65个薪级，对工人设置40个薪级，每个薪级对应一个工资标准（附表一至三）。对不同岗位规定不同的起点薪级。科学研究事业单位的工作人员按照本人套改年限、任职年限和所聘岗位，结合工作表现，套改相应的薪级工资（附表四至六）。
套改年限，是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限，其中须扣除*年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。不计算工龄的在校学习时间，是指在国家承认学历的全日制大专以上院校未计算为工龄的学习时间（只适用于这次分配制度改革，不涉及工龄计算问题）。在校学习的时间以国家规定的学制为依据，如短于国家学制规定，按实际学习年限计算；如长于国家学制规定，按国家规定学制计算。任职年限，是指从聘用到现岗位当年起计算的年限。工作人员按现聘岗位套改的薪级工资，如低于按本人低一级岗位套改的薪级工资，可按低一级岗位进行套改，并将现聘岗位的任职年限与低一级岗位的任职年限合并计算。
工作人员由较高等级的岗位聘用到较低等级的岗位，这次套改可将原聘岗位与现聘岗位的任职年限合并计算。
工作人员按套改办法确定的薪级工资，低于相同学历新参加工作人员转正定级薪级工资的，执行相同学历新参加工作人员转正定级薪级工资标准。
被授予省部级以上劳动模范和先进工作者等荣誉称号，且*年工资制度改革以来按国家规定高定了工资档次，仍保持荣誉的人员，以及由人事部选拔的有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家，可在本人套改工资的基础上适当高定薪级工资。
（三）绩效工资的实施。
绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献，是收入分配中活的部分。国家对绩效工资分配进行总量调控和政策指导。人事部会同财政部、科技部根据国家有关政策和规定，制定科学研究事业单位绩效工资分配的实施意见。各级政府人事、财政部门和科技主管部门根据本地区实际情况制定实施办法，调控本地区科学研究事业单位绩效工资总体水平。各科学研究事业单位主管部门按照同级政府人事和财政部门核定的绩效工资总量，综合考虑所属科学研究事业单位的社会公益目标任务完成情况、绩效考核情况、事业发展、岗位设置和经费来源等因素，下达各事业单位的绩效工资总量。科学研究事业单位在核定的绩效工资总量范围内，按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和分配办法，自主分配。实行绩效工资后，取消现行年终一次性奖金，将一个月基本工资的额度以及地区附加津贴纳入绩效工资总量。
1．对不同类型科学研究事业单位，实行不同的绩效工资管理办法。在事业单位新的分类办法和地区附加津贴制度出台前，经费来源主要由财政拨款的科学研究事业单位，绩效工资总量暂按工作人员上年度十二月份基本工资额度和规范后的津贴补贴核定；经费来源部分由财政支持的科学研究事业单位，在收支平衡的基础上，根据本地区的具体情况和单位绩效考核情况，绩效工资总量可适当高出一定幅度；经费自理的科学研究事业单位，在确保国有资产安全完整的基础上，根据单位绩效考核情况，绩效工资总量可再适当高些。目前，科学研究事业单位绩效工资总量暂按现行工资管理办法核定。首次核定绩效工资总量，要保持合理的存量、严格控制增量，以后按照综合绩效考核情况进行调整。
单位主管部门要建立绩效考核制度，依据考核结果核定科学研究事业单位绩效工资总量。对公益目标任务完成好、考核优秀的，适当增加绩效工资总量；对公益目标任务完成不好、考核较差的，相应核减绩效工资总量。
对知识技术密集、高层次人才集中的科学研究事业单位，核定绩效工资总量时可给予适当倾斜。
2．科学研究事业单位要按照国家有关规定，在主管部门核定的绩效工资总量内，结合单位实际制定绩效工资分配办法，经职工代表大会充分讨论，领导班子集体研究决定，报上级主管部门批准后实施。
3．科学研究事业单位要健全内部绩效评价机制，绩效工资的发放，以工作人员的实绩和贡献为依据，向优秀人才和关键岗位倾斜，合理拉开差距；同时，妥善处理单位内部各部门、各类人员之间的分配关系，防止差距过大。专业技术人员的绩效工资，根据其科学研究工作质量、成果水平以及实际贡献等因素，结合岗位目标和年度考核情况综合确定。管理人员和工人的绩效工资，根据其工作量、管理和服务质量等因素，结合岗位目标和年度考核情况综合确定。
（四）津贴补贴的实施。
事业单位津贴补贴，分为艰苦边远地区津贴和特殊岗位津贴补贴。艰苦边远地区津贴主要是根据自然地理环境、社会发展等方面的差异，对在艰苦边远地区工作生活的工作人员给予适当补偿。特殊岗位津贴主要体现对事业单位苦、脏、累、险及其他特殊岗位工作人员的政策倾斜。国家对特殊岗位津贴补贴实行统一管理。
艰苦边远地区的科学研究事业单位工作人员，按照人事部、财政部《关于印发〈完善艰苦边远地区津贴制度实施方案〉的通知》（国人部发〔20*〕61号）规定，执行艰苦边远地区津贴制度。
科学研究事业单位现行经国家批准设立的特殊岗位津贴补贴继续按国家有关规定执行。
三、正常调整工资办法
（一）正常增加薪级工资。
从20*年7月1日起，科学研究事业单位工作人员年度考核结果为合格及以上等次的，每年增加一级薪级工资，并从第二年的l月起执行。
（二）岗位变动人员工资调整办法。
科学研究事业单位工作人员岗位变动后，从变动的下月起执行新聘岗位的工资标准。岗位工资按新聘岗位确定，薪级工资按以下办法确定：
由较低等级的岗位聘用到较高等级的岗位，原薪级工资低于新聘岗位起点薪级工资的，执行新聘岗位起点薪级工资，第二年不再正常增加薪级工资；原薪级工资达到新聘岗位起点薪级工资的，薪级工资不变。
由较高等级的岗位调整到较低等级的岗位，薪级工资不变。
在专业技术岗位、管理岗位、技术工岗位和普通工岗位之间变动的，薪级工资按新聘岗位比照同等条件人员重新确定。
（三）调整基本工资标准和津贴补贴标准。
国家根据经济发展、财政状况、企业相当人员工资水平和物价变动等因素，适时调整事业单位工作人员基本工资标准；根据经济发展、财力增长及调控地区工资收入差距的需要，适时调整艰苦边远地区津贴标准；根据财政状况和对特殊岗位的倾斜政策，适时调整特殊岗位津贴补贴标准。
四、高层次人才和单位主要领导分配激励约束机制
（一）高层次人才分配激励措施。
1．中国科学院院士、中国工程院院士以及为国家做出重大贡献的一流人才，经批准，执行专业技术一级岗位工资标准。
2．对有突出贡献的专家、学者和技术人员，继续实行政府特殊津贴。
3．对承担国家重大科研项目和工程建设项目等为我国经济建设和社会发展做出重要贡献的优秀人才，给予不同程度的一次性奖励。具体办法按国家有关规定执行。
4．对基础研究、战略高技术研究和重要公益领域的事业单位高层次人才，逐步建立特殊津贴制度。对重要人才建立国家投保制度。具体办法按国家有关规定执行。
5．对部分紧缺或者急需引进的高层次人才，经批准可实行协议工资、项目工资等灵活多样的分配办法。具体办法按国家有关规定执行。
（二）科学研究事业单位主要领导收入分配激励约束机制。在人事部、财政部选择试点的科学研究事业单位中，探索建立单位主要领导收入分配激励约束机制，规范单位主要领导的收入分配。结合对单位及个人的综合绩效考核结果，合理确定主要领导的收入水平，使科学研究事业单位主要领导的收入与单位社会经济效益及长远发展相联系，加强对单位主要领导收入分配的监督管理。
五、加强收入分配宏观调控
新的收入分配制度入轨后，各科学研究事业单位要严格执行国家的政策规定，一律不得在国家收入分配政策以及工资列支渠道之外，直接或变相发放津贴、补贴和奖金。各级政府人事、财政部门和科学研究事业单位的主管部门要按管理权限和职能，加强对科学研究事业单位收入分配政策执行情况的监督检查，综合运用法律、经济和行政等手段，加大对违反政策行为的查处力度，坚决杜绝政出多门、资金渠道混乱的现象，维护收入分配政策的严肃性。科学研究事业单位应当按照财政部《关于印发〈行政事业单位工资和津贴补贴有关会计核算办法〉的通知》（财库〔20*〕48号）规定，设立专门账簿进行核算管理，将发放给工作人员的收入一律纳入专门账簿核算，不得账外列支；同时建立工作人员个人工资银行账户，工资支付应以银行卡的形式发放，原则上不得发放现金。
六、新聘用人员工资待遇
（一）新参加工作的大学本科（含获得双学士学位的本科生和未获得硕士学位的研究生）及以下毕业生，实行一年见习期，并执行见习期工资；长学制专业大学本科毕业生，其见习期工资可适当高定。见习期工资标准分别为：初中毕业生570元，高中、中专毕业生590元，大学专科毕业生655元，大学本科毕业生685元，获得双学士学位的大学本科毕业生（含学制为六年以上的大学本科毕业生）、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生710元。
见习期工资执行期满后，上述人员按所聘专业技术岗位或管理岗位执行相应的岗位工资标准，薪级工资按以下办法确定：初中毕业生执行1级薪级工资标准，高中、中专毕业生执行2级薪级工资标准，大学专科毕业生执行5级薪级工资标准，大学本科毕业生执行7级薪级工资标准，获得双学士学位的大学本科毕业生（含学制为六年以上的大学本科毕业生）、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生执行9级薪级工资标准。
获得硕士学位的毕业生和获得博士学位的毕业生，不实行见习期。在明确岗位前，执行初期工资，获得硕士学位的毕业生初期工资标准为770元，获得博士学位的毕业生初期工资标准为845元。明确岗位后，按所聘专业技术岗位或管理岗位执行相应的岗位工资标准，薪级工资分别执行11级和14级薪级工资标准。
到艰苦边远地区、国家扶贫开发工作重点县科学研究事业单位工作的大中专及以上毕业生，可提前转正定级，转正定级时薪级工资高定1至2级。
（二）新参加工作的工人，实行学徒期和熟练期制度。学徒期、熟练期工资待遇以及学徒期、熟练期期满后的定级工资待遇，由各省、自治区、直辖市人民政府确定。
（三）其他新聘用人员，已明确岗位的，岗位工资按所聘岗位确定，薪级工资比照同等条件人员确定；未明确岗位的，由所在单位根据实际情况，确定其工资待遇。
七、相关政策
（一）对在县以下基层单位工作的农林科技人员，继续按《国务院批转劳动人事部、农牧渔业部、林业部、财政部关于加强农林第一线科技队伍的报告的通知》（国发〔*〕74号）的规定执行。
（二）从事野外科学考察的科学研究事业单位工作人员，在野外作业期间，可执行地质、测绘野外作业事业单位工作人员的岗位工资和薪级工资标准。从事海洋科学考察的科学研究事业单位工作人员，在水上作业期间，可执行交通、海洋部门水上作业事业单位工作人员的岗位工资和薪级工资标准。不在野外或水上作业时，不再执行。
（三）军队转业干部按本人现聘岗位（职务）套改岗位工资和薪级工资。如现聘岗位低于转业时部队原职务的，根据其现执行工资待遇对应的岗位套改工资。
（四）这次套改增资，科学研究事业单位原工资构成中津贴比例统一按30%计算。单位工资构成中津贴比例高出30%的部分，套改后纳入绩效工资总量。
（五）科学研究事业单位中未聘及缓签聘用合同人员参加收入分配制度改革，具体办法由各地区、各部门确定。
八、离退休人员的待遇
科学研究事业单位离退休人员待遇以及这次收入分配制度改革增加离退休费的办法，按照人事部、财政部《关于印发〈关于机关事业单位离退休人员计发离退休费等问题的实施办法〉的通知》（国人部发〔20*〕60号）的规定执行。转制科学研究机构转制前已离退休人员，按照劳动和社会保障部、人事部、财政部、科技部、建设部《关于转制科研机构和工程勘察设计单位转制前离退休人员待遇调整等问题的通知》（劳社部发〔20*〕5号）的规定执行。原享受的按月发放的政府特殊津贴在离退休时按100%发给。
九、经费来源
这次事业单位收入分配制度改革所需经费，按照现行财政体制和事业单位现行预算管理办法及资金来源渠道解决。
十、组织实施
学转促学讲话转作风促落实发言稿材料
同志们：
按照市委统一安排部署，县委、县政府今天在全县召开以学讲话、转作风、促落实为主题的作风建设年专项活动动员大会，目的是组织和动员全县各级党组织和广大党员干部认真贯彻落实市委、县委关于开展以学讲话、转作风、促落实为主题的作风建设年专项活动，加强作风建设的部署和要求，在全县干部职工中扎实开展学转促作风建设年专项活动，促进全县干部作风深刻转变，以铁的信仰、铁的信念、铁的作风、铁的纪律、铁的制度推动总目标在托克逊落地生根。下面，就如何开展好学转促作风建设年专项活动，我再讲三点意见。
一、统一思想，深刻认识开展学转促作风建设年专项活动的重要意义。
学转促作风建设年专项活动，自治区、市相继召开了动员部署会议，出台了相关文件。我们一定要向自治区、市基准看齐，充分认识开展学转促作风建设年专项活动的重大意义，把学转促作风建设年专项活动作为重要政治任务来抓，切实做到三个深刻认识。
(一)深刻认识学转促活动是推进两学一做学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手。在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，是贯彻党中央部署、推动两学一做学习教育常态化制度化的重要载体，是推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的具体实践，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建设的有效平台，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要，是推进新疆各项事业发展、建设社会主义新疆的内在要求。全县各级各部门要充分认识在两学一做学习教育中开展学转促活动的重大意义，增强责任感、紧迫感和使命感，以高的标准、严的要求，推动活动扎实深入开展。
(二)深刻认识学转促活动是问题倒逼的现实需求。随着群众路线教育实践活动、三严三实专题教育和两学一做学习教育的相继开展，广大党员领导干部的作风明显转变，党员的宗旨意识和服务水平明显增强，党建这一生产力的推动发展作用明显加大。然而，在一些党员身上，依然存在在维护祖国统一，反对民族分裂斗争上立场不坚定、旗帜不鲜明，既讨好组织、又讨好极端势力的两面人问题;对党不忠诚，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不到位，在做老实人、说老实话、办老实事方面存在的明显差距;维稳措施不落实、不到位，存在盲区、缝隙、空白点的问题;维稳工作中存在的盲目乐观、麻痹松懈、骄傲自满情绪和消极厌战思想的问题;工作中存在的棚架作风和浮在面上，只说不干、说多干少，不深入、不落实的官僚习气;党的惠民政策宣传不到位、落实不到位、服务不到位，截留惠民政策的问题;县乡两级干部入户走访不深不实不细，调查研究蜻蜓点水，解决问题虎头蛇尾，两学一做浅尝辄止的肤浅作风问题;弄虚作假、造假数字，谎报、瞒报工作实情问题;以会议落实会议、以文件落实文件、以口号落实口号的形式主义问题;党员干部队伍中怕苦、怕累、怕脏，沉不下去，不愿和群众打成一片的骄娇之气;饱食终日、不思进取、不求上进，混日子的不作为风气;喜欢做表面文章，华而不实、左右逢源、层层应付的官油子习气;干部队伍中存在的吃拿卡要贪、、乱作为，侵害群众利益的问题;工作中存在的无组织、无纪律，迟到早退，不务工作、不在状态，工作时间干私活，出工不出力的自由散漫问题;工作作风粗暴，方法简单，批评人满口脏话，听不进不同意见，压制群众的霸道作风等15个方面的突出问题，作风建设依然是当前从严治党的艰巨任务。因此，我们要集中火力解决四气方面存在的15个突出问题。坚持把解决作风问题贯穿活动全过程，查找地方病，综合施策，以更加坚决的态度、严明的纪律、有力的措施，坚决向四气问题宣战开刀，要通过开展学转促专项活动，着力解决15个方面的突出问题，切实推动党的作风建设不断好转。
(三)深刻认识学转促活动是推动发展的重要保证。面对自治区、市对脱贫攻坚、全面建成小康社会的高度重视，不断加大脱贫攻坚力度的现状，要把美好蓝图变成现实，关键看各级领导班子和干部作风能否得到有效转变，关键在于全县上下是否能形成一种克难攻坚强信心、求真务实谋发展、雷厉风行抓落实的作风。我们开展作风建设年活动，就是要把广大党员干部的思想和行动统一到自治区、市、县学转促活动精神上来，切实转变党员干部特别是领导干部的作风，振奋精神，奋力拼搏，在推动工作中转变作风，在转变作风中抓好落实，进一步夯实发展基础，努力推动经济社会又好又快发展。
二、严实要求，扎实有序推动学转促活动。
开展学讲话、转作风、促落实活动，基础在学、关键在转、目的在促。这次的学习教育不是一次活动，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况进行不同安排，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。具体讲，要做到三个坚持、三个落实。
(一) 要做到三个坚持。
一要坚持原原本本学。以党委(党组、总支、支部)为单位，采取集中学习、集体研讨、专题讲座、专家辅导、个人自学、党组织书记讲党课、报告会等方式，原原本本、认认真学习系列重要讲话精神特别是在第二次中央新疆工作座谈会和视察新疆时的重要讲话精神，深入学习《谈治国理政》《系列重要讲话读本(2016年版)》《中共中央关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见(中发[2014]5号);深入学习贯彻落实党的十八届六中全会、自治区第九次党代会和陈全国书记91 71229107125207讲话精神，以及市第一次党代会、市委一届二次全委(扩大)会议精神，深刻理解精髓实质和核心要义，准确把握贯穿其中的科学思想和工作方法;深入学习《》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党内法规及《中共新疆维吾尔自治区委员会实施中国共产党问责条例办法》，增强广大党员干部遵纪学纪守纪用纪的自觉性和坚定性，永葆共产党员的先进性和纯洁性。
二要坚持扎实开展调查研究。全县各级党组织特别是党员领导干部要牢固树立发现不了问题是最大的问题，找不到差距是最大的差距的思维导向，以解决群众反映强烈的问题为目标，坚持问政于民、问需于民、问计于民，广泛开展调查研究，熟悉基层实际、了解群众期盼、洞察矛盾问题，切实做到情况明、数字准。县、乡党政领导班子成员要选择分管领域的1-2个重大问题，拟定调研提纲，带着问题、带着课题深入开展调研，了解真实情况、总结基层经验、推动问题解决。要结合调研发现的问题，研究制定抓落实的措施和办法，使工作思路、工作路径、工作方案符合基层实际、符合客观规律、符合科学精神。
三要坚持大宣讲、大走访。全县各级党组织和广大党员干部要坚持党的群众路线，以争取和凝聚人心为目标，扎实开展访惠聚活动，要以入户走访活动密切联系群众，通过大宣讲大培训大走访活动，做到县级领导干部带头开展大宣讲，全县各级各部门按照各自职责，认真做好党员干部群众和服务管理对象的宣传宣讲，切实把党员干部群众思想行动统一到同志为核心的党中央治疆方略上来，让总目标入心入脑，凝聚起落实总目标的强大合力，打牢实现一年稳住、两年巩固、三年常态工作目标的思想、群众和作风基础。深入扎实开展好民族团结一家亲和民族团结联谊活动，推动各民族交往交流交融。促进宗教工作措施的落实，保护尊重群众的自由，加强对清真寺及宗教人士、宗教活动的教育管理服务，加强对爱国宗教人士的培养培训、保护和关爱，依法治理非法宗教活动，持续深入推进去极端化,确保群众百分之百受教育。
(二)要做到三个落实。
第一，要把学转促活动落实到政治信仰上，引导党员干部必须对党忠诚。一要对党忠诚，主动向党中央基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，争做政治上的明白人。二要始终践行党的宗旨，牢记共产党员永远是人民的公仆，密切联系群众，全心全意为人民服务，争做群众的贴心人。三要心系发展，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，多谋发展、多干实事，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，争做发展的开路人。
第二，要把学转促活动落实到严明纪律上，引导党员干部守纪律讲规矩。《》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党内法规及《中共新疆维吾尔自治区委员会实施中国共产党问责条例办法》，为全面从严治党、立德立规，树起了道德标准，划清了纪律底线。要把开展学讲话、转作风、促落实活动与年度考核、评先评优、干部选任、维稳补贴、民族团结、综合治理、文明单位、绩效考核挂钩，对认识不到位、工作不落实、失职渎职，特别是维护稳定方面出现问题的，严肃问责、从严追责，决不手软、决不姑息，推动活动取得实效。要严肃党内政治生活，加强党内监督。严格落实党委(党组)议事规则和决策程序，坚决严厉查处、反恐怖、反渗透斗争中的两面派两面人。
第三，要把学转促活动落实到推动发展上，引导党员干部能担当善作为。要教育引导广大党员干部，把担当和作为最终体现在促发展上，做到六个结合。一要把学习教育与产业发展、经济建设结合起来，在推动产业转型升级和结构性供给侧改革上多下功夫;二要与精准扶贫、精准脱贫结合起来，在加快脱贫致富、缩小城乡差距、实现民生共享上多下功夫;三要与重点项目建设结合起来，在加快重点项目建设、发挥引擎作用、打造发展平台上多下功夫;四要与六清工作结合起来，以过硬的作风和六清工作成效赢得群众对基层党组织的信赖和拥护;五要与专项治理工作结合起来，着力纠正教育、医疗、涉农、征地拆迁、涉法涉诉等领域损害群众利益的不正之风，开展食品药品安全、保障性住房、环境保护、安全生产、公务员考录和国有企事业单位招聘、朝觐人员审批等方面突出问题的专项治理，持续深化工程建设领域突出问题的专项整治，强化建筑市场动态监督;六要与党风廉政建设和反腐败斗争结合起来，在打造干净做事、清白做人、廉洁从政、勤恳服务党员干部队伍上多下功夫。全体党员一定要高标准严格要求自己，在搞本职工作、推进县域经济发展中多做贡献、再立新功。
三、加强领导，把学转促活动抓紧抓实抓好，确保取得实效。
一要加强领导。组织领导到位，学习教育才有成效。责任落实到位，学习教育成效才有保障。全县学讲话、转作风、促落实专项活动在县委常委会领导下进行，由县纪委牵头组织实施。各级党委(党组)要切实履行全面从严治党主体责任，把开展学讲话、转作风、促落实专项活动作为本单位、本系统一项重要政治任务，立即召开动员会议，统筹安排部署，制定具体方案，精心组织实施，确保活动与年度各项工作特别是维稳工作紧密结合、相得益彰、相互促进。全县各级党委(党组)书记要担负起第一责任人职责，对活动开展亲自动员、对工作方案亲自审定，对重要任务亲自安排，层层传导压力，从严从实抓好作风建设年专顶活动，坚决防止形式主义、走过场、搞棚架，确保取得实实在在的成效。
二要加强督导。县委将成立专门的督导组，全面加强工作指导和督促检查。督导组要高度重视、加强督查，切实把从严要求贯穿于督查督导的全过程，抓好重点环节和重点领域的督查督导，及时发现问题、解决问题，有效传导压力，确保把作风建设年专项活动覆盖到全县各级党组织和党员干部，实现学习教育全覆盖、转变作风全覆盖、促进维稳措施落实全覆盖，做到无盲区、无死角、无空白点。要通过灵活多样、定期不定期的督查督导，明察与暗访相结合，既注重日常检查、定期检查、专项抽查、联合检查、年度考核，又随机暗访，坚决防止为应付检查搞形式主义、作表面文章等问题，全面掌握学转促活动进展情况，及时反馈、及时通报，限期整改存在问题，高效推进学转促专项活动，确保取得实实在在的成效。
三要加强宣传。全县各级各类媒体要发挥舆论引导主阵地作用，紧紧围绕学讲话、转作风、促落实主题，开展有声势、有力度、有深度的宣传报道。要用好风城零距离等新媒体平台，开辟专题专栏，统筹安排时段、版面和节目，广泛运用评论、综述、通讯、纪实、图片、消息等各种体裁，大力宣传自治区党委、市委、县委关于学讲话、转作风、促落实活动的部署要求，及时报道活动开展中好的经验做法，全面反映活动成效和各族群众的反响，营造强大声势和浓厚氛围。
四要加强统筹。各单位各部门要把开展好学转促活动与当前各项工作有机结合起来，绝不能把开展专项活动游离于中心工作之外，要处理好专项活动与日常工作的关系，找准服务群众、推动发展的着力点，在增强服务群众意识、提高发展水平上下功夫，真正实现专项活动与各项工作两手抓、两不误、两促进。
同志们，作风建设永远在路上。全县各级党组织和全体党员要紧密团结在以同志为核心的党中央周围，坚决贯彻全面从严治党战略部署，驰而不息加强作风建设，在坚持中深化、在深化中坚持，永葆党的先进性和纯洁性，为实现社会稳定和长治久安提供坚强的政治保障，以优异成绩迎接党的胜利召开。
学转促学讲话转作风促落实发言稿材料
各位领导，同志们：
这次会议的主要任务是，深入学习贯彻党的十八届六中全会、十八届中央纪委七次全会和系列重要讲话精神，深化两学一做学习教育，结合自治区第九次党代会以来自治区党委召开的一系列重要会议精神，按照自治区在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动动员部署电视电话会议精神特别是陈全国书记重要讲话精神，对我厅开展学讲话、转作风、促落实专项活动(以下简称学、转、促活动)进行动员部署。下面，我讲几点意见：
一、统一思想，充分认识开展学、转、促活动的重大意义
陈全国书记强调，在两学一做学习教育中开展学、转、促专项活动，是贯彻落实党中央部署、推动两学一做学习教育常态化制度化的重要载体，是推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的具体实践，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安总目标的有力保障，是落实管党治党责任、加强干部队伍作风建设的有效途径，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要，是推进新疆各项事业发展、建设社会主义新疆的内在要求。厅属各级党组织、各处室、单位、全厅广大党员干部要认真学习贯彻陈全国书记重要讲话精神，统一思想，提高认识，切实把思想和行动统一到自治区党委决策部署上来，坚决拥护支持、不打折扣的贯彻执行好自治区学、转、促活动各项要求，提高全厅活动开展水平。厅党组已研究制定了我厅专项活动的实施方案。大家要严格按照方案部署要求，以时不我待的紧迫感和只争朝夕的责任感，迅速行动，全身心投入到专项活动中来，确保专项活动扎实推进。
二、精准把握关键环节，有效开展专项活动
陈全国书记强调，开展学、转、促活动，基础在学、关键在转、目的在促。我们要紧紧围绕实现社会稳定和长治久安总目标，把握好三个关键环节，保证环环相扣，取得实效。
(一)要在深入学重要讲话精神上下功夫，打牢学的基础。把学习重要讲话作为重大政治任务，深入学习重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入学习党的十八届六中全会和十八届中央纪委七次全会精神，深入学习在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话和视察新疆时的重要讲话，深入学习关于全面从严治党、特别是作风建设的重要讲话精神，深入学习党的治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标。厅领导要率先垂范，带头学习，把深入学重要讲话精神作为党组中心组重点学习内容;厅属各级党组织、各处室、单位要集中组织学习，通过系统学习、认真研读、深刻领会。广大党员干部要在集中学习研讨的基础上，认真学原著、读原文、悟原理，要带着责任学、带着问题学，学以致用、融会贯通，真学真懂、真信真用。
(二)要在切实转变工作作风上下功夫，推动转的关键。严厉整顿、坚决破除四气(就是形式主义、、享乐主义和奢靡之风，四气就是官油子之气、不作为之气、漂浮之气、两面人之气)。一要广泛听取意见、了解群众呼声。通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，通过深入基层深入群众调查研究、开展民族团结一家亲活动、访惠聚驻村工作，广纳良言、闻过则喜，虚心听取各级干部群众的意见建议。二要深刻查找问题、分析问题原因。结合征求到的意见建议，对照目标任务、岗位职责，深挖四气方面存在的突出问题，逐一列出存在问题的具体表现，深刻剖析存在问题的危害和根源，真正把问题找准、找足、找到位，真正认清问题的本质。三要坚持对症下药、认真抓好整改。站位对党负责、对事业负责、对人民负责、对组织负责、对自己负责、对同志负责的觉悟，以坦荡无私的胸襟和严肃认真的态度，高举党纪戒尺，向四气果断开刀，对照查找的问题，逐条列出整改措施、逐项抓好整改落实，立知立行、立知立改，解决一个、销号一个，确保件件有着落、事事有回音。四要树立正反典型、大力弘扬正气。全厅党员干部要从正面典型中学习经验、比学赶超，从反面典型中汲取教训、对镜自鉴，见贤思齐，见不贤而内自省，以身边人说身边事、用身边事教育身边人，在全厅大力弘扬有令必行、有禁必止，敢于担当、勇于负责，脚踏实地、真抓实干，善作善成、务求实效的好风气。
(三)要在促进工作落实上下功夫，实现促的目的。以高度的政治责任感和历史使命感，自觉盯住总目标、聚焦总目标、落实总目标，以总目标为纲，作为一切工作的着眼点和着力点，准确把握稳定和发展两个关键点，围绕贯彻落实十八届六中全会精神和系列重要讲话精神，围绕贯彻落实自治区第九次党代会、自治区党委经济工作会议、自治区维稳工作会议的安排部署，结合政府工作报告提出的目标，深化细化实化工作措施，千方百计抓好落实，努力完成我们承担的各项任务，勇创佳绩。一要促进反恐维稳措施落实。坚持稳定压倒一切，在反恐维稳问题上要牢固树立没有局外单位、没有局外之人的认识，行动上坚决执行自治区党委决策部署，坚持一级响应常态化，服从所在地各级党委政府关于反恐维稳工作的安排，自觉落实好领导带班和干部值班制度，加强与自治区党委、政府应急处突部门沟通联系，确保突发事件能够得到及时妥善处置。
二要促进住房城乡建设事业改革发展措施落实。坚持稳中求进工作总基调，牢固树立新发展理念，贯彻一条主线，以供给侧结构性改革为主线，加大房地产市场宏观调控力度，推进房地产去库存，力争通过5年左右的时间，自治区商品住宅库存消化周期稳定在18个月左右，基本完成非住宅去库存任务;把握一个机遇，建设丝绸之路经济带核心区，推动城市基础设施建设再上新水平，力争想办法完成政府分配给住房城乡建设行业全社会固定资产投资4262亿元的任务。要大力推进安居惠民工程。2017年，我区安居惠民工程建设任务依然艰巨，农村安居工程计划建设30万户，任务量继续在全国领跑，其中4类重点对象占55%，工作难度增加;城市棚户区改造规模达到28.43万套，任务量较去年增加一倍。今年我们身上的担子更重、责任更大，必须坚持民生优先，继续把农村安居工程和城镇保障性安居工程建设摆在突出位置，协调落实国家和自治区各类补助资金，积极争取援疆资金支持，加强工程建设质量安全监管，加强工程建设人员培训，按期保质保量完成工程建设任务，切实增强各族群众的获得感和幸福感。三要促进民族团结措施落实。全面贯彻党的民族政策，推进民族团结宣传教育和民族团结进步创建，深入扎实开展好民族团结一家亲活动，巩固好与伽师县266户亲戚的友情基础。继续开展好厅内部民族团结联谊活动，47对结对子干部要加强交流、增进友谊，生活上互帮互助、工作上互学互进，交往交流交融。建设职业技术学院要继续开展好 三进两联一交友活动。
三、坚持问题导向，解决干部队伍作风建设中存在的突出问题
陈全国书记强调，是新疆各族群众的共同敌人，干部作风不实是我们更大的敌人。贯彻落实党中央治疆方略，实现社会稳定和长治久安总目标，必须以优良作风作保障。近年来，通过开展党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育、两学一做学习教育和纪律教育年等活动，全厅党员干部作风建设取得明显成效，宗旨意识、公仆意识和节俭意识明显增强，精神面貌焕然一新，整体素质得到较大提升。但我们也要清醒地认识到，作风问题具有很强的顽固性和反复性，需要常抓不懈、久久为功。去年底，自治区党委《关于解决当前作风突出问题的意见》指出，新疆党员干部作风方面存在着理想信念不坚定、党的意识弱化，敷衍塞责、照本宣科，精神懈怠、安于现状，高高在上、脱离实际等问题。这些问题，以及四气的表象，在我厅党员干部身上或多或少、或轻或重都能找到影子。同时，我们自身作风建设上也存在不容忽视的问题，具体来讲可以归纳为庸、懒、散、浮、乱五个方面：
庸：工作态度消极，工作满足于一般化，迟迟打不开局面、见不到成效，奉行不求有功、但求无过、只要不出事、宁愿不做事的处世哲学。具体表现为：有的对待工作得过且过，缺乏工匠精神和精品意识，工作质量长期徘徊在低水平;有的工作上缺乏原则性，圆滑世故，没有底线思维，不敢较真碰硬，不敢发声亮剑，怕得罪人的老好人思想依然存在。
懒：懒政、怠政，对工作能推就推、能拖就拖，不思进取。具体表现为：有的工作积极性不高，疲于应付、被动对付，工作状态就像挤牙膏，推一推就动一动，不推不动;有的工作上缺乏韧劲，遇到问题习惯绕弯走、找捷径，缺乏攻山头、涉险滩的勇气和魄力，不敢啃硬骨头;在遇到涉及多处室、或难以分工需要合作完成的工作时，存在相互推诿、左顾右盼、裹足不前的现象。
散：作风散漫，纪律松弛，疏于律己。具体表现为：有的工作纪律性不强，迟到早退，频繁请假，开会时瞌睡打盹、交头接耳、接打电话，上班时间带孩子嗑瓜子、聊家长倒是非、上网炒股打游戏、干私活;有的管不住嘴，牢骚满腹，怪话连篇，妄议时政。
浮：思想漂浮，做功务虚，工作上片面追求成绩的短平快，夯基垒台、铺路架桥的基础性工作不扎实。具体表现为：有的不愿静下心来研究政策，对上级印发的文件不求甚解，不深究政策出台的来龙去脉、前因后果，不结合新疆实际提出具体措施要求，囫囵吞枣、一转了之，或从其他省份移花接木、生搬硬套，政策的预期效应难以实现;有的热衷于文山会海，忽视调查研究，调研工作习惯于按部就班、浮光掠影，对待问题蜻蜓点水、缺乏思考，总结积累不够，拿不出像样的调查研究报告，提出的措施建议大而无当，打不到痛处、挠不到痒处
乱：不作为、乱作为，做事逾越章法套路，影响服务质量和效率。具体表现为：有的处室、单位放管服改革不彻底，违规设置门槛，增设准入条件，工作人员服务水平不高，一次性告知制度落实不力，造成服务对象来回跑路，增加了办事成本;有的处室、事业单位履职不到位，将行政职能、收支转移到协会，收费行为不规范。
上述问题林林总总，花样翻新，如放任其滋生蔓延，势必影响到我们实现总目标的底气，实现住房城乡建设事业健康科学发展的士气，影响到我们与基层同志、与人民群众血肉联系的根基，务必要高度重视、深刻反思警醒，通过扎实开展学、转、促专项活动，猛药祛疴、刮骨疗毒，坚持问题导向，边学边改，即知即改，立行立改。
四、加强组织领导，确保学、转、促活动取得实效
(一)落实工作责任。厅学、转、促活动领导小组要统筹协调，充分发挥好职能作用，确保活动扎实推进。厅属各级党组织、各处室、单位要围绕落实总目标，把开展好学、转、促活动作为一项重要的政治任务，摆上重要议事日程，结合全厅工作方案，合理安排各项活动时间，保证活动质量。
(二)突出工作重点。突出总目标，要聚焦总目标，服务、服从于总目标，坚持用总目标统揽专项活动。突出目标责任，细化分解专项活动的目标任务，做到人人都有责、人人都担责、人人都尽责。突出党员领导干部，党员领导干部要做表率、当标杆，以身作则，模范带头，示范引领。突出严整严治，要把开展查处四气，对照标准和要求，过筛子、梳篦子，不留死角，压茬实施，逐项整改。突出转变作风，转变作风是专项活动的关键点，要用转变作风的成果来检验学习的成效，用工作落实的质量来检验作风建设的水平。突出全员参与，牢固树立没有与专项活动无关的人、无关的事，广大党员干部要主动把自己摆进去、动起来，把规定的动作做到位，自选动作做扎实。
(三)加强督导检查。要建立督导检查机制，围绕专项活动每个阶段的目标任务和工作要求，采取定期检查与随机抽查相结合，明察与暗访相结合，调阅资料与个别谈话相结合，加强督导检查。既要督工作、督进度、督成效，又要查认识、查细节、查责任，既要善于发现问题，又要善于解决问题，及时通报曝光督导检查情况，层层传导压力，接通断点、疏通堵点、理顺交叉点，提高活动开展质量。
领班转正申请书范文(一)尊敬的领导、同事：
经过这两个月的试用期锻炼，让我对领班的工作有了进一步的认识和了解，也为以后的日常工作奠定了一定的基础，我对这个职位充满着期待和热情，所以我向上级领导真诚的提出领班转正的申请。希望被允以批准。
这两个月起初，作为一个领班新人，我也为难、感觉压力大。但我是一个年轻人，对自己有信心，我认为任何事只有在学习中才会越来越好。在学习中，我观察过以往领班的工作，学习他们好的处事方法来方便自己以后的管理工作，不断的提高自己，完善自己。在今后的日常工作中，我会牢记永和人家的服务宗旨，认真对待每天的交接班工作，注意自己的仪容仪表，以身作责，并协调好同事关系。认真做好每一种饭菜产品，对客人负责，对公司负责。提高厨房里的合作能力以提高出餐效率，进而提高顾客的满意度。无条件服从上级领导安排，全力完成上级下达的一切任务，以提高永和人家业绩为标准，为大家工资的共同增长而努力。
生活中有很多机遇，要懂得把握和寻找。获得这个职位也不是终点，努力永远没有期限。我一定不会让自己失望，不会让公司失望。期待公司和领导能给我一个机会为公司多尽一份心力。
此致
敬礼
申请人：
申请期：xx年x月x日
领班转正申请书范文(二)尊敬的各位领导：
我于xx-x年12月25日进入酒店，根据酒店的需要，目前担任领班使用一职，负责总台工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和总台员工之家，总台员工之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。我自20xx年12月工作以来，一直从事礼宾工作，因此，我对领班这个岗位的工作可以说驾轻就熟，并且我在很短的时间内熟悉了酒店以及有关工作的基本情况，马上进入工作。现将工作情况简要总结如下：
1.负责当班期间服务督导工作，保证服务质量和岗位工作正常运转。
2、负责交接-班工作，布置和总结本班工作，检查仪容仪表。
3、负责总台客房钥匙的控制管理。
4、掌握客房销售情况，及时向上级汇报并根据指示做好预定控制。
5、负责客房预定的排房。
6、检查服务员填写的住宿登记单等各类工作表格、报表。
7、检查房价折扣的执行情况。
8、及时向主管汇报VIP客人名单。
9、解决总台工作中出现的问题，及时向主管汇报。
10、负责对本岗位服务人员进行培训，保证服务人员良好的业务水平。
11、完成上级下达的其他工作任务。
12、完成总台接待员指责范围的各项工作
在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。
如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解酒店，对酒店的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对也酒店有了更为深刻的了解。酒店宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。，在酒店领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的闻天人中的一份子，不辜负领导对我的期望。
总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和-谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的酒店和领导是员工前进的动力。酒店给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为酒店的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为酒店总台领班的恳求请领导予以批准。
此致
敬礼
申请人：
申请期：xx年x月x日
领班转正申请书范文(三)尊敬的各位领导：
在这一年的时间里我不断努力学习，努力提高自己个方面的能力，在领导和同事的帮助下，较圆满的完成了领导安排的各项工作任务，各方面的能力也得到了提高，为今后的工作打下了良好的基础，现就见习期间的工作情况总结如下：
1、每天多次巡视检查电扶梯，并做好相关的巡视记录，发现问题及时处理，严禁杜绝设备带病运行。
2、认真监督电梯维保人员维修保养，对做的不到位的地方及时指出并改正。
3、夏季来临之前，对电梯机房空调室外机和室内机过滤网以及观光电梯轿厢空调进行清洗，保证夏季空调正常运行。
4、根据电梯新的安全标准对所有的电梯底坑添加一个急停开关，确保进入底坑安全。
5、由于原来的电梯油盒润滑不好且经常损坏，联系电梯维保公司对所有的电梯油盒全部更换，取保电梯运行时润滑良好!
6、根据商场营业时间不同，对电梯楼层分时段开启运行。
7、对面积较大的电梯机房加装空调，保证电梯在夏季正常运行
8、加强和员工之间的交流，掌握班组每天的工作情况，重视员工对工作方面的意见和建议，采纳合理化建议。
通过一年的见习，我付出了很多也收获了很多，我清楚的感觉到自己在成长、在成熟，在同时也深深的体会到众多的不足，如工作方法需要不断的改进，与人沟通的能力有待提高。
在今后的工作中，我会继续保持良好的心态，摆正自己的位置，努力学习，勤于思考，找出不足，并加强锻炼独立解决事情的能力，争取为金源的发展作出自己更大的贡献。
此致
敬礼
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