我局在开展的党的群众路线教育、学习讨论落实、“三严三实”专题教育等活动成果的基础上，进一步强化全员学习教育，切实加强党的政治理论知识、理想信念教育、廉政纪律等方面的学习，通过领导领学、集中讲学、全员自学等方式，重点将“两学一做”融入党员教育管理新常态，努力打造一支理论素养高、业务能力强、精神面貌新的卫计队伍。
区卫计局党委成立了成都市温江区卫生计生系统“两学一做”学习教育领导小组，在坚持每周五集中学习的基础上，创新了学习形式，局班子成员全部带头一起轮流讲课领学，结合分管工作实际讲理论、话实践、谈体会，坚持从本系统工作实际出发，紧紧围绕全区卫生计生事业改革发展大局谋划、部署和推进学习教育，引导全系统党员干部不断提高思想认识，切实增强担当意识，自觉把学习教育的成效转化为履行岗位职责、推动工作落实的热情和动力，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的卫生计生干部队伍。
区卫计局党委印发了《关于在全区卫生计生系统党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》，有针对性地明确重点、设计载体，持续推进实施“改善医疗服务行动计划”，大力推行便民惠民政策，创新创优诊疗服务流程，争取做到有病能医、无病早防，着力解决群众关心关注的卫生计生行业突出问题，实行“三级质量控制”的管理体系，定期完成医疗服务与质量安全管理的计划、实施、监管、督查、总结，建立完善质量控制数据化统计分析和对比管理。实行医疗质量安全动态管理，各医疗单位领导班子每日全院巡查，主动、及时发现问题，并限期整改落实。
区卫计局结合“两学一做”学习教育，对改善医疗服务环境、缓解“看病难”等工作一并进行安排部署、工作指导。以患者十大安全目标为主线，夯实基础设施建设、加大医疗设备投入、加强医疗人才培养。已为区二医院住院部安装电梯1部、新建发热腹泻门诊1个，规范改造10家镇（街）卫生院（卫生服务中心）手术室、清创室、护士办公室、洗浆房、配电房等；增添中医药诊疗设备8台，开展中医适宜技术40余项、配置数字化X射线摄影系统10台；定期开展质控活动和“三基三严”培训考核，不定期邀请三级以上医院医疗、护理、质控管理等专家来院授课、培训、业务查房。
要求各级党组织书记为第一责任人，履职尽责，担当好“两学一做”学习教育主体责任，以上率下，上行下效，形成带动。围绕缓解群众“看病难”的问题和改善医患关系，抓好创新动作，大力挖掘、狠抓落实，促进工作，让群众满意，开展院科两级回访新模式，对出院病人进行追踪随访，了解出院患者情况，倾听患者心声，收集群众意见或建议，主动接受群众监督，有效增进医患沟通；开展志愿服务活动，通过义诊、健康体检、入户签订家庭医生协议和测血压、量血糖等免费服务，普及健康知识，提高居民健康生活意识。
2017年支部两学一做学习计划ƪ1 把两学一做的要求落到实处,必须针对问题、摸清底数,防止大而化之、力戒形式主义。
党支部是开展两学一做学习教育的基本单位,通过剖析机关基层党支部这一个个点上的问题,可以使我们对整个面上存在的问题有所把握,从而提高两学一做学习教育的针对性和有效性,把两学一做的要求落到实处、做到细处。
近年来,随着党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动开展,机关基层党支部自身建设的素质和能力得到了普遍提升,但还存在着一些不容忽视的问题。
如,有的机关基层党支部重业务、轻党建的现象比较突出,连最基本的党建工作计划都没有;有的没有认真履行一岗双责,认为抓业务工作见效快、容易出成绩,而抓党建工作见效慢、不易出成绩,因而对业务工作热情有加,对党建工作反应冷淡。
如,有的机关党支部长年没有发展党员计划,本部门招考录取来年轻的非党员同志后,才感觉有发展党员的任务。而在新同志入党的过程中,同样要反复请示上级党组织,才能基本搞清楚发展党员的基本程序和要求。有的干脆靠请求上级党组织过日子,上面怎么答复,下面就怎么去做,不会去主动学习和掌握这些党务工作的基本常识。
如,有的党员党员意识淡薄,不能按月主动交纳党费、让别人送交或代交党费;有的半年交一次甚至一年交一次党费;有的几年延用一个老标准,少交欠交党费;有的少交党费数额比标准少了好几倍,直到上级来检查党费的收缴情况,才忙着去补齐应缴党费,出现了收党费代替缴党费的情况。
如,有的机关党支部自建能力比较弱,长期不能自行开展三会一课等组织活动。就是开展组织活动,也是根据上级要求组织党员学点什么,就组织学点什么,无非就是你读完了我听完了,至于听进去多少,听懂了没有,无人关心,只要形式上读了,就等于完成了学习任务。组织学习是这样,落实三会一课就更难了。
如,有的机关党支部对理论学习重视不起来。在2013年开展的党的群众路线教育实践活动和2017年开展的三严三实专题教育中,一些党员个人和党支部,年年查摆问题,年年都把不重视、不自觉、不主动、不系统加强理论学习列为第一条缺点。为什么?因为不少党员和党支部都认为,学习不学习,对一个人的进步基本没影响,对党支部的建设也基本没影响。这就造成了党员自学与支部抓学的消极和被动。虽然十八大以来,党中央对各级党组织和党员的学习教育高度重视,出台了一系列加强理论学习的重要举措,但落实到基层,往往还是喊得响、做得少。
开展两学一做学习教育,中央要求发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,以落实党员教育管理制度为基本依托,防止大而化之,力戒形式主义。要把这些要求落到实处,必须针对问题,摸清底数,积极探索开展两学一做的正确方法和途径。
一是加强对党建基本知识的学习。机关党支部书记大多是本机关本部门的业务骨干,业务工作都是行家里手;一岗双责要求,党支部书记抓学习教育也必须是好手或高手。明确抓学习教育的重要职责,理清抓学习教育的基本路数,掌握抓学习教育的基本方法,这是抓好两学一做学习教育的牛鼻子。
二是确定每周集中学习时间。每个党支部每周要拿出专门时间,集中组织学习两学一做要求的内容,这样既可以把重要的内容集中学习,也可以把自学的疑惑集中解决。同时,党支部书记还可以对党员的自学情况及时进行了解、掌握、督导、讲评,发现问题及时解决。此外,还可以在本党支部范围内搞一些小问答、小竞赛,提高个人自学的质量和消化吸收,确保个人自学不走过程,集中学习有所收获。
三是建立检查督导机制。机关党委要对各党支部每周的学习日落实情况定期抽查或检查,及时协调解决学习日落实过程中存在的问题。对于每个专题的学习研讨情况,可通过知识竞赛、网上测试、学习交流等形式,检验党员同志们的学习效果,提高党员参与学习教育的热情。对于学习教育抓得紧、有成效党支部的好经验好做法,要及时给予交流通报。
四是要有一定的配合形式。走出去、请进来,以本部门为单位组织党员到爱国主义教育基地、警示基地、经济建设前沿接受教育,也可以结合每个专题学习研讨,定期邀请领导、专家、学者作辅导报告,加深对党章党规、系列讲话的理解、吸收和消化。
五是要制定学习教育验收标准。制定验收标准是个全局性的工程,要搞好顶层设计,无论难度有多大,也要有这样一个标准,不然,两学一做提的要求再多, 也难免会有搞形式走过场的情况出现。科学、合理、严密的验收标准,既能加强第一责任人职责的落实,也能提高党员参与学习教育的自觉性与主动性。
2017年支部两学一做学习计划篇2 近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席对在全党开展两学一做学习教育作出重要ָʾ强调，两学一做基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好两学一做学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。(2017年4月6日 新华网)
两学一做的启动，意味着党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，党内教育渐次深入。但知易行难，两学一做学习方案从中央传达到基层，最终要落地在党支部，关键是要落到行动中，真正做出实效。因此，每一个党支部都要把责任放在心头、扛在肩上，真正让两学一做在基层落地、生根发芽，使党支部成为打造四铁干部的锻造熔炉。
要分类施策。强调：要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。两学一做学习教育对象从党员领导干部拓展到全体党员，既要抓住党员领导干部这个关键少数，持续用力，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。每一个党支部要根据不同领域、不同行业特点和不同层次、不同群体党员实际，有针对性地进行指导，分类细化，切实把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部坚定三个自信，补足精神之钙，加强信仰之修，铸牢党性之魂。
要强化方式。党章党规内容丰富、系统性强，系列重要讲话涉及广泛、指导性强，学好两个内容需要下大功夫。两学一做学习教育的主体是全体党员，每一个党支部要抓好学习这个基础，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，将学习融入到日常组织生活中，做到日常学、深入学，抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效，使每一名党员学党章党规、学系列讲话，能够做到学而信、学而用、学而行。
要检查督导。开展两学一做，关键是在督导上下功夫，从严要求，强化问题导向，通过从实督导着力解决贯彻落实不力、一阵风、走过场等突出问题，强化党员干部的党性锻炼和道德修养。因此，每一个党支部要把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，建立常态化检查督导、全程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，制造部门联动效应，采取专项检查、随机抽查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保两学一做在党支部落地，得到贯彻落实，不流于形式。
俗话说,喊破嗓子,不如甩开膀子，说一千道一万关键还是在落实。只有各级党支部发挥关键性作用，真正将两学一做工作做实、做牢，党的根基才能牢固，党才能有战斗力，才能有效的激励广大党员干事创业、开拓进取，为两个一百年奋斗目标凝心聚力、共圆梦想。
2017年支部两学一做学习计划篇3 为全面贯彻落实科学发展观，加快构建社会主义和谐社会，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，进一步促进党的建设和街道的发展，坚定共产党员理想信念，加强共产党员的道德修养，促进广大党员先锋模范作用的发挥，经街道党工委研究决定，在全街道党员干部中集中开展学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章主题教育活动。现结合工作实际制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密联系当前改革发展稳定工作的具体实际，紧密联系党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争的现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，进一步强化党的政治纪律、组织纪律，努力推进党的执政能力建设和先进性建设，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，推动街道各项工作持续快速健康发展。
二、总体要求
(一)充分认识开展此项活动的重要性、必要性党章是规范和制约全党行为的总章程。能不能学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到能否进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到能否巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。我们党是一个拥有近7000万党员的大党，把全党同志的思想统一到党章上来，自觉按照党章行动，具有十分重要的意义。党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，确保我们党始终沿着正确的方向前进，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心，才能凝聚起全党同志的意志和力量，为实现党的理想和目标而共同奋斗，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，才能有效地引导党员加强党性修养，严格遵守党员标准，使广大党员在推动党和人民事业发展中充分发挥先锋模范作用。
(二)认真学习党章，全面深刻地掌握党章的内容和实质。
全面系统地学习党章，切实领会和掌握党章的主要内容、基本观点和精神实质。坚持把学习贯彻党章同学习贯彻邓小平理论和三个代表重要思想紧密结合起来，与学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神紧密结合起来，与树立和落实科学发展观、推动教育快速、和谐发展紧密结合起来，做到融会贯通、学以致用。把学习贯彻党章作为深化先进性教育、巩固先进性教育成果、建立党员学习教育长效机制的重要内容，组织广大党员进行专题学习，查找问题，明确重点，整改提高。
(三)自觉遵守党章，严格依照党章规范言行。 广大党员特别是党员领导干部要严格按照党章的要求规范自己的言行，增强党的观念，坚持党性原则，在任何时候任何情况下，都要牢记党员身份，铭记党员标准，履行党员义务，执行党的决定，正确行使权利，始终做到在党章允许的范围内行动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。要切实加强自我教育，进一步增强党性意识和宗旨意识，做到影响街道发展与稳定的话不说，影响街道发展与稳定的事不做，影响街道发展与稳定的活动不参与，把智慧和精力集中到街道发展上来。
(三)切实贯彻党章，增强党组织的凝聚力和战斗力。 进一步发扬党内民主，在民主的基础上实行正确的集中，精心维护街道领导班子和党员队伍的团结。大力培养和选拔政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀人才，并推荐到领导干部的岗位上，努力建设一支高素质的街道干部队伍。
(四)坚决维护党章，防止和纠正违反党章的行为。 按照党章规定，把维护党章作为重要职责，进一步严明纪律，在从严治党中确立党章的权威。进一步加强党风廉政建设，加强对党员干部的反腐倡廉教育，促进领导干部廉洁从教;严肃查处损害街道发展、损害群众利益的突出问题;加大执行纪律的力度，对违反党章、违反教师职业道德要求的言行，严肃批评教育，对屡教不改的，将作出严肃处理。
三、学习内容
(一)强化对党章的学习。重点学习和加深理解党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标;党内政治生活、组织生活的重大原则和各项基本制度;党员的权利和义务以及党员领导干部应具备的基本条件。
(二)强化理想信念教育。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和胡锦涛总书记在党的十六大和十六届三中、四中、五中全会上关于党的建设、科学发展、建设和谐社会等方面的重要讲话。
(三)强化党的作风教育。重点学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《关于改进党的作风》，江泽民、胡锦涛关于作风建设的重要论述，领导干部廉洁从政各项规定和省、市委关于加强作风建设方面的要求。
(四)强化党内民主教育。重点学习《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党员权力保障条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内规章制度。
(五)强化党的纪律教育。围绕党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律，重点学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》等党纪条规。
(六)强化制约监督教育。组织全校党员干部认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规。
(七)强化党的制度教育。在党员干部中开展党的制度的学习和宣传教育，认真组织学习中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，加强以党章为核心的党内法规制度体系建设。
四、任务目标
(一)党员干部作风进一步转变。党员特别是领导干部不断深化对科学发展观的认识。想问题、办事情、作决策坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义作风，坚决克服弄虚作假不切实际的形象工程、面子工程等急功近利行为。
(二)党员理想信念得到进一步强化。通过活动的开展，努力使广大党员的共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念更加坚定，始终保持清醒头脑、辨明前进方向，在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。
(三)党员的道德修养得到显著增强。党员干部特别是领导干部要自觉加强道德修养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，模范遵守社会公德、教师职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽文化思想的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节。
(四)党内民主得到充分发挥。党内议事和决策程序健全完善，民主集中制得到全面贯彻，广大党员的积极性与创造性得到充分发挥。
五、重点解决的问题
一是解决个别党员干部不注重学习，缺乏必要的法律法规知识，理想滑坡、信念动摇、党员意识和服务意识淡薄等方面的问题。
二是解决个别党员、干部道德修养不够、作风浮飘、情绪昏沉、私心作怪、个人英雄主义膨胀等方面的问题。 三是解决个别党员干部纪律观念淡薄、自由化行为、非组织行为;对错误言行不报告、不抵制、不斗争;阳奉阴违、搞当面套、背后一套的两面派行为。
四是解决制度建设不完善、不健全、系统性不够，贯彻落实不到位，制度权威性不强的问题。
五是强化党内监督问题。完善监督机制，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调。党支部正确行使监督权，监督和支持街道领导干部按有关规定行使职权，保证他们正确决策，保证各教研组、各办公室认真贯彻党的教育方针。强化一个中心：即坚持以教学为中心不动摇，全面提高教育教学质量。每个党员都必须接受党内外群众的监督，不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。教育广大党员敢于监督、善于监督、乐于接受监督。
六、组织领导和保障措施
学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章活动是全街道教育系统政治生活中的一件大事。街道将切实加强领导，精心组织，狠抓落实，确保活动顺利开展，取得实效。
(一)加强组织领导。为加强对教育活动的组织领导，街道成立学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章活动领导小组，由张军平同志任组长，黄建玉同志任副组长，李超军、徐见远、曹秀芳为成员。领导小组下设活动办公室，黄建玉同志兼任办公室主任，具体负责活动的组织开展，沟通情况，布置任务，协调运作。
(二)建立党员领导干部联系点制度。按照一岗双责要求，街道领导干部分级部承包办公室，深入办公室指导工作，了解情况，发现问题，及时处理问题，使问题消灭在萌芽状态。各办公室设联络员一名。
中国共产党成立95周年之际，__新区新老党员在__重温入党誓词，回首“大营救”光荣历史，号召全区党员以实际行动落实“两学一做”学习教育要求，为“一城四区”发展目标贡献力量。“两学一做”讲习团也于近日成立，讲习团将把党课送到基层，这是__新区推进“两学一做”学习教育的重要举措。
据了解，“两学一做”学习教育开展以来，__新区党工委高度重视，按照上级统一部署，超前谋划，精心组织，扎实推进，突出“早、责、活、促”，确保学习教育抓得紧、抓得实、抓出成效。“两学一做”学习教育，已成为__新区改革发展的新推动力。
“终于找到组织了，又回到了温暖的大家庭，”__新区__办事处的老党员陈伯高兴地说。__早年在江西老家入党，来深投奔子女后，一直没有联系上党组织，近期社区党支部找到了他，陈伯参加了几次支部活动非常开心。据了解，__新区“两学一做”学习教育开展以来，已经有__名党员找到了“家”。
正所谓“谋定而后动”，为了使“两学一做”学习教育取得实效，中央部署开展“两学一做”学习教育工作以来，__新区早谋划、早组织、早行动，力求摸清底数、掌握实情、找准问题，为学习教育打下良好基础。
__新区按照“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的原则，集中开展党员组织关系排查，通过党支部自查、基层党（工）委核查，公安、社保、人口计生等部门联合查找，建立健全流动党员管理台账，尽可能将所有党员，纳入有效管理。
__新区提前调研，掌握问题。利用“党建__”微信平台，推送“两学一做”前期调查问卷，了解掌握新区在党员学习教育、日常管理和作用发挥等方面存在的问题，使新区学习教育措施的安排更有针对性。
为了广泛收集建议，3月下旬至4月上旬，__新区各党支部召开“两学一做”大家谈专题组织生活会，共收集意见建议236条。4月27日，新区又组织了11个基层党（工）委、社区支部、“两新”组织参加的新区“两学一做”学习教育座谈会，收集建议意见。此外，__新区还灵活利用各类媒体平台和方式手段，及时宣讲中央、省委、市委相关部署要求，提前造势，营造良好的社会氛围。
完善的机制是工作顺利推行的保障。__新区党工委及各级基层党组织切实承担起主要责任，建立起完善的工作机制，推动“两学一做”学习教育深入开展。
新区党工委成立了“两学一做”学习教育协调小组，加强组织领导，强化工作力量。4月19日，新区第一时间召开工作会议，进行动员部署。同时，将“两学一做”列为今年底各级党组织书记党建述职的重要内容。新区还将“创新党员学习教育管理机制，建设一支‘四讲四有’党员队伍”作为今年新区党工委书记的书记项目，将“两学一做”学习教育与书记项目有机结合，高位推动，为学习教育顺利开展提供了坚强的保障。
组织人事部门在学习教育中充分发挥主导作用，既对学习教育做出总体部署，又针对不同层级、不同领域、不同行业的党员、党支部提出差异化的学习内容和学习形式，使学习教育体现差异化和精准性，切实提高学习教育的成效。
各基层党（工）委认真组织所辖党支部开展学习教育，进行全覆盖、全过程、分层分类的现场指导。各级党组织书记切实负起第一责任人职责，590个党支部（总支）结合实际，认真制定学习计划，全部召开了动员部署会。
突出“活” 创新学习方式 讲求学用实效
微信学、知识竞赛、学演讲比赛、知识宣传栏、周末党课……“两学一做”基础在于学，__新区各级党组织在“两学一做”教育实践活动中，创新出多种学习形式，保证了学习效果。
开展引领式学习。新区党工委书记余新国和新区党工委副书记、管委会主任陈清分别带头到民治大岭社区、__桂花社区讲党课，引导党员牢记宗旨意识，发挥模范作用。新区“两学一做”学习教育“学做”讲习团近日正式成立，50名讲习团成员将把党课送到基层。此外，__、__、观湖办事处等均开展“市党代表讲党课”活动。
开展智慧式学习。利用新区“党建__”微信服务号开展“每日一学”，推送“两学一做”学习教育相关资料、知识，新区为所有党员建立了个人账号，党员认证登录，参与学习、交流互动。各基层党组织如“民治党建微平台”也充分利用微信平台组织党员学习，开设“党员教育”专栏，每日推送学习内容。
开展竞赛式学习。开展“两学一做”答题闯关，在专职党务工作者中组织“两学一做”学习教育演讲比赛，接下来还将以党支部为单位，组织一系列的“两学一做”知识竞赛、征文比赛等，以赛促学。
开展体验式学习。结合“城市管理治理年”工作，__新区开展机关党组织与社区结对共建活动，组织机关党员参加新区每月一次的“__清洁日”活动。新区还选派党员干部到贫困地区扶贫锻炼,到、新疆等艰苦地区，慰问、学习援疆党员干部干事创业的精
气神。各支部组织开展了形式多样的学习活动。如新区组织人事局党支部开展“一周回顾”活动“微党课”，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围；__办事处创新知识竞赛、学演讲比赛、知识宣传栏、周末党课等十种学习形式；观湖办事处两新党组织将党课与篮球赛活动相结合，形式新颖。__办事处开展“交通文明劝导”“守护一条街”“一站五岗”等志愿服务活动提升学习效果。
“检验‘两学一做’做得好不好，关键要看我们的工作落实做得好不好，干部作风好不好，工作实效好不好。”__新区党工委书记余新国强调。__新区将“两学一做”学习教育与加强基层党建、推动新区改革发展稳定结合起来，找准党员发挥作用的着力点，充分彰显党员在经济社会发展和各项建设中的先锋模范作用。
与加强基层党建相结合。扎实推进社区党建标准化，加强基层党建带头人队伍建设，利用“__周五大讲堂”、专职党务工作者双月培训等机制，提升基层党务干部的综合素质。采取新区领导挂点、选派优秀机关干部担任软弱涣散社区第一书记、“一社区一策”分类指导等方式，加大软弱涣散基层党组织整顿力度。坚持“三固定”、“全覆盖”原则，认真落实办事处领导干部驻点普遍直接联系群众制度，采取走访、接访等形式收集群众意见建议，完善问题调处机制，推动解决了一批民生难题。
与深入推进基层治理相结合。认真落实“城市管理治理年”部署，__新区开展十六大安全生产专项整治行动，确保安全生产形势总体平稳可控；加大社区减负力度，启动试点工作，从完善政策体系、构建监管组织体系、细化内部治理体系、强化经营发展扶持体系和突出基层党的领导等五个方面，进一步加强对社区股份公司的扶持监管。
与推进民生实事相结合。针对群众关心的难事急事，今年新区实施了104件民生实事，聚焦交通、医疗、教育、城中村整治等重点领域，常态督查，限时推进，确保民生福利如期兑现。加大社区民生微实事推进力度，今年安排民生微实事项目资金2.88亿元，将主导权交给社区，构建有重点、广覆盖、见效快的民生项目建设体系。极大提升了民众的获得感。
各基层党组织也将“两学一做”与推动中心工作、服务群众相结合，比如，福城办事处劳动安监办在党员中开展“五比五看”活动，促进岗位工作。民治办事处大力推进志愿服务“U彩”工程，在19个服务点开展志愿服务活动20多场。__党员志愿者深入社区，开展服务群众大集、贴心快递、居民议事会等活动，为群众办实事。__办事处以__社区为试点，强化__社区党组织政治核心功能，实现以党建促社建、推动社区治理水平整体提升等。“两学一做”学习教育，已成为__新区改革发展的新推动力。
5月5日，按照《中国石油工程建设公司开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，公司结合实际制定了开展“两学一做”学习教育实施方案和运行表，现以时间为线，将“两学一做”学习教育整体安排梳理如下：
5月3日 公司党委对“两学一做”学习教育进行动员部署
主要要求：各党总支、直属党支部书记要明确总要求、内容、方法措施，认真抓好组织落实。
责任人：杨忠
5月10日前 各党总支、直属党支部学习教育动员安排
主要要求：
（1）将实施方案传达到全体党员，动员党员积极参与，参与率100%；
（2）制定“两学一做”学习教育实施计划，确保组织到位、措施到位、落实到位。
责任组织：各党组织书记
5-12月 全体党员学习党章党规
主要要求：
（1）坚持个人自学和集体学习相结合，党支部每月至少组织一次党员学习；
（2）党组织要有学习记录，党员个人要有学习笔记；
（3）深入领会党的性质、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，明确做合格党员的标准和条件，坚定理想信念，对党绝对忠诚；
（4）掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定；
（5）通过重温党章党规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。
责任组织或责任人：各党组织书记、党群部
5-12月 中层以上党员领导干部学习党章党规
主要要求：
（1）坚持个人自学和集体学习相结合，每月至少举办一次中心组学习会；
（2）中心组要有学习记录、考勤，个人要有学习笔记；
（3）党员领导干部对于全体党员应学习掌握的内容要熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求；
（4）在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章党纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件；
（5）重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的基层委员会的职责、组织原则、运行机制，掌握企业领导干部选拔任用原则、条件、要求。
责任组织或责任人：各党组织书记、党群部
5-12月 全体党员学习系列讲话
主要要求：
（1）坚持个人自学和集体学习相结合，党支部每月至少组织一次党员学习；
（2）党组织要有学习记录，党员个人要有学习笔记；
（3）全体党员主要领会掌握公司“两学一做”学习教育实施方案提出的7方面内容。
责任组织或责任人：各党组织书记、党群部
5-12月 中层以上党员领导干部学习系列讲话
主要要求：
（1）坚持个人自学和集体学习相结合，每月至少举办一次中心组学习会；
（2）中心组要有学习记录、考勤，个人要有学习笔记；
（3）党员领导干部主要领会掌握公司“两学一做”学习教育实施方案提出的7方面内容。
责任组织或责任人：各党组织书记、党群部
5-12月 大力营造学习教育浓厚氛围
主要要求：
充分利用报纸、简报、网络等宣传阵地，在《中油七建通讯》设立“两学一做”学习教育专栏等方式，积极营造学习教育浓厚氛围；
针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、微信微视频、征文等，丰富学习资源和学习内容，加强自主学习与互动交流。
责任组织：党群部、各党组织
6月15日前 专题讨论：如何实现“四个一步”
主要要求：
（1）各党支部召开全体党员会，结合个人实际，围绕“五个能否”讨论；
（2）党组织书记、委员要带头撰写专题讨论发言材料在所在党支部交流；
（3）组织两级中心组学习交流，各单位党政正职参加交流发言；
（4）全体党员通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
责任人：各党组织书记
7月1日前 各党组织“七一”讲党课
主要要求：
各党组织要结合开展纪念建党95周年活动，集中讲1次党课，党课课件上报公司党委。
责任组织或责任人：党群部、各党组织书记
7月5日前 召开党支部全体党员专题组织生活会
主要要求：
（1）支部班子及成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在
思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；
（2）组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议；
（3）要面向党员和职工群众广泛征求意见，严肃认真开展批
评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；
（4）全体党员参照上述要求撰写提纲参加生活会。
责任组织或责任人：党群部、各党组织书记
7-9月 公司党委成员讲党课
主要要求：
（1）“七一”前公司党委成员在所在党支部、分管单位讲党课，具体划分如下：
杨 忠 公司机关第一党支部
王国超 公司机关第二党支部
马东胜 公司矿区服务事业部机关党支部
王玉宝 公司机关第四党支部
冯蔚生 公司机关第五党支部
杨建明 采办中心党支部
张风光 劳务分公司机关党支部
隋云明 国际工程分公司机关党支部
冉隆建 装备制造分公司车间党支部
王荣青 设计院党支部
（2）“七一”后，公司党委成员深入基层一线工作时在所在党支部讲党课。
责任人：杨忠
7月15日前 优秀党课评选
主要要求：
开展党支部书记优秀党课课件评选活动，并将评选出的优秀党课推荐至工程公司参加评选。
责任组织：党群部
7月15日前 专题讨论：如何突出问题导向
主要要求：
（1）各党支部召开全体党员会，围绕“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，按照中央明确的“五个着力”要求，有针对性解决问题，确保学习教育取得实效，结合个人实际讨论；
（2）党组织书记、委员要带头撰写专题讨论发言材料在所在
党支部交流；
（3）组织两级中心组学习交流，各单位党政正职参加交流发言。
责任人：各党组织书记
7-10月 领导班子和干部考核
主要要求：
（1）按照公司干部考核安排进行，“两学一做”学习教育是
考核的主要内容，各个班子和领导干部述职必述“两学一做”；
（2）同时开展基层党建工作述职评议考核。
责任组织：公司党委
9月15日前 “党章党规讲话”知识竞赛和学习征文
主要要求：
（1）党委统一安排在全体党员中开展一次知识竞赛；
（2）各直属党组织推荐上报2～3篇学习体会。
责任组织或责任人：各党组织书记、党群部
10月15日前 专题讨论：如何“做合格共产党员
主要要求：
（1）各党支部召开全体党员会，结合“两学一做”学习教育和个人实际讨论，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明
确努力方向；
（2）党组织书记、委员要带头撰写专题讨论发言材料在所在
党支部交流；
（3）组织两级中心组学习交流，各单位党政正职参加交流发言。
责任人：各党组织书记
11月15日前 开展民主评议党员
主要要求：
（1）要以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议；
（2）结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，并做好记录；
（3）党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
责任组织：党群部、各党组织
11月15日-12月15日 创先争优评选表彰
主要要求：
印发创先争优评比安排意见，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，编发先进事迹专刊、进行党员风采微视频展播等，加大典型选树宣传力度。
责任组织：党委、各党组织
12月 准备召开领导班子民主生活会
主要要求：
开展“两学一做”学习教育，是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育、注重融合结合，区分领域层次、注重分类指导，用心用力、抓细抓实，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把学习党规与学习系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党规的理解，在学党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。通过学习教育，引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，深入推进“138”发展战略、早日建成部级特色景观旅游名镇提供组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要结合全区党员实际，着力解决一些党员理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、作用发挥不好等问题。要根据处级以上党员领导干部特点，着力解决一些领导干部信念立场不坚定，不守纪律、不讲规矩，作风不实、大而化之，不敢担当、不愿负责，公私不分、滥用权力等问题。要针对基层党建工作的薄弱环节，着力解决一些基层党组织组织生活不正常、基本制度落实不到位、党建带群建不力、党建与改革发展稳定工作“两脱节”等问题。要发扬钉钉子精神，持之以恒反“”、转作风、树新风，深入抓好不严不实问题和群众反映突出问题整改，不断发展和巩固良好政治生态，让好作风成为一种信念、一种习惯、一种风气、一种氛围。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大水漫灌，力戒形式主义。
根据不同层次党员特点，明确学习内容和目标要求，切实增强实效性。
1．学习党规
全体党员要认真学习《中国共产程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
处级以上党员领导干部要系统学习领悟《中国共产程》，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。要深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。
2．学习系列讲话
全体党员要学习领会系
列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《系列重要讲话读本（2016年版）》。学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员；（8）视察__重要讲话是做好__各方面工作的重要指导方针和根本行动指南，必须坚定不移抓好贯彻落实。处级以上党员领导干部要以《谈治国理政》和《重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《系列重要讲话读本（2016年版）》。通过学习，深刻领会关于改革发展稳定、全面从严治党等重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。学习系列讲话，要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。（1）深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。（2）深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。（3）深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局。（4）深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略，着力增强发展整体性协调性，着力推进人与自然和谐共生，着力形成对外开放新体制，着力践行以人民为中心的发展思想。（5）深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用；毫不动摇坚持我国基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展；推进“一带一路”建设、长江经济带发展；全面依法治国，建设中国特色社会主义法治体系；发展社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路；培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信，建设社会主义文化强国等。（6）深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当、实干，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。（7）深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事；强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维；树立问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。（8）深入领会视察__重要讲话精神，扎实贯彻新的发展理念，扎实做好保障和改善民生工作，扎实做好深化改革工作，扎实落实“三严三实”要求，推动全镇各项工作迈上新台阶。各党支部还要按照重要批示精神，把同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
把解决问题贯穿学习教育全过程，引导党员自觉尊崇、遵守党规，自觉用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
1．全体党员重点解决的问题。（1）坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。（2）牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。（3）强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作用，用实际行动赢得群众信任和拥护。（4）积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。（5）在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，低调务实、少说多干，敢于担当、积极作为，在“十三五”规划开局起步、限时打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中作出贡献。
2．处级以上党员领导干部重点解决的问题。处级以上党员领导干部要认真贯彻关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。（1）带头坚定理想信念。针对在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识，针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题，正本清源、固本培元，着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方民主、“普世价值”、新自由主义、以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。（2）带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义，不认真贯彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不
请示不报告，针对当面一套背后一套、当“两面人”，针对顶风违纪搞“”，针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题，认真汲取、、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训，知敬畏、明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的明白人，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一。（3）带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，针对那些脱离实际、好高骛远，盲目铺摊子、大干快上、一哄而上，搞花架子、搞政绩工程、面子工程，甚至“寅吃卯粮”、债台高筑等问题，坚持解放思想、与时俱进，树立对新发展理念的自觉自信，做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。针对在经济发展新常态上的认识误区，深刻认识经济发展新常态的客观必然性，防止片面性、简单化，不能以是否对自己有利来判断新常态好坏；不能把新常态当作一个筐，什么都往里装；不能把新常态当作避风港，把工作不好做、没干好的原因都归结于新常态，为不干事、不发展找借口。积极推进供给侧结构性改革，落实好党中央确定的“五大政策支柱”和“五项重点任务”。（4）带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识，敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为，做到想干愿干积极干、能干会干善于干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事，树立正确政绩观，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。（5）带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，针对主体责任、第一责任、分管责任和“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题，针对那些认为正风反腐影响经济发展等错误观点，树立全面从严治党永远在路上的思想，树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党意识，切实担负起管党治党责任。要自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督，保持反腐败高压态势。要持续深入改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工作人员，按“亲、清”原则正确处理政商关系，营造风清气正的政治生态和从政环境。1．抓好专题学习讨论。从实际出发，采取个人自学与集中学习相结合、阅读原著与专题讨论相结合等多种形式进行学习，确保规定学习内容学全学深学透。按照“”制度，党小组每月至少明确一个主题组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，安排支部班子成员作中心发言，每名党员作交流发言。
专题一：坚定理想信念，增强政治定力。重点围绕坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念等方面开展学习讨论，看能否坚守共产党人信仰信念、坚定正确的政治方向，教育引导党员牢固树立“三个自信”，切实增强“四个意识”，提高政治警觉性、鉴别力，自觉在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致。
专题二：严守纪律规矩，培养高尚情操。重点围绕党性原则和纪律规矩、党的优良传统和作风等方面开展学习讨论，看能否在党规党纪面前知敬畏守规矩，带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，教育引导党员切实加强党性锻炼和道德修养，做到心中始终有把戒尺，脑中时刻有盏“红绿灯”，坚持道德高线，守住纪律底线。
专题三：践行党的宗旨，发挥先锋作用。重点围绕党的性质和宗旨、党员义务和权利等方面开展学习讨论，看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，教育引导党员切实增强党的意识和党员意识，保持良好精神状态，积极担当作为，立足岗位发挥先锋模范作用。
领导班子采取召开党委会或中心组学习等形式，每月至少明确一个主题组织集中学习。领导班子集中学习主题与党小组、党支部集中学习主题一般不交叉，可从处级以上党员领导必学内容中选择。
2．高质量讲好党课。认真落实各级党组织书记讲党课、全体党员听党课制度。讲党课一般在党支部范围内进行，党支部要对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，可结合分管工作领域或到联系点讲党课、与党员群众座谈解疑释惑。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线讲党课。鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。通过编印党课教材、开展集体备课等方式，帮助基层党组织书记提高讲党课质量。党支部要结合开展纪念建党95周年活动集中安排一次党课。
3．开好党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，对照职能职责进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，查摆突出问题并提出整改措施。组织全体党员对支部工作进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4．扎实开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，开展民主评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5．引导党员立足岗位作贡献。针对不同领域、不同层次党员实际，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员铭记身份，积极为党工作。在农村（社区），重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗制度；在机关事业单位，重点落实党员模范履行岗位职责、到社区报到联系服务群众制度；在非公经济和社会组织，重点要求党员亮身份亮职责亮承诺，争当创业创新先锋。
6．领导机关领导干部作表率。各级领导机关和党员领导干部要坚持高标准、严要求，走在前面、率先垂范。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题，查找存在的问题并提出整改措施，认真进行整改。
全镇“两学一做”学习教育在镇党委领导下进行，由镇党建领导小组统筹指导，镇研究室牵头实施，镇纪委、党政办、经发办、党建办等共同做好工作。
1．层层落实责任。各级党组织要把开展“两学一做”作为一项重大政治任务，认真履行主体责任，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督导把关。镇党委对辖区所有党支部进行全过程指导，帮助制定学习
教育计划，派员参加各项活动。各党组织书记要承担起第一责任人责任，以身作则、带头示范，从严从实抓好学习教育。要把组织开展学习教育情况，作为落实全面从严治党责任述职评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的，严肃追究责任。2．强化组织保障。结合镇、村（社区）换届，加大整顿软弱涣散基层党组织力度，配齐配强领导班子。抓好党员组织关系集中排查，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。加强基层党组织书记和党建指导员培训，明确学习教育任务和要求。针对党员实际，提供适合的学习材料，并在时间、场地、经费等方面予以必要保障。要注重运用各类媒体，宣传学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
3．注重分类指导。结合实际分别制定村（社区）、机关事业单位、非公经济和社会组织等领域学习教育指导方案。各单位也要从实际出发，对学习教育内容、方式等提出具体要求。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，本着就近就便原则组织党员参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，以适当方式组织他们参加学习教育。要充分用好党建网站、手机报、微信易信和远程教育平台等，开发学习资源，推送学习内容，深化学习效果。要及时了解基层党组织学习教育情况，发现和解决苗头性、倾向性问题。
党支部两学一做学习教育工作计划范文一
根据区委有关精神和《关于在xx镇全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员教育学习的实施意见》要求，现制定xx水利市政工程有限公司党支部两学一做学习教育工作计划，具体如下：
一、活动总体安排
活动时间从2016年5月开始，按照镇党委统一部署，分阶段有序推进。杜行水利市政工程有限公司党组织将结合学习教育开展各项活动。
二、召开动员大会
拟定于6月2日在公司会议室召开中共杜行水利市政工程有限公司两学一做学习教育动员会，与会党员9名。
在动员大会上宣读中共杜行水利市政工程有限公司(党组织名)两学一做学习教育工作计划，集体学习工作计划以及区镇有关文件精神，做好动员部署。
在动员大会上向党员说明，本单位党组织在活动中要着力解决的五方面的问题。
三、活动主要步骤
一 第一阶段：动员筹备阶段(4月底5月初)
1、党员摸底分类。排摸关系在本支部的党员情况，做好失联党员、老年党员、在职党员等群体的分类，为两学一做学习教育顺利开展奠定基础。
2、召开动员大会。根据单位实际和党员情况，于5月上旬召开两学一做学习教育动员大会。
3、查找自身问题。结合党员思想情况、党支部现状、干部队伍状况等，在5月上旬组织一次深查细照问题调研，找准找实党员和党组织中需着力解决的问题，形成问题清单，为务实有效开展好两学一做学习教育打下坚实基础。
二第二阶段：以讲政治、有信念为主题开展系列学习和讨论 (5月份)
1、开展学习：以《中国共产党章程》、《系列重要讲话读本(2016年版)》、《谈治国理政》、关于坚持中国特色社会主义三个自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神等为主要学习内容开展集中学习和自学。
2、专题讨论内容：在深入学习的基础上，以讲政治、有信念为主题，聚焦对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党、在党为党、在党爱党，开展专题讨论。
3、在职党员到社区报到(村居党组织除外)：机关、事业(公司制)、全资、学校、卫生中心、两新企业党组织组织党员持《闵行区党员报到联系单》到居住地党组织报到，主动亮出党员身份，自觉接受居住地党组织的领导，积极参与农村或者社区活动，充分发挥作用。
4、上党课：围绕讲政治、有信念专题学习内容，精心组织安排党员上一次党课。
5、集中讨论：在专题学习的基础上，组织支部班子开展一次集中讨论，形成支部班子存在问题的整改方向、目标成效和时间节点。
三第三阶段：以讲规矩、有纪律为主题开展系列学习和讨论(6月--7月)
1、开展学习讨论：以《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关正反两面教育典型案例等为主要学习内容开展集中学习和自学，并以讲规矩、有纪律为主题，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩为主题，开展专题讨论。
2、上党课：七一前后，联系领导或支部书记立足实际，结合开展纪念建党95周年活动，为全体党员上一次党课。
3、开展一趟红色之旅活动：组织党员开展一次红色学习活动，重温入党誓词，缅怀革命先烈。
四第四阶段：以讲道德、有品行为主题开展系列学习和讨论(8月--10月)
1、开展学习讨论：《重要讲话文章选编》;选读书目：关于社会主义核心价值观和20字好干部标准的重要论述等为主要学习内容开展集中学习和自学，并以讲道德、有品行为主题，聚焦明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地为主题，开展专题讨论。
2、开展合格党员大讨论：学习身边的优秀党员和党组织，组织党员开展合格党员标准大讨论，形成书面明细。
3、撰写学习体会：组织党员围绕两学一做学习内容，结合自身实际情况，撰写学习体会文章，并在支部内互相交流学习。
4、案例征集：围绕本支部在两学一做中好的做法、优秀事迹、先进典型等征集优秀案例。
五第五阶段：以讲奉献、有作为为主题开展系列学习和讨论(11月份)
1、开展学习：以党中央提出的四个全面战略布局、五大发展理念和关于教育工作的重要论述等为主要学习内容开展集中学习和自学。
2、专题讨论：在深入学习的基础上，以讲奉献、有作为为主题，聚焦践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范，开展专题讨论。
六第六阶段：召开专题组织生活会，做实民主评议党员(12月份)
1、开好专题组织生活会
(1)深入查摆问题。在深入调研和广泛听取意见的基础上，形成问题清单，单位班子撰写检查材料内容包括查找出的问题，产生问题的原因，以及整改措施。
(2)严肃认真开展批评。召开专题组织生活会，对照党章、对照讲话精神、对照先进典型，深入五个方面的问题，开展批评与自我批评，提出改进的措施和办法。
(3)抓好问题整改。对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题，列出清单，明确整改的目标、措施、责任和时限要求，并进行公示，接受党员群众监督。将查摆整改问题贯穿学习教育全过程，推动践行学习教育要求经常化。
2、做实民主评议党员
(1)严格评议程序。召开全体党员会议开展民主评议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
(2)广泛谈心谈话。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，做到支部书记与支部委员重点谈、支委之间相互谈、支委与党员分头谈、流动党员联系谈、年老体弱党员上门谈，帮助党员找出自身存在的不足，达到沟通思想、提高认识、主动改进的目的。
(3)强化结果运用。支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，确定评议等次，并向本人反馈。
(4)强化分类施策。对于年老体弱、卧病在床而无法正常参加党内活动的党员，由支委会集体讨论决定，可以不参加民主评议，并向党员、群众公示。对于因故未能及时参加民主评议的党员，要列出专门名单，报上级党组织备案，并适时进行补课。
四、活动要求
营造活动氛围。针对党员多样化的学习需求，借助宣传栏、微信等平台，向党员宣传两学一做学习教育，营造良好学习氛围。
及时上报材料。及时将本支部活动开展的情况、工作特色、亮点等上报镇党委，加大宣传和推广力度，充分反映学习教育的进展和成效。
党支部两学一做学习教育工作计划范文二
一、目标任务
开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次，有针对性地解决研究生院党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员，重点强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题;对中层以上党员领导干部，重点提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育，引导研究生院广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为全面提高研究生教育质量、加快推进研究生教育现代化，实现研究生教育十三五良好开局提供坚强的思想和组织保证。
二、学习教育内容
⒈ 学党章党规。党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，体现了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。研究生院全体党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
⒉ 学系列讲话。系列重要讲话，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，深入阐述了党的十八大精神，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。研究生院全体党员要认真研读《系列重要讲话读本( 2016 年版)》、《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，注重学习近期在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局三严三实专题民主生活会等会议上的重要讲话，学原著，读原文，悟原理，用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作。此外，要认真学习关于教育工作的重要论述、对浙江大学的若干重要指示，进一步统一思想和行动，明确工作思路和目标。
⒊ 做合格党员。党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。研究生院全体党员应着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。应对照系列讲话提出的要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性地提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落地落实;强化政治意识，把理想信念时时处处体现为行动的力量; 坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人;践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气。
三、主要措施
1. 集中学习、党小组学习、个人学习三结合。以三会一课等为基本形式，坚持把个人自学、党小组学习与集中学习结合起来。各党小组结合部门工作，每月定期组织党员集中学习一次。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题开展学习讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。每名党员都要围绕学习专题撰写学习体会。针对每次专题学习，党支部要撰写专题报道并上网，各党小组每次学习讨论也要有组织生活记录。
2. 狠抓问题整改。要开展三严三实专题教育回头看，查漏补缺，对标补课，完善方案，强化举措，持续抓好问题整改落实，以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺，强化立规执纪，做到善作善成，推动践行三严三实要求制度化、常态化、长效化。
3. 开展民主评议党员。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定处置。
4. 召开党支部专题组织生活会。2016年年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
四、具体时间安排
1.5月前完成两学一做工作部署;6月底前后，对关于坚持中国特色社会主义三个自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。
2.9月底前后，对党章党规、《中国共产党党员权利保障条例》进行学习讨论。
3.11月底前后，重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》、《廉洁自律准则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。
今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党规，深入学习系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。党的基层组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员和党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。
要把“两学一做”落实到强化理想信念上。强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员和党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导广大党员和党员干部学、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党规和系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者，先禁其身而后人”。作为执政党，正人先正已，必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。
要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，要选准选好不同层次、不同部门党员的作用，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评”为主要内容的党员“三亮一评”活动，以亮出身份、服务患者为主要内容的教育活动，人人为医院和科室发展献计献策，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的患者，引领全院职工献智慧、出实力、展形象。
X月X日，全县“两学一做”学习教育工作推进会召开，会议的主要任务是：传达学习关于“两学一做”学习教育重要指示精神，认真贯彻中央和省、市委“两学一做”学习教育工作会议精神，并对我县开展“两学一做”学习教育进行安排部署。
就开展好县“两学一做”学习教育工作，__强调了三点要求。
今年在全体党员中开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要部署。全县各级党组织、广大党员要深刻认识“两学一做”学习教育是从严治党的政治任务、是强化执政之基的重要举措、是推动发展的现实需要。要通过开展“两学一做”学习教育，促使广大党员发挥应有的先锋模范作用，打造一支有纪律、有担当、有作为的党员干部队伍，为实现我县“十三五”目标和推动“四个新__”建设，确保与全国、全省、全市同步小康提供坚强的组织保证。
开展“两学一做”学习教育，学是基础、做是关键。要把握精髓“真学”，原原本本学，围绕专题学，创新形式学，增强学习的针对性、灵活性和实效性，推动学习教育深入开展。要结合实际“真做”。“两学一做”，关键在做，中央提出的“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，这就是我们做合格共产党员的标准。全面建设“四个新__”，推进工业转型升级、项目建设、招商引资、精准扶贫、民生工程等重要工作，都需要广大党员干部担当有为。全县上下都要敢挑重担、主动作为，力争各项工作抓出亮点、抓出成效。要突出问题“真改”，按照“学要带着问题学，做要针对问题改”的要求，切实把整改贯穿于学习教育全过程。坚持问题导向、深入查摆问题、深化整改落实。
全县各级党组织和广大党员要准确把握学习要求，把“两学一做”学习教育摆在突出位置，迅速行动、精心组织、扎实推进。一是要强化责任，领导带头。各级领导干部要以身作则，以上率下。各级党委（党组）一把手是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实，形成一级抓一级一级带一级、层层抓落实的工作局面。二是要分类指导、统筹推进。各级党组织要坚持从实际出发，根据不同领域、不同行业、不同单位特点，有针对性地进行分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。三是要认真督导，营造氛围。要加强对“两学一做”开展情况的跟踪督导，加强宣传报道和舆论引导，深入挖掘学习教育优秀党员典型，结合纪念建党95周年等活动搞好宣传造势，营造良好氛围。四是要创造经验，打造亮点。各地各单位要以这次学习教育为契机，增强服务基层、服务群众的能力，建立完善一整套管用的工作机制。在做好规定动作的基础上，重点要谋划推进好自选动作，重点围绕“党建+”主题，突出打造一批亮点，以点带面，确保学习教育取得扎扎实实的成效。
周循环学习法如何实践？
1、第一步：周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步：周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志；
3、第三步：周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。
一个相对完善的时间表，既要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每
时的细节规划。
复习计划要留有余地，不要“满打满算”。比如，晚上7点到8点复习数学，8点开始复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，数学复习完后喝口水，稍作休息，不要“连轴转”。
而且，留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地，孩子就可以具体问题具体解决，而不致产生浮躁的情绪。
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