引言
社会的进步使人们对审美有了更高的要求，同时对非物质设计的要求也越来越高，所以对设计的需求越来越丰富。每个人每天都会接触很多的网页，并且随着非物质社会的发展，每天接触到的网页数量越来越多。因此网页设计越来越重要，要求越来越高。这就要求设计师设计出能够更好的满足大众审美和需求的网页。网页分很多种，如购物网站、传媒类网站、社交类网站等。
网页的创建要更多关注用户的视觉流程以及信息的传递，这些需求则更多的建立在网页的设计过程中。层次感在网页设计中的应用能更好的优化网页的设计。
层次感
层次感是一个广义的词汇。指某一系统在结构或功能方面的等级秩序。具有多样性，可按物质的质量、能量、运动状态、空间尺度、时间顺序、组织化程度等多种标准划分。不同层次具有不同的性质和特征，既有共同的规律，又各有特殊规律。 “层次感“一词最早出自雕塑的浮雕技法中。图案的雕刻，不仅要有三维感，还要体现出图案造型、色彩和功能等的主次之分、大小、透视等关系，它是观感上的主次、强弱、美丑，是大脑中的三维感觉。在创意设计中不仅要进行变形、挤压、分割和增加等，也要符合观感的舒适。
网页设计的层次感有2个分支：
（1）应用元素的层次感。网页设计须有前、中和后的变化，满足这些变化，画面的层次感才更好；
（2）色彩元素的层次感。色彩有进色和退色之别，因此会造成网页由于色彩设计产生的进退感。色彩的前进、后退感形成的视错觉，在设计中用来加强画面空间层次。
层次感与网页设计
1.层次感与网页设计的关系
层次就是有主次之分，无论从大的范围还是小的范围都需要主次。突出主次的方法有许多，如从大小、色彩、动态形状。
首先，大小。视觉重心一般会落在较大的元素上。因此，设计时把要突出的主题文字或者元素大一些，以此吸引读者的视觉重心。
其次，色彩。不同的色彩能给读者带来不同的感觉。例如，红色代表热情、警告、激情；蓝色代表冷漠、忧郁等。使用色彩强调主次的前提是设计师必须研究色彩的特点以及视觉效果。
第三，动态形状。动态的形状更能吸引视觉重心。所以设计师在设计网页时要想网页更能吸引读者，多加入一些动态形状。
2.视觉层次感在网页设计中的重要性
（1）视觉流程
网页视觉流程与展示设计中的流动路线的设计相似。网页视觉流程相当于展示设计中的流动路线，浏览者第一印象决定网站的整体感觉，规划视觉流程引导用户在浏览网页过程中建立明确的视觉顺序（见图1），令用户在浏览网页的过程中可以首先看到网站的主要传递信息，第二步再看什么，最后看什么，潜移默化地使用户形成网站的品牌意识，并使在网页布局中的所有重点信息不被漏看。网页视觉流程设计使网页拥有信息传播更简洁快捷明确的浏览过程。减少读者不必要的视觉搜索，避免读者视觉疲劳。
网站一般由多个页面组成：一级页面、二级页面、三级页面等，页面之间的变换存在不同的导航方式，因此网页视觉流程不是单个网页的视觉流程，而是包含了多个页面的复杂视觉流程。网页设计与视觉流程存在一定的对应关系，视觉流程是随多个页面版式的变化而变化的。
（2）视觉层次对网页设计的影响
视觉层次原则是网页设计中的重要原则。优秀的网页能和浏览者有更好的交流互动，所以设计作为核心，设计出的作品在某一程度上是和用户的视觉交流。一个高能的设计师，必须传达设计思想传达。阅读中，容易视觉疲劳，由于趋利避害，用户是视觉美感的欣赏者，而非数据处理者。所以巨大的信息量，对用户是挑战。如图2中的两个普通圆：
在浏览者看来，图1的画面并不是两个圆，而是一个较大黑色的圆和一个较小红色的圆。在浏览者视觉出现的画面中，并非看到两个普通的圆，而是搜寻画面元素的异同。这些异同感给人区分物体的信息并赋予图形特定的意义。
图2的是网页设计中的文本层次运用。两段文字内容一致，但图中第二段文字更加易读和理解。因为文字排版的接近性、篇幅比例和相似程度使读者将下级内容自然地归入标题和分段。因此层次的错落有致能赋予标题更多的涵义，并非信息的传递。
层次感在网页设计中的构建
层次感有很多类型：网页设计中的层次感、产品设计中的层次感、发型设计中的层次感等。层次感在网页设计中主要有两个分支：应用元素的层次感和色彩元素的层次感。
1.应用元素的层次感的构建
粗糙和杂乱是“丑”的外在表现，而层次感是美的一种表现，单调的重复给人的视觉观感是无味的。层次感的分明、自由活泼有层次变化的造型能刺激视觉上美的感受。在网页设计中，层次感适宜程度依据页面的复杂程度而定。页面复杂，要表达的重点越多，对层次感的要求亦越高。
（1）大小对比
一般来说，物体体积的大小与其自身 的吸引力成正相关。较大的物体更具吸引力。尺寸的设计是制造层次非常高效的途径。因此，设计时把尺寸和重要性相结合是非常关键的。较大的应用元素一般而言是最重要的，相反，最小的应该元素重要性微弱些。对比关系能够体现出对象之间的重要性。设计对象在大小上的戏剧性变化将传递出该信息的重要性或需要被特别关注，亮背景转成暗背景可以区分核心出核心板块，字体大小的对比和色彩明暗的对比传达了信息的重要性。
（2）对齐
应用元素的对齐反映网页构成元素优良的组织性，对齐能赋予浏览者视觉层次安静的作用。如，网页中放在页面左上角的标识被赋予了官方的性质，因为浏览者将左上角的信息与简介、账号、购物车等相联系。以某种秩序感的对齐方式能够激起用户的兴趣，网页设计中整齐排列给用户的视觉感受是：干净，整洁、明了、便于阅读。对齐需要的应用元素要两个以上。对齐必须要使用重复的设计手法，重复体现了应用元素之间的关联性。如果文字都是同一种色彩，那么浏览者看到一段新的同一色彩文字时，会认为这是其中的另一段；当同一个浏览者遇到一个蓝色的或者有下划线标记的链接时，浏览者便会把它理解该段落之外的的文字。
（3）亲密与留白
亲密会把应用元素互相分离且创建下级的层次感。页面中会出现较多的被空白隔开的小部件，这些部件中有新层次，例如标题、副标题、作者和内容等。亲密性以最便捷的方式将有关的内容组织起来，通过亲密之间的关联将主要内容与次要内容相区分。但是，由于亲密而关联在一起的元素有种杂乱的感觉，应用元素间距大，会失去互相关联性。一个优秀的网页设计，浏览者视觉关联性将会精确的将各个元素在大脑中形成完整的统一画面。
2.色彩元素的层次感
不同色相的色彩在视觉感受中有距离感上的差距，即色彩进的退感。色彩的进退指色彩在有对比的情况下给人的视觉反应，其会受到色相的影响，其次是纯度和明度的影响。例如，在可见光光谱中，波长较长的颜色，如红色视觉反馈有前进感；而波长短色彩，如蓝色的是后退感。在色彩纯度中，鲜艳的高纯度色彩，伸张感强；混浊的低纯度色彩，退缩感强。就明度而言，高明度色彩，有前进的视觉反馈，黯淡的低明度色彩，则是后退的视觉感受。
（1）色彩的主次
色彩的主次是指当把作品去色后，作品呈现的从黑灰白比例。例如，当作品去色之后，黑色较多，整体效果会显得沉重。相反，白色多那么整体效果显得苍白，如果灰色多，白色与黑色少，那么版面会显得“脏”，亮点不够。在网页设计过程中，需明确网页设计的主色与辅色。网页设计中丰富的色彩层次会使设计作品色彩艳丽，夺人眼球。
（2）色彩的对比
设计师在网页配色时，需考虑到色彩的对比关系。但色彩的对比有很强的主观性，因此色彩设计时的对比关系的可行性很难掌握。设计师在设计时，更多的要把黑白灰的关系处理好， 页面中太多灰色调，这样对比性太差，页面没有灵气，显得灰和脏。网页设计中避免灰的方法是寻求色彩、明暗、饱和度三者之间的统一。
设计师应用色彩时，不能把所有的色彩都做得面积一样，所以设计师在设计网页时首先得找到主色，并找到与之相关的色彩为辅色。色彩比例的设计可以让网页更具吸引力。
总结
互联网时代，让信息数量呈爆炸式增长，网页设计的目的是通过现代的设计手法，来提高信息传达的品质，以增强信息传播的力量和数量。网页作为一种新的传递信息的视觉表现形式，有传统平面设计的特点。优秀的网页设计，首先应思考内容上的精益求精，其次要对传递的内容合理有效的视觉编排与布局。网页设计的视觉流程已成为用户主观感受而并非公式化，设计只要符合浏览者认知过程的心理顺序和思维的逻辑顺序，可以灵活多变地应用。可以应用各种版式设计与多样的网页布局类型，改变浏览者视觉流程。设计师要做的是让视觉流程自然、合理、畅快，更能给人留下深刻的印象。
色彩作为信息传播过程中的重要元素能赋予信息丰富的美感，并有效的提升信息传达的品质。合理的运用色彩语言，在网页设计中能更好的引导浏览者完成信息获取的过程，让网页获得更强的视觉认知力和艺术感染力，以获得更广泛的传播。
（作者单位：江苏大学艺术学院）
【关键词】新形势；电子商务网站；网页设计与制作；web标准
前言：
互联网时代的到来，改变了人们以往的生活习惯，而且对很多行业岗位产生了较大的影响，尤其催生了一批新型以电子商务为主要经营模式的企业。电子商务网站的网页设计在现代企业的实际运营管理过程中十分重要，不仅起到了宣传企业文化作用，而且也是企业拓展新业务、维护客户的重要平台，这是互联网时代的发展为现代企业单位开辟的新路径。
一、新形势下电子商务网站网页设计与制作的目标
所谓“新形势”指的就是当前快速发展的互联网时代影响下的社会环境的变化，以及人们思想意识的转变。随着各领域贸易的日益频繁，使得商家更依赖电子商务平台，因其成本低、信息资源丰富等特点受到了广大社会群体的认可。
（一）电子商务网站设计与制作的根本目的
在电子商务平台之上，我们可以清晰的看到商品本身的形态、特征以及价格，而且，越来越多样化的网站网页设计形式层出不穷，促使电子商务平台建设的格局逐步升级，新技术的涌现更是突显了电子商务模式的优势。从网站网页设计与制作的目标来看，能够以最直观、最有效的网站网页设计方案来吸引更多的顾客及促使其参与交易才是新形势下电子商务网站网页设计与制作的终极目标。
（二）网站网页设计与制作要能够技术合规且突出重点
具体来分析，对于电子商务网站的设计要突出其功能性，需要最新的电子计算机技术来为其做支撑，程序的设计一定要能够顺利运行，通常要经过测试以后才能够上线运行。对于电子商务的网页设计而言，结构和形式要突出层次感，内容要尽可能丰富，从而将电子商务的关键内容呈现在网页的重点区域，便于人们登录浏览。
二、电子商务网站网页设计与制作所需技术
对于电子商务网站网页设计来说，能够依托网络载体使得开展电子商务业务的企业将其业务有效的推广出去，就是一项成功的设计。在实践过程中，需要应用到很多计算机技术及电子商务设计软件。就以web标准为例来看，电子商务网站网页设计的思想是通过缜密的开发流程来体现的，通过对SHOPEX网上商店系统的制作，进而达到管理网店、拓展业务的目的。从实质上来看，Web标准不是单一的技术标准，而是一个完整的技术体系，其层次较为清晰。在Web标准的支撑下，设计者可以很好地将网站网页结构分割清楚，并能够提升网站开发的效率，降低设计及维护成本。总之，从Web标准的关键技术来看，整个技术体系都是以Web标准基本思想为基础，采用一套有效的开发流程，对SHOPEX网店系统进行电子商务网站的网页设计与制作，最终，这种开发流程在实践过程中得到了验证。
三、电子商务网站网页设计与制作过程
在具体进行电子商务网站网页的设计与制作的过程中，首先要分析目标网站网页的设计内容、方向、网站所要突出的重点等问题，然后，要缕清设计思路，规划出详尽的设计方案，做好网页结构的编排，最后，细化网站结构，完善网页制作的细节。只有按照规划好的流程来，采用合适的网页设计技术及软件，才可以将电子商务网站网页设计和制作的过程完成。
（一）电子商务网站网页的设计内容分析
通常情况下，网站设计的方案要符合当下人们的审美观，简单来说，就是要符合大多数人的视觉习惯，并需要做好合理规划。对于电子商务网站的设计而言，要能够利用大块区域来突出贸易活动的主体内容，并让企业的产品、服务等项目列在最为突出的位置上，只有本着重点突出的原则，才能让浏览网站的客户清楚的看到企业的业务及文化，从而令其产生交易的想法。
（二）网站网页结构编排与方案设计
以Web标准下的网店系统开发为例来看，在进行网页方案设计之前，网页模版的开发较为重要。在实际设计及制作的过程中，采用了SHOPEX网店系统开发的模版来为其做支撑，在每个设计模块区域放置一个独立的设计内容、产品或服务，这样就会令用户对电子商务平台上的功能及业务模块一目了然。最后，要进行网站网页内容的填充，逐步细化网站结构，增添时尚感的素材完善网页制作。
结束语：
通过分析电子商务网站网页设计的特殊性，结合基于web标准的制作技术，来进一步探究网络时代的发展对于电子商务网站网页设计及制作的影响，并提出完善电子商务网页网站设计和制作的具体策略。在web标准基本思想的推进下，开发了一套高效制作电子商务网站网页的系统，并且将其应用于实践，取得了良好的实践成果。总之，以web标准下为例来看，新形势下电子商务网站网页设计与制作已经不同以往，需要改换新型设计内容、结构设计、方案设计等内容，只有这样，才能突出现代电子商务网站网页的设计特点，抓住人们的视线，从而促进电子商务的快速发展。
参考文献：
[1]朱淑琴，魏威，张嘉萌.基于Web标准的电子商务网站网页设计与制作[J].计算机与现代化，2012，03（03）：106-109.
[2]郑伟，张永良，郭伟，张学琴.《商务网页设计与制作》项目课程的开发与建设[J].杨凌职业技术学院学报，2010，04（04）：71-74.
关键词：计算机；图像技术；网页设计；研究
中图分类号：TP317.4-4
互联网时代的到来，让网页设计成为了一种新兴领域，从而让网页推广以及网页设计等相关的网页技术得以发展。目前，计算机领域中，针对网页设计的计算机语言有jsp、php以及asp等等。这些语言的形成，让网页设计实现了动态网络连接，从而进一步加强了人们对网页的使用效率。在网页技术发展的过程中，出现了越来越多的网页元素。传统的文字描述已经无法满足人们对于网络的要求，图像化网页时代逐步进入人们的生活，并且对于图像的要求以及网络的速度要求越来越高。因此，针对目前的计算机技术而言，计算机图像技术将逐步成为未来网页设计的主流技术。
1 计算机图像技术的应用与发展
对于计算机的图像处理技术，主要是来源于网络的发展。数码时代的到来，然图片开始出现在了计算机的屏幕上，让更多的人开始喜欢数码图片。而计算机的图像处理技术，就是以数码图片为基础进行设计的。最初，计算机对图像的处理只是限制于对图像的一种显示功能，通过驱动与硬件的接口，让计算机与拍照设备进行连接，从而实现在计算机上进行图片的浏览。随着人们对图片质量要求的提高，开始出现对图片进行处理的需求。那么，针对图像的技术就开始得以研发，从而得到应用。
Photoshop就是计算机针对图片处理开发的一种软件，在一定程度上对于图片的处理而言，有着非常重要的作用。图片的质量在拍照以后，一般是不可以进行再次加工的。但是，随着计算机图像处理软件的研发，让图像的再次处理成为了可能。Photoshop可以通过对图片的格式进行识别，从而对色彩进行一定的控制，保证了其在使用的过程中，对光线以及色彩等进行一定的操作，提高了图片的质量。
随着计算机图像的不断普及，让更多的非专业人士开始着眼于计算机图像的探究与处理。那么，图像处理技术就要进行一定的改革。其中，对于一些图像处理软件，就显得更加重要。为了能够让更多的人对图像进行处理，一些简单操作的图像处理软件也开始得以发展。因此，计算机图像处理技术未来的发展必然向着简单化与简洁化的方向发展。
2 网页设计的图像元素需求分析
网页设计是因为互联网的出现，而逐步让更多的人开始喜欢用网页进行信息的收集与获取。因此，网页设计中，图像的因素开始不断被重视，从而实现了网页设计的发展。网页的基本组成有文字和图像，随着网络的带宽不断增加，也允许了更多图像文件进行和展示，从而让网页更加丰富和美观。因此，在网页设计中，图像元素越来越重要。但是，为了满足图像的大小和清晰度的双重标准，计算机图像技术设计研究出网页图像的格式，让图像可以同时满足大小和清晰度，从而让图像有了更好的使用范围。
总之，要满足网络用户使用的需要，才能彻底的进行图像处理技术的研发。对于出现的一些问题，需要集中解决，保证网页的加载速度，并控制图片的质量，才能满足未来网页的发展。因此，计算机图像处理技术依然有很大的开发空间。
3 计算机图像技术在网页设计中的应用
对于网页设计而言，其中最为重要的元素就是图像。在一些复杂的网页中，还会存在一些动态的图像设计以及flash元素等等。这些元素的存在，让原本空洞的网页更加鲜明有特点，从而提高了用户的体验度，提高了网页的质量。那么，实现这样的技术，需要计算机图像技术的支持，在网页的设计中，计算机图像技术有着怎样的应用呢？
首先、计算机图像处理技术可以满足网页设计对于图片的格式需求。在网页设计中，需要诸多基本元素组成一个完整的网页，从而让浏览者获取所需要的信息。同时，网页的设计必须合理而且便捷，让浏览者有相对比较好的浏览体验。因此，图像是网页必不可少的原因之一，并且越来越受到人们的重视。因此，计算机图像技术首先要处理好网页的图像问题。网络图像的格式一般都是jpeg与gif，其中jpeg是最为常用的图片格式。而gif可以实现动态效果。因此，两者所需要的参数和规格是不同的，那么在计算机图像处理技术中，就应该对两者的区别有所区分。因此，计算机技术应该能够满足其格式的需求。
其次，计算机图像技术要适当对图像进行大小的控制。由于目前网络的带宽是有限的，因此，为了能够保证网页浏览的流畅度，需要对图像的大小进行限制。但是，图像的大小与其清晰度有着直接的关系。一般情况下，会陷入一种尴尬的情况。追求图片的高清晰度，但是网页加载就会十分困难，造成浏览效果不佳。如果降低图片的清晰度，就会加快网页的加载速度，但是浏览效果依然不好。因此，计算机图像技术研发一种针对网页的jpeg图片，其能够在两者之间有一定的权衡，从而保证了网页的加载速度以及图片的清晰程度，做到了两者的一种兼顾。
最后，计算机图像技术需要针对网页设计进行进一步的开发。目前，计算机图像技术以软件处理为主，Photoshop是最为常用的图片处理软件。但是，对于网页逐步普及化的过程中，出现了诸多个体的设计者。为了能够让这些个体成为网页设计的主流，从而更加丰富网页的内容和色彩。需要让计算机的图像处理技术相对降低要求，满足一般人的处理能力。其中，Photoshop的确功能强大，但是在一定程度上限制了很多非专业人士的使用。因此，在一定程度上需要开发一些相对简单的图像处理软件，从而让更多的网页开发者能够体验网页设计的乐趣。
4 结语
通过对计算机图像技术的分析，以及对网页设计中对图像技术的需求，可以容易了解到在进行网页设计的过程中，网络使用者更加倾向于对图像的浏览。传统的文字描述已经渐渐淡出了网页设计的主流，而图像技术渐渐兴起，并且取而代之。那么，如何让网友享受更流畅的浏览空间，让网页浏览更加顺畅、高效，成为了网页设计中的主要问题。因此，计算机的图像技术，通过结合网页设计技术，针对图像进行网页图像格式的设计，从而保证了图像的清晰度以及质量，在一定程度上实现了清晰度与顺畅度的双重标准。因此，计算机的图像技术成为了网页设计的必须技术之一，也在一定程度上完善了传统的设计缺陷，实现了网页设计的现代化。
参考文献：
[1]包义保，殷丽华，方滨兴，郭莉.动态安全策略逻辑语言及安全属性验证问题的研究[J].计算机研究与发展，2010（04）：932-941.
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[3]陈效军，周国祥，干开峰.8051双数据指针的实现与应用[J].合肥学院学报（自然科学版），2011（02）：21-23.
《网站创作始于规划》选自上海科技教育出版社出版的《网络技术应用》第四单元《网站的设计与评价》。本单元以网站设计为工作任务，让学生通过完成网页制作的过程，亲历利用信息技术加工信息和表达思想的过程与方法，同时将网络技术的基础理论与实际应用技能有机结合起来。在网站制作中，一份详细的规划书有利于指导创作过程，而我们学生所缺少的也正是这种统筹规划能力，因而我从实际出发把网站的规划单独提了出来，以网页规划设计表为载体设计了一课时的教学内容。本节课的《普通高中信息技术课程标准（实验）》要求是：通过开发实践，学会规划、设计简单网站的基本方法并能够根据网站主题要求设计评价指标。从课标和教材可以看出，本节内容至关重要，有着承上启下的作用。承上：承接必修教材中《信息作品的集成》环节。启下：本课是《网站的设计与评价》单元的开篇，网页规划的合理与否，主题的确定是否恰当，小组成员的分工是否详细，对于后续的网页制作起着至关重要的作用。
学情分析
高一学生经过近一个学期的学习，已经具备了一定的信息获取、加工、管理能力，同时了解了网络技术的基础理论，对精彩的网页很感兴趣，非常向往掌握网页制作的技术，很想亲自创作网页作品来表达自己的想法进行有效交流。但他们会忽略电子作品制作的前期规划，对于网页设计的一般流程，以及如何确定适合的主题、如何在作品中体现主题，缺少必要的经验，因此本节课有必要在规划设计方面加以训练。
教学目标
知识与技能目标：了解创作电子作品的一般流程，理解网页规划的重要性；能够根据网站主题要求设计评价指标，对网站的质量与运行状况进行评价。
过程与方法目标：通过赏析、评价网页作品，了解网页规划的设计要素，提高审美意识；能根据任务需求，确定主题，进行科学规划，初步掌握网页规划的方法。
情感态度与价值观目标：通过小组合作，感受同学友谊，增强集体意识和协作意识；学会欣赏他人的劳动成果，提高艺术修养和审美情趣。
教学设计思路
通过赏析网页，让学生感受优秀网页所具有的特征，了解网页规划的设计要素，形成网页规划设计的思路。通过往届学生网页作品投票和评分的过程，明确网页规划的注意事项，初步了解网页评价量规，激发学生的创作兴趣。最后，结合实际表达需求，小组协作，确定创作主题，进行创意设计，完成网页规划设计。
教学过程
1.创设情境，导入新课
师：因特网在全球的迅速普及和发展，为人类开启了一方全新的文化空间。在网上我们可以浏览各种各样的网页，获取无穷无尽的知识。因特网上的每一个网页都从属于某一网站，可以说，包含着各种信息的因特网就是由无数的网站组成的。只要拥有了一个属于自己的网站，你就可以在茫茫的网络世界中拥有一片属于自己的天空。同学们想不想做一个属于自己的网站呢？
生：想。
师：网站也是一个信息作品，请同学们思考前面学到的信息集成的一般过程。
生：确定作品主题—规划设计作品—采集处理素材—制作加工作品—测试作品。
师：那么网站的制作流程是什么呢？
生：网站的规划—素材的搜集、加工—网站的制作—网站的测试与—网站的评价。
师：由网站创作流程我们可以看出，网站创作、始于规划，本节课我们学习网站的规划与设计。要求以小组为单位制作一个网页规划设计表。
设计意图：导课承上信息集成的一般过程，启下引出网页创作流程，揭示规划的重要性，从而点题。
2.规划开始，确定主题
这是一个承上启下的教学环节。时间不长，但作用很大。首先提出问题。
师：同学们平时都喜欢去什么网站？
生：百度、新浪、人人、QQ、4399……
师：这些网站要表达的主要内容，也就是网站的主题是什么？
生：百度是全球最大的中文搜索引擎，新浪以全面而及时的新闻而著称……
师：主题是信息作品的灵魂，由大家来制作网页，你想表达什么主题呢？你对哪方面的主题感兴趣？提示确定主题的原则：小而精，目标定位准确，积极、健康、向上，网页名称有创意，符合主题（幻灯片展示）。
设计意图：明确主题的含义，了解主题的重要性，它是信息作品的灵魂，思考启发网页主题，为后面的制定规划做铺垫，提供选题参考。本环节主要采用谈话法，谈话法的运用，有利于建立民主平等的师生关系，而课堂上的民主气氛是学生创造性思维得以激发的一个重要条件。
3.网页欣赏，归纳网页设计元素
师：我们来欣赏一个网页，百年世博，落户上海，城市让生活更美好，同学们说说这个网站的主题是什么，并思考如何在网页中体现这一主题。
教师引导学生从网页设计要素中来体现主题，如内容、色彩、版面布局、导航设计、图标设计、图片等。
教师组织学生从以下几个设计要素讨论网站内容和风格，分析网页框架和风格。
（1）栏目设置
师：确定好网站主题后，要把网站的内容按一定的方法进行分类，并设置专门的栏目（如图1）。
网站栏目设计原则一是要紧扣主题，二是要突出重点。
（2）网站色彩
师：不同的颜色给人不同的感受，同学们看这几个网站主要是什么色调，给人什么样的视觉感受呢？
学生思考回答问题。
教师总结图2所示的网站色彩与感觉之间的关系。
（3）网站LOGO
师：我们重点来看图片3中网站的Logo，什么是网站的Logo呢？
生：网站的标识。
师：我们来欣赏图片3中几个网站的Logo，并思考他们所表达的含义。
学生思考，教师予以引导：百度的“熊掌”Logo的灵感来源于“猎人追寻熊爪印迹”的刺激，这与李先生的“分析搜索技术”非常相似，从而构成了百度的搜索概念。熊掌图案也最终成为了百度公司的Logo；新浪的大眼睛寓意世界尽在你的眼中等。
设计意图：采用了比较法、归纳法以及“基于问题的学习”等教学方法，让学生学会欣赏网站，通过欣赏和思考问题，初步归纳网页设计要素，并意识到：要根据主题，设计恰当的网页风格和内容结构。
4.网页评价，明确优秀网页的标准
活动要求：快速浏览学科网页上展示的上届学生的网站作品，选出自己感兴趣的网站进行投票。
活动过程：教师观察学生评分过程，实时展示各网页作品的投票人数柱状图，查看相应网页的评分结果。
分析评价结果，总结网站评价标准。首先，分析学生对网页评价的结果——引出网页规划设计应注意的问题：选题不能过大，网页名称有新意；内容栏目设置有条理，清晰；色彩搭配合理；版面布局规范，美观；导航设计恰当。
设计意图：让学生深刻体验优秀网页的设计标准，学生在学科网上投票评价网页，首先学生很感兴趣，其次大大提高了教学效率，将评价的结果作为讨论的依据总结出网站评价标准，环环相扣，从而轻松自然地突破难点（网站评价指标的讨论和确立）。
5.课堂实践，制定小组主题网页的规划
教师提出学习任务：以小组为单位完成网页规划设计表。而后，教师介绍学习资源，并提出组内按栏目和角色两个维度分工的建议（如图4、图5）。
设计意图：本环节主要采用了小组协作法和自主探究法，让学生去规划设计网页，为学生创造力的发挥提供了平台。学科网提供了大量的网站规划和设计的指导资源，并采用“半成品加工”教学策略给学生一个网页规划设计表和案例，尊重学生的个体差异，让学生有表可依快速进入了课堂实践。同时在组间形成竞争，促进了组内团结。按栏目和角色二维分工，使学生的责任更加明确，课后能有针对性地收集资料和素材。
6.展示规划，相互交流
请1～2组学生交流展示自己本小组的规划设计。学生浏览并讨论。
7.课堂小结
强调规划的重要性，以及规划的思路和方法。同时渗透我们学校的教育部部级课题《人生规划意识》。你不规划人生，就要被人生规划，希望我们的人生经过规划和设计后，可以成功和幸福。
教学反思
本节内容的基础知识和基本技能主要是利用学习网站设置问题情境、提供学习资源，学生可以通过自主学习获得，教师对部分重点难点进行讲解和演示。而动手规划部分要求学生主动地与同伴探讨、合作，将知识与技能内在化、系统化，达到认知结构的有效调整和重构。合作学习在这一建构过程中起了关键的作用。因而本课主要采用了自主探究法、小组协作法，个别地方采用了比较法、归纳法，而教法主要采用了任务驱动法、基于问题的学习、讨论法、讲授法。应该说，整个教学过程比较流畅，基本上都按照教师的教学预想开展教学，学生在教学中能够积极地思考和回答问题，能够学会有效地规划网站的方法，提升了规划能力和审美能力。
点 评
这是一个在借鉴基础上进行创新的优秀案例。说其优秀，是因为每一环节都体现出了设计者的精心、细心。
导入新课部分，由信息集成的一般过程引入，巧妙利用学生已学知识与技能进行迁移，即将信息集成中学习到的规划设计迁移到网站制作中，有利于促进学生在制作作品（包括多媒体与网站制作）中形成规划意识，这也是本次课的核心指向。
网站评价部分，引导学生根据网站分析的结果总结网站评价标准，实现了以评促学、以评导学的目的，在此过程中潜移默化地促进了学生对规划中应注意问题的关注，从而避免了类似问题的出现，以提升规划的效果。
网站规划部分，学生的规划不是空洞的存在，培养规划能力也不是纸上谈兵，因此教学中必须借助各种形式促使“虚”的规划设计落到“实”处，该案例使用的是规划表，也有案例采用了思维导图等方式来实现规划的具体化与可视化。
分组合作部分，作品制作课中学生工作量相对较大，因此分组合作是常见的方式。二维分工方式的采用，既保证所有学生都能经历网站制作，在此过程中形成对网站制作的体验与感悟，也较好关照了学生兴趣爱好等方面的差异。
课堂小结部分，在本次课教学内容的基础上，拓展延伸至人生规划意识的培养。既与教学伊始的设计呼应，又有很大程度的提升。设计者强调的是与该校相关课题的联系，其实，就作品（包括多媒体与网站制作）中的规划部分教学而言，最后提升至人生规划方是此部分的终极追求及应然境界。这一点，当为信息技术教师进行相关内容教学时所借鉴。
整体而言，该案例在设计上思路非常清晰，引领学生由理论认识到实践探索再到理论提升，实现了认识上的螺旋上升，由欣赏分析到具体设计，符合学生认知发展的基本规律，能够较好地达成教学目标。
关键词：传统教学；学即能用；CSS
中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)02-0068-01
作者简介：侯敏（1979-），女，汉族，陕西西安人，讲师。研究方向：软件工程，数据库
互联移动终端的大面积推广，使得掌握网页制作技术的人才在各个行业里都成为必不可少的需求；同时，地方普通高校为社会服务的使命感在不断增强，如何培养出“学即能用”的人才，使之在短时间内掌握主流的网页设计技术，提高站点访问量，是这门课程课堂教学效果进步的体现。
一、技术背景与课堂教学要求
（一）Internet发展历程
Internet经历了从Web1.0到Web3.0的迅猛发展。Web1.0是静止、单向、被动的；Web2.0则为用户开设了主动权，使得用户和网站可进行双向信息互动；Web3.0提升了用户的主动权，用户可对页面的多种元素（显示、色彩、像素、框架等）按需设置，订制专属的功能模块，整合数据资源，适用于电脑、手机、PDA等多终端平台定制。
（二）传统的网页设计与制作课程内容一般情况下，高校开设的网页设计课程从教学内容上可划分为两大块：
1.相关知识介绍。网站的概念、基本元素及页面等相关知识的介绍。
2.应用软件的使用。介绍使用最多的Dreamweaver系列网页制作工具，使学生掌握布局（表格、层、框架、模板等）、超级链接、表单和几种特效。随着互联网的全面推广和“学即能用”的需求，以上内容已不能满足互联网时代与时俱进的特点。最关键的问题在于：课堂学到的知识是否马上就能得到应用，是否与目前社会上专业的网页制作公司的技术规格保持一致。因此，本门课程的改革势在必行。
二、“服务于地方”教学内容的改革
（一）教学内容改革
内容改革是课程改革的首要环节。关于什么是关键内容，什么是次要内容，笔者走访了本地专业网页设计公司中企动力的设计总监马女士，通过对她的访谈，了解到时下主流的网页设计公司所涉及到的技术规范，对本校现阶段的教学内容做了必要的调整，简化了表格布局页面、框架设计等已被淘汰的陈旧技术的授课内容，有选择地介绍了网页交互特效及表单的应用，加强了网页美化工具、HTML语言及CSS的学习内容。改革后的课程主要分为六大模块：网页和网站的基础知识、网页美化工具（Photoshop或者Fireworks）、HTML语言、网页开发工具的介绍、DIV+CSS、动态网页技术。首先，通过具体的例子阐明网页、网站的定义，页面的布局类型（主要是盒模型）、整体造型及配色方案的相关知识；其次，介绍网页美化工具图片处理工具（Photoshop或Fireworks）的使用，学生可用其设计页面元素，加强页面的视觉效果与美观性，提升站点的专业度；再次，介绍HTML的基本语法结构和语句，使学生熟练掌握其主要标签的使用（传统的教学模式对这一部分的内容有所忽略）。
实践证明，学生若不熟悉HTML的语法构成，学习DIV+CSS这一主流的网页布局模式就会相当吃力。当然，对于非专业学生而言，学习一门语言，即便是文本标记语言，由于其本身对计算机系统相关知识的欠缺，授课会比较困难，学生也学得辛苦，但这又是一个必要的过程，其所占用的时间比较长，需要设计大量实例，反复练习才能掌握。之后介绍开发工具，重点是要理解页面的代码模式和设计模式，而DIV+CSS则是本门课程的重头戏，由于学生对代码有种天生的恐惧，所以，在建立CSS时又以开发工具建立为主，修改程序为辅。最后简单提及动态网页技术。由于课时限制（32节），本课程主要讲授静态网页制作。静态网页技术分为传统技术和新技术。传统课堂教学内容重点是布局表格、框架、模板等，而目前主流的网页制作公司则主要应用DIV+CSS。所以，对于陈旧的技术简单介绍即可，而把DIV+CSS作为布局的主要技术进行讲解。由于这些内容需要学生对代码部分比较熟悉，所以，在课时中增加了相应的HTML的基本语法结构和语句的介绍，并对主要标签的使用熟练掌握。
（二）实际授课效果
笔者今年为设计和思政两个专业的学生授课。设计专业的学生已经开设了PS，有一定的设计基础，所以，课程内容改革中的第一部分可以省略；思政专业的学生没有图片处理基础，笔者在授课过程中有意加强了这部分内容，讲授简单的图片处理方法和文字特效工具。实践证明，学生有追求新知识的欲望，基本能做到学以致用，并反馈到最终的作品中。往届学生的作品更像电子小报，而今年通过课程内容改革的学生作品虽不完美，但在形式内容上更接近Internet的正规网站，教学效果良好。针对我校提出建立培养服务于地方应用型人才的本科院校，传统的网页设计与制作课程必须响应时代号召，更新教学内容与方法。本文仅供从事该课程教学的教师参考。
参考文献：
关键词：工作过程（项目）导向；教学摸式；探索与实践
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)18-4468-02
近年来，高职院校的职业教育课程取得了很大成效，高等职业教育的迅速发展，然而在高等职业教育人才培养的效果与市场需求、高职毕业生的职业能力和实际职位要求之间存在差距，其原因在于现行课程教学与职业教育特征之间的差距，使课程及其教学模式改革成为当前高职院校教育发面临的关键任务。
从网页设计实际工作任务来看，“工作过程（项目）为导向”的教学摸式，是以教学实践为主线，以实操、讨论、项目推动等互动教学，培养学生的职业技能，突出了职业教育的新型教学模式。项目设计是可实践性的，以保证学生可操作并有所收获。每个项目以“成果―＞技能知识”为序，安排各项任务，充分调动学习者的积极性，逆向形成“知识＋技能＋成果”的职业岗位本领。
从职业能力培养目标及网页设计职业岗位要求的角度调查和分析，学生职业能力是使学生熟悉网页设计工作的全过程。围绕岗位核心技术技能，按照“必需、够用”的原则，将Dreamweaver、Photoshop、fireworks等网页设计与制作的主流工具有机地融为一体。
1构建工作过程（项目）为导向教学模式
工作过程（项目）为导向教学模式是以项目教学法为主体来进行。其主要特点强调团队成员的分工合作和主动制定实施方案，在项目的执行过程中训练学生的知识和职业所需技能，项目管理和质量监控办法作为过程控制的必须条件。
工作过程导向（项目）课程开发模式帮助学生获得最受企业关注的工作过程知识和基本工作经验，以满足企业和劳动力市场的需求方面显现了强劲的生命力和适应力。“以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以工作过程（项目）为导向，建立以行动（工作）体系为框架的现代课程结构”的教学模式的理念，已达到良好的效果。
作为职业教育的高职网页设计课程，其特点决定应打破传统学科体系，课程开发过程应以工作过程（项目）为导向，着力于工作过程的实践性。因此，以工作过程为导向的课程必然要以实训项目来展开，实践性是课程的主体部分。
为此，工作过程（项目）为导向教学模式，就是以项目任务为中心建立的教学情境，围绕项目任务的实施来展开职业技能的提升。
2工作过程（项目）为导向《网页设计与制作》教学特点
《网页设计与制作》在电子商务专业中属于“摄影及美工专员”岗位的课程，该岗位的任务是网店商品拍摄、文案的整合，网店VI设计与印刷等，因此在教学中形成如下教学特点：
1）从职业行动领域出发,基于网页设计(制作)人员的实际工作流程和工作任务,以项目引领为“纲”，以任务驱动为“目”，组织教材结构和内容。
2）每个项目以“成果技能知识”为序，安排各项任务，充分调动学习者的积极性，逆向形成“知识+技能+成果”的职业岗位本领。
3）围绕岗位核心技能，按照“必需、够用”的原则，例如将Dreamweaver、Photoshop、fireworks等网页设计与制作的主流工具有机地融为一体。在教学中不直接使用Adobe的Flash软件，而是行业通用的阿里妈妈广告栏来制作网店Flash。它做为专门面向广告型的Flash制作，使教学难度大大下降。
3过程（项目）为导向“网页设计与制作”课程实施
基于工作过程分解的模块和知识结构，可能与教材按知识体系编排的顺序不一致。某个模块可能涉及前后几个章节的相关知识点，因此需要教师能灵活地运用各种教学策略，遵循“够用”的原则。
通过对网页设计师的工作过程和工作流程的分析，结合职业院校学生和初学者的特点，《网页设计与制作》课程教学按4个层次8个项目组织教学结构和内容：第一层，基础层，包括项目一（网页赏析）、项目二（网站规划与创建）；第二层，实战层，包括项目三（网页布局）、项目四（页面制作）、项目五（网页美化），是课程的重点；第三层，提高层，包括项目六（网页特效制作）、项目七（动态网页制作），是本书的难点；第四层，运营层，包括项目八（网站与维护）。
3.1以实训项目为任务的组织“网页设计与制作”课程
过程（项目）为导向“网页设计与制作”课程实施在教学中的一大特点就是教师按照一个现实的项目的工作流程来实施教学，让学生在实际项目操作过程中，训练职业技能。达到人才培养目标。
过程（项目）为导向“网页设计与制作”课程实施是教师与学生以团队的形式共同实施项目进行的教学。在《网页设计与制作》教学中按照“工作过程（项目）为导向”的新设计课程项目。通过项目训练教学过程提升学生的网页设计等工作能力。各小组成员合理分工，团结协作，完成整个项目。结束后，各小组进行工作结果评比及比对讨论，结果由教师评审及打分。让学生参与到“教学”的活动中来，激发学生的职业技能兴趣和竞争意识，还可以培养学生的职业道德、团队合作意识等能力，提升高技能人才素质。
学生将为课程实施工作的主体，教室、实训室成为学生们工作的模拟职场，学生作为员工角色扮演，学生的学习活动将模拟为职工的实训活动，学生根据工作内容的进程自我调整细节。项目导向课程实施，对教师提出了更高的要求，教师以督导角色出现，教学策略从注重“教法”转变为注重“学法”。
3.2工作过程（项目）为导向教学的考评
构建科学合理的评价机制，是电子商务学生学习方式形成乃职业技能提高的标尺。因此，我们在实践中探索，形成了相对实用及科学的考评方式。采用不单纯笔试为主的考试，灵活多变考评方式。例如：电子商务是以开设网店及对应的网店营销方案作评分标准。“数码拍摄与制作”的考核方式就是工作流程“选商品-找模特-拍摄-网店上架”。“阿里巴巴企业课程”则要求学生用英语在阿里巴巴国际站向外国商人询盘为主要评分标准。虽然这些考核方式不一定是最科学合理，但却比单纯笔试更能学习到实际的岗位技能。
4结束语
工作过程（项目）导向的《网页设计与制作》课程开发与教学实践是以课程建设与教学质量改革为目标，将教学过程的职业化、项目化作为改革的基点，并对高职院校职业教育理论和教学创新思想是一有益尝试。
电子商务专业的特性是知识更新较快。学生就业两三年后专业知识就慢慢落后，职业道路出现首个瓶颈。本课程开发与教学实践的应用和实施，将使高职院校培养目标准确定位，增加教学效果与职业需求的契合度，提高毕业生就业竞争能力及就业质量。
参考文献：
[1]何成蓉,谢生全.以工作过程为导向的项目集群教学模式的研究与应用[J].中国西部科技,2008(24).
论文摘要：随着信息时代的发展，互联网的普及，使互联网络成为“第四大信息传播的媒介”。网页设计以信息传播为裁体，两者之间紧密联系。作为互联网的重要元素之一——网页，它的发展虽然没有多长时间，但作为一种新的视觉表现形式，兼容了平面设计的特征，并具有迅捷，交互性好、传播面广等特点，为互联网络的信息传播提供良好的平台并且在教学中不断探索网页的设计理念，加上通知。
每一个时代都有代表性的发明作为这个时代的象征，像第一次工业革命，蒸汽机的发明，使得那时成为蒸汽时代；爱迪生发明了电灯从那时起进入了电的时代，要说21世纪，我想应该是网络的时代，自从互联网的出现使“地球村”的概念更加贴切，可以说网络拉近了地球上每一个角落的人。互联网代表着一种崭新的信息交流方式，它使信息的传播突破了传统的政治、经济、地域及文化的阻隔，使信息传达的范围、速度与效率都产生了质的飞跃。互联网是由成千上万的网站组成，而每个网站都是由诸多网页构成，故网页是构成互联网的基本元素。而网页设计是伴随着计算机互联网络的产生而形成的平面设计新课题，是网页设计者以所处时代所能获取的技术和艺术经验为基础，依照设计目的和要求自觉地对网页的构成元素进行艺术规划的创造性思维活动，必然要成为设计艺术的重要组成部分，并随着网络技术的发展而发展。表面上看，它不过是关于网页版式编排的技巧与方法，而实际上，它不仅是一种技能，更是艺术与技术的高度统一。设计师如何将网络与设计、技术与艺术完美地结合，是非常值得我们深思和研讨的。
1一骑红尘妃子笑，谁人知是荔枝来之信息传播
信息元素可以说是网络最基本的元素，互联网自始至终都起着一个信息传播的做用，也是由此而产生的。自从人类诞生以来，人类社会至少已经经历了四次意义重大的信息传播革命，每一次信息传播革命都把人类文明推向一个新的发展阶段。第一次信息传播革命是语言传播的诞生。第二次信息传播革命是文字传播的诞生。第三次信息传播革命是印刷传播的诞生。第四次信息传播革命是模拟式电子传播的诞生。
最新的一次信息传播革命，即正在我们身边发生的第五次信息传播革命，是数字式电子——网络传播的诞生。网络媒体的出现，使得传播者与受众之间的传统的相互关系正面临巨大的变化。人类进入了真正的信息时代。
网页设计以信息传达为目的，而传达的最终表现界面则永远也脱离不了媒体。媒体与网页设计之间的关系是互动的，媒体既体现了设计，又给设计带来了局限性；设计既受制于媒体，又是新媒体产生的动力之一。
我们大家所共知的传媒方式有报纸、广播、杂志、电视等等，这些在现代媒体中仍然占主要位置。如果与互联系网络比较的话，它们这些传媒方式就显的相当单一。因此它们的先天缺陷也越来越明显，所以像这种单一的传达方式也使设计师受到了一定程度上的限制。人们接受信息的途径是多方面的。像视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等一系列感官的综合使我们更加全面的去了解其他的事物。为了能使信息传达的更全面一些，一直在追求完美的设计师也在寻找着一个崭新的媒体来表达完善的设计。因此当今互联网络顺利的成为新生的、综合感官的、充满活力的新媒体，也为设计师创造了前所未有的信息传达手段与途径。而且随着技术的不断发展，它极有可能成为最完善的媒体。这应该引起每一个平面设计师的关注。网络的发展速度和力量是惊人的。
2横看成岭侧成峰之视觉效果
可以说网页是通过视觉元素来进行信息传达的，这里说的视觉元素包括文本、背景、按钮、图标、图像、表格、颜色、导航工具、背景音乐、动态影像等。无论是文字、图形、动画，还是视频，为了使网页获得最大的视觉传达功能，网页设计者所要考虑的是如何适应人们视觉流向的心理和生理的特点把它们放进页面这个“大展示窗口”里。由此确定各种视觉构成元素之间的关系和秩序。因此，设计时应该研究各种视觉造型元素之间的距离、位置、面积和视觉流程的问题。
从理论说起，视觉流程的形成是由人类的视觉特性所决定的。因为人眼独特的结构，造成只能产生一个焦点，而不能同时把视线停留在两处或两处以上的地方。这样就使得人们在阅读一种信息时，视觉总有一种自然的流动习惯，先看什么，后看什么，再看什么。视觉流程往往会体现出比较明显的方向感，它无形中形成一种脉络，似乎有一条线、一股气贯穿其中，使整个版面的运动趋势有一个主旋律。心理学的研究表明，在一个平面上，上半部让人轻松和自在，下半部则让人稳定和压抑。同样，平面的左半部让人轻松和自在，右半部让人稳定和压抑。所以平面的视觉影响力上方强于下方，左侧强于右侧。这样平面的上部和中上部被称为“最佳视域”，也就是最优选的地方。
所以在网页设计中，重要的信息和标题栏通常在这个位置出现。只要遵循视觉流程和符合人们认识过程的心理顺序和思维发展的逻辑顺序就可以更为灵活的运用。在网页设计中，灵活而合理地运用视觉流程和最佳视域，组织好自然流畅的视觉导向，直接影响到传播者传达信息的准确与有效性。
3进化、发展之必要
网页设计这门学科是一门后期新兴的设计类与网络方面交叉的学科，在最近的几年也随着网络的发展越来越受人们的重视，它是以网络为载体，把各种各样不同的信息以最快捷与最方便的模式传达给每一位与之相关的人员，但是单单这种标准是不够的，人们也对在观看各类信息的同时逐步产生了视视美观的需求。然而每个人对美的追求是不尽相同的，网页设计也是同样的。因为要求了网页不光是把各类信息与事物放上去能看就行，这些对现在的人们已经是远远不够的了，这时设计师就要考虑如何使受众能更好更有效率的接收到网页上的信息。这方面就需要从审美入手了，如何制作出清晰、整体性效果好的页面。使人们浏览起来更方面，心情更舒畅，制作出清晰、整体性好的页面。使人浏览起来心情愉快，接收信息也会更加容易。网页设计的审美需求是对平面设计美学的一种继承和延伸。
我们经常所说的如变化和统一、条理与反复、对比和调和、均齐与平衡等，对网页中文字、图形、色彩的设计都是十分有效的视觉规律。首先，网页的内容与形式的表现必须统一和具有秩序，形式表现必须服从内容要求，网页上的各种构成要素之间的视觉流程，能自然而有序地达到信息诉求的重点位置。在我们把大量的信息塞到网页上去的时候，考虑怎样把它们以合理统一的方式来排布，使整体感加强同时又有变化。怎样使它们脉络清楚又富有清晰的视觉效果等等。这样使页面更丰富，更有生气，看起来就不感到枯燥。其次，突出主题要素，必须在众多构成要素中突出一个清楚的主体，它应尽可能地成为阅读时视线流动的起点。如果没有这个主体要素，浏览者的视线将会无所适从，或者导致视线流动偏离设计的初衷。
4千里之行始于足下之构成效果
文字作为信息传达的主要手段目前也是网页设计的主体，文字是网页中必不可少的元素，也是网页中的主要信息描述要素，所以网页中文字将占据相当大的面积，文字表现的好与坏将影响到整个网页的质量。网页文字的主要功能是传达各种信息，而要达到这种传达的有效性，必须考虑文字编辑的整体效果，能给人以清晰的视觉印象，避免页面繁杂零乱，减去不必要的装饰变化，使人易认、易懂、易读。不能为造型而编辑，忘记了文字本身是传达内容和表达信息的主题。
网页文字编排与设计，重要的一点在于要服从信息内容的性质及特点的要求，其风格要与内容特性相吻合，而不是相脱离，更不能相互冲突。如政府网页其文字具有庄重和规范的特质，字体造型规整而有序，简洁而大方；休闲旅游类内容网页，文字编辑应具有欢快轻盈的风格，字体生动活泼，跳跃明快，有鲜明的节奏感，给人以生机盎然的感受；有关历史文化教育方面的网页，字体编辑可具有一种苍劲古朴的意蕴、端庄典雅的风范或优美清新的格调；公司网页可根据行业性质、企业理念或产品特点，追求某种富于活力的字体编排与设计；个人主页则可结合个人的性格特点及追求，别出心裁，给人一种强烈独特印象。
在网页文字的编排与设计中，由于计算机给我们提供了大量可供选择的字体，导致字体的变化趋于多样化这既为网页编辑提供了方便，同时也对编排与设计的选择能力提出了考验。虽然可供选择的字体很多，但在同一网页上，使用几种字体尚需精心编辑和考虑。一般来讲，同一页面上使用的字体种类最多只能有三四种。由于文本字体的显示是需要本地硬盘字体文件的支持的，所以在互联网上使用过多的字体是没有意义的。文字在视觉传达中作为页面的形象要素之一，除了表意以外，还具有传达感情的功能，因而必须具有视觉上的美感，能给人以美好印象，获得良好的心理反应。
图片是文字以外最早引入到网络中的多媒体对象。网络可以图文并茂地向用户提供信息，成倍地加大了它所提供的信息量。而且图片的引入也大大美化了网络页面。可以说，要使网页在纯文本基础上变得更有趣味，最为简捷省力的办法就是使用图片。对于一条信息来说，图片对受众吸引也远远超过单纯的文字。
图片的位置、面积、数量、形式、方向等直接关系到网页的视觉传达。在图片的选择和优化的同时，应考虑图片在整体编辑计划中的作用，达到和谐整齐。要达到这样的效果，在页面图片的合理选用时，一要注意统一，二要注意悦目，三要注意突出重点，特别是在处理和相关文字编排在一起的图片时。
网页在一定意义上说也是一种艺术品，因为它既要求文字的优美流畅，又要求页面的新颖、整洁，使用色彩可以产生强烈的视觉效果，使页面更加生动。而且，浏览者在洲览网页时，留下的第一印象就是页面的色彩设计，它的好坏直接影响阅读者的观赏兴趣。因此，色彩设计在网页设计中居于十分重要的地位。网页的色彩设计应把握以下几个方面。
首先是整个页面的色彩选择，确定一个主色调，可以有利于体现网站主题。我们现在看到的网页，一般以浅颜色为背景的居多，如浅灰色、浅黄色、浅蓝色、浅绿色。以浅颜色为底，柔和、素淡，配上深颜色的字，如黑色，读来自然、流畅，也有利于突出页面的重点，有利于整个页面的配色，更容易为大多数人认可和掌握。其他一些次要内容，如背景图片、线条适宜采用不抢眼的颜色，以免喧宾夺主。只有少量精心选择的元素，为了突出强调的需要，才采用明亮的色彩，这些彩色亮点就会产生强烈的视觉冲击，但如果用得太多了，就会形成一种均匀的噪声，而达不到强调的效果。
其次，在背景的色调搭配上一定要注意不能有强烈的对比，特别是同时使用色彩对立的颜色。大面积颜色适宜采用低比度，因为过于丰富的背景色彩会影响前景图片和文字的取色，严重时会使文字溶于背景中，不易辨识。所以，背景一般应以单纯为宜。如果需要一定的变化以增加背景的厚度，也应是在尽量统一的前提下的一种变化。例如在制用标题时，为追求醒目的视觉效果，可用比较深的颜色，配上对比鲜明的字体。实际上背景的作用主要在于统一整个网页的风格和情调，对视觉的主体起到一定的衬托和协调作用，一方面吸引网民的注意力，另一方面有助于体现网站的主题。
5技术、设计之两手都
网络技术与设计创意的紧密结合，使网页的设计由平面设计扩展到立体设计，由纯粹的视觉艺术扩展到空间听觉艺术，网页效果不再近似于书籍或报刊杂志等印刷媒体，而更接近干电影或电视的观赏效果。技术发展促进了技术与设计的紧密结合，把浏览者带入一个真正现实中的虚拟世界。
技术与设计的紧密结合在网页艺术设计中体现得尤为突出。
论文关键词：平面设计软件；实训课程；项目设计；实训项目；成果评价；职业能力
平面设计软件实训是配合《平面设计软件》课程开设的为时2周的实训课，是培养学生职业能力的一个重要环节。以往的实训课通常是通过让学生做一些课业进行的，教师给出一个课题，学生在指定时间按教师的要求完成作品，整个过程在教师的辅导下完成。在这样的教学过程中，学生的职业能力难以得到很好的训练，团队精神难以得到有效的培养。所以，在实训课上进行项目教学是很有必要的，因为项目教学法的核心是在教师的指导下，由学生去探寻得到最终结果的途径，学习的重点在学习过程而非学习结果，这对学生能力的培养是很有帮助的。在2周的时间里，如何设计项目才能使学生真实地体验一个项目的完整制作过程，是需要教师研讨的问题。
实训项目设计分析
实训课的教学不同于理论课。由于学生已经初步具备了该课程的知识和技能基础，实训课要在理论课的基础上重点训练学生的专业技能和职业能力。所以，项目的设计要求更能体现实际工作环境的特点，学生通过项目能更好地应用学过的知识解决实际问题，锻炼自己的实际工作能力。
设计理念平面设计是近十几年逐步发展起来的一个复合性职业，涉及面非常广泛，涵盖的职业范畴包括商业展示设计、商业广告设计、商业环境艺术设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画设计、标志设计、企业CI设计、网页设计等等。针对目前平面设计行业及社会其他相关岗位对人才的需求和对教学内容及教学方法的研讨，实训项目设计应该围绕着专业方向和培养目标进行设计；围绕着用完整的实际工作流程训练学生综合设计制作能力的目标进行项目开发，即按照实际工作“调研策划创意设计制作提交审核”的流程进行教学设计；以项目小组的形式开展教学活动；通过实训项目训练，培养学生的创新精神和团队精神，使学生能够综合运用美学思想、平面艺术设计的基本原理和设计规律及计算机图形图像设计软件，完成符合实际要求的平面设计作品，实现平面设计专业的教学目标。项目的设计理念应当是以培养学生完成实际工作任务的职业能力为目标，但设计的项目不一定非要来源于企业，因为本课程的学生是“广告设计与制作”专业的一年级新生，还没有学过平面设计方面的专业课，用2周的时间完成一个真实的企业项目有一定的难度。为了顺利实现《平面设计软件》实训课程的教学目标，可采取将虚拟项目按照真实项目完成的形式进行教学设计。
设计思路平面设计专业的能力目标是使学生能够根据平面艺术设计的基本原理和设计规律，针对不同的用户要求进行各种平面作品的设计与制作。所以，“网站页面设计制作”项目、“POP广告设计制作”项目、“商业插画设计制作”等项目都可以用来作为《平面设计软件》实训课程的实训项目。产品类广告设计可以重点培养学生市场调研、策划、创意等能力；文化类广告设计可以培养学生掌握完整的设计制作流程；“网站页面设计制作”可以通过图形、色彩、文字等设计元素的运用培养学生综合的平面设计能力。下面以“某集团房地产网站页面设计制作”项目为例，分析实训项目的设计方案。
实训项目设计方案
项目背景随着互联网的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，利用网络查找各种所需要的信息已经是人们习以为常的手段。在这种形势下，很多企业、个人都需要拥有自己的网站和网页。某房地产企业为了更好地宣传企业形象和推介企业产品，需要制作一个引人注目的精美网站展示自己。
项目内容该设计项目是为某房地产开发商的网站进行网页设计和制作，需要学生进行市场调研，了解企业名称和受众群体，并采集各种信息，通过进行实际调查和需求分析，确定网站的市场定位，进行网页的规划和整体方案设计。在网页效果上要注意网站形象设计，以满足人们的审美需求；在制作过程中要合理运用艺术设计的理论知识和软件技术，按计划完成符合客户要求的精美网站制作。具体任务内容包括市场调研、网站策划、网页整体方案设计、网页设计制作、完稿处理、资料整理等，其中市场调研包括收集相关房地产企业的宣传资料和网站形象调研。网站需求分析要通过对宣传资料进行整理分析，明确用户需求，并撰写分析报告。网站整体方案设计包括标准字、LOGO小样、标准色彩、图标设计、网页平面设计等内容。网页设计制作可利用平面设计软件Photoshop、Illustrator等。
项目能力目标为达到专业要求的职业能力培养目标，在项目执行过程中，要求学生能进行基本的市场调研，明确客户需求，撰写广告策划书；能根据策划书进行创意构思，绘制出设计草图；能进行一定的创意设计；能将艺术设计理论知识与软件技术相结合，具备项目执行能力、与人沟通能力及小组协作能力。
项目技术指导在项目执行过程中，教师承担着指导的责任，在设计项目方案时，教师要全盘考虑项目中的一些技术问题，对学生可能遇到的知识和技能问题做到心中有数，以使项目能够顺利进行。
1.网页设计流程。按照一定的设计流程策划、设计、制作网站可以减少失误，确保项目的正确进行。因此，要了解项目的制作步骤及网页的设计流程：（1）市场调研，收集资料；（2）网站策划；（3）网页详细设计；（4）网页制作；（5）验收作品。
2.市场调研。在调研之前首先要确定调查报告内容，对问题进行分析、排除、锁定。这样在与客户沟通时可避免问题模糊、范围过大。资料收集要翔实、丰富，包括该企业的介绍、楼盘信息、图片等一切相关信息。
3.网站策划。网站策划是网站设计的关键步骤，只有真正策划好了，才有可能成为让客户或用户满意的网站。在本项目中，网站策划是了解客户需求、进行信息收集与分析、对网页设计等方面的问题进行整体规划并提供解决方案、撰写“需求分析报告”的过程。在这个过程中最为重要的是需求分析，就是了解、分析、明确用户需求，利用创意草图，对网页进行合理科学的规划，即对网页定位、受众群体、网站色调、网站页面总体风格、各种页面特殊效果及其数量进行确定。
4.网页详细设计方案。在需求分析的基础上，要进一步针对内容建设、网站布局、网站结构方面设计具体的方案。需要画出网站结构图，其中包括网站栏目、结构层次、连接内容、首页中的功能按钮、内容要点、友情链接等，都要体现出来，要切题并突出重点。设计方案要充分展示房地产网页设计的特点，网站形象要庄重平和，信息量要全面、细致，具有人性化特点。网页结构应层次清晰、创意新颖、颜色搭配合理、网页页面设计符合审美要求，网页功能要融入设计方案中，网页的内容与表现形式要统一，要对内容进行合理的分析、加工，按类别分类，栏目设置要一目了然。（1）首页设计。首页设计包括创意设计、结构设计、色彩调配和布局设计。在进行首页设计时，标题要有概括性，要用标题性的文字使访问者快速了解网站所能提供的信息，可将具体内容放到子页里完成；要符合设计时的主题和风格；文字与背景要合理搭配；整个页面色彩选择要统一。（2）网页版式设计。在网页设计中，网页的版式设计以及色彩搭配是很重要的，字体的设计和图片的放置都要考虑整个页面的排版，要合理地运用空间，使网页疏密有致，井井有条，留下必要的空白，使浏览者感觉轻松，没有压抑感，但也要注意不能只追求版面效果而忽视功能方面的问题。（3）网页背景。网页背景设计不好会影响访问者对整个网站的印象，选用的背景应该与整套页面的色调相协调。不同的颜色会给人不同的视觉心理感受，要合理运用色彩，造成良好的视觉效果。使用图片做背景时，要考虑大尺寸给传输速度带来的影响。
5.网页制作。网页制作是通过应用Photoshop、Illustrator等平面设计软件的各种技术实现网页策划所要求的效果的过程。在制作时既要结合平面设计的基本知识，也要遵循网页设计独特的设计要求与原则。（1）网页图标设计。图标是具有明确指代含义的具有标识性质的图形，不仅是一种图形，更是一种标识，具有高度浓缩并快捷传达信息、便于记忆的特性，应用范围很广，例如各种交通标志、学校的校徽、商品的商标等。图标也是网页中重要的设计元素，应根据不同的应用有所区分，既可以用来标识一个栏目，也可以作为链接元素实现网页间的跳转。精美的网页设计图标往往能起到画龙点睛的作用，从而提升软件的视觉效果。网页常用的图标有“导航图标”、“按钮”、“标志”等。图标设计要简单、直观、可识别性强；要能准确表达相应的操作；按钮的设计采用图标和文字可以提高图标的可用性；为吸引用户眼球，颜色应简洁；使用矢量格式可以让图标随意放大缩小；在导航栏上或网页的某些地方使用合适的图标，不仅可以美化网站，还可以引领用户浏览网页。一般制作流程是先做出基本的外形，再进行上色修饰，最后增加一些光影使其具有立体感。（2）导航栏设计。导航栏是网页中用来装饰和展示网页的，是非常重要的组成部分，功能丰富的导航栏可以引导阅览者获取多方面的信息。导航栏的设计应遵循“导航数量适当”、“导航提示明确、清晰、醒目”等原则。（3）网页色彩设计。网页的色彩是网页最重要的部分，是给访问者登录页面时的第一印象，好的页面色彩能给人带来很强的视觉冲击力，可以使浏览者对整个网站产生深刻印象。在设计网页时如果忽视了色彩设计，网站最后的视觉效果可能与客户期望不匹配。因此，设计时需要先了解网站的定位、网页的风格，学习有关的色彩知识，在此基础上合理进行色彩搭配。在配色时应注意尽量将颜色控制在三种以内，一般而言，网页的背景色应该柔和一些、素雅一些，如配上深色的文字，会使人看起来自然、舒畅，文字的颜色在不同底色的衬托下，会给人不同的视觉效果，设计时应综合考虑多方面的因素，设计出能产生好的视觉效果、能营造整体氛围的网页。网页设计还有很多方面的知识，教师可以给学生提供一些资料，让学生通过自主学习掌握这些知识，提高学生的自学能力。
关键词：信息产业；网站设计；网站实现；JavaScript
武汉信运通信息产业有限公司是一家专业提供物流行业信息化及其他集成服务于一体的高新企业。信运通信息产业有限公司之前使用的网站存在版式老套、网页布局混乱等问题。通过对公司的现有业务内容、企业网站目标用户、企业网站设计策略进行分析和总结，综合应用AdobePhotoshopcs6、PS软件和AdobeDreamweavercs6软件，采用HTML和DIV＋CSS搭建网站的基本框架，通过Javascript语言来实现网站的动态效果。最终实现了网站规划、界面设计、网站制作及网站测试，达到了预期的效果，提升了用户的体验，进而为中小型信息服务类企业网站设计与实现提供了参考和借鉴价值。
1网站设计思路
在分析研究和实践基础上，对整体设计流程进行梳理，得出网站的设计思路（见图1）。（1）对公司现有产品、主要服务、合作伙伴、企业相关介绍等需要通过网站向目标群体进行展示的相关信息进行梳理。（2）通过对目标群体的受教育程度、浏览网站的习惯、对网站不同信息的关注度以及其对企业网站设计的影响进行分析，从而确定网站的设计框架、展示形式与风格。（3）通过浏览大量的企业网站并进行深入细致的分析，从而归纳总结出企业网站设计的策略，为后期良好的企业网站设计做好准备。（4）根据前期的调查、分析、总结，进行网站架构的初步设计以及网站界面的详细设计。（5）根据设计出来的网站界面，进行网站界面的代码实现。在制作完成后根据需要进行网站的测试。（6）对设计制作出来的网站进行总结，发现网站设计与制作过程中的不足以便后期加以修整。
2网站设计分析
2．1用户分析
在对公司业务内容进行梳理后，明确了其网站用户群。下面将针对用户群体进行分类分析。（1）中小型物流企业。通过与相关人员交流，了解到针对物流信息服务企业网站需要展示以下内容：产品与服务的相关介绍、物流行业与公司的新闻动态以及老客户使用公司产品与服务的效果。对于网站的展示效果，他们更倾向于布局相对简单、易于浏览、便于获取到关键信息。（2）合作伙伴与投资人。通过对信运通公司向合作伙伴与投资人展示的PPT内容进行分析，可以总结出公司主要想向投资人和合作伙伴传达以下信息：公司的简要介绍、市场机会、现阶段经营的产品及服务、自身发展的优势、企业未来发展规划以及合作伙伴合作、投资人投资带来的互惠互利及其良好的预期。（3）其他用户。除了物流服务企业、合作伙伴与投资人以外，网站的常见用户还有政府机构、应聘者及不定人群。这些用户在浏览网站时，主要会对网站的风格、公司的介绍、企业文化、企业发展状况、公司现阶段经营的产品与服务以及近期的招聘职位感兴趣。
2．2内容分析
在完成前期的调查与梳理以及对网站用户群体进行研究后，企业网站的内容暂定为以下7个模块，具体内容如下：（1）网站首页。网站首页主要内容有企业LOGO、展示企业理念的轮播图、网站导航、公司产品及服务、公司简介、新闻动态以及服务联系方式和APP下载区。（2）产品展示。产品展示模块主要包括公司的现有产品－－物流业务管理系统、物流公共服务平台、物流联盟管理系统、第三方物流管理系统以及手机APP。（3）服务介绍。主要包括公司现阶段对外提供的在线金融、在线投保、市内配送、GPS定位、园区WIFI服务。（4）成功案例。向意向客户或者潜在客户展示公司的产品和服务在推广过程中的成功案例。（5）加盟合作。一方面通过展示公司现阶段已经与哪些类型的机构展开合作关系从侧面彰显公司的实力。另一方面可以让潜在的加盟商、投资人知晓公司的加盟合作以及吸纳投资的意向。（6）新闻动态。新闻动态模块主要包括行业新闻和公司新闻。（7）关于我们。关于我们模块主要包括公司简介、发展历程、企业文化、联系方式、加入我们。
3网站设计制作
3．1网站结构规划
经过网站设计分析，得出公司网站界面设计的具体结构（见图2）。由于这些中小型物流公司使用系统时间较短，能够作为成功案例进行效果展示的公司并不多，因此在网站制作时先将此模块去掉。
3．2网站界面设计
3.2.1网站首页设计
网站首页能够让浏览者在第一时间内领略到企业特色所在。网站首页PS效果如图3所示：在网站首页的页眉位置，左侧放置了公司的LO-GO。在页眉的右侧设置了“添加到桌面”快捷方式。在页眉的中部，设置了网站的导航。为了提高网页字体的辨识度与界面整洁，整个网站除了特殊需要都采用微软雅黑字体。导航栏采用了鼠标悬浮的效果。当鼠标移动到相应的模块时，相应的文字由黑色跳转为红色，下方悬浮显示具体的子目录。首页Banner不仅需要体现企业的高端、大气，同时还要展示物流信息化服务的愿景，并符合整体的页面设计。Banner的下方是产品展示区，展示公司现阶段的主要产品—“好运通”物流业务管理系统、物流公共服务平台、物流联盟管理系统、第三方物流公共服务平台以及手机APP。整个产品展示区域只显示3个产品，其他产品以轮播图的形式呈现，当用户点击左、右移动按钮，图标会根据用户的操作向左或向右移动出隐藏的产品图标。产品展示的下方是两栏信息栏，分别放置公司简介和新闻动态。以便访客第一时间对公司有简单的了解，同时获取相关的新闻动态信息。接下来是优质服务展示栏，在这一信息栏，针对每一项服务都设计了相应的图标以便对服务进行形象的展示。考虑到公司后期还会推出其他的服务，在优质服务栏同样采用了轮播的效果，当访客想要对服务进行了解时，只需鼠标单击图标或者对应的文字即可进入相应的页面。在网站首页的底部是网站的版权信息、公司名称以及公司的联系电话。为了使整个网站显得不沉闷，同图4其他页面PS效果图时又能跟整个网站的风格协调，在底部的设计上选用了姜黄色作底色，字体用白色。在网站首页的右侧固定了一个信息框，上面展示有公司的客服电话、客服QQ以及手机APP二维码。此模块将作为公司联系方式的展示区，在整个网站的各个界面都会出现。
3.2.2其他界面设计
为了简化整个网站的制作流程，同时保证网站风格的统一以及实现便于访客浏览的目的，网站的其他界面（除了网站首页以外的所有界面）的页眉、Banner（其他界面的Banner没有轮播效果，只是选取了网站首页Banner轮播图的一张图片）以及网页底部均与网站首页的设计形式保持高度的一致。
3．3网站代码实现
选择AdobeDreamweavercs6作为网站代码编写软件，采用HTML、DIV＋CSS和Javascript语言来实现网站。下面将选择几个具代表性的功能模块进行说明。
3.3.1网站页眉
网站的页眉包括LOGO、导航和微信二维码三部分，这三部分的排列主要通过float属性来实现，各个模块的具置则需要通过设置margin值的大小来实现，使用width属性控制页眉宽度。公司LOGO的排列需要通过src属性将处理好的图片引入即可。网站的导航部分是页眉部分的难点，它主要通过＜ul＞＜li＞＜／li＞＜／ul＞来实现文字的排列，通过display属性实现二级导航的显示与隐藏，通过伪类hover实现鼠标悬浮时的文字变色。微信公众平台二维码部分则是先通过DIV＋CSS实现图标的排列，再通过引入的JS代码实现鼠标的悬浮效果。
3.3.2首页
Banner网站首页的Banner部分有两张宣传企业文化的图片交替轮播，为了实现较好的图片轮播效果，需要有JS代码作为支撑。
3.3.3“优质服务”
先通过DIV＋CSS将优质服务的五个服务内容以及进行左右切换的图标进行排版，再借助JS代码进行动态效果的实现。
3.3.4网页右侧信息框
网页右侧的信息框主要有服务热线电话、客服QQ以及手机APP下载三个模块。这三个模块均是采用DIV＋CSS进行布局，具体的每一个模块则是通过float属性与margin属性进行控制。
3.3.5公司新闻模块
公司网站的新闻展示模块主要采用了table表格进行布局，在后期新闻条目较多、一个页面的展示效果不好时，就要考虑到新闻页面的翻页问题，需要通过JS代码来实现每个页面新闻条数多少以及上下页的翻转。
4网站测试
网站测试作为网站设计与制作的最后一个环节，它对网站设计与制作的质量有较大影响，在测试时，主要针对静态网站可能存在的问题进行了测试。
4.1链接测试
此次的网站链接测试主要针对以下三个方面：①测试网站上页面的所有链接是否依照设计思路链接到了正确的页面；②测试链接所指向的网站页面是否存在；③测试整个网站没有孤立的页面，即每一个界面都应当有链接指向。
4.2浏览器测试
用DIV＋CSS制作网页时，需要测试浏览器兼容，在测试时主要针对以下浏览器进行了测试：IE浏览器、火狐浏览器、360极速浏览器、360安全浏览器、谷歌浏览器和搜狗浏览器，测试结果通过。
5结语
本文设计并实现了信运通信息产业有限公司的网站，整体设计制作效果较好，满足了公司的网站建设需要，得到了公司的认可，后期需要在代码的简洁性上进行改进。
作者:刘明义 李保林 曹青青 单位:1.河南城际铁路有限公司 2.湖北汽车工业学院经济管理学院
参考文献
1李兆明．商业网站设计与制作［D］．成都：电子科技大学，2013
2高原．服务器端javascript技术研究［J］．信息与电脑（理论版），2012（1）
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